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      高中少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文【三篇】

      發(fā)布時(shí)間:2022-05-30

      高中少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文【三篇】

        【篇一】

        今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》

        或許在每個(gè)時(shí)代中,青年人總是最富激情、最富活力的,他們沒(méi)有處世之道的深謀老練,沒(méi)有利益對(duì)比的權(quán)衡私利,他們的血是熱的,心是紅的,熱情是飽滿的,精神是抖擻的,他們的是非觀點(diǎn)明確,沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)雨后的彎彎繞繞,他們的情感真摯熱烈,沒(méi)有城府至深的虛偽造作,他們的言行直接真實(shí),沒(méi)有笑里藏刀的虛與委蛇。他們應(yīng)該是時(shí)代的開闊者,前進(jìn)的邁步者,新新的嘗試者。

        祖輩們用他們的熱血生命換來(lái)新天地,父輩們用他們的青春雙手下鄉(xiāng)開荒、支邊助困,而我們這輩用什么來(lái)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)民族?當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上聲討西方反華勢(shì)力此起彼伏,當(dāng)“反對(duì)*,保衛(wèi)圣火”的簽名近至千萬(wàn),當(dāng)bbs上愛(ài)國(guó)貼的點(diǎn)擊、回復(fù)高漲,當(dāng)qq頭像換成中國(guó)心,當(dāng)……其實(shí),我們這輩人和我們的祖輩父輩年輕時(shí)一樣熱血青春,激昂無(wú)限。誰(shuí)說(shuō)獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)缺乏愛(ài)心?誰(shuí)說(shuō)80后人自私自利不管其它?誰(shuí)說(shuō)吾輩驕橫無(wú)理傲慢不羈?我們用行動(dòng)證明著。

        倫敦留學(xué)生在氣溫零度以下跳入特拉法爾加廣場(chǎng)噴泉水池,高舉五星紅旗,反對(duì)*分子噴泉臺(tái)上作秀,向西方記者們展現(xiàn)出維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和國(guó)家尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)決心。殘疾火炬手金晶無(wú)懼危險(xiǎn),面對(duì)暴徒搶奪火炬,用雙手緊緊抱著火炬,用她那殘弱的身驅(qū)捍衛(wèi)著奧運(yùn)精神。美國(guó)cnn大樓前,旅美留學(xué)生、華人自發(fā)組織集會(huì),聲討cnn顛倒黑白混淆視聽的言論,表達(dá)了異地游子對(duì)祖國(guó)對(duì)民族的無(wú)限愛(ài)戀與支持。國(guó)內(nèi)里合肥、昆明、武漢等等青年學(xué)生們自發(fā)組織*,表達(dá)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一,支持奧運(yùn)的心愿。

        或許我們的行動(dòng)少了點(diǎn)理智、多了點(diǎn)沖動(dòng),或許我們的言論少了點(diǎn)大局、多了點(diǎn)偏激,但是這直直接接、真真誠(chéng)誠(chéng)的表達(dá)、發(fā)泄,不難能可貴、不備受感動(dòng)嗎?少了偽裝,少了城府,少了欲利,人生的棱角還沒(méi)被世俗的塵流削平,人生的激情還沒(méi)被凡世的紛擾消磨,我為在這“多事之秋”我們表現(xiàn)出的勇氣、精神所感動(dòng),所鼓舞。

        細(xì)細(xì)想來(lái),如今全球經(jīng)濟(jì)衰退,西方諸國(guó)定需有人替之買單,中國(guó)無(wú)疑是個(gè)很好的替罪羊,趁著奧運(yùn)全球矚目之際,以*為工具,再?gòu)妮浾撋辖o予政治壓力,迫之妥協(xié)。政治因素也是經(jīng)濟(jì)因素。國(guó)人義憤填膺、憤慨萬(wàn)千,而肇事者依舊無(wú)動(dòng)于衷、置之不理,我們冷靜思考,憤懣之余應(yīng)要理國(guó)。民族產(chǎn)業(yè)不振興,國(guó)貨產(chǎn)品不提升,在這經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,我們很難不諸多方面不受于牽制,很難擺脫牽一發(fā)而動(dòng)全身、捉衿而見肘的尷尬。我們的勇氣可嘉,我們的熱情可獎(jiǎng),當(dāng)趨于平靜之時(shí),我們更應(yīng)該明白忠于職守,節(jié)約資源,兢兢業(yè)業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng)才是愛(ài)國(guó)建國(guó)之根本。

        國(guó)強(qiáng)之重任立于吾輩。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。世界格局變化萬(wàn)千,前進(jìn)道路艱難險(xiǎn)阻,我們唯有不懈奮斗。

        【篇二】

        “為中華之崛起而讀書”,多么鏗鏘有力的一句話,多么振奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子里,在那些艱難困苦的日子里,在那個(gè)危機(jī)四伏充斥著絕望的年代,引領(lǐng)了多少灰心失意的青年又重拾熱血,給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣,去迎接黎明的信念。百載流轉(zhuǎn),時(shí)光好似撫平了一切,動(dòng)蕩的時(shí)局;瘡痍的心靈;殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)…于我們這代被冠以00后之稱的孩子來(lái)說(shuō)那個(gè)年代熱血澎湃的紅色精神,好似已經(jīng)模糊不清。在這個(gè)浮躁的年代,這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂,醍醐灌頂,又如久旱甘霖,暢快淋漓!比任何語(yǔ)言數(shù)字綱領(lǐng)文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書…我,好像懂得了什么…

        第一次看到這句話時(shí),我還很小。小小的我看著學(xué)校走廊上掛著的這幅字,輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏,卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

        后來(lái),我長(zhǎng)大了一些,再讀這句話,我也只是迷茫,我是為何而讀書的呢?我真的明白么?我還無(wú)法真正理解這句話背后的巨大力量。

        再后來(lái),也就是現(xiàn)在,我看著這個(gè)命題,又看到了這句話,對(duì)它也有了幾許道不明的情愫。這一次,我好像懂得了一些什么。這一次,我好像真正看到了那個(gè)“中華不振”的年代,好像真正看到了在回答魏校長(zhǎng)“諸生為何而讀書”的問(wèn)題時(shí)那個(gè)十二歲的少年瘦削的臉龐和堅(jiān)毅的神情。

        現(xiàn)今早已遠(yuǎn)離了那個(gè)中華民族存亡一線的生死年代,但那這卻是千千萬(wàn)萬(wàn)的先烈的鮮血與努力才鑄造而來(lái)的和平年代。1945年,日本無(wú)條件投降,1949年,新中國(guó)成立,1964年,第一顆原子彈爆炸成功,1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,1992年,*南巡講話,經(jīng)濟(jì)改革,社會(huì)進(jìn)步……一樁樁一件件,這都是代代流傳的*精神最熱忱最鮮活的體現(xiàn)!

        而我們呢,作為新時(shí)代的青少年,已繼承了代代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因,理應(yīng)銘記我們要傳承的紅色精神,背負(fù)好我們肩上的下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的青少年我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任,接下新時(shí)代的這一棒。新時(shí)代的明天,將由我們創(chuàng)造!

        我們,也正蓄勢(shì)待發(fā)。

        【篇三】

        今年春節(jié),我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過(guò)大年。山西是革命圣地,曾經(jīng)取得了忻口戰(zhàn)役,太原會(huì)戰(zhàn)等戰(zhàn)役的勝利。

        奶奶家所在的忻州市這兩年發(fā)生了很大的變化,城市變的很干凈,繞城而過(guò)的云中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年,爸爸跟我說(shuō)他們家門前有一條很有名的河叫滹沱河,我爺爺還寫過(guò)一本書《滹沱河攬勝》,小時(shí)候他們就在這條河里玩耍,可是當(dāng)我們走到那里的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),爸爸兒時(shí)印象中的河已經(jīng)變成了一條又黑又丑的水溝,因?yàn)樯嫌瓮诘V已經(jīng)嚴(yán)重污染了環(huán)境。雖然現(xiàn)在政府已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,關(guān)停了上游的私人礦,但是被破壞的環(huán)境恢復(fù)起來(lái)卻要很長(zhǎng)的時(shí)間。這里的鄉(xiāng)親們生活雖然有所改善,但是也有不少房屋年久失修,這里的孩子們無(wú)法想象我們城里的孩子所擁有的生活,有的因?yàn)楦改高M(jìn)城打工,孩子成為留守兒童十分孤單,有不少孩子讀完小學(xué)就輟學(xué)了。爸爸告訴我雖然這里是革命老區(qū),誕生了如左權(quán)、徐向前等的革命將領(lǐng),但因?yàn)榈靥幋笊缴钐帲瑲夂颦h(huán)境惡劣,所以也有很多的貧困縣。我不由的想起曾經(jīng)*總理在少年時(shí)代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書”,而當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于被帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺凌之下,現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是世界強(qiáng)國(guó),再也沒(méi)有人敢來(lái)欺負(fù)我們了。那我們要做些什么,才能讓這些偏僻的小山村也富強(qiáng)起來(lái)啊。

        曾經(jīng)梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),作為21世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該像周總理一樣立下遠(yuǎn)大的志向,努力學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和理念,弘揚(yáng)和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化,我們更應(yīng)該和貧困老區(qū)的孩子們攜手,幫助他們獲得更多先進(jìn)的知識(shí),幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界,幫助他們建設(shè)更美麗的家園。

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