紀念五四愛國運動作文
五四運動以徹底的不妥協的反帝反封建的姿態出現。并取得一定的勝利成果，它擴大了馬克思主義的傳播，促進了馬克思主義與中國工人運動的結合。以下是紀念五四愛國運動作文，歡迎閱讀。
紀念五四愛國運動作文1
90年前的“五四”運動翻開了中國歷史嶄新的一頁，馬克思主義開始在中國傳播，給中國的無產階級革命帶來了翻天覆地的變化。而掀起“五四”運動，站在時代最前列的是與我們年紀相仿的大學生。他們激情澎湃，以自己的行動迎接新時代的曙光，為大學生運動的歷史寫下了光輝的一筆。
90年后的今天，信息技術如暴雨般以任何人不曾預料的速度、方式席卷全球。我們已處于一列風馳電掣的快車上，無論是主動還是被動。這列快車駛向何方無人知曉，但我們都毫不懷疑，無論如何我們都要趕上它的步伐，否則，落后就要挨打。一個全新的時代已經到來，一場新的革命已經開始，我們這些大學生——二十一世紀的主人，該做些什么？
我國屬于發展中國家，社會經濟形態不及發達資本主義國家成熟，但信息時代給任何人以平等的機會，資本主義發達國家也并不確知信息時代的未來，對我們來說這卻是絕好的機會。我國正進行社會主義改革，經濟發展速度令世人驚羨，政治穩定，社會繁榮，全國人民在的領導下更加堅定地走有中國特色的社會主義道路。黨和國家早已意識到新時代的機遇與挑戰，積極行動起來，鼓勵科技進步與創新，扶持信息產業，緊跟世界最新發展趨勢。江主席說：“創新是民族之魂�！�
我們大學生必須積極行動起來，發揚優良傳統，響應黨和國家的號召，進取拼搏，勇于創新探索，做信息時代的弄潮兒，用“五四”精神激勵自己為國家在信息時代的發展作出貢獻。
我們必須要創新。從工業化時代到信息化時代不是循序漸進的，而是跳躍式地前進，是全新的變革。工業化時代的本質與信息化時代絕然不同。傳統觀念是創新的最大敵人，我們必須改變傳統觀念，重新認識信息時代的一切。
對大學生來說，傳統觀念的改變主要在于學習觀念的改變。學習的本質不是記憶，而是對自我的改變。學習越多就越容易改變自我，而改變就有機會，有機會就可以發展。學習對人腦的作用不是填充歷史，而是點燃人腦這支火把，讓它熊熊燃燒，放出輻射式、連續的巨大能量。隨著因特網的發展，任何人都不可能吸收全部的信息，哪怕是最新的一部分信息。也許你耗盡畢生精力記憶了信息海洋中的一點一滴，而此時這些信息卻已遠遠落后，一文不值。既然如此，我們為什么不再建立一個重點呢？學習應該是創造性的，是對各種信息合理組合得出的成果。學校應該是教育型學校，而非記憶型學校。
多問“為什么”，不要被傳統觀念和習慣做法扼殺了思想的火花。千篇一律的生活缺乏發展的空間，相反逆向思維、反常規的做法卻往往蘊藏著創新的能量。我們要有創新的意識和自覺性，要相信自己能夠創新。當你想：“我不屬于善于創新的那類人”時，那么你就犯了大錯。同時，我們也必須學會忍受生活中別人的不同。不同中就存在著創新的潛質。當一個人在創新時，他的行為與周圍的人就會不同，有點古怪，我們必須認識到這一點。這樣我們的社會才能變成五彩繽紛的大花園。
新時代、新革命已經開始。同學們，我們做好準備了嗎？“五四”精神絕不能丟，我們必須使它發揚光大，賦予它新的內容。讓我們充滿激情地迎接又一個新時代的到來，為國家的發展作出自己的貢獻！
紀念五四愛國運動作文2
1919年，有帝國主義列強所操縱的巴黎和會不顧作為戰勝國的中國政府和國民的意志，與日本帝國主義相勾結，把山東問題交給日本支配。當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族利益挺身而出，他們肩負著“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級的一起，在愛國精神的引領之下，與帝國主義及其走狗作了堅定的斗爭，并取得了這次運動的光輝勝利。
5月4日那一天，學生界發起北京全體學生大會，并舉行愛國游行，被捉學生達二三十人�？墒�，沒有一個學生屈服。是什么讓學生面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對軍閥政府可悲的賣國行為;面對武裝軍警可怕的鎮壓和逮捕，表現得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
中國現代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了�！�5月4日以后，北京被捕的學生，也越發的增多，城內的拘留所，都拘滿了人，軍警們把北大第三院，改成臨時拘留所，第三院拘滿了人，又把第二院一并改為拘留所，可學生們沒有一個退縮的。學生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來自那顆熾熱火紅的愛國心啊!
同學們，讓我們來想一想吧!如果沒有愛國精神，我們中華民族還會巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學習嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當然不會愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的民族。
可是如今，卻有人提出了這樣的觀點：中國人如果是讓日本人統治，可能會過得更好。
五四時期的愛國青年，都以革新思想為將來革新事業的準備;我們這時期的先進青年，卻以一種病態的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。
祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個不愛自己的祖國的人會去愛自己的父母，我們應該要像愛父母，愛家一樣去愛國。
真正的愛國不應該僅僅表現在漂亮的言辭中，而是應該表現在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，用愛國精神來激勵自己，將來有所作為，報效祖國。
讓我們用知識與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰并存的21世紀吧!
紀念五四愛國運動作文3
我們能夠在今天這樣和平的環境下生活，全在于我們的先輩用他們的汗水努力爭取換來的。五四運動中涌現出一批批愛國英雄，他們用他們的鮮血換來了我們的幸福生活。
方志敏——一個耳熟能詳的中國共產黨員。由于叛徒的出賣，不幸被捕。當他被捕后，敵人們又來搞“慶祝會”，把他帶到大會的講臺上去“示眾”，妄想借此宣揚他們的勝利，打擊群眾的革命熱情。
他挺立在臺上，那么地鎮定自若，那么地冷靜，好像不是一個被捕的人。上饒的革命人民誰不敬仰他，他們一看到方志敏落在敵人的手里，心情無比沉重，對那些敵人，嘴里有說不盡的恨。敵人們是那么殘忍、兇惡，但方志敏在最后幾秒，抓住時機，給大家說最后的宣傳。方志敏這種鎮定自若的精神多么可貴。以后，很多敵人引誘他投降，但方志敏卻說：“不!我們不會投降!”他的這句話告訴著每一個敵人，但敵人們依然不放棄，說到孔者仇身上去，過去，他也是一個革命者，可是，后來他投降了。敵人們用這個例子想引誘方志敏，答應他只要投降，就可以享盡榮華富貴，但方志敏凜然正氣，他沒有出賣革命、出賣戰友，他說：“那是個無恥的叛徒!我決不會跟他一樣，革命者寧可被敵人殘殺，決不投降敵人，要我屈膝投降，休想�！币驗樗冀K認為“富貴不能淫，貧賤不能移”的英雄氣概。敵人們見他意志堅強，無計可施，就“成全”了他，最后，他在1935年1月24日光榮的犧牲了。
今天，我們過上了安寧的日子，多么舒適，沒有爭吵聲，我們不禁會想起;那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國際主義精神的革命者，值得我們每一個人學習，他們為了人民的幸福自己卻犧牲了，他們雖然沒有享受到安居樂業，但他們曾為了人民的希望——共產黨，拋頭顱灑熱血的奮斗精神一直千古流芳。方志敏永遠存活在每一個的心中!我們為祖國有這樣的英雄而驕傲，他們把自由給了我們，自己卻犧牲了，如果換上我，我一定會選擇自由，多么可貴的精神啊!
他們為什么會不愿屈服呢?為什么會那樣忠貞呢?原因就在于他們有著為自己的理想，為人民的崇高的革命主義精神。這種精神是催人奮進的;是沖破一切艱難險阻的原動力;是摧毀反動派的致命武器，以及，他們有一種人生信念。
此時此刻，我激動萬分，我們生活在這樣好的條件下，還有什么理由不好好學習呢?每當看到五星紅旗在空中飄揚時，我便會想起方志敏、、以及的革命者，他們用生命換成了我們今天的幸福生活。讓我們珍惜吧!
五四運動的那些愛國者用他們的熱血換來我們的幸福生活。在這樣一個和平的年代里，我們不愁吃和穿，作為一個熱血青年，我們有什么理由不好好的學習，不去珍惜我們今天的生活呢!
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