教師節的經典演講稿范文（通用34篇）
教師節的經典演講稿范文 篇1
有夢就會飛翔!聽了很多這樣的話，我也慢慢建立了自己的夢想，希望能做一個學生心中的好老師。夢想是一切行動的原動力，有了這樣的希望，我做起事來格外有勁。
常常聽學生們抱怨學習太苦了!整天的學習，好不容易放假了還要留一大堆的家庭作業，簡直讓人喘不過氣來!若不是學校里有很多同學可以玩，真的不想上學了!聽到學生們這樣的心聲，真是讓我難過，為自己沒有讓學生感受到收獲知識時的快樂而難過，也為他們有這樣的想法而難過!因此，作為班主任，我覺得自己有一種不可推卸的責任——我要幫助學生們找到快樂的源泉。
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”所以我在班會課上開始帶領孩子們尋找自己的理想。先從“你將來想過什么樣的生活?”開始，“怎樣才能過上這樣的生活?”然后是，“你想做什么職業?為什么?”最后是“你現在應該向哪個方向努力?”三個方面來考慮。對于五六年級的孩子們來說，他們真的會開始思考了，即使還不夠深刻，但已經有朦朧的畫面。我讓他們把自己的夢想都寫下來，然后寫一寫怎樣來實現這個夢想，包括考上一所怎樣的初中、高中、什么樣的大學，然后怎樣規劃?最后總結，要想實現我們的夢想，光說和寫還是不行的，要靠實踐，那么我們每天都應該為夢想而努力。所以我們班每天的的日記中，最后幾行都是寫“我今天有什么進步?或者是什么收獲?”以此來督促學生。就拿我們班的董新磊同學說吧!他很有音樂天賦，頭腦聰明，但是特別貪玩，學習不努力，字寫的也特別亂。知道他的夢想是將來成為音樂家，像電視中的那些唱歌動聽的名人一樣風光。所以我就鼓勵他說，“你可要好好練字了，將來你成了名人，會有很多粉絲要你的簽名，這樣的字可是說不過去啊!”并且在每次的午書法上，我都特意指導他寫字，他練的也格外認真，一個月下來，字就有了很大的進步。我想，這就是夢想的力量吧!
孩子們有了夢想，眼睛里都會放出光芒。當然實現理想不是一天兩天的事情，但必須從點滴做起。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”學生如此，班主任工作更是如此，這只是我一點不成熟的做法。
我也有很多夢想，當一名偉大的科學家，或者英姿颯爽的軍人，或者救死扶傷的醫生……但我一個人無法實現這么多。還好，做為班主任，我有一大群積極向上的學生。放飛夢想，讓他們帶著我的夢想一起飛翔!我要說，做一名班主任真幸福!
教師節的經典演講稿范文 篇2
尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家下午好!
秋風颯爽，歲月如歌，在這個累累碩果的九月，我們又相見在第34個教師節。一年365天，唯有今天讓我們與眾不同，我有幸作為教師代表發言，心情是如此澎湃，在此我向為常中的發展夙興夜寐，初心不改，默默奉獻著青春芳華的所有教育者致以最深情地敬意，道一聲，節日快樂，您辛苦了!
回首歲月，我感慨萬千。20xx年前的九月，我初為人師，懷著對這份職業的敬重，我既熱血沸騰又忐忑不安地第一次走上講臺，望著那一張張朝氣，青春的臉，懷著不負孩子一生，亦無悔這錦瑟年華的信念，在這三尺講臺之上守望，耕耘，成長，成熟。時光磨去青春的棱角，而為人師的路卻走得堅實而無悔。
寒來暑往，時光是否會因我們對教師這份工作的癡心無悔，就會對我們格外溫柔以待?不會，有時還會刻薄。面對良莠不齊的學生，水平不一的家長，其中百般滋味我們每位教師都深有感觸。于是，在某個已近不惑之年深夜醒來，開始質疑自己的選擇，這些不堪的疲憊，那些石沉大海般的付出，明天晨起之時，還能否再豪情萬丈，佩劍出發?
回答是，能!
因為我已不單只是為學生筑夢的老師，我還是一位母親，一位家長。多年前讀中國臺灣作家張曉風的文章《我交給你一個孩子》，當時只覺字字珠璣，句句舐犢情深，便在心里發誓，我一定要做一個好老師，不負天下父母心。而當我為人母時，第一次將孩子送入校門，再回味那篇文章時，已不覺潸然淚下，有個聲音一直在跟我說：為人師者，你千萬，千萬，不要隨隨便便選擇平庸。
我們如此殷切希望自己的孩子能遇一位良師，可天下父母誰不是如此深情相盼?如是，心胸便豁然開朗，站在三尺講臺之上，不為三斗米，不為榮譽，只為良心;如是，傾我們所能，讓每個孩子在校園的這段時光，成為他們長大后回憶里的白月光;如是，我們一生與常中長相守，長相知，長相望，長相思。
任山高水遠，任歲月流逝，我們不會變老，我們只會更好!
最后，愿我們在常中二次創業，再次起飛的路上，有夢為馬，不丟信仰，不辱使命，不墜情懷，在常中歷史上留下濃墨重彩的一筆!
教師節的經典演講稿范文 篇3
親愛的老師們、同學們：
九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第32個教師節。
教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個普通的名字，但是對于我們全新的慈城中學而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓發生意外，童愛芳老師帶領我們的年輕教師吃住在學校，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學進度，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫院掛點滴，還有半天可到學校上課，同學們，當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學生管理，當學校要召一批夜班班主任時，吳聯明、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學最可愛的人!他們就是我們慈城中學的希望之所在，無論結果如何，至少他們給了我們一份感動!
同學們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現在。相信同學們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的!
20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長
教師節的經典演講稿范文 篇4
祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節快樂!
燭光雖不炙熱，但柔和親切;情意雖不朝夕，但刻骨銘心;為您點燃七支蠟燭，祈愿：桃李天下飛花雨，幸福常駐您心底!節日快樂!
在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
為什么喜歡你，因為您是老師，我們喜歡你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉，有一顆和我們相連的心。
為了我們：您辛苦了。老師你是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠不會忘懷你們的栽培。
為了明天的幸福，你付出了很多，為了我們的幸福，吃太多的苦你又何曾說不呢?
思念將我絲絲祝福化作殷殷問候捎給遠方的您，感謝您多年的栽培與指點;在這特別的日子里，惟愿溫馨與幸福，如同吐露芬芳的花朵永遠洋溢在您身邊，老師。
是什么照亮了我的心?您是一堆柴火，燃燒自己照亮了一堆人!謝謝!經典愛情語句.
世界換了模樣，何其好看!陽光普照，園丁心間春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快!
輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。
您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!
哪種職業的人以心胸狹窄為榮?A眼科專家B公司職員C售樓小姐D學校教師。答A。原因：“小心眼”的人都有些心胸狹窄。小心眼，眼科專家常掛嘴邊!
老師，您今天是否安好?真盼望還能坐在您的課堂上，再聽一次您講的外語課!
教師節快樂!您是我們撬起地球的杠桿，老師!
教師節到來之際，祝各位教師節日快樂，萬事如意!經典語句大全.
教師佳節，學子歡慶，真誠祝福，老師年輕，愿天下的老師，平安幸福，好運永駐，個人魅力四射，才華橫溢一身，歡天喜地，做美麗的天使，節日快樂!
長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節日來臨之即，祝你們步步高!
不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
教師節的經典演講稿范文 篇5
尊敬的領導，親愛的老師們：
大家上午好!我叫鄒培，在本次表彰大會上有幸作為學前教育組的優秀教師代表在這里發言，心里既激動，又緊張。激動的是，學校領導和同事對我過去一年中的工作給予了充分的認可和鼓勵，讓我得到了“優秀教師”這一榮譽稱謂;緊張的是，自己距離“優秀教師”的標準還是有一定的差距。我會把此時的榮譽當成一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在以后的幼教工作中，更加虛心地學習，更加努力地工作，絕不辜負校領導和各位同仁的期望。
作為一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種力量在激勵著自己，那就是對幼教事業的熱愛。因為熱愛，所以擁有對孩子們綿延不斷的愛;因為熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱;也因為熱愛，對幼兒教育的事業充滿了信心!
相比較與各位小學組、初中組的老師，我們學前教育好像沒有一個衡量優秀的標準，你們可以用學生的考試成績來衡量是否辛苦付出了，而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂、吃喝拉撒中度過。包括我自己很多時候遇到熟人，都只會說我在教書，而不是說我是一名幼兒園老師，但是幼教工作者就是要我們時刻奉獻愛心、處處表現關心、事事發揮細心、時刻不忘耐心，不斷增強責任心。堅持用正確的思想引領孩子，用道德的力量教育孩子，用高尚的精神塑造孩子，對他們努力做到愛而不寵，嚴而不厲，嚴中有愛。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈，讓我們的孩子從小知書懂禮、擁有優秀健康的心理品質，在我們陪伴的童年中快樂、健康的成長。
對于幼兒的教育，我們更注重的是對他們性格的塑造和習慣的培養。而不是拔苗助長式的教會孩子拼音、背唐詩、會算數。我們嚴格從健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域入手開展教育教學活動, 課堂以游戲活動為主，讓孩子們主動參與，積極探究，在玩中學，在學中玩，每節活動中各領域的內容相互滲透，從不同的角度都能促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
在個人成長上，我們要不斷學習學前教育理論知識，提高自身的文化底蘊和學識修養，夯牢基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學和育人本領。要緊跟信息化前進的步伐，順應時代的發展，而不是簡簡單單只是家長口中的保姆，只會帶著孩子玩。
教育是一份良心活，教育是興國之本，教育要從娃娃抓起。在幼兒教育的實踐中，回顧過去，我激情滿懷，無怨無悔; 展望未來，我們任重道遠，充滿斗志。我愿意一步一個腳印努力工作、不斷進取，把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務，和我的老師們精誠團結，齊心協力，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量!
最后祝愿各位領導及老師們身體健康，工作順利。我的發言到此結束，謝謝大家!
教師節的經典演講稿范文 篇6
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字概括－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水； 而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪， 激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！親愛的老師，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠！
教師節的經典演講稿范文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔;您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵;是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因為您——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣!
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們應該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師們獻上更新更美的'詩章。
最后，再次祝全體老師教師節快樂!
謝謝!
教師節的經典演講稿范文 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天是教師節，在此，我捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!
當五星紅旗再次飄揚在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進青青校園，新的一學期又開始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。
這個暑假對于我們學校來說，是別樣的!同學們，當我們漫步校園，走進教室，很多同學都驚奇的發現我們的校園煥然一新!
老師是偉大而崇高的職業，被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護著我們，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。
最后，再次祝我們偉大的老師節日快樂，工作順利，身體健康!我的演講到底結束，謝謝大家!
教師節的經典演講稿范文 篇9
帶著夢想，帶著期待，帶著對綠葉精神的追求，我來到了。初來我，可以說是意氣風發，豪情萬丈。可是，隨著時間的推移、城市的誘惑，我卻一直在思考著：我的選擇有錯嗎？——鄉村老師的處境、同等微薄的待遇、正在走入正軌的學校、蠻不講理的家長、素質一般的學生……這與當初來時的躊躇滿志可是天壤之別啊！我動搖過，也曾有過放棄的念頭。在彷徨與困惑中，最終我還是努力堅守著這一片靈魂凈土。因為我漸漸明白了：我的選擇并沒有錯！
高爾基說：“愛孩子，這是母雞都能做到的事情。而人與雞不同的是講究了愛的方法，掌握了彼此交流溝通的技巧。”
剛來到時候，面對一個班五十幾個的學生（大多是外地生），他們來自不同的地方，有著不同的習慣，小吵天天有，大吵三六九。我承認，由于心理的失衡，我常跟孩子發過脾氣，可越是這樣，我與他們的距離越是疏遠。我常想：為什么我要把這種失衡的心理投射到無辜的學生身上？為什么我不能蹲下來和學生一起交談，走進他們的內心，讓孩子擁有快樂的教育，我也同樣擁有教育的快樂？在良心的遣責下，我慢慢地在改變。
班上有個搗蛋大王小楊，他個頭高，拳頭硬，動不動就想和人單挑，特能打架，不僅女同學怕他，男同學也不敢吭聲，在學校里他成了高高在上的“圣人”，也不把老師放在眼里。一次，我安排他打掃室外衛生區時，剛掃完就有其他班的學生往地上扔廢紙。他急了，連罵帶打，嚇得誰也不敢再扔了。我一看，呵！真是名不虛傳，夠霸氣的，機會來了。放學時，我愛撫地摸了一下他的頭，笑著說“任務完成得不錯呀。聽說你挺能打架？”他不好意思地笑了笑，扭了扭脖子，算是承認了。我說：“那可好了，老師再也不用怕了，如果有誰欺負我，你可以幫老師嗎？”他不好意思地點了點頭。 “既然你愿意幫助老師，那么先幫老師管理班級紀律，好嗎？”他爽快地答應了。在接下來的日子里，我把整個班級放心地交給了他，（其實我是一百個不放心，我就暗中搞搞地下工作）。沒想到，在他的獨裁統治下，同學們個個“服服帖帖”，流動紅旗也天天飄到我們班。他干得挺用心的，只是手段太粗暴了。我慢慢對他滲透一些管理班級的方法，還真管用。一個學期過去了，他沒有打過架，而且把班級紀律管理得井井有條。
他在作文里這樣寫道：“我也從沒想到我能有這么大的改變。謝謝你肯相信我，給我機會。我不會再給你出難題了？”孩子的邏輯往往就是這么簡單,在他們的心靈深處，都有一根獨特的琴弦，可以奏出美妙的樂章，我們要做熟知學生音域的教師，用關愛去撥動它，挖掘每個學生身上的閃光點，為他們喝彩，點燃他們成功的希望。
教育需要愛，愛就是最好的教育——老師愛學生，學生愛老師，這是人性的根本，是教育的呼喚，是一個教師應有的品德閃耀，是寬宏、博大、和諧教育的理念。
我們有理由堅信:有時,學生的心靈之美,僅僅是藏得深了些,但他們一定會向著有“堅韌的愛”的老師綻放。愛是信任，我們要相信學生有無限的潛力；愛是理解，我們要理解學生在成長過程中必然有失誤與困惑。我想,每一個學生都值得我們持之以恒地堅持。我們的一份堅持，可能就是一個美好的故事、一段美好的人生。
也許，汗水撒下時會如同春雨一般落地無聲，但我更加相信，它們會像春雨一樣催開嬌艷的花朵,我相信，路就在腳下，只要我一步一個腳印，我能做一個出色的廚師，做出一道道色、香、味俱全的菜，讓人們慕名而來、爭相品味。我無悔我當初的選擇，因為我的價值在學生身上體現。
教師節的經典演講稿范文 篇10
“學高為師，身正為范。”
多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
教師是愛的傳播者
教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大寬廣的愛。
報效國家是我們中華民族傳統文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。
教師是赤心報國者
人才是國家發展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心。孔老夫子為了諸侯各國的發展與民眾的利益，他奔走講學、傳播德政。孔子的政治、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數千年社會發展的主流思想。
近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設人才。這時包括華羅庚等在內的一大批有著當時學術領域先進水平的教授們，他們看到新中國建設的需要，毅然放棄國外優厚的生活和工作條件，回國投入到培養祖國急需人才的行列。
在美國加州理工學院深造畢業的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔起時代賦予的重任。
當他接到清華大學的回國任教邀請時，毅然放棄國外優厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰火越燒越旺。美國政府對他正常回國途徑進行種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。
在長期擔任教學工作過程中，他在物理、化學和結構化學領域中為國家培育了一大批優秀人才。他的夫人張麗珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。
像這樣的教師數不勝數，他們把祖國的召喚當作自己前進的命令，他們把民族的未來當作義不容辭的責任。
現在，隨著西部大開發對人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠地區的教育一線，默默地奉獻著他們的青春。
報效國家是我們教師的又一高尚品格!
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。
教師節的經典演講稿范文 篇11
尊敬的和老師：
您好！
在這金色的微風和桂花的芳香中，我感到很榮幸能和這里的所有和老師一起度過教師節，特別是站在這里代表鎮上的先進教師。這是各級的信任，也是老師的支持。
今天在這里，首先，我謹代表鎮上所有的先進教師，感謝鎮委、政府和中央學校給予我們如此高的榮譽。這一榮譽是鎮委和政府對我們教育教學成績的肯定和贊揚。在這個榮譽里，包含著各級的關心，同事間的謙讓，還有我們的辛勤汗水！
一年來，我們全面貫徹的教育方針，把提高國民素質作為自己的責任，把培養高素質的建筑人才和接班人作為自己義不容辭的責任。雖然我們生活在一個多彩的社會，但我們仍然愿意貧窮。雖然社會有時對我們有偏見或誤解，但我們仍然兢兢業業、毫無怨言地支撐著祖國的未來，用我們的辛勤勞動表達我們對教育事業的忠誠！
在教育教學過程中，我們不斷豐富知識，努力提高能力
和業務水平，嚴格執行師德規范，愛崗敬業，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每一個學生全面素質的發展和良好修養的培養，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學方法，努力開創我鎮課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以“獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹、勤學進取、熱愛學生、嚴師益友”為主要內容的教師職業道德。
各位，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，在你們的下，繼續為我鎮的教育事業貢獻我們應有的力量。
各位，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲；做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚；做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量！
最后，祝各位、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮的教育事業更加輝煌、燦爛！
教師節的經典演講稿范文 篇12
各位來賓，各位老師：
大家好，伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的果實，滿載著流年盈盈的喜悅，我們相約在第_個教師節。首先，請允許我代表開發區教育辦歡迎開發區和各村領導的到來，我們很榮幸地能與在座的各位來賓共同分享節日的快樂!謝謝你們，是你們的到來，溫暖了我們的節日!
教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!“教師”二個大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。教育是人類最崇高的事業，人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業，能對人的靈魂產生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業，能對人類產生這么深遠的影響。
回首過往，溫泉開發區教育辦的所有成績，是與各位老師的無私奉獻和辛勤努力密切相關的。在這里，我們擁有最優秀的教師隊伍，正是有著這樣一支愛崗敬業、誨人不倦的優秀教師隊伍，正是憑著我們辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神，我們的教育事業才有今天這樣一個可喜局面。
展望未來，我們科學創新地制定實施了多項制度，并達到了預期效果。新課改的實施，對我區教育教學的發展奠定了良好的基礎。教育教學綜合管理制度的試行，促進了學校各項工作的正常運轉，建立起了科學、規范、高效的工作機制。質量獎罰及績效工資辦法的實施，對調動教職工的工作積極性，提高教學效率，推動教師隊伍健康發展，起到了良好的作用。
今天，我們歡聚一起，在我們自己的節日里，盡情地展現我們的才華，放飛我們的歌喉，舞出我們的英姿。
明天，我們又將重歸一線，為我們的事業而奮斗。我相信，我們的每一位教師必將在自己的崗位上綻放出更加炫麗的光彩。
每個人都有自己的老師，每個人都深感師恩難忘，讓我們在教師節一同獻上崇高的敬意和誠摯的祝福。讓我們同舟共濟，攜手前行!
同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，我們的明天一定會更加美好!
最后，祝本次慶祝活動圓滿成功!祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
教師節的經典演講稿范文 篇13
大家好！福無雙至今朝至，宜都市教育工作會議剛剛落幕，第三屆教師藝術節余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第二十個教師節，在此，我謹代表學校黨總支、學校行政向耕耘在教學一線的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問候！向今天受到各級表彰的優秀教師、教育工作者、優秀班主任表示熱烈祝賀！百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個國家、一個民族都不能沒有教育，更不能沒有教育的承擔者-----廣大教師。職業教育是教育的重要組成部分，肩負著“培養數以億計的高素質勞動者”的重任。過去的一年，我校圍繞“服務地方經濟，培養實用人才”的辦學宗旨，狠抓學校管理，強調德育首位，突出教學中心，學校呈現出良好的發展勢頭：通過了國家級重點職高的重新認定，完成了學生公寓及校道的建設，辦學條件進一步改善，校風進一步好轉，教學、教研、教改邁出堅實步伐……一封又一封高校錄取通知書，一張又一張令人欣喜的捷報，是對我們過去工作的肯定，也是對我們教書育人、協作拼搏的回報。我們要清楚地懂得，成績屬于過去，我們面對的將是新的高度、新的目標、新的任務。我們要把已取得的成績當作新的起點，發揚職教中心的優良傳統和執著進取的精神，與時俱進，開拓創新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學水平推向一個新高度。
老師們、同志們！社會發展對職業教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀。要自覺加強道德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業務，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意！
最后，祝老師們節日愉快、家庭幸福、萬事如意！
20xx年九月十日
教師節的經典演講稿范文 篇14
親愛的老師們、各位同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
教師節的經典演講稿范文 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的，今天我演講的題目是《聞先生語，如沐春風》。
白駒過隙，光陰似箭，在八月的驕陽下，我終于邁入了向往已久的江中的大門。
在收到錄取通知書的時候，我開始想，江中的老師應該是嚴謹的，嚴厲的，不茍言笑的；也許還很會壓榨學生的時間，提早上課，拖延下課。你想啊，如果不采取些措施，又如何教出這么多優秀的學生啊！
如今，我坐在教室里，親眼看著老師們如何將我心中對他們的刻板印象一點一點推翻。
我所見到、接觸到的老師，都是幽默風趣、談吐不俗、自有一套的。有資深專業的老教師，也有充滿青春活力的新面孔，他們全都和藹可親、平易近人。
班主任鴦鴦是我見到的第一位江中老師，她青春靚麗，活潑熱情；英語周老師小小的身體里蘊含著大大的能量，讓26個字母拼湊起的單詞瞬間變得可親了；數學徐老師左手題目右手粉筆，看著他寫下一個個數字與符號，像變魔術般帶我們領悟其中的奧妙，當他用簡單的幾步解開困擾我們許久的難題時，我們這群“麻瓜”（指不相信魔法的普通人）也終于開始相信“魔法”……
說到這，我不得不提一提x書林老師。第一節物理課，我們迫切地望著門口，萬萬沒想到，一位老人家端著電腦踱進了教室，花白的頭發亂糟糟的，還有些長，貼在頭上，活像剛從臺風區回來一樣。我只好描述他為，充滿了“藝術氣息”。正失望之余，沒想到他來了一句：“你們看到我的照片時一定大失所望，見到我的真容時一定滿心絕望。我呢，長得比較自然，因為我教自然科學嘛。”我們一聽，笑了，這老師還挺有意思的嘛。x老師在課上妙語連珠，化平凡為奇跡，化枯燥為歡樂。一節課下來，笑浪一波接一波，用x老師起始課的結語來說，就是“yyds”，永遠的神！
聞先生語，如沐春風。作為一位學生，我是何其有幸可以遇見這樣一群可愛又充滿活力，可親又教風嚴明的好老師。他們雖然沒有孔孟那般家喻戶曉的身份，沒有明星那般耀眼的面孔，但他們都是偉大的，神圣的。
“丹心映日月，赤誠澆新花”。相信在優秀的老師們的帶領下，我們終會摘下那顆屬于自己的星星。
最后，在教師節來臨之際，祝全體老師們教師節快樂！
教師節的經典演講稿范文 篇16
親愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我很榮幸在今天的升旗儀式上給大家演講。一年一度的教師節到了。我謹代表全校學生說：老師，節日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，我們記在心里，您不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！又是一個碩果累累的秋天，我們迎來了難忘的教師節。在這快樂、溫馨、激動人心的時刻，讓我們祝愿關心和呵護我們成長的老師們節日快樂、幸福安康！
老師，你愛的眼睛是陽光。讓愛溫暖每一顆心。你溫柔的話語是春風，吹散了我們心中的困惑。你的愛是雨露，讓我們體驗童年的快樂。你的教導是一個甜蜜的噴泉，把每一次成功和失敗變成一種前進的力量。
老師，您讓我們充滿自信，能夠超越自我。你們用事實向我們證明了，學習不是負擔，而是一種樂趣和責任，是打開一個我們從未了解的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發現，去發現，讓生活充滿驚喜！
老師，你是一個我們可以永遠信任的人。當你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。讓我們知道，我們可以告訴你一切，如果我們想要的。你常說你曾經是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師，你讓我明白了，我們可以從失敗中學習，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣，要求我們心胸開闊。你把美放在我們的心中，給我們指導、洞察力和想象力，從而構建我們的整個生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們打好基礎，你為我們的成長做得最好！也許隨著時間的流逝，你演講的每一個細節都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠留存。
最后，再次祝各位老師節日快樂，闔家幸福，身體健康，長壽！
謝謝大家，我的講話完畢！
教師節的經典演講稿范文 篇17
尊敬的領導：
大家好！
隨著年齡的增長，我喜歡靜靜地看周圍的人、周圍的事，然后慢慢地感動自己。有時，看著看著，眼淚就不自主地流下來，劃過臉頰，讓我去品嘗生活的滋味。而我，也總是在這品嘗中，發現身邊的美。
她比我早一年工作，剛接觸時，她給我的印象是成熟老練。上課時的幽默風趣、旁征博引；工作中的嚴謹認真、盡心盡力；聊天時的思維敏捷、妙語連珠，都讓我對她望塵莫及。唯獨，我對她的生活，所知甚少。
一晃，我們在一起工作已經四年了。這四年里，我對她的了解越來越多，越來越深。越是了解，越是對她欽佩，甚至還有些心疼。
劃分港區時，很多老師選擇了離開這個學校。因為這里實在不是能留住人的好地方，偏遠、不富裕。這里還被很多老師戲稱為“鳥不拉屎的地方”。而她，卻選擇了留下，在學校最困難的時候，在學校缺老師缺的實在不行的時候，她選擇了堅守。她的選擇，決定了以后再與縣城無緣，決定了未來與我們甘苦與共、風雨同舟。
學校不會埋沒人才，憑她的工作能力，自然而然，她成了畢業班的語文老師兼班主任。
班級管理上，她自有一套方法。從她的班級出來的學生，有一個共同的特點——自信。我想，這是老師教給他們最好的知識吧。工作成績上，中招考試中學生的正常發揮，不錯的語文成績，是最好的詮釋吧。
我依然清晰地記得，中考那幾天，她還在負責帶隊，還在擔心學生，還在考慮著學生的林林總總，而她，已是幾個月的孕婦了；而她，卻還是對自己的學生放不下。看著她笨重的身體行走在校園里，說實話，讓人心疼。
過度的勞累致使孩子早產，孩子一出生就被送到了重癥監護室。她打電話告訴我情況時，已是一個月以后。聽了她的話，電話這頭的我，已經情不自禁淚流滿面。盡管眼睛潮濕、喉頭酸楚，但還是強作鎮定地安慰她，希望她早日好起來。而她，給我打電話僅僅是為了告訴我怎么去辦理生育保險，怕我多跑路，怕我多費事兒，怕我錯過最佳的報銷時間。感激之情，溢于言表。
很高興，在她產假結束后，我們在校園里又見面了。下學期，因為我休產假，沒在學校，學校的另一名語文老師也因病在家休息，很顯然，學校的語文老師不夠。她被安排教八年級一班、二班的語文課。可是，幾個月大的孩子怎么辦？因為家庭原因，這學期她只能一個人帶孩子。
雖然我沒在學校，但可以想象得到，她這學期定然不輕松。一邊是學生，一邊是孩子，真是夠讓她累的。
那天見到她，問她怎么樣。她淡淡一笑，說：“還行，能堅持住……”看著她轉身離去的背影，我的眼睛又忍不住酸了起來。這其間的酸甜苦辣，就化在了她那輕描淡寫的一句話里。
這就是她——喬欣老師，我心目中最美的老師。
人們都說奉獻是老師的另一個名字，我想說，你的奉獻，我看在眼里，卻心疼你在心里。其實，我知道，即使這樣，你仍然覺得無怨無悔，你依然甘愿付出，因為這是你對教育的熱愛，對學校的熱愛，對學生的熱愛。我知道，這份熱愛，源于你對夢想的堅守，源于你對教育的堅守，源于你心中的那份沉甸甸的愛。
向你致敬，親愛的喬欣老師，為你的奉獻點贊，為你的堅守稱道。謝謝你，喬欣老師，你，讓我感動。
九月，唱一支贊歌給你聽，簡簡單單地，只為你心中的那份堅守。
教師節的經典演講稿范文 篇18
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的幼教園丁也迎來了第36個教師節，在此，我謹代表園領導并以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意！
在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室！每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區實驗幼兒園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個屬于我們自己的節日里，把以下“五個一”作為節日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表：現在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。
一雙運動鞋：現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢于接受挑戰，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現代教師！而作為園長，在未來實幼發展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創造的發展環境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現在與未來，使我們的名字永恒而高尚；倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節，讓我們牢記《中小學教師職業道德規范》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節的經典演講稿范文 篇19
尊敬的領導，親愛的同仁：
你們好！
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這里，藝術與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花；操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊；課堂上，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，——假如你發現、創造、體驗了人生與職業的美麗，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發現、創造、體驗了教師這個職業獨特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業，也是太陽底下最美麗的職業。
老子說：“上善若水。”我們教師像水一樣，甘居于下；像水一樣，潤物無聲；我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著堅韌；像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業于無聲。每一屆的學子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中——教師是一首詩，含蓄但不晦澀；教師是一幅畫，清淡卻很高雅；教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業，教育的事業讓我們永葆青春；與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們融合在一起，凝聚力量，再接再厲，共創xx小學之騰飛！
謝謝大家！
教師節的經典演講稿范文 篇20
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
我是來自x幼兒園的楊莉，在教師節來臨之際，我首先祝各位教師節日愉快，身體健康!向對關心、支持我們教育事業的政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會站在這里代表優秀教師發言，感到很榮幸，同時也非常激動!此時此刻，我最想說的話只有兩個字——感謝!感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵。
今天我能夠評為20xx年度的先進教師，要歸功于這六個字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任，就是要感謝各位領導及同事們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的唐園長，我今天的進步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開。
是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持，就是要感謝我們藝術2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術2班的家長朋友們，感謝她們們在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。
教師節的經典演講稿范文 篇21
尊敬的領導，親愛的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這里，藝術與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，——假如你發現、創造、體驗了人生與職業的美麗，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發現、創造、體驗了教師這個職業獨特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業，也是太陽底下最美麗的職業。
老子說：“上善若水。”我們教師像水一樣，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著堅韌;像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業于無聲。每一屆的孔集學子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業，教育的事業讓我們永葆青春;與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們融合在一起，凝聚力量，再接再厲，共創孔集小學之騰飛!
教師節的經典演講稿范文 篇22
尊敬的各位親愛的老師、同學們：
每年到了教師節，心里總會有澎湃的詩意——對傳道、授業、解惑的老師有敬意，對“默默無聞、生生不息、桃李滿滿”的園丁更有感激。這時候語言總顯得蒼白，賀卡總顯得單薄。只有這首詩和這首歌才能表達我對老師的敬意。
這是我送給的禮物。此時的老師就像是我詩歌里的一座美麗的橋：“小石橋，小石橋，彎過一條小河，歡迎我放牛，送我上學，不抱怨，不累，不被日曬雨淋所動搖。啊，家鄉的小石橋，我心愛的小石橋。好老師，好老師，是知識河上的橋梁，幫助我克服困難，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看著學生飛過大橋。啊，我學校的好老師，我心中的橋梁。”這首詩不僅入選《園丁之歌》大型選本，還被作曲家胡作曲，并在全國比賽中獲獎演唱。
“你不說我也知道，你的疲勞寫在你的眼角。為了糾正我們幼稚的作業，燈一定是徹夜未眠了。親愛的老師，你不告訴我，我知道怎么報答你的辛苦。我知道你不說，老師。你的喜悅寫在嘴角。在全校激烈的素質教育競爭中，我們班肯定是名列前茅的。老師，親愛的老師，如何保持微笑，你不說我也知道。”簡約充滿了學生的用心，俏皮的表現出對老師的尊重。“累”“樂”都是為了自己的學生，紅燭不言，人盡皆知；老師的靈魂偉大而知名。
老師的恩寵刻骨銘心，老師的魂高，尊師之歌唱不出來。——一個喜歡打扮的女老師，一直堅持素裝上講臺，為了不讓她五顏六色的衣服分散學生對黑板的注意力；一個貧困山村的老教師，寧愿天天吃咸菜，也要從自己微薄的工資里擠出錢來，而這些錢他往往不能按月支付。大難臨頭，一個語文老師被迫喊自己的口號時，依然堅持發音準確，語氣正確，沒有忘記老師的尊嚴；一個英語老師生病的時候，臨上手術臺的前夕，還堅持拿著豆子的汗水去上完最后一節課，置生死于不顧。老師，你不僅僅是在用知識培養桃李，更是在用自己的榜樣培養清高的心。教師節詩，神圣的韻腳，講不出老師們感人的故事！
教師節的經典演講稿范文 篇23
尊敬的老師：
有人說，您是平凡的，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田。有人說，您是偉大的，就像我們生命中的一盞明燈，沒有您的指引，我們只能繼續在黑暗中摸索。我們知道您是辛苦的，沒有您的培育，就沒有我們的今天。為了我們的健康成長，吃再多的苦，您又何曾埋怨過呢?
投之以桃，報之以李。時逢教師節，這是個向所有教師表達謝意的日子。
我們曾想過為體育老師送去靠墊，可他們每天奔波在操場各個角落，能夠在辦公室舒舒服服坐在椅子上的時間少之又少;我們曾想過為任課老師送去護手霜，可終究抵不過粉筆對他們雙手的侵蝕;我們曾想過為全體老師送去念慈庵含片，可這些能夠滋潤他們的喉嚨卻滋養不了他們日夜為我們操勞的心。
我們能做的只有謹遵老師的教誨，讓他們少些擔心，少些操心。
課間，不追跑打鬧，不大聲喧嘩，我們在保證了自己人身安全的同時，不是也為老師們提供了一個相對安靜的休息時間嗎?晚自習遵守紀律，不是也為老師們減少了一份負擔嗎?適當飲食，厲行節約，不是也讓老師為我們感到欣慰嗎?如果我們都按照老師的要求去做，不是會帶給老師更多的輕松嗎?
每當我們上課不認真聽講時，錯過新知識的是我們，著急的是他們;每當我們做錯事時，犯錯誤的是我們而痛心的是他們;每當我們生病時或者因為意外受傷時，難受的是我們，擔心的是他們。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前說過苦說過累，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價，在這里，我謹代表所有校學生會，校團委成員，向您道一聲：“老師，您辛苦了!”
教師節的經典演講稿范文 篇24
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第30個教師節，在此，我謹代表園領導并以我個人的名義向大家表示教師節的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的教師節時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區實驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天，在這樣一個屬于我們自己的節日里，把以下“五個一”作為節日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。
一雙運動鞋：現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢于接受挑戰，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現代教師!而作為園長，在未來實幼發展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創造的發展環境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節，讓我們牢記《中小學教師職業道德規范》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、教師節快樂!
教師節的經典演講稿范文 篇25
親愛的老師、同學們：
小草要感恩露水，因為有了它的滋潤才顯得青翠逼眼;
月色要感恩陽光，因為有了它的沉淀才顯得皎潔撩人;
我要感恩老師，因為有了您的教誨才顯得聰明可愛。
轉眼間，我在漫長、崎嶇的求學之路已行走了一半。在這四年中，讓我時時刻刻不能忘記的是一直為我們遮風擋雨的——趙老師。
那一次的國旗演講，輪到我們班。趙老師見我平時朗誦不錯，就把“榮譽”托付給我。當然，這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功，不許失敗。
第二天，我在班級同學先試講。沒想到，竟令老師和同學大失所望。因為我只是念稿，絲毫沒點感情投入。趙老師眉頭一皺，嗓音就上升到八度：“唉，航韜，不能平淡如開水，一點浪花也沒有濺起!”于是，她就在我的稿件上注明節奏停頓、重音、拖長音，讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺的動作：挺胸、吸腹、揚臉、正視。那時，她顧不上自己的生病，不厭其煩給講解動作。趙老師嗓子啞了，連聲音飄來疲倦。頓時，瘦弱的身軀變得高大了。
上臺演講時，趙老師更是忙得團團轉。一會兒，幫我指出上臺的路線;一會兒，又端水給我喝，鼓勵我要自信。當我邁向腳步移動到升旗臺時，趙老師攥緊我的小手，按按我的肩膀：“你會成功!”在趙老師的溫暖的注視下，我如沐春風，深身充滿力量。我心想：“我一定不會出丑!”果然，我在講臺上不負眾望，贏得全校師生的夸獎。
沒有趙老師的辛勤培育，我這顆種子不會鉆出嫩芽;沒有趙老師的諄諄教誨，我這只雛鷹就不會搏擊長空。感恩老師!
教師節的經典演講稿范文 篇26
站在這里的我，曾經是一名代課教師，是茫茫人海中的一顆“星”，雖然在發著光，照亮著學生，卻找不到我自己的確切“星座”， 我曾苦悶，我曾猶豫，我曾彷徨，我生命的風帆難道就要折斷，擱淺在時代的岸邊？幸運的是，縣教育局給了我一盞燈，這盞燈，照亮了我前進的方向，讓我充滿了希望！20__年，通過考試，我幸運的成為了這個大家庭中的一員。感謝縣教育局，讓我有了人生驛站，讓我真正融入到教師這個群體；感謝我所在的**小學的領導、同事，是他們用嚴謹的師風、高尚的師德激勵了我，感動了我，讓我重新認識了生命的價值！
**小學，一個響亮的名字，一個團結向上、奮發有為的集體。工作在這里的每一位老師，都寫下了動人的故事，他們的故事像美麗的火花，永遠閃耀在我的生命中！我不是學者，不能用深邃的思想思考他們的價值；我不是詩人，不能用優美的詩句謳歌他們的事跡，我只能借助這神圣的舞臺，用這難得的機會，向大家講述我們身邊的故事。
我的同事王玉蓮老師，從教三十余載。年復一年，日復一日，用她的智慧與人格影響著萬千桃李，用她的愛溫暖著每一個學生。她班上的小歡父母離異，跟隨母親艱難度日，由于生活所迫，母親外出務工，小歡已經有兩年沒見著自己的媽媽了，每當小姑娘思念之情泛濫時，王老師就拔通電話讓她以解她相思之苦；每當寒冷的冬天來臨，王老師總會掏錢給她備好過冬的棉衣。每天，都會抽時間把她找到辦公室，不是詢問生活情況，就是為她輔導作業，就這樣一直把她牽掛在心，幾年如一日！
去年，本來要去北京過年的王老師得知小歡的媽媽在外打工春節不能回家時，就親自把小歡接到家里，和她一起過春節。吃團年飯時，不停的為她夾菜，生怕她受了拘束，這一番盛情，讓小歡感動得痛哭流涕，她說：“在王老師這里，我找到了家的感覺！”這質樸的話語，是小歡對王老師最深情的贊美。在王老師眼里，小歡不是她的學生，而是她的女兒；在小歡的眼里，王老師不是她的媽媽，卻勝過她的媽媽！王老師用母愛般的情懷，演繹著一位人民教師的崇高與偉大！讓我更為欣賞的是王老師生活上的樂觀豁達，充滿陽光。她每天帶著笑容上班，帶著快樂回家，她嬌小的個子，輕快的步伐，青春的足以使我們忘了她五十多歲的年齡。她翩若鴻雁的舞姿仿佛在抒發人生的激情和浪漫，她熱情洋溢的笑容仿佛在表白教師職業的神圣和驕傲！
在**小學，還有許多人像她一樣，每天做著瑣瑣碎碎平平凡凡的工作，；每天都在三尺講臺之上塑造著學生，也塑造著自己。正是在這樣一群愛崗敬業的老師們的共同努力下，**小學正沿著健康的軌道蓬勃地發展！
也許，我們的形象沒有公安干警那樣威武；也許，我們的業績沒有科學家那樣驕人；也許，我們的生活沒有演員那樣豐富多彩，但我們的堅持，我們的愛心，我們的樂觀，我們的奮進，一樣會感天動地，使堅冰化為溫泉，讓沙漠變為綠洲！
朋友們，熱愛生活吧，生活是一杯香醇美味的老酒；熱愛生命吧，生命的價值高于一切；熱愛我們的教育吧，教育可以塑造人的靈魂！朋友們，讓我們帶著對教育真摯的熱愛，帶著滿懷的陽光，為了自己的人生價值，為了長陽教育的美好明天，快快揚起生命的風帆，去出征，去遠航，搏激風浪，迎接我們的定然是夷水巴山暖人的杏壇春潮！
教師節的經典演講稿范文 篇27
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!今天是9月10日——教師節。在第xx個教師節來臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節日的問候:老師，您辛苦了!
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠!
謝謝大家!
教師節的經典演講稿范文 篇28
有人說：教師是天底下最光榮的職業！有人說，教師是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。因此，我從很小的時候就希望自己長大后能成為一名教師。1994年8月，我終于如愿以償，成了一名光榮的人民教師。從那時起，我在心中就暗暗發誓：一定要成為一名受學生愛戴的教師。在從教十四年的.時間里，我從中學到小學、從小學到幼兒園，不管在哪一個工作崗位，始終以一個人民教師的標準嚴格要求自己，工作中盡職
盡責，不怕苦不怕累，不計較個人得失，把自己全部的精力都用在了孩子們身上。回憶自己教過的學生，我十分自豪。他們有的上了大學，有的讀高中，有的上小學，還有的已走上了工作崗位。他們無論從哪一所學校、哪一個崗位，表現都很突出。看到他們的成長和進步，我感覺無比幸福，因為在他們成長過程中，我傾注了自己全部的愛與責任。
曾有同事問我：“劉老師，你對孩子們要求那樣嚴格，有時甚至還批評他們，為什么他們還那么喜歡你？”我只是淡淡的一笑，說：“可能我管的比較多吧！”雖然話說得簡單，但這簡短的三個字——“管得多”卻需要我們付出很多。為此，我不知要說多少句話，走多少路，動多少腦筋，費多少心思。
在幼兒園工作的五年多的時間里，有三年的時間我是和大班小朋友在一起的。這其中有兩年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子還是來自原先不同的班級，各種常規要求都不一樣，
孩子們的性格和學習習慣也不盡相同：有的孩子學習不專注，有的愛打架，有的不愛說話，有的挑食等等。為了培養幼兒良好的學習習慣和生活習慣，培養幼兒活潑開朗的性格，我平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。不管是丑的還是俊的，不管是窮的還是富的，不管是聰明還是不聰明的，我沒有理由厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。記得牛夢茜小朋友剛來班里時，走路彎著腰，低著頭，眼睛從下往上看；在活動中，經常做在位子上，一言不發，整天悶悶不樂。為培養她的自信心，培養她活潑開朗的性格，我在日常工作中，開始有意的去鍛煉她，請她為小朋友發水果，請她給大家背唐詩，請她幫老師拿東西。慢慢的，她逐漸適應了幼兒園的生活，做事不再那樣拘謹。在活動課上，經常看到她高舉的雙手；活動間隙，時常能聽到她略帶沙啞的開心的笑聲。
夢茜的家長看到孩子發生的可喜的變化，對我們十分感激。“劉老師，我不知道如何表達自己的心情，夢茜和你們在一起的這一年，開朗了很多，自信了很多。你們老師太好了。”她樸實的話語，也令我感動。我告訴她：“這是我們的工作。這些都是我們應該做的。愛孩子，教孩子是我們的責任”。
每一個孩子都是一塊有待雕琢的寶石。在幼兒一日生活中，我養成了一種習慣——觀察孩子，一方面是為了維持紀律，提醒他們注意安全，另一方面是為了了解每個孩子的興趣愛好和不同的性格特點，以便挖掘潛質，修正不足，因材施教。不錯的每個幼兒來自不同的家庭，性格、愛好各有不同：靜怡是一個有音樂天賦的女孩子，樂感很強，每次放音樂她都會情不自禁地隨著音樂翩翩起舞；一萱有“大將風度”，在各種集體活動中很有組織才能；佳偉既調皮又機靈，在游戲中常常玩出新花樣，但一不小心就會闖禍，得多加注意；小瞳溫順懂事，但不太和群，性格有點孤僻，需要適當鼓勵和引導……
凡此種種，我都細心地記錄下來，用不同的方式來教導他們，并注意和家長溝通，使每個孩子都能自由而健全地發展自己的個性。看著他們天真的笑臉，我就有一種成就感。
在幼兒園我把主要的精力用在了孩子們身上，許多文字工作我是利用業余時間做的。幼兒園教師節演講稿雖然比較辛苦，但是我卻十分快樂。因為我的付出，收獲的是孩子們濃濃的師生情。偶爾，有幾天外出學習，孩子們常在爸爸媽媽面前念叨：“老師去哪兒了，怎么還不回來？”有的甚至做夢也夢見老師。星期一去東營參加海河幼兒園的半日開放活動，下午回到班里，小朋友們就像很久沒見我一樣，開心地喊起來：“劉老師。”有的則跑過來，親熱地跟我打招呼：“老師，你回來了。”周二我備課，上午
一回到班里，東澤就仰起小臉問：“老師，你出去有幾個月了？”聽到孩子們稚嫩的話語，我開心極了。一個多月的辛苦沒有白費，這些剛入園的小班孩子已經離不開老師了。
教師節的經典演講稿范文 篇29
尊敬的各位，親愛老師們：
大家上午好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們幼教同仁以及我們馬鋼九幼給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同大家在一起，共同慶祝，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，x年前的今天，我們大多還是作為中學生，和老師們一起，迎來了，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；x年前的今天，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而x年后的今天，我們已經作為光榮的幼兒教師站在這里，經過近x年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實現自我，結伴成長感受歡樂和成功，大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。沿著近x年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
教師節的經典演講稿范文 篇30
各位老師、各位同學：
大家早上好!
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得x年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
又是一個教師節，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、頁留言、孩子們制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
謝謝大家!
教師節的經典演講稿范文 篇31
各位老師、各位同學：
早上好!
本周三是9月10日，我們將迎來第32個教師節。國家大計，教育為本;教育大計，教師為本。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道，“師者，所以傳道受業解惑也。”也就是說，老師是為我們傳授道理，教授學業，解釋疑難的人。老師，是一座知識的寶庫，里面有讓你望而生敬的人生財富，采擷一二，也許你就會頓悟人生，受益終身;老師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識殿堂，讓你遨游其中，其樂無窮;老師，是我們求知道路上的明燈，點點光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。老師，是初春的雨水，滋潤著我人生與成才們的心田;老師，是盛夏涼爽的清風，為我們驅走煩躁不安;老師，是金秋流動的浮云，為我們開敞心扉;老師，又是嚴冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學到的第一個或許不是知識，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世;老師教會我們自信自強，“天行健，君子當自強不息” 。在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人，能生強敵者，先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近于勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取舍有度。總之，是老師教會了我們如何做人，如何處世。
我們北郊那些愛崗敬業的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。要交本文來自人生與成才網益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富于心，博學睿智，可求教，可切磋，智慧共享;師友一體，學問感情融合，乃是人生最大的快樂。與師為友，會有內蘊的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師，勝過萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，溫暖心靈，相伴人生;與師為友，轉惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石。“經師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜!
今年是我們高三同學在北郊與老師們一起度過的最后一個教師節。還記得兩年前的今天，和現在的高一新生一樣，我懷著激動的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認識了教我們數學的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親;我認識了教我們語文 的陳老師，他文思泉涌幽默詼諧;我還認識了教我們政治的曹老師，他兢兢業業一絲不茍。一年前的此時，我步入高二，看到了老師在辦公室認真批閱作業的身影，看到了老師一大早到班時眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒來人生與成才及吃晚飯，就為我們上課……面對此情此景，我們由衷的感激之情難言于表。而如今，升入高三即將面對明年六月的高考，我更深刻地體會到了老師的重要。他們不僅是教我們學習之師，也是關心我們生活之人，更是陪伴我們走過風風雨雨這一年的人生摯友!
我相信，我們北郊的所有老師，在教書育人的過程中，雖辛苦，但也快樂著。面對青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對渴望知識的眼神，你們也一定體驗到了自己事業的偉大;面對專心致志的面孔，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網自己工作的神圣。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候，一張單薄的賀卡，還有滿意的成績;明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學子對你們的感激。等到多年以后，我們離開母校，步入社會，再次回想起這段時光，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情。
今天，在教師節來臨之際，請允許我代表所有的同學向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神，成為我們前進的動力;是你們溫和的話語，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴厲的要求，鞭策我們上進的步伐。
祝我們北郊的老師們，祝普天之下的老師們，節日快樂，萬事如意!
教師節的經典演講稿范文 篇32
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這秋風送爽，碩果飄香的日子里，在第xx個教師節即將來臨之際，能夠提前收到來自全校3000多名學生的節日祝福，我們的心情無比激動，在此，請允許我代表全校教職工向送來祝福的全體學生真誠的道一聲感謝，感謝你們如約而至的祝福！
人常說：“教師是太陽底下最光輝的職業”，而我要說，教育是愛的事業，而這份愛正因為有了你們才更飽滿。今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一名老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的許多教師，他們的事跡都可以被譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！
多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍。有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。在夜深人靜時，還在為學校、為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
佛說：“生活需要一顆感恩的心來創造”這句話雖然我早已耳熟能詳，但真正讓我深味其內涵的是你們。
課堂上，當你們全神貫注的隨著我們的教學點頭、沉思時，我們會很開心；在課下，當你們的筆記、作業寫得工工整整，讓我們看著舒服時，我們很會放心。閑暇時，收到你們一句真誠的問候或擦肩而過的相視一笑，我們都會覺得很歡心。我們會因你們的進步而喜悅，也會因你們的退步而揪心，你們的一舉一動、一悲一喜無時無刻不牽動著我們的心。
其實，你們和我們是同一戰壕里的戰友，我們都在為你們的前途而戰。新學期剛剛開始，同樣肩負著家長和老師期望的你們，能置身于這樣高端、大氣的校園之中，能夠享受國家特有的貧困助學待遇，能夠得到領導與老師無微不至的關懷，你們該有多幸福。
雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，那你們該如何回報關愛你的人呢？我想，放飛夢想，收獲成功，這就是你們對老師，對學校，對家長和對社會最好的回報。
著名作家馬克吐溫說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上時，他就會做出連自己都感到吃驚的成績來。”同學們，新的學期，新的征程，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。你想成功嗎？那就讓我們攜起手來，以新學期為起點，勤奮刻苦、奮勇拼搏，為自己的美好前程努力奮斗吧！
謝謝大家！
教師節的經典演講稿范文 篇33
老師們、同學們：
大家好！
今天是第三十六個教師節。在這里祝老師們節日快樂。下面和大家一起來分享我的教師節感受《我選擇，我喜歡》。
光陰荏苒，日月如梭。五年前，我懷著干事創業的激情，開始了向往已久的教師生活。經過五年的歷練，我更加成熟、穩重而自信。我越來越深刻的領悟到：教師的價值只能通過學生去延續和兌現。
今年是我人生中的一個重要轉折點——加盟知行學校，由過去的“游擊隊”變成了正規軍。在今年的教師招聘選崗中，我毫不猶豫的選擇了知行學校，這座有著幾十年歷史的老學校。她有三千多名學生，一百八十多名教職工。這里有全國優秀教師、省市級教壇新星，骨干教師、教學能手，他們都是我學習的榜樣。我將以此作為我人生新的起點，去追尋我的教師夢。
數十載辛勤耕耘，迎來了枝繁葉茂；幾代人心血凝聚，換來了碩果滿園。我將在這個新的起點，新的高度繼續詮釋著執著與奮斗、光榮與夢想——追求每一天都比昨天有進步，每一天都比昨天更快樂！
當我第一次走進知行的校園時，看到的是和藹可親的領導、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時，我倍感自己的責任重大。幾天來，已經讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴謹的`教學態度。特別是袁校長每天早上在各個教學班間進行巡視，你們這種愛崗敬業的精神深深感動了我，作為一名新入職的老師，我感到自己責任很重。
培養優秀的人才，需要有遠見的教師。需要我們放眼未來，轉變觀念，改進方法，不當教書匠，要做教育家，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天，這才是我們對學生的最博大、永恒的愛！
有一首題為《夸父》的詩這樣寫道：一根拐杖/支撐了你/你說要去追趕太陽了/于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩/拽住了/一只任意漂流的小船/日后/在埋下拐杖的地方/定能長出茂林一片。我想，作為教師就應像夸父那樣，拄著拐杖也要去追趕振興祖國教育事業這個太陽，即使有一天，像夸父一樣倒下了，但終于給這個世界播撒下一片生命的綠色！
有人說過：疼愛自己的孩子是人，熱愛別人的孩子是神。教師對學生就需要這樣一種神圣的愛，五年走過的風雨歷程，看見身邊的老師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，詮釋著“愛”的真正含義。日復一日的教學工作，難免讓人產生一些倦怠心理，斗志有些松懈，但孩子們清純的眼眸給了我力量，領導關切的話語給了我力量，同事們的微笑給了我鼓勵，家長的信任給了我信心。讓我勇敢的去挑戰一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我的，莫過于伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
我光榮，我是人民的教師！
我努力，我要做一名讓學生喜歡，家長認可、領導滿意的教師！
風雨兼程，我選擇，我喜歡。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠開心！
謝謝大家！
教師節的經典演講稿范文 篇34
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好!
在這個秋高氣爽的金秋時節，我們走進了新學期，同時迎來了一年一度的教師節。我代表全體同學向老師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，把期望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和期望，我們敬重你們。
敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業業、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學生能學到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應受到學生的愛戴、社會的獎賞。
敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費我們絕不辜負你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設更加完美的未來。
這天是你們的節日，我們衷心祝福你們身體健康、情緒舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績!