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      教師節(jié)感謝老師演講稿范文

      發(fā)布時(shí)間:2023-07-16

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文(精選17篇)

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇1

        感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈。感謝生活,感謝和平,感謝這一切一切這所有,感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》,每當(dāng)這首歌在耳邊響起,就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗儭S绕湓谖覔?dān)任班主任工作的這兩年來,更是有許多人給予了我無私的幫助,令我感謝。然而今天在這里,我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學(xué)生們。記得兩年前,在我剛剛擔(dān)任班主任的時(shí)候,望著撲入滿眼的陌生的臉孔,我的心里很惶恐,我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)向上的班集體,還沒等我繼續(xù)著我的惶恐,班主任工作開始了。擺在眼前的第一個(gè)活動(dòng)就是一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道這是提高班級(jí)凝聚力的絕佳時(shí)機(jī),我于是投身到學(xué)生當(dāng)中,和他們一起積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。課間,我們一起商討人員的安排;放學(xué)后,我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時(shí)候,我的心頭偶爾還會(huì)掠過一絲惶恐。直到在賽前動(dòng)員會(huì)上,當(dāng)我對他們說:“走上賽場,無論成績高低都是英雄;回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲。”的時(shí)候,看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼,緊攥而有力的拳,我知道,自信來了。果然,在之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,這些孩子打破了兩項(xiàng)年組記錄,獲得了男子總分、女子總分、年級(jí)團(tuán)體總分第一名和大會(huì)的精神文明獎(jiǎng),尤其是一個(gè)班級(jí)在一次比賽中獲得了218分,這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信,使我走好了班主任工作中的第一步,讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。

        在接下來的工作中,一個(gè)沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個(gè)來,放下書包,就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個(gè)走,默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級(jí)、對公物的愛惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎?尤其是對待那些成長速度慢的學(xué)生,需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵(lì)的推動(dòng)嗎?感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感,讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇2

        老師是園丁,那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽光,那我們就是那一棵棵茁壯成長的小樹;老師是雨露,那我們就是那被雨露滋潤的萬物。

        感謝老師對我的批評(píng)。有幾次,我上課不認(rèn)真聽講,和同桌說悄悄話,被趙老師看見了,您瞪了我一眼,之后又繼續(xù)上課了。我拍了拍胸口,以為躲過了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽了老師的批評(píng),臉色立刻變得鐵青,狠狠的罵了我一頓,讓我記憶猶新。而我并未對您生出憎恨之情,而是十分感激,如果不是您的那一通電話,我就可能繼續(xù)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講,之后成績一落千丈,讓我失去對學(xué)習(xí)的信心。每每想到這里,我就一陣后怕,然后對您的感激之情又強(qiáng)烈了幾分。

        感謝老師對我的關(guān)懷,有一次,我的腳受傷了,曹老師看見后,眼露關(guān)懷和急切之色,匆匆忙忙給同學(xué)布置好作業(yè)后就火急火燎的打的把我送進(jìn)醫(yī)院。永遠(yuǎn)忘不了老師在醫(yī)生給我治療時(shí)那關(guān)切的話語與眼神,永遠(yuǎn)忘不了您那關(guān)切而又焦急的神情。

        “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”是啊,老師付出了那么多的青春,花費(fèi)了那么多的心血教我們怎么做人,讓我們學(xué)許多知識(shí),就是讓我們做一個(gè)有用的人,讓我們成為祖國的棟梁之才,我們一定不能讓老師失望,一定要給老師增光,給母校添彩。

        老師,我感謝您的無私,感謝你的奉獻(xiàn),感謝您對我無微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠心的說一句:“謝謝您,老師!”

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇3

        從幼兒園開始,我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣……

        老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長的人,可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

        感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

        感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

        感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

        踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。

        當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),學(xué)會(huì)感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

        老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇4

        老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

        時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅(qū)逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!

        教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

        您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

        春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評(píng)價(jià)。

        您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

        是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇5

        尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        從幼兒園開始,我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣……

        老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長的人,可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

        感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

        感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

        感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

        踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。

        當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),學(xué)會(huì)感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

        老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        9月10日星期一,太陽公公也親自出馬迎接第28個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里,同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡,有的送鮮花,有的送自己親手制作的小手工藝品,而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本。

        由于我每次考試總是因?yàn)閷懽植缓谩㈠e(cuò)字多而被扣分,老師就想出了一個(gè)法子:讓我每天練字一行,要求寫得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字,其次是練詞語,最后練句子,周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家:看到羅壹寫的字老師心情特別好,他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣。

        現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書法的基本知識(shí),我的字寫得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量,老師還特意制作了一個(gè)閱讀表,讓我記錄每天所閱讀文章的序號(hào)、日期、篇目、內(nèi)容等,要求我每個(gè)月要讀5篇文章或2本書。

        現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣每天都講故事給爸爸媽媽聽,有些名人故事還可以背下來,還用電腦記錄呢。比老師當(dāng)初更高更嚴(yán)的要求自己了。您的學(xué)生不賴吧?

        老師,您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂;在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法,您就是我們在學(xué)校的父母。

        作為老師,您總是知道許許多多的知識(shí),懂大大小小的道理,總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法,總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開“小灶”,所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。

        感謝您,老師!

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇7

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

        老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。

        老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的感情:犯錯(cuò)誤時(shí),教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到濃濃關(guān)愛。

        當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長的教給我做人的道理。

        不論我遇到了什么困難,您都會(huì)與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!

        感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行!”更是對老師的感恩。

        鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師吧!

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇8

        是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁,從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊!

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻铡T?jīng)的飽讀詩書,曾經(jīng)的儒雅舒卷,曾經(jīng)的激情演講,最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,是園丁,是人梯,是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個(gè)親切地稱呼——老師!老師,三尺講臺(tái)見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,您用滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉勵(lì)國家棟梁。

        教誨如春風(fēng),師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長明,在慢慢的長夜里,有您伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程,您用陽光融化冷漠的冰雪,您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊!辛勤的園丁,桃李芬芳是您的歡樂,默默奉獻(xiàn)詮釋您無私的心靈。!

        就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲,老師,您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程,對于我們每個(gè)人來說,從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,您都是我們尊敬的對象。您站講臺(tái),寫教案,寒來暑往,灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲,中考在即,我們九年級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來,您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累,桃李飄香!

        我們對您的感激一言難盡,每一縷陽光是我們的祝福,每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩,就讓我們真誠得道一聲——老師,您辛苦了!

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇9

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”老師就像園丁一樣培育著我們,從一年級(jí)到四年級(jí)里我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,其中讓我印象最深的老師是我們的語文老師—蔡老師。

        老師對我們無微不至,默默無聞的為我們奉獻(xiàn)著,蔡老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),就像一頭黑色的瀑布,一雙眼睛,好像一個(gè)“監(jiān)視器,”時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)視著我們,如果我們分心了,老師的‘監(jiān)視器’就會(huì)告訴我們:“坐好,別分心了。”一雙小巧的耳朵好似‘順風(fēng)耳’一樣,如果我們在下面說小話,老師就算是隔了十萬八千里,也可以聽得一清二楚的,老師這么嚴(yán)厲,我們絕對不敢掉以輕心。

        記得有一次。上語文課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的語文書沒有帶,心想:“完蛋了,昨晚復(fù)習(xí)的時(shí)候忘記把課本裝進(jìn)書包里了,這事可千萬不能說,如果說了,我會(huì)被罵的。”老師對我們說:“昨晚抄寫的句子,今天咱們來默寫。”默寫時(shí),老師以為我把課本放進(jìn)抽屜里,我心想終于瞞了過去,可等我們默寫完的時(shí)候,老師說了一句話,當(dāng)時(shí)讓我傻眼了,老師說:“默寫的也寫完了,你們打開書對照一下吧!”老師看見我沒有改正,老師說:“你怎么不對著書改錯(cuò)呢?”我的嘴巴突然間都不聽我的使喚了,我……我……我的書沒有帶。”

        我本以為老師會(huì)把我痛罵一頓,可是,老師卻溫柔的對我說:“你先和你同桌看一本書吧!下一次可別忘了啊!”老師的話,讓我的心里暖暖的。

        老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生,老師就像冬天里的陽光一樣,溫暖著我的心靈,我愛我的老師。

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇10

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        老師是園丁,那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽光,那我們就是那一棵棵茁壯成長的小樹;老師是雨露,那我們就是那被雨露滋潤的萬物。

        感謝老師對我的批評(píng)。有幾次,我上課不認(rèn)真聽講,和同桌說悄悄話,被趙老師看見了,您瞪了我一眼,之后又繼續(xù)上課了。我拍了拍胸口,以為躲過了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽了老師的批評(píng),臉色立刻變得鐵青,狠狠的罵了我一頓,讓我記憶猶新。而我并未對您生出憎恨之情,而是十分感激,如果不是您的那一通電話,我就可能繼續(xù)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講,之后成績一落千丈,讓我失去對學(xué)習(xí)的信心。每每想到這里,我就一陣后怕,然后對您的感激之情又強(qiáng)烈了幾分。

        感謝老師對我的關(guān)懷,有一次,我的腳受傷了,曹老師看見后,眼露關(guān)懷和急切之色,匆匆忙忙給同學(xué)布置好作業(yè)后就火急火燎的打的把我送進(jìn)醫(yī)院。永遠(yuǎn)忘不了老師在醫(yī)生給我治療時(shí)那關(guān)切的話語與眼神,永遠(yuǎn)忘不了您那關(guān)切而又焦急的神情。

        “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”是啊,老師付出了那么多的青春,花費(fèi)了那么多的心血教我們怎么做人,讓我們學(xué)許多知識(shí),就是讓我們做一個(gè)有用的人,讓我們成為祖國的棟梁之才,我們一定不能讓老師失望,一定要給老師增光,給母校添彩。

        老師,我感謝您的無私,感謝你的奉獻(xiàn),感謝您對我無微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠心的說一句:“謝謝您,老師!”

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

        老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。

        老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的感情:犯錯(cuò)誤時(shí),教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到濃濃關(guān)愛。

        當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長的教給我做人的道理。

        不論我遇到了什么困難,您都會(huì)與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!

        感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行!”更是對老師的感恩。

        鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師吧!

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇12

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈。感謝生活,感謝和平,感謝這一切一切這所有,感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》,每當(dāng)這首歌在耳邊響起,就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗儭S绕湓谖覔?dān)任班主任工作的這兩年來,更是有許多人給予了我無私的幫助,令我感謝。然而今天在這里,我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學(xué)生們。記得兩年前,在我剛剛擔(dān)任班主任的時(shí)候,望著撲入滿眼的陌生的臉孔,我的心里很惶恐,我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)向上的班集體,還沒等我繼續(xù)著我的惶恐,班主任工作開始了。擺在眼前的第一個(gè)活動(dòng)就是一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道這是提高班級(jí)凝聚力的絕佳時(shí)機(jī),我于是投身到學(xué)生當(dāng)中,和他們一起積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。課間,我們一起商討人員的安排;放學(xué)后,我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時(shí)候,我的.心頭偶爾還會(huì)掠過一絲惶恐。直到在賽前動(dòng)員會(huì)上,當(dāng)我對他們說:“走上賽場,無論成績高低都是英雄;回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲。”的時(shí)候,看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼,緊攥而有力的拳,我知道,自信來了。果然,在之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,這些孩子打破了兩項(xiàng)年組記錄,獲得了男子總分、女子總分、年級(jí)團(tuán)體總分第一名和大會(huì)的精神文明獎(jiǎng),尤其是一個(gè)班級(jí)在一次比賽中獲得了218分,這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信,使我走好了班主任工作中的第一步,讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。

        在接下來的工作中,一個(gè)沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個(gè)來,放下書包,就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個(gè)走,默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級(jí)、對公物的愛惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎?尤其是對待那些成長速度慢的學(xué)生,需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵(lì)的推動(dòng)嗎?感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感,讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇13

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        教師節(jié)到了,從幼兒園到現(xiàn)在,有好多老師教導(dǎo)我,教我做人處事的道理,所有老師的教學(xué)方式不盡相同的,其中讓我印象最深刻的就是黃老師!

        黃老師再上課之前會(huì)開一些小玩笑,可是上課的時(shí)候嚴(yán)格得很,老師每天提醒我們開胃菜,讓我們吸收知識(shí)的胃口大開,真是美味極了!體育課,我最喜歡樂樂棒球,一開始我還不太會(huì)打,經(jīng)過老師的講解以后,我終于懂了!我第一次打出一支全壘打,我心里十分高興,跑回本壘,得分!這都是托老師的福。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我這一班跑團(tuán)體接力最后一名,還被到追呢!那時(shí)我心里好難過,老師不但沒有生氣,還說不要灰心,好好努力,下次在贏過別班就好了。老師那番話讓我鼓起勇氣,決定下次不要再最后一名了!

        我在擦窗戶時(shí),一開始都用廢紙擦,后來,老師說用報(bào)紙擦比較干凈,我照老師的做法,窗戶一下子就像一面明亮的鏡子,得了一張整潔獎(jiǎng)狀。

        我再做美勞時(shí),老師說背景不要畫深色,主題的光彩不要被搶走,果然,我的作品很高分,同學(xué)們也稱贊不已!哈哈!因?yàn)槲矣昧死蠋煹姆椒ǎ野l(fā)現(xiàn)老師的方法可以提升自我能力,讓我看到自己進(jìn)步,謝謝老師教我們這么多。再這一年一度的教師節(jié),我要深深的祝老師早日康復(fù)、事事順利、教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇14

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        當(dāng)我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。本周五是我們的第二十六個(gè)教師節(jié)。在此,我代表全體東外學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、生活愉快!

        親愛的老師,當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)東外校門的時(shí)候,是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。課堂上,是您慷慨激昂,帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長河,是您諄諄教誨,為我們打開了一扇又一扇知識(shí)的大門,讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫,那么神奇那么美麗!您用智慧的語言向我們證明,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任、是一把引領(lǐng)我們通向未來天地的鑰匙!您教會(huì)了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜,是您讓知識(shí)帶給我們歡樂!

        親愛的老師,在您的眼神里我們讀到了慈愛和尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛的同時(shí),更明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。您將美好播種于我們的心田,用愛心和耐心來灌溉,讓我們有理由相信,我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛的花園!

        親愛的老師,是您在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手,領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚能量。是您鼓勵(lì)我們開動(dòng)腦筋,勇敢挑戰(zhàn)。我相信,這樣的教育將會(huì)讓我們足以面對生活中任何困難,無所畏懼、勇敢前行!

        “輕輕的深夜星星在閃爍,老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。”親愛的老師,每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹!歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪,請回過頭看,您的身后已經(jīng)崛起了一片森林,郁郁蔥蔥!

        親愛的老師,請您相信:今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪,不遠(yuǎn)的明天,您一定會(huì)為有我們這樣的學(xué)生而驕傲!相信東外之鷹一定能飛得更遠(yuǎn)更高!

        同學(xué)們,本周是東外的敬師愛師周,在此我向大家發(fā)出倡議,讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行,認(rèn)真準(zhǔn)確的作業(yè),優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻(xiàn)上一份禮物。

        最后,讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節(jié)日快樂!

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇15

        九月金秋,教師佳節(jié)。今天,我們迎來了第**個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師———節(jié)日快樂、幸福安康!希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您辛勤的汗水,讓您那智慧的雙眸永放光芒!

        老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們文化知識(shí),更在于教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

        感謝您———老師,您讓我們成為一個(gè)自信、超越自己的人!您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手,去探索一切未知,讓生活充滿驚喜!充滿陽光!

        感謝您———老師,您是一個(gè)無私幫助我們的人,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注,給于鼓舞與幫助。是一個(gè)讓我們值得永遠(yuǎn)信賴的人!

        感謝您———老師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量。您的言行、您的教誨,影響我們的一生。不管我們將來干什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ)。或許您講課的細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝,被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

        感謝您———老師,是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,還可以像天空一樣遼闊,而我們必須做出自己選擇。

        親愛的老師,您是紅燭,搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀,燃燒了自己,照亮了我們成長的道路。

        親愛的老師,您是我們心中的楷模、永遠(yuǎn)的榜樣,我們會(huì)因?yàn)槟械津湴梁妥院馈?/p>

        再次祝福您———我親愛的老師,節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福!

        感謝老師,祝福老師。

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇16

        尊敬的老師,同學(xué)們:

        大家好!

        九月金秋,教師佳節(jié)。今天,我們迎來了第36個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師———節(jié)日快樂、幸福安康!希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您辛勤的汗水,讓您那智慧的雙眸永放光芒!

        老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們文化知識(shí),更在于教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

        感謝您———老師,您讓我們成為一個(gè)自信、超越自己的人!您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手,去探索一切未知,讓生活充滿驚喜!充滿陽光!

        感謝您———老師,您是一個(gè)無私幫助我們的人,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注,給于鼓舞與幫助。是一個(gè)讓我們值得永遠(yuǎn)信賴的人!

        感謝您———老師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量。您的言行、您的教誨,影響我們的一生。不管我們將來干什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ)。或許您講課的細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝,被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

        感謝您———老師,是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,還可以像天空一樣遼闊,而我們必須做出自己選擇。

        親愛的老師,您是紅燭,搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀,燃燒了自己,照亮了我們成長的道路。

        親愛的老師,您是我們心中的楷模、永遠(yuǎn)的榜樣,我們會(huì)因?yàn)槟械津湴梁妥院溃?/p>

        再次祝福您———我親愛的老師,節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福!

        感謝老師,祝福老師!

      教師節(jié)感謝老師演講稿范文 篇17

        自1985年9月10日,中國第一個(gè)教師節(jié)隆重面世。細(xì)細(xì)數(shù)來,今年是第32個(gè)教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。

        進(jìn)入新世紀(jì)以來,我們每個(gè)個(gè)體,可能會(huì)因?yàn)槎喾N因素的作用,其工作性質(zhì)、內(nèi)容,生活方式和習(xí)慣,千差萬別,但就大多數(shù)人來說,我們都會(huì)有老師。客觀地說,老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向,他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

        我要感恩老師,記得小學(xué)的時(shí)候,從我們學(xué)寫第一個(gè)字起,是我的小學(xué)老師幫助我完成的;中學(xué)的時(shí)候,面對高考的壓力,是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí),毫無怨言;來南京上學(xué)后,除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理,可能我幸運(yùn),我的班主任具有很強(qiáng)的親和力,更有自己所獨(dú)特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格,給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模,遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠,但我問心無愧地說,多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。

        老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會(huì)影響我們的一生。在今天特別的日子里,我要說:老師,您好。

        如果有機(jī)會(huì)我能當(dāng)老師,我一定做個(gè)真正意義上的老師。

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