關于青春勵志演講稿五分鐘（精選26篇）
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇1
老師們同學們大家好，今天我演講的題目是《為青春奮斗》
現在許多人都說80后是垮掉的一代，評價80后的詞語大多也都是自私、自我、沒有責任感，而作為80后得我卻覺得這樣的說法太過偏見了，在我們的身上也有著屬于我們自己的優點，可是我們卻也不能說這些詞語都是毫無根據、憑空捏造的，就在此時我們可以仔細的看看我們自己，看看這些評價在我們的身上，有沒有相符合的地方，大家想想比起小時候，比起中學時代，比起1年前剛來到這所學校時得我們，如今的我們在思想上、態度上、價值觀上是不是都有所改變了呢?
想想兒時的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫道："黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學等待游戲的童年。"這句歌詞正是我們美好童年的表現，無憂無慮、美好快樂游戲的童年，那時的我們會為了老師的一個表揚、一顆水果糖、一部好看的動畫片而滿心歡喜，也會為了結交一個朋友而付出真心，那時的我們天真無邪，生活中有的只是美好;在想想讀中學時得我們，中學是我們奮斗拼搏的歲月，為了中考、高考而努力拼搏，那時的我們經歷了多少個不眠之夜，承受著多么大的壓力，為得就只有一個目標，當時的我們都沒有放棄，用我們奮斗的毅力撐了過來，那時的生活雖然辛苦但卻很充實，那時的我們刻苦努力，生活中有的都是奮斗;再想想一年前填報高考志愿時的我們，那時的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極，但是我們還有一顆熾熱的心，一顆懷有夢想的心，一顆對大學生活充滿著期待的心，那時的我們青春熱情，生活中有的都是夢想。
但是如今的我們呢?這些東西在我們的內心還剩下了多少?我們早已不會覺得生活像童年般那么美好了，早已不會用一顆真心去認識每一個朋友，早已不會為了學習而刻苦K書到零晨，早已不會為了一件事表現出是喜歡還是厭惡，也早已忘了什么是夢想、什么是理想了，現在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了，對于感情我們看的只有金錢，對于社會我們有的只有抱怨，對于生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個樣子的，為什么現在我們的想法都改變了呢?為什么我們以前所珍貴的東西現在在我們看來都一文不值了呢?我們原本應該豐富多彩的大學生活，現在卻變成了暗淡的灰白色，我們原本熱血沸騰的內心，現在卻冰冷封閉了，是什么改變了我們的生活?許多人會說，那都是因為我們沒有走進夢寐以求的象牙塔，那都是因為我們沒有生活在理想中的生活環境，那都是因為生活中有太多的不公，那都是因為我們沒有更好的機遇，那都是因為我們已經將一切都看淡了，不愿再去追求了，平平淡淡就好，曾經的我也有過這樣的想法，可是現在我發現，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。
現在的我們正是青春年華，是應該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時候，不要再回首過去，為了過去的不公而后悔，也不要再超凡脫俗，懷著一可平淡的心去生活，現在我們應該向前看，為了更高的目標去努力、去學習，不要再虛度光陰了，我么要學習的東西還有很多很多，夢想與現實只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的后悔，現在我們就應該好好的把握住青春。
同學們重現在開始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在大學畢業之時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!
所以在此我想說，同學們從現在開始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮斗吧。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇2
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!我是來自x班的__，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的__中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的__中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的__中學呢?這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇3
大家好，我是任_，很高興能為大家演講，我今天演講的題目是：綻放青春色彩。
青春給人一種朝氣蓬勃、激情四溢、思維敏捷的感覺，其中，融入著美麗的色彩，紅色，粉色，綠色，藍色。
青春的我們，有時像火一樣沖動、放肆，做起事來又魯莽又感情用事;有時像風一樣飄逸、瀟灑;有時像大紅的花兒嬌嫩，美麗，讓人只能遠看而不敢去靠近去打擾，青春就是這樣的微妙，而內心有時那樣的豐富，讓許多中老年人羨慕不已，紅色的語義也醞釀著青春的物語。
青春時，我們都向往浪漫的氣氛，這不，正是桃花盛開的季節，快看，粉色的桃花正是我們想的那種浪漫，溫馨的感情，開始暢游即我心中的那份感情，粉色也是青春中的一部分，能夠豐富我們的內心的世界。讓我們也擁抱青春的粉色吧!
綠色不愧是青春的寫照，缺乏綠色，青春就不會那么生氣勃勃，氣息也不會那么洋溢。青春綻放著綠色，把它的精神都表現得淋漓盡致，有了綠色，青春的我們明白了地珍惜生命，拼搏，奮斗，也學會了在挫折中站起來，在苦難中向前不縮頭，更學會了藥檢搶得守候燦爛的生命，這也是青春的可貴之處。
鮮花裨草，楊柳荊棘，我們有時很迷茫，常常望著深邃的藍田，尋找著心中那份夢，而那夢又是那樣的飄渺，于是，我們的心自問，到底該做些什么，才能讓青春的藍色騰飛呢?一天一天的，我們為自己的夢而活著，而尋覓著。這或許是青春的那份迷茫，彷徨期呢?藍色正是青春這個時期的調劑味。
紅、粉、綠、藍正是書寫青春的生活，讓我們一直生活在這樣絢麗的色彩中吧!
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇4
有人說：“青春就是一面受傷，一面堅強。”誠然，沒有微笑的青春是不快樂的，沒有眼淚的青春是不完整的。如今我站在青春的尾巴上，向大家細說我的青春時光!
__年8月12日，我收到了我遲來的錄取通知書，我望著通知書上的六個，“太原師范學院”，我的感覺只是陌生。
__年9月15日，老爸老媽帶著我坐了24小時的火車來到這座陌生的城市-太原。下車時，太原下著小雨，我望著雨中狼狽的老爸老媽，再看著臟兮兮的自己。我懊惱，我悔恨，我為什么讓父母跟著自己受這樣的苦，在火車上熬了一夜沒睡，早上又來到這里淋雨!
__年9月17日，老爸老媽就要走了，臨別時，媽媽拿著毛巾捂住了臉，小聲的啜泣，我的老爸生活的磨難從不曾讓他低頭悲傷。可這時他也紅了眼眶，我望著老爸老媽，真的很想哭，但是我知道我不能，因為我哭只會讓他們更放心不下我，我咬牙微笑地跟他們說：“沒事，爸媽，我會照顧好自己!”老爸老媽不舍得轉身離去，我才抑制不住放聲大哭起來，流盡了我對他們不舍得眼淚。
如今，開學已經59天了，今天站在這里，我不僅想對那在青春路上奮斗的我，說聲真好，更想對我的父母說：“爸媽，請相信女兒已經長大了，不會再辜負你們的期望了。”
青春本是一場孤獨的旅行，幸運的是有愛你的人一直在你身邊陪著你，是他們用愛溫暖了我孤獨的青春!
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著希望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。
青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。
因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅;因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界;因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘牛’的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神;因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托;因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現在，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。
年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔!
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇6
只要竭盡全力，夢想就會實現
如果今天不走快點，那么明天可能就要用跑的了，后天也許就要看不清前進的方向了。何必去管夢想會不會實現呢，向前走向前奔跑就是了。有的時候夢想會比較近，有的時候夢想會很遠，但是它們總會實現的。
坦白說，自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾，可是我似乎總是在等待，把夢想留在將來，把努力留在明天，拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時候再看，那些本該今天要完成的事情，總是想到等等再做，然后經這么一放下，就再沒有然后了。
這段時間情緒并不是很好，總是回想著自己，回想著昨天，踏上社會的這些年，發生了很多事，見過各式的人。可是這一切，就這樣無聲息的過去了。
四年有多長，放在一個時間刻度里，似乎沒有十年來的那么刻苦銘心，卻也足以讓一個人的生活發生天翻地覆。在這么一個不長不短的時間里，到底是經歷了一些什么呢?四年前踏上離開家鄉的客車的時候，反復告訴自己這是我決定的路，無論如何都不能放棄，你有你的夢你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是應了那句話吧：青春免不了一場顛沛流離。
其實仔細想想，為什么自己要從一個城市奔向另一個城市，投靠一個爾虞我詐的暴風港?沒有人逼你為了投遞一張簡歷四處奔波，也沒有人逼你拖著行李離開自己的故鄉。自己之所以會站在這個地方，是因為當初自己的決定，可是為什么我居然忘記我站在這里的原因了。
以前我還覺得自己心智算成熟，可不知道為什么總是會被一些莫名其妙的情緒充斥著，莫名的覺得孤單，難過，甚至覺得被整個世界遺棄了。
為什么自己會那么義無反顧，為什么自己總能在遭受打擊之后還能找到自己的信仰，然后繼續向前走。是因為自己想要這個世界因為有自己的存在而有一點改變，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱情，變得更正義。因為想要自己的生活能夠更加豐富多彩。因為不甘心，想要自己的青春不那么的無趣。因為自己想要在現在做一些將來不會后悔的事情。因為不是每一次醒來都可以是一場夢。
也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。
仔細看看周圍的人，始終有那么一些人，堅定地在向前走著，他們變成閃閃發光的存在，總覺得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來了這樣的一個他們想要的人生。
但是不管怎樣，生活還是要繼續向前走去。有的時候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會變成一件好事，只要你能夠走到最后。
在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?
謝謝大家，我的演講完畢!
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春是綠色的，綠，不只是青春的代名詞，更是活力與希望的象征。它洋溢著喜悅與激情，充斥著放蕩不羈，它經過了春雨的滋潤，走過夏日炙陽的烘烤，收獲秋季的金黃，熬過寒冬凋零的干枯。綠色，是青春的顏色!但是青春的征途上總有許多坎坷，但我們總要面對，只有把青春的綠色，把青春那種自信樂觀、不達目的誓不罷休的倔強精神鋪滿荊棘密布的征途，才會走得越久走得越遠。
記得有一次，我在教室里寫作業，遇到了一道題像魚刺一樣卡在喉嚨里卡了好久，我抓耳撓騷的思索了好久也是徒勞無功，只聽見有的做出來的同學在對答案說：“是‘9’吧”，“嗯”“我也是誒”“應該對了”，那看似平常的討論在我耳里聽來卻是出奇的刺耳，我就越發焦慮急躁，手里緊緊捏著筆，那只筆仿佛像一個人，被我緊緊掐著脖子無法掙脫束縛，我再一用力就要背過氣似的，那支筆到現在手握的地方還有一個微微凹陷下去的地方，在我焦慮急躁時我眼睛瞄到了一個同學，我看見他也在做著和我一樣的題，而且似乎也卡在這道題，但是他卻沒有像我一樣如此的焦躁，而是在埋頭苦算，我于是也開始和他一樣靜下心來，深呼吸，想：加油，自信一點。于是我把條件重新理了一遍，但是還是一籌莫展，盡管如此我也不灰心，打算過一會再去想這道題。
一節體育課過后，又是一個課間，我又翻開作業本，但我沒看那道題，只是瞄了幾眼，忽然靈光一現，如同柯南一樣腦袋中閃過一條線，然后笑著說：我知道了，兇手一定是他。我也是這樣，笑著然后心里想著：好像可以這樣。于是我放下著手中的水杯，拿起筆來，但是心里還是透著一股擔心，因為我只是瞅了幾眼就覺得可以這樣，也不知道可不可以做出來，所以我既開心又很擔心地開始解題，嘴巴里面在咕噥著：在這里加一條輔助線，然后…… 誒?這個…似乎…好像…可以誒，于是我開始又理了一遍，結果終于被我解出來了，我笑著拿著水杯又喝了一口水，心里甚是滿足。盡管后來老師講題的時候還是比老師的多了那么幾步，但我內心還是很開心的。
現在我知道了，青春的征途上不只是有繁花似錦，而且還有許多困難荊棘，人生的征途也亦是如此，也會遇到許多荊棘坎坷，只有把青春的樂觀自信的綠色鋪滿人生的征途才會走的越久走得越遠，讓我們走好青春的征途，來為人生的征途打下夯實的基礎，讓我們一起努力吧!
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇8
從入學起，我就一直很努力地學習，可成績總是不理想。升入八年級后，我對自己徹底失去了信心。
在學習中，每當我渴望到不會的問題時，而又得不到解答，于是就想哭。這時爸爸走過來說;你不要因為幾道題不會就哭，知道嗎。流淚不如流汗，如果你肯花點時間去思考，下功夫去研究，就對你很有幫助了。多流一些汗，總比落淚要真值得。我聽了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析研究每一個字。盡管汗珠一滴滴地了下來，我也不去擦拭，因為我知道流淚不如流汗的道理。
在田野里，經常可以看到那日出而作，日落而息 的勤勞農民，正一次又一次地用鋤頭松土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣，了汗水，最后就會有收獲。所謂一份耕耘，一份收獲 就是這個道理，可以說收獲就是流汗換來的。
記得有一次，我們的班主任帶我們去游玩。回來的路上，老師指著路邊的兩棵樹問我;你知道這兩棵樹是什么樹嗎。我一看，高大的一顆是白楊，矮小的一顆是銀杏。老師說;這兩顆樹是五年前植樹節那天種下的。栽種時，他們都一樣高。今天，白楊為什么長得高大，而銀杏卻生長得矮小呢。老師見我回答不上來，就微笑著說;要知道，珍貴的東西是慢慢成長的。
也許你艱辛地攀登在人生的山峰上，忽然一切天昏地暗，你的雙眼一片迷茫，請不要放棄，因為攀登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!是的，青春是人的一生中最美麗的花季，它充滿了芬芳，充滿了激情和希望，青春是姹紫嫣紅的，青春沒有失敗，因為我們有機會重新來過。青春歲月里，我們可以可時下最流行的音樂，我們可以穿時下最流行的衣服，我們可以生活在時下最時尚的前沿，甚至我們可以引領社會發展的潮流。青春年華人生妙齡，這個時期，我們有的是精力，有的是激情，有的是夢想，這個時候，我們沒有失敗，因為我們可以一次又一次的嘗試，也就是說，這個時候，是我們最容易實現夢想的時侯。這個流光溢彩的年代，讓我們幸福快樂，讓我們渴望青春永駐芳華。
就像跳高，青春歲月里我們可以跳到我們人生的最高度，因為我們精力充沛，等到年華不再，等到時光流逝，等到我們過了青春歲月，我們的體力，我們的精力以及我們的爆發力，都會隨著時光的流逝而衰退，那個時候我們再想著重新來過，再想著彌補青春歲月的遺憾，再想著彌補青春歲月里沒有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時更多更多的代價。與其如此，我們為何不再青春歲月里好好打拼，為將來自己的人生奠定一個更扎實穩健的基礎。
然而，時光總是不舍得停留片刻，它總是急匆匆的趕路。我們的青春年華也在時光的溪流中漸漸流逝。回過頭來看看我們走過的路，你可否慨嘆時間怎么過的這樣快，還沒來得及做點什么我的青春歲月就到頭了。
殊不知，有的同學不虛度光陰，他懂得“盛年不再來，一日難再晨”，他就抓緊這個學習的大好機會，如饑似渴的閱讀大量書籍，為自己將來的夢想積蓄力量;有的同學不懂得珍惜時間，只是一味地享受在青春年華華麗的外衣下，仗著自己有的是時間，有的是精力，他揮霍光陰，他亂扔歲月，他沒有理想，最后落得兩手空空。因為他不懂得“青春易逝，年老”。
就像八年級1班兩位同學說的，青春不是苦澀、張揚、瘋狂，青春不是幼稚、無知、狹隘，青春是熱情后的冷靜，青春是一種對待生活積極樂觀的心態;
親愛的同學們，我們很年輕，我們有活力，沒有什么事情是不可能的!那么多的夢想，正該乘著這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢想一次實現的機會。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒能夠收獲你想要的，過程中的經歷也已經足夠你去珍藏回憶的。
我想說，不經歷風雨，怎能看見彩虹;想說的是，再多的虛華、時尚也已經是沿途的風景;總會一天我們將會進入成年,在青春的路上漸行漸遠。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。”當我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾!
在20xx年5月4日青年節這一天，他在同各界優秀青年代表座談時說：人的一生只有一次青春，現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久，無悔的青春回憶。
同學們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。祝福所有的同學，能及時地把握大好時光，讓自己的將來精彩紛呈。
本周工作安排如下：
1.值周班級是八年級2班，班主任安排好本周值周。
2.團委組織的“粽情飄香話端午”主題活動，請同學們積極準備。班主任提前對各項活動予以指點，同學們要根據自己的身體狀況、興趣愛好選擇活動項目，活動中務必注意安全，有特殊情況及時上報班主任。祝同學們端午節快樂!
3.九年級面臨畢業，政教處將安排一次特殊的升旗作為畢業典禮歡送畢業班同學。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇10
扶著自行車在小路上走著，蒙蒙小雨打濕了額前的劉海，剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發出濃重的氣息。不知道從什么時候開始，臉上爬滿了滾燙的液體。
青春，什么是青春?
我開始懵懵懂懂地去詮釋這個詞語。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題，你看著它既覺得眼熟又覺得陌生，手中緊握的筆始終無法在卷上飛舞。等鈴聲一響，又變成一個未解之謎。青春，也驀然蒙上一層灰。機關在課堂上挺直腰桿，在課后拼命做題。到頭來，換來的卻是一個個大大的紅叉和父母責備的言語。我們是該悲傷?還是該無奈?
青春又或許是孤獨。一個人，靜靜地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一張沒有星辰的黑布，只有半邊臉的月亮發出些微的亮光。耳邊是學弟學妹說笑的回音，眼前是學弟學妹嬉戲的身影，這些赤裸裸地證明我是畢業班的學生，肩上的擔子不免又重了許多，而心里卻散漫著苦澀的漣漪，朋友也像是疲憊時出現出現的幻覺，若隱若現。大該是習慣了一個人，習慣了寂寞。
青春是一個靜止的小宇宙，私有似無的心情主宰著一切。往日可以在整個教室回蕩的笑聲，如今換成了嘴角的彎動，雙唇指間夾著一些勉強。歡樂、憂愁統統壓在喉嚨下，不向世界坦露，像發囊深深埋進頭皮一樣，安靜地藏著。
青春本來就不是一座繁華的城市，沒有華麗的城堡，也沒有動聽的交響樂，青春是心中那座簡單而又安靜的木屋和沒有聲音的獨奏，還有純潔無瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上創造另一個“木屋”。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春是一首慷慨激昂的交響曲，旋律優美，節奏歡快。
處于青春的我們總是那么富有活力。我走在長長的樓道中，總能找到青春的味道：教室里同學們激烈的討論問題，神情飛揚，笑容浮現在臉上，那樣的口吻，那樣的姿態，無不散發出青春的蓬勃和朝氣，這不是青春嗎？我走在廣闊的操場上，一群人在進行拔河，他們一個個卯足了勁，拉的面紅耳赤，可仍使堅持著，終于他們贏了。看著他們發出的爆笑聲，揮灑過的淚水和汗水，頃刻間煙消云散。青春總是這樣充滿激情和斗志，它就像是一首交響曲，總是讓人心潮澎湃。
今天你正值青春，或許明天你就成熟了，青春也將會離你遠去了。青春是一段想記卻記不住，想留也留不住的時光，說不定什么時候就遠走了，我穿梭在來往的人群中，突然聽到哭聲，尋聲而去，發現原來是有幾人因丟失青春而哭泣、懊惱。那時的我在想我的青春會不會也這樣快就離我而去了，我特別害怕，擔心到時候的我也會像她們這般狼狽，所以朋友們，珍惜青春吧，它就像來去匆匆的流行樂一樣，來的那么快，走的那么急。
這就是青春的歌，更是屬于我們的歌。
青春的花朵含苞待放，那白白的、淡淡的芽，展示著生命的張揚，在暴風雨中挺直腰桿，綻放奪目的光芒。
謝謝。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇12
90后是我國90年代后出生的新一代公民，關于90后的批評眾多，有人說，他們養尊處優失去了堅強、獨立的精神和應有的責任感。有人說，他們軟弱無能，一遇到什么事都要依賴父母。有人說，他們叛逆的現象層出不窮，他們是沒有孝心的一代。更有甚者斷言，他們挑不起祖國未來的重擔，祖國會在他們這一代毀于一旦
或許，以上的批評有些并沒有錯，我們叛逆的現象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養尊處優，沒錯。我們剛落地就是改革開放以來的盛期，是祖國盛榮的初期。“計劃生育”的國策讓我們倍受父母恩寵國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優越的環境和父母的溺愛中我們養成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅強的精神和應有的責任感。
我們雖然在父母的溺愛中成長，但是我并沒有完全失去應有的責任感和堅強、獨立的精神。有人說，90后是最幸運的一代也是最不幸的一代。因為90后大多是獨生子女能夠倍受父母關愛，但是他們身處競爭最激烈的年代。在殘酷、激烈的競爭中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅強、獨立的精神的到了培植。所以我們并沒有失去堅強、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔，在承擔中我們的責任感也日益增強。所以我們不缺應有的責任感。
90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經是兩家公司的總經理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運金牌。
陶惜詮釋了90后的孝心，丁仕源的事例證明了90后可以挑起祖國未來的重任，龍清泉證明了90后一定能為國爭光。我們90后在優越的環境和父母的溺愛中并沒有失去堅強、獨立的精神和應有的責任感，在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖國未來的重擔。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇13
大家好
“我命由我不由天”我想這是一句許多人都十分喜歡的名句吧。的確我們美好的未來是要我們自己用我們自己的汗水去創造的，正如《學會改變命運》中的那句話一般“今天我們含淚播種，明天歡呼收獲。”
從古到今人們創造了許許多多自我鼓舞的名句，如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報”等等，的確改變命運的方法有許多種，但這些方法如果少了一個堅定不移的信念，就會變成空談。
神秘的復活節島的石像，它們經歷過千年風雨的洗禮，是信念讓它們笑對世間倉桑 ，是執著讓它們屹立不倒。
人生就像一盤棋局，你想要殺的精彩，就要敢于落子。我們的幻想毫無價值，我們的計劃渺如塵埃，只有我們的行動才能改變一切。
要實現一個遠大目標的方法就是“從西第一個盤子開始”。古語有云“欲速則不達”，也對一口起吃不了一個胖子，不要著急妄想把目標一下子完成，那么只會使你手足無措，最后只會一事無成。對于那些遠大的目標，我個人認為我們無須太著急，只要一步步走下去，一不一個腳印，自然會水到渠成的。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇14
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
我很榮幸代表三年級二班的所有學生在這里發言。我今天演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。
青春是一團火，青春是一朵花，微笑和彩霞飛舞，汗水會伴隨成功。脈搏跳動節奏強烈，智慧奏出優美的音樂。青春是山泉，是奔騰的河流。風平浪靜的時候，泉水不停地訴說著青春的故事;動蕩的地方，洶涌澎湃，永不回頭，表達了青春的熱情。青春是明亮的夜空，如月光般美麗，有無數的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿更亮。
青春那么美好，但我們能問心無愧地說：“我沒有辜負青春”嗎?
花開花落，春天去秋來，十年的學習生涯瞬間就過去了。一路走來，我們終于迎來了高三緊張刺激的時光。有人說高三的天空經常有雷電，高三的河流總是有洶涌的波濤，高三的道路一定荊棘叢生。正是這些合成了高三驚心動魄的交響曲。高三是一個學生意志的考驗，是他激情的磨煉，是他精神的升華。沒有不屈的意志，強烈的激情和放棄的精神，就不可能真正體會到高三的意義。
馬克思恩格斯說過：“在科學的入口處，就像在地獄的入口處……”
要想創造生命的榮耀，實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨和挑戰。需要注意的是，如果能抵擋住暴風雪，松柏會更綠;如果能經受住嚴寒，花兒會特別嬌艷;生命之樹只有在學生能經受住高三的挑戰時才會茂盛。
期中考試過了，也就意味著高中生活過了四分之一。然而，我們的許多同學仍然困惑和徘徊。他們不知道如何真正融入高三的生活，如何度過危險的高三。
在這里，我想談談自己的看法和體會。
首先也是最重要的是，在學習和生活中要有一個好的心態，保持一個好的心情。我們無法改變大自然的冷暖;和情緒的質量，我們可以控制。讓內心充滿明媚的春光，外面的世界會又冷又冷。
一位老師說得好：“其實我的一生都在路上。懷著一顆快樂的心，不管路有多長，一路上都可以歌唱;有了愉快的心境，漫漫長路可以是燦爛的風景。”
把春天給你的心，有個好心情，你會更喜歡開始。其實人生就是一次又一次的重新開始。從小學開始，我們的目的地是初中;從初中開始，我們的目的地是高中;從高中開始，我們的目的地是高等教育.人生是無窮的，開始是無窮的。
一次又一次的開始帶給我們一個開放的心態，一個開放的思維，一種生活的改善。是的，我們在路上，一路狂奔，一路孤獨。但是，渴了之后，你會發現清澈甘甜的小溪，寂寞了之后，你會發現有趣的情況，苦了之后，你會享受。那神秘的景色有著不可抗拒的磁力;那成功的一天散發著醉人的芬芳。讓我們從一開始就走，然后走過開始，讓我們越來越享受開始。
第二是要有自信，自信是戰勝一切的法寶。高三總會有無數的機遇和挑戰，遭受失敗和挫折是必然的。不要讓挫折和失敗輕易打敗你。輸了就要有勇氣重新整理山川;遇到挫折要及時調整心態，毫不猶豫的向前走。
不要害怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打敗。失敗是成功的前夜，是勝利的前奏，是重新崛起的起跑線，是超越的信號。通往凱旋門的道路是用失敗的磚石鋪成的;成功的金玉良言是從失敗的沙礫中過濾出來的。成功的基因往往包含在失敗的染色體中。
我相信，只要我們不認輸，就一定會有東山再起，重整山河的遠大志向。我們馬上就要贏了。只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，就能迎來滿天的晨光。
同學朋友們，青春是一筆經不起消費的財富。請不要彷徨，不要迷茫，不要隨意揮霍浪費。時光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春賭在明天，記住：上帝從不擲骰子，讓我們珍惜青春，珍惜自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!努力奮斗，以和火一樣的熱情去戰斗，全心全意投入，努力工作，讓青春的火焰更高，讓青春的花朵更鮮艷。
最后用一副對聯與大家分享：追憶往事，鯤鵬展翅，頂槍奏凱歌;展望未來，青春勝火，所有人一起努力出新歌，然后進入雄關
我的演講結束了，謝謝!王勵志演講：以勤奮為信，成就偉業。勵志演講：生活，努力，勵志演講：帶著夢想飛翔
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇15
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
理想，是一個人追求的希望，是努力進取的鼓舞，一個人樹立了遠大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標，不會迷失方向，也會有前進的動力。
每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時，我不禁感到惋惜和無奈，每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當一名醫學家。
自古以來，人們一直把醫生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應該對每個病人負起責。這是一種義務，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關。
現在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫學界長期以業難以攻克的難關，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發明一種特效藥，給患者痊愈的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的發明，讓肺結核成為了小疾，特效藥的發明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。
同樣，作為一名醫務工作者，我也將同社會上的不良現象做斗爭，抵制劣質醫療器械，拒絕使用假藥，堅守職業道德，維護醫學的神圣。
我們每個人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚起理想的風帆，搏擊風浪，朝著心中的目標奮勇前進吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
又是一個溫暖的三月，春風吹綠大江南北，陽春萬物吐露芬芳。此時我們不免想起一個不朽的名字——雷鋒。一個普普通通的解放軍戰士，全國上下學習的楷模。多少顆心為他而悸動，又有多少人把他的日記作為自己的座右銘，恪守一生。
今年3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表47周年。四十七年來，雷鋒不曾遠去，他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵著一代又一代共和國的優秀兒女。作為新世紀的中學生，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，我向全校同學提出如下倡議：
一、學習雷鋒“釘子精神”。努力學習，奮發求是，勇于創新，拼搏進取。像釘子那樣有鉆勁、有擠勁，努力掌握科學文化知識，刻苦鉆研，提高自身素養，為祖國作貢獻。
二、發揚雷鋒助人為樂的奉獻精神。熱心幫助身邊有困難的人們，從自我做起，從小事做起，從現在做起。不怕苦、不怕累，積極開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園閃光，展現當代青年風采。
三、弘揚雷鋒克己奉公的集體主義精神。團結互助、維護集體利益。凡事從大局出發，為集體著想。把雷鋒精神付諸實際，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園里掀起自覺踐行雷鋒精神的熱潮。
人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的溫暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。”雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：
人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的'事吧!同學們，讓我們行動起來吧!樹起實干的桅桿，揚起理想的風帆，做一名雷鋒精神的繼承者和發揚者，在三月的春風里與雷鋒精神同行!
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇17
我演講的題目是《我的青春夢想》。 清楚地記得初到藤州鎮一中的那一天，爸爸送我來學校報名。那天正下著蒙蒙細雨，但并不影響我的高興心情，因為想到終于可以讀初中了，還因為透過星星點點的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當時的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當我沉醉于沿途中的綠意時，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進的發展，我感到了他上揚的語調里流露出來的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個人理解中包含著很多共同的期盼。我們對未來的夢想是頭頂的天空湛藍如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽光燦爛如金。
藤州鎮平政村本就是縣城郊區的一個小村子，可近幾年來經濟的迅猛發展，一間間廠房在這里拔地而起。這優雅的水鄉啊，曾幾何時，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機械聲;曾幾何時，眼前顯現的不再是蔚藍的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。”——這是我們現在心底最深的呼喚。
營造綠色，環保先行，我們要做的僅僅是隨手關上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭
營造綠色，是一種態度，更是一種責任，是一種行為，更是一種習慣。讓我們學會尊重善待自然，學會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，建設美麗中國，呵護綠色家園!
再宏大的藍圖也是筆筆繪就的，再遙遠的夢想也是步步實現的。我們只有一個家園，一個需要我們用心來呵護的家園，就讓我們行動起來!讓我們的祖國更綠一些，更美一些!相信青山秀水會在你我的共同爭取下重生;相信藍天白云會在你我的共同奮斗中再現;相信美麗中國會在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢想就在身邊。
我的演講完畢，謝謝大家。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春像一首歌，譜寫著高低起伏的曲調；青春像一首詩，吟誦著抑揚頓挫的節奏；青春又一幅畫，描摹著色彩艷麗的色調。青春年代充滿了激情與好奇、無規則的叛逆與無拘束的個性，所以，我們的青春年代是放肆的。
青春的路上不是永遠灑滿陽光，有時也會有雨天。相處了兩年的好友突然要離開了，我們便會無所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長江，自己簡直就成了一個淚人。因為，在那一刻，沒有比哭更能表達我們心情的方式了。任憑淚水打濕了衣襟，我們的眼睛也紅得幾乎可以當馬路上的紅燈。哭過之后，我們能夠迅速地從難過中走出來，可能一轉身，您就看到的就是我們的笑臉，我們就是這樣難以捉摸。
青春是短暫的，它對我們來說只有一次，我們不希望美麗的季節過早地打上束縛的影子，我們需要的就是活出真實的自己。在茫茫的人生征途中，有幾個人能夠活出自己真實的色彩？更多的時候，他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗，那樣真的很累很累。而我們卻不同了，我們的青春是放肆的，放肆就是對真實的詮釋，雖然我們不被人看好，可是我們無怨無悔！
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇19
自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇20
青春的你是否擁有理想？一些使得你奮勇向前甘愿為之辛勤奮斗的夢想？年少時的蘇軾立志識遍天下字，發奮讀遍人間書，年少有志的他虛心好學，發奮讀書，終成一代詩圣。現在的我們才可以領略到“老夫聊發少年狂”的豪邁，“但愿人長久，千里共嬋娟”的溫馨。如果面對困難蘇軾停止不前，如果沒有理想他不知如何奮斗，你還聽得到東坡的吶喊嗎？
如果你有理想，努力為之奮斗吧！苦盡甘來，所有的青春的付出都會是你未來的希望，我們的青春充滿希望。
謝謝。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇21
非常開心今天能夠站在這里，站在人民大會堂的舞臺上。這讓我想起了我在上大學的時候，騎著自行車從天安門廣場走過，那時候我想，有一天我能夠走進這樣一個神圣的禮堂。后來，改革開放終于把人民大會堂開放給了人民，我曾經以一個游客的身份，參觀了人民大會堂的整個會堂和周邊的一些大廳。那時候我想，什么時候我能夠坐在這個會場里開會呢?后來我被評為全國政協委員，有了資格進這個大會堂來參加會議，聽國家領導人的講話。
又有一次，北京大學100周年的校慶，在人民大會堂召開，我和王強、徐小平作為被邀請的代表，也坐進了人民大會堂。那個時候新東方還是一個非常小的機構。我坐在這曾經想，什么時候新東方也能夠在人民大會堂慶祝自己的生日?那是在十幾年前，當時我就想，大概二十周年，我們應該能走進來。今天，我們走進來了，走進了人民大會堂。
也許，每個會場都能容納新東方的二十周年，但是在這里的意義確實不一樣，因為，它證明了一個卑微的人的卑微的夢想，只要堅持下去，是可以實現的，新東方就是一幫卑微的人實現的一個偉大的夢想。
在我們新東方，很少有“官二代”和“富二代”,盡管我們中間的一些人已經變成了“富一代”,但是也畢竟是少數。我們每一個人都從草根出身起，我們每個人都有屌絲情懷，但是我們每一個人都從來沒有忘記過，有更高的山可以爬，更長的路可以走。在更高的山上，我們能看到人生更好的風景，在更遠的路上，我們能遇到我們沒有遇到的朋友和機會。我們一路走來，走了二十年，走到今天，取得了一些成功，這些成功依靠我們自己的努力，但也不全部是憑我們自己的力量。所以我們要感謝，感謝我們這個時代給我們提供了這樣的機會，盡管這個時代還有很多的毛病和問題，但是請大家稍微回想一下，在中國兩千年的歷史中，有哪一個時代能比今天更好呢?就是在宋朝、唐朝的時候也只是少數的知識分子和官僚才能享受到社會的繁榮。
其次我們要感謝在座不在座的每一位新東方人，因為任何個人都不可能做出偉大的事情，新東方之所以有今天，是我們團隊成長的結果。從我一個人開始，到最后二十個人，一百個人，一千個人，到今天我們擁有三萬多個員工和老師，大家的力量一起把新東方做起來了。
我們更加感謝我們的學生、家長對我們的信任，因為正是他們的信任，使我們能夠收取源源不斷的學費，從而能夠給每一位員工老師發工資，也使新東方能夠到美國證券交易所上市，成為世界培訓教育的第一大股，所有這一切都是我們共同努力的結果，沒有任何一個個人可以自己做起來。我想即使我有再大的能耐，如果我今天還是一個人的話，那新東方依然是一個小的培訓機構，可能依然是小小的個體戶，甚至我可能已經變成了傳銷者。
當然，我們還要感謝我們的家人。在這我首先要感謝一下我老媽，因為我老媽今天作為功勛人物也來到了現場。我老媽最大的功勞就是把我生了出來。老太太一輩子最大的夢想就是想成為“國家領導人”,但是她最大的職務就是我們村上的婦女隊長，她也特別希望兒子成才，所以從小就讓我看書、識字，雖然她自己斗大的字不認識幾個。她不光培養了一個中文水平比較不錯的兒子，而且培養了一個改變了中國英語教學格局的人。
當然我還要感謝一下我老爸，盡管他已經去世了二十年。我老爸給了我巨大的酒量，使我踏遍中國江湖戰無不勝，我依靠這個酒量，一次又一次在絕望中站起來，把各路朋友變成酒友，變成朋友，最后讓他們因為新東方的事業而感動，幫助新東方一起成長。
我在感謝我父母的時候，也是在感謝我們新東方人的父母。雖然由于大會堂的限制，我們不能讓每個人的父母都過來，只是一部分父母過來，但把你們請過來是一種象征，表示著新東方向你們的感謝。我們做得非常不夠，新東方有很多不完善的地方，但是你們生出了好兒子，好女兒，他們一起為新東方奮斗，做的是一件正直的事業。請你們相信我們干的不是販賣人的事情，我們干的是一個在中國的這一個歷史階段，甚至是在下一個歷史階段都起到正面影響的事情。
我們這個時代是一個飛速變遷的時代，從一個農業社會在快速的走向商業為基礎的社會。在這樣一個劇變的時代，我們從原來只能待在農村和城里不能動，到已經可以游遍中國和四海，從一個貧困到連一塊肥皂都買不起的時代，到了這個物質生活極大豐富的時代。剛才我說過，盡管這個時代出了太多的問題，官商勾結、貪污橫行，但是我相信這是一個快速進步的時代所必然面臨的問題。所以我寧可相信這個時代所出現的一切，不是一種絕望，而是一種希望，不是一種墮落，而是一種進步前的搏擊。我相信再過十年、二十年、三十年的中國，將會更加美好。那個時候，中國已經建立了一系列的充滿秩序和道德的體系。
為什么?因為我相信有一些“堅信”在人們的心中不會變。我們堅信人與人之間的關系是以信任和誠信為基礎的。新東方能做到今天，依靠的是團隊之間的互相信任，是家長和學生對新東方的信任，是政府對新東方的信任。但是所有信任的建立，一定是以你本人信任別人和以自身誠信為基礎的，它是一種巨大的力量，可以把周邊的所有負能量改變成正能量。在我的一生中確實受到了一些人的欺騙，也確實受到了一些人的暗算，但到今天為止，我最引以為傲的就是我依然相信我身邊的每一個合作者和每一個朋友，直到最后他欺騙了我。所以我相信既然這是人們心中最渴望的東西，那在中國互相信任的基礎就一定能建立起來。假如說今天我們對中國政府不信任的話，那是因為有一些貪官的存在，但是我們也已經看到了政府對貪官下手越來越重;假如說我們人與人之間互相不信任的話，那一定是我們溝通不暢，所有這些東西都會隨著社會的進步而改善。
第二個堅信，我們堅信人一定會向著人格平等和每一個有尊嚴的生活去努力，這一條也是我們做新東方的基礎。我在新東方常常強調的一句話就是，人與人之間可以有崗位的不同，但是絕對不能有人格的不平等。作為上司你不能欺負下屬，你必須在談話的時候工作的時候，以平等的、友好的、善良的心態去進行溝通。人可以批判，但是不能侮辱，人可以嚴厲，但是不能諷刺。大部分的新東方人都擁有這樣人格平等心態，這就是為什么我們新東方人能夠親如兄弟姐妹的重要原因。中國未來的進步也必須以人格的尊嚴和自尊為基礎，尊嚴就是讓別人能夠看得起你，自尊就是你自己看得起自己，我希望中國社會都演化成一個人與人之間互相都有尊嚴和自尊的社會，如果我們整個的中國大社會在這樣的變革時代暫時做不到的話，我希望至少每一個新東方人都能夠做到。我在這里要向大家發出號令，如果你發現任何一位主管和上司在處理你的問題或者和你交談的時候，有侮辱你人格的情況出現，我鼓勵大家積極投訴。
最后，我堅信理想的力量。理想不一定是必須是崇高的，我們不一定說我們自己非要當上聯合國秘書長，我們也不一定說非要成為拿諾貝爾獎的科學家，任何一個從卑微出發，哪怕是點點滴滴進步的理想，都值得我們去尊重。剛才我講過了，我的理想是從卑微開始的，從一個農村孩子卑微的希望“拔掉農根”離開農村，到最后進入北京大學;從希望成為一個北京大學的合格老師，到希望自己能夠到海外去讀書，到海外讀書失敗后成立新東方;我只是希望自己的家庭能夠有一些生活補貼。但是這樣的理想一點點成長，從最高夢想只要30萬人民幣，到最后我有了足夠養家糊口的錢，最后把新東方帶成上市公司;現在我的理想已經真的變成了希望為中國的教育和文化，為中國的進步和發展，為中國的透明和公平來貢獻我自己的力量。也許一切理想都有一個卑微的開始。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇22
流水心
滴水穿石，并非是由于水滴有巨大的力量，而是由于水一滴接著一滴。
——題記
孔子曰：朝聞道，夕可死矣。喜歡這句話擲地有聲的份量感，一份渴求明“道”的心態昭然示人。也能窺見在明“道”之前的孜孜求索，不得“道”不罷休，得了“道”，哪怕享有一天，也算是給一生劃上了圓滿句號。
什么是“道”，且不說孔子的“大道”，做為普通人，我想，或許是生活中自己能夠做到的、想要的、值得去追尋的東西，而在這靜水深流的探尋路上，傾聽自己的內心，感知道路的平坦崎嶇，即便是未到達最遠的地方，單單是享受過程，也一生無悔。身邊這樣無悔追尋的人，有多少呢?
站在鍋灶邊做晚飯的時候，突然心中隱隱的抽疼了一下，鍋鏟失去了意識，有一搭沒一搭游蕩在鍋里，火嗤嗤的燃。在我心中，有一個人，平凡，偉大，慈愛，一生堅持她的信念，她是——我的母親。
母親善良勇敢，開朗豁達，勤奮執著，無私奉獻一生。回憶那條不歸路，許許多多的畫面從淚眼中流出。她對自己的選擇，堅守一生。父母上學的那個年代，在當時土地改革的背景下，富農或地主成分是一頂壓迫著人抬不了頭的大鐵帽，許多人被社會歧視，命運悲慘。父親老家是一個龐雜的大家族，有自己的土地，雇人幫忙干活，爺爺自己也下地做活，被標簽為富農。為了擺脫政治壓制的身份，父親從小立志考出農村。父母在大學里相識，畢業后母親毅然選擇了父親，跟著父親遠行到新疆。這一跟，就是一輩子。
在我的記憶里，他們的日子起起伏伏，跌跌蕩蕩。但印象中最深的，是父親臨睡前，寫字臺上的一杯水。就和小說里的一樣，母親只是默默做著平凡的小事，日復一日。母親對于認準的事情，不懼怕，在她的眼里，是難題，就積極爭取，想辦法解決。我的心中，常有種錯覺，母親是天。
母親在做自己喜歡的事情時，入迷，執著，快樂，有一份靜默堅韌的力量，初衷簡單明晰，剩下的，就是去做。
記得我的孩子出生時，母親自己的身體也不太好了，不知道從什么時候，她竟然開始學習中醫了。家里幾本厚厚的中草藥的書，母親幾乎將它們翻爛，常用的中草藥她都認識，戴著老花鏡一手捧著書，一手拿著一根鉛筆輕點太陽穴，念念有詞，花白的頭發，老式黑框眼鏡，一副老教授的模樣。我心里嘀咕，那些深奧的玩意兒是學生要花多年的科班進修才能拿下來，母親這是玩哪般呢。母親不管這些，她有空就學習，白天有空了倚在床頭看書，晚上睡覺前在臺燈下細細的做筆記，書上劃滿了各種標記、注釋。后來，母親開始為自己拿藥了，她先是小劑量的抓草藥比對書籍細細研究，為自己開藥方，慢慢煎了喝。
我們一致的反對，她就更加勤奮的學習，買了內科學的課本在家自學。終于有一天，母親當上了家里的郎中。家里人感冒嗓子疼，發燒了，母親細細的問癥狀，看嗓子，各種望聞問切，然后翻看她磨爛的書，制作方子，又親自跑到藥店給我們抓藥。給我們講課，羅列各類中藥的細微差別和功效，中藥之間的最好搭配和劑量的拿捏，循循誘導我們這些拿架子的病人，說服我們聽她這個老中醫的話。我們一半信任一半懷疑地喝了她的藥，一些小病竟然好了，她就開懷大笑。家里人開始對母親刮目相看。母親學醫給家里帶來了快樂，對中醫的學習更加濃厚，常常拿我做實驗，在我身上按一個地就告訴我某個穴位的名稱和功效，母親的手勁真大啊，痛的我呲牙咧嘴，一個也記不住，但是母親很興奮，她覺得一定是把那個穴位拿準了，也奇怪，按完后，真的一身輕松。即便年過七十，母親的學習一直未曾終止。她走后，她寫的藥方我都存在一個地方，不敢打開看，她的筆跡清晰，溫婉，厚重，浸滿了濃濃的愛心。母親的老式眼睛盒，紅色的絨面已經磨的發白，中間的荷葉已經沒有彈力不起作用了，她開合它的次數，數也數不清了。
母親的一生，從頭至尾，是一條坦坦蕩蕩的直線。她簡單純粹，懂得愛，她愛父親，愛她的三個孩子，再愛孩子的孩子。喜歡的興趣事，她就去做，不會在意周圍人的態度，時時想，天天做。母親的一生，就這樣平淡而清晰。人活一輩子，生命就如同落葉一般，塵歸塵，土歸土，有一天都要在世界里隨風而去。精彩的片段，來自活著的過程，麻木不仁、隨大流的活，被動的承受生命的苦難、身體的病痛，是一種活;更好的愛自己愛身邊人，追求自己獨一無二，誰也拿不走、屬于自己的東西，也是一種活。兩種活法。我想母親是活的很自我的那種，她選擇了堅持的，堅持了選擇的，從她的身上，我看到了生命的繁茂，看到了平凡但堅定的力量。“雖九死其猶未悔”，這份激蕩的生命交響曲，有多少人年老時能安詳的劃撥此曲尾音?
我常想，自己醒悟的太晚，如果我有母親這份信念的一半，那該少走很多彎路。但再進一步思考，光有信心不夠，要有面對困難的勇氣，要有在枯燥學習中發現成長的智慧，要有即便被周圍人質疑嘲弄仍存在的定力。大多時候，很多聰明的人知道該做什么，知道自己心里喜歡的東西，但更多的時刻，要做事時，卻被慣有惰性、不自信、猶豫遲疑打敗。有多少人聽過珍貴的癌癥病人臨終遺言，能夠及時調整自己的身體和心態?或許大多是感慨唏噓，刺痛一下，繼續自己的生活模式，并不改變。若此，十年后的今天必將空自羨慕此刻年華。可是，那不是我想要的，曾虛度的時光走了，抓不住了，只好把當下的每一天過成自己想要的樣子。
記得小時候聽過的一個故事。從前有兩只青蛙，她們倆一只有膽量，有力氣，歡快有活力，另一只膽怯，懶惰，經常迷迷糊糊。有一天，她倆出去散步，發現了一個地窖。我可是知道的，小時候我家儲藏菜的地窖我最怕下去，里面潮濕陰冷，藏著好多懶蛤蟆，嚇人。故事中的兩只青蛙看到她們喜歡的地窖好激動，鉆了進去。卻掉進了裝酸奶油的瓦罐里，沉了下去。她們不能等著嗆死，就手腳并用，瘋狂游泳試圖掙脫，可是，陶瓦罐的側壁又高又滑，怎么也爬不上來。
那只懶青蛙游了不大會兒，就失去了信心，停止了折騰，被嗆死了。另一只青蛙想，“只要出不去就別想活，我必須堅持游泳，說不定，能出去。”可是，瓦罐兒窄窄的，罐壁滑滑的，她根本爬不出去。她不認輸，不泄氣，：“我還有勁，還要拼，我還活著呀，活著就得拼。”她想。這只勇敢的青蛙，和死神搏斗的時候，覺得自己突然站起來了。她發現自己站在了一塊黃油上，原來，青蛙用自己腳掌在液體酸奶油里使勁攪拌，固體黃油被提凝出來，救了她。這只可愛的青蛙蹬著黃油跳出來，跑到森林去了。另一只永遠的躺在了瓦罐里。
一念之差，生死相隔。意念左右了人的行為。如果他堅定信念，老天爺就會借給他一只手，這只手出自他自己的意念。提到意念，不得不說說太極。
初見太極，是一群老年人慢慢悠悠的打拳舞劍，簡直是退休生活的模版。幾年前決定改變身心亞健康的狀態，我開始尋找一種適合自己的運動方式。有一天，偶然跟著視頻上的太極大師模仿劃圈，竟然感到手上好像有點發脹發熱。心下詫異，太極是瑰寶，難道真的神奇?又感覺是幻覺，弄不清原因。正是這種弄不清的線索，讓我在后來遇到了真正的太極。這次遇見，打破了原有的觀念，拓展了原有的固礙，太極既不是老年人的專利，也不是打打套路完事。太極，用心練，用腦練，用身練。靜心慢練，明一層理，練一層功。直至練到身知而非僅僅是心知。雖然不過是幾年習練的光景，仍要感謝自己未忘初心，從弄不清太極這條線索開始，沿著太極這條長長久久的路，慢慢的學習，享受太極的美好時光。
我太極的美好時光主要濃縮在烏魯木齊府內太極。一年的光景，因為自己的成長速度，感到過了一個世紀。青龍師父帶領著學員推手打拳已是烏魯木齊的一道風景線，在其他人忙著學習套路外形時，青龍師父背負傳承傳統太極拳的責任，開始教學員推手，教勁，直抵太極內核。這，才是我所想學習的東西，想要的一種“道”。這是老天賜予的太極緣。很多太極大師都是因為身體或是別的原因半路出家，本來是為鍛煉身體，但練著練著被太極深深吸引，一不小心就成為了大師。青龍師父也是在摸索、走過彎路之后發現了進入太極迷宮的通道，練就深厚的令人折服的太極功夫。
世上成功人士的例子比比皆是，但都遙遠，像是童話。真正能引領人上進，感染人持之以恒的堅持做一件事的，其實還是自己身邊熟悉的人，青龍師父太極癡迷，幾乎所有的時間都念掛著太極，行立坐臥都在練太極，永遠都是太極的“意”，他的言談身法無一不在太極的圓環里，對我們是最大的激勵。青龍師父言傳身教，用真誠之心傳授太極，撥正我們對太極的正確觀念，告訴我們太極的奧秘。比如，太極的穿透力是從哪兒來?什么是太極的“用意不用力”?意，是意念，力，則是肌肉力。
太極的慢，不光是外形的慢，它是讓人的身體內部深層發生變化。用科學的訓練方法，讓人體內部的骨節撐開，骨縫打開，肌肉放松，讓人的身體內部的細枝末節達到內壯，在慢的練習中體會到身體的虛實轉換，體會到一種阻力。人的身體就如同五張弓，發勁的過程如同開弓放劍。這種練法帶來的快樂享受只有自己才能體會，所以太極走的是一種心路。每天練習太極，每天收聽微信烏魯木齊府內太極青龍60秒語音，感覺每天都是一種新奇感，太極變化無窮，自身的感覺也在變。變是恒。都是生活的一部分，有了太極，生活如此愉悅如此美好。練就太極功夫，要有明師指導，更要有一顆持久堅韌的心，人人都想要健康，想要快樂，練習太極就能得到，只不過，有的人能堅持，受益就多些，有的人打漁曬網，收獲的就少些。太極的最初作用是格斗，現在多用來養生，太極需要身心的松，它的技擊訓練也是養生。太極，是一場修行，修身修心修德。太極的魅力無窮無盡，是摸索真理的工具，值得我一生追尋。
滴水穿石，并非是由于水滴有巨大的力量，而是由于水一滴接著一滴。突然想到，堅持有種人為的意思在里面，當堅持變成一種習慣，就無需堅持。那就是一份納入本我的快樂。記得周國平先生就說過，他每天都要寫作，不寫作他就沒辦法生活下去。他也沒有想到過寫作能帶給他那么多的東西。他很早就喜歡寫，寫日記，寫文章，到最后，寫的東西都成了書集。我的水兒，也在滴，太極是其中的一滴，不奢望水滴成大海，只期待水滴兒慢慢淌，直到流出一條心中的小溪。
小水長流，守其初心。
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇23
親愛的老師、同學們：
大家好!
人生是支柱，為我們支撐起一片藍天;人生是花，裝飾我們的未來;人生如戲，無時無刻不在上演著一出出精彩的劇情。然而，人生路上需要的到底是什么?
人生路上需要經驗和學問。假如人生路上沒有經驗，沒有學問，那如千軍萬馬撲過來的困難、挫折由什么來抵擋，一具空皮囊，還是鮮活的大腦儲存的知識?經驗與學問是人生的一場重頭戲，經驗與學問的結合體就是人類最珍貴的智慧。經驗是學問的體現，而學問往往是難擋一面的。經驗是人生路上的顏色，五彩斑斕的人生少了她就沒有意義了。然而，那學問就好比蘋果樹上的果子，充滿了辛勤的澆灌和甜蜜的收獲。只有學問加上經驗，我們人生路上才能披荊斬棘開創未來。
人生路上需要責任。責任大于天，時刻銘記著自己的職責，不要拋棄。責任也是人生的一場重頭戲。胸懷大志，抱負遠大的偉人們用堅定的腳步從歷史歲月長河中邁出來，不只是因為他們有經驗，有學問，還因他們時刻銘記著自己的責任。責任壓在肩上，壓在心里才能從歲月長河中走出來。責任也是人生彩排的重頭戲，是人生路上的璀璨明珠。
人生路上需要自信。自信是人生潛質，絕非前進路上的絆腳石。人生路上若無自信談何面對人生，面對挫折。往往一個自信的微笑就可以使一個瀕臨困境的人重新振作起來，同挫折斗爭;一個自信的加油，便可鼓舞士氣。自信的雨點，密集地打在鼓上，發出咚咚的聲響。看吶，自信的力量是多么偉大，她的言語能使人震耳發聵。
人生路上還需要很多東西，并不是只有這些。而很多東西都是人生路上不可或缺的。得到它，就如醍醐灌頂;得不到，則一無所有。人生路上的這些必需品，并不是權宜之計，它是長久的信念。往往一些必要的東西我們很難得到，但為何不去努力爭取，至少也無怨無悔。
經驗，學問，責任與自信充實人生道路。人生道路的光芒耀眼，人生之路的色彩斑斕，人生的道路坎坷，但這并不會成為我們前進路上的絆腳石，因為我們的人生之路是殷實的，是充實的。讓我們拿起思想之筆，勾勒人生遠大宏圖，描繪五彩顏色，傾聽心靈的呼喚，重新開啟人生之路。讓經驗、學問、責任和自信充實人生，開創不設限的人生。我終于翱翔，看到所有夢想都開花，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象，拿起筆勾勒人生美麗宏偉的藍圖。
每個人都需要有自己的一個信仰，一種期待，一種追求，每個人的人生都是一個親自參與努力奔跑的過程，相信人生之路是充滿鮮花和掌聲的。
謝謝大家!
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇24
親愛的老師，同學們：
大家好!
歲月到了我的手里，變的很漫長。已經18歲了，可是仍舊希望自己趕快成長，因為不能回到過去所以只好憧憬未來。
18歲的我，成年可是并不成熟。只是對這變幻莫測的世界有了一點更深刻的了解：友情、親情、愛情和學業總會有其中之一困擾著你，而童年的理想是永遠也無法實現的。我們是有能力去面對一個問題的，可是當所有的問題同時襲來時，我們又變的太過懦弱，不知去逐個擊破。
我們的心太過敏感，老師的一句批評父母的一句置疑都會使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶著使自己不快的一切，給自己以最大的折磨。前途的不確定、人性關系的復雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起，我們無法掙脫自己編織的網。理想與現實的差異是很多人一生都跨越不過的距離，當理想如原在天邊的月亮時，我們可以用一生去企及，可是當理想與我們只一墻之隔時，剩下的就只有心痛和自責了。
有長者對年輕人說：“20xx年后，你會因為沒有做的事而后悔，也會因做的事而后悔，但前者會遠多于后者。”這個年齡，可喜的是我們懂得很多的真理，可悲的是我們卻很難去應用它門。就像是現在，我們恐怕20xx年后回后悔很多，所以變的不敢隨意去做了。即使曾經下定決心去做，我們也還是會缺少自信，不敢大把去“揮霍”時光。面對生活我們只好去等待、等待時間去解決一切的問題。希望浮云可以托走一切的不快，希望雨露可以凝結所有的問題，希望憂愁可以隨著春雨消融散去，希望快樂伴隨著花香向人襲去……我們盼望著成長。朋友說：“你又開始做白日夢了!”我想，是呀!這的確是夢中才能實現的。
我們的心向往繁雜的生活，因為我們童心未泯，還沒有完全的了解這一切――生活。我們擁有青春這個擋箭牌，擁有青春就擁有希望就擁有未來。因為我們青春年少，所以很多的錯誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯和改錯中變的成熟了吧!我們敢于接受上天給予我們的一切……
面對青春，我們每個人都有自己的無奈，而青春似乎可以包容一切。所以，我們在這個季節燃燒著自己沸騰的血，揮灑著眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛苦，而這似乎并不是多大的功績，我們愿意抒發自己內心的苦悶，因為我們認為它是那默的復雜而又矛盾――理想與現實、過去和未來、親情和愛情。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇25
人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長，無時無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎么生長，別人也可以踩過你，更不會因為你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤，陽光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風景，這才是一個人一生的最高標準.
關于青春勵志演講稿五分鐘 篇26
我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業的繽紛：我不是作家，不能用華美的 詞句來贊美我的職業;我不是歌手，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累 著，構筑心中那最美好。 還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業對 于那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下，我無奈的踏進了學校的大門。
在這個社會，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛， 轉行還是堅持?然而， 在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子， 但他們依然無怨無悔， 像春蠶、 像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時，我如夢初醒。他們 用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們 由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于 功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博 大，短暫中孕育永恒。 在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視 無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進了河里，別人對那個男孩說：“你 干嘛這么做呢，誰還會在乎一條小魚?”小男孩卻說：“小魚在乎。” 是的呀，小魚在乎!同樣的，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的問候，一個體貼的動作，都會令學生信心倍增、溫暖倍至，因為學生在 乎，家長在乎!
青春勵志演講稿
每當在校內或是校外聽到學生們一聲“老師好”的時候，每當看到孩子們的 點滴進步，心里便會蕩漾起無邊的幸福。“老師，我家的孩子最近......”總會有 家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況， 他們是那么放心的把孩子的未來全 托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望? “腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。
確實，讀書，能夠改變教師 語言匱乏、蒼白的狀態。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科， 捉襟見肘，底氣不足，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經據典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂。教師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學生，自如地應對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。