高中生國旗下安全話題演講稿（精選3篇）
高中生國旗下安全話題演講稿 篇1
老師們、同學們，早上好!
今天我在國旗下講話的題目是：讓安全與我們同行。各位老師、同學們，我們生活中什么最重要最有意義?不言而喻是人的生命。生命是寶貴的，一個人只有一次，校園安全關系到所有學生。安全工作一切工作的基礎和前提，離開安全，什么都是無源之水，無本之木。為了共同把學校的安全工作做好，我現提出“八不”要求，希望大家銘刻于心并認真做好。
第一、課間休息有序不打斗。課間主要是休息的，聽到下課鈴響后，同學們應該輕聲漫步走出教室，可以適當活動或做一些有益的游戲，不要做不衛生、不健康、不安全的游戲，更不要打架斗毆、出拳踢腳。
第二、校園行進有序不追跑。在學校操場、樓梯、走廊過道和拐角處行走時，要做到有秩序不追跑，堅決杜絕“起步就跑”的壞習慣。上下樓梯做到慢步輕聲靠右行，不蹦跳、不推搡，不在樓梯扶手上滑行。有的同學把樓梯扶手當作滑滑梯玩，從上向下滑行;還有的同學在樓梯上比跳遠，從樓梯上臺階向下臺階蹦跳，這些都是非常危險的。
第三、中午進餐禮讓不爭搶。中午在學校吃飯學生，吃飯時應坐在座位上，做到文明進餐不大聲喧嘩，不要拿著飯盒到處跑動，更不要用飯菜作為武器相互打斗;吃完飯后，要將飯盒輕輕擺放在指定地點，不要故意破壞學校公物。
第四、放學路隊禮讓不爭先。放學時，應按照快、靜、齊的要求排好隊，在行進過程中，不要大聲說話、不要相互推搡、不要追尾打斗、不要成群結對、不要拖拉掉隊，出大門時，要做到禮讓不爭先，大同學要讓小同學，后來的要讓先到的，要始終保持兩路縱隊出校門。
第五、上學途中守法不橫穿。每位同學都要自覺遵守《道路交通安全法》，注意上學和放學路途中的安全。自己上學和回家的學生，走路要看清左右和前方，不闖紅燈，不搶道通行，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍、奔跑、嬉鬧，放學后不滯留學校玩耍，不在校門外停留買零食;家長來校接的學生，要告訴家長遵守交通規則，不要將車停在學校大門口，不要在馬路對面叫喊學生名字，最好在校外公路東邊等候學生。家長沒有及時來接的，要進校門耐心等，不要隨便出校門，或在家長指定地點耐心等候。
第六、校園活動守規不貪玩。校園活動時，要遵守學校規定，做有意義和有益于身體健康的活動，不撐坐在過道欄桿和教室窗臺上，不在教室、走廊過道上追跑打架，不到單杠、雙杠和爬桿上玩耍。
第七、電器設施禁用不觸摸。任何人不得接觸、觸摸學校的開關、插座、電源和帶電電器，更不得使用、操作帶電電器。
第八、建筑工地避讓不圍觀。建筑工地上有許多大型機械和建筑材料，具有造成意外傷害的潛在安全隱患，請同學們課間、放學后，不得靠近工地，不得在工地周圍玩耍，不得圍觀大型機械，更不得進入工地。
以上“八不”的要求，大家記住了嗎?能做到嗎?
同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要增強安全意識，提高自我防范能力，做到警鐘長鳴，讓安全與我們永相隨。
謝謝大家!
高中生國旗下安全話題演講稿 篇2
同學們，老師們：
大家下午好!
我們知道，20xx年11月，中共順利召開，報告明確提出“三個倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”。其實，這就是新時期下社會主義核心價值觀的核心內容。20xx年12月，中共中央辦公廳印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。在我看來，這好似一場“靈魂”的運動正向我們悄然襲來。——這便是要在中華大地上建成社會主義核心價值體系培育和弘揚核心價值觀在全社會形成良好道德規范、樹立崇高道德理想教育引導人們向往和追求“講道德、尊道德、守道德”的生活形成向上向善的正能量。因此，我演講的題目是《凝聚向上向善之正能量做品德高尚的中國人》。
古人云：“國無德不興人無德不立”。這就是說，無論是個人修身立業、百姓生活還是經濟發展、社會安定道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。改革開放三十多年，我國經濟快速發展目前，我國已躍居為世界第二大經濟體，廣大人民衣食住行已得到了充分改善但我們的社會也正遭受著快速成長所帶來的煩惱——道德建設正面臨著嚴峻挑戰。我們看到只愿人人為我卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義、享樂主義正日漸滋長;見利忘義、誠信缺失等現象時有發生;就連公交車上讓座，都能成為點燃拳打腳踢暴力事
件的導火索;道德缺失的現象不勝枚舉!在此我想請大家共同思考下列的問題：如果一個社會不能激發人們形成善良的道德情感不能構建正確的道德標準，不能促使人們肩負起道德責任何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守，談何民族振興、長久不衰呢?其實，如此“高大上”的社會問題、民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會、全民族高度重視精神文明建設，大力弘揚我中華民族之優良傳統，尤其是崇德向善的優良品質;并不斷凝聚向上向善的正能量社會風氣將日漸好轉，國民道德素質將逐步提高，我中華民族偉大復興的“中國夢”將指日可見。
崇德向善應是一種文化信仰。我中華民族的傳統文化博大精深，傳統美德源遠流長，但放眼當下，中華兒女正在丟失這些優良的傳統文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛中華傳統文化、國學禮儀的人并不多。同學們：你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優良傳統進行了學習和發揚，比如我們的傳統節日——中秋節、端午節。大家千萬不要認為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節，才和我們一起湊熱鬧。其實，他們是在利用節日文化宣揚民族精神，凝聚民意。據媒體報道，我們的這兩家鄰居，已經向世界教科文組織申請了多項有關漢文化的非物質文化遺產，一部分已經獲得了批準，這其中就有我中華傳統醫術——中醫。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應該盤點下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少，應該警醒反思，應該重新掀起“國學熱”、“傳統文化熱”。
崇德向善也是一種生活方式。“善有善報、惡有惡報”、“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”。敬業成為習慣，奉獻成為生活，既平凡卻又不簡單。道德的力量和榜樣是每個人心中的一盞明燈，德行善舉是每個人心靈中最樸素的情感，也是一種平常的生活方式。崇德向善更是一種社會責任。對個人來說，要始終堅持把修徳律己、修身與修德并重，達到各安其分、各守其位;要把崇德向善、積德行善時刻裝在心里、成為行動，能在關鍵時刻、危難之時豪不猶豫的去給予、毫不吝惜去付出;要把小事做好，把平凡的工作崗位，當作自己不平凡的人生舞臺，干出不平凡的業績。中華歷史上具有偉大善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會責任、無私奉獻精神和堅守品格，恰恰代表了時代的進步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量就是要大力弘揚優秀傳統文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導“仁、義、禮、智、信”追求“修身齊家治國平天下”追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優良品質，正是中華民族在漫長的歷史長河中生生不息、不斷發展壯大的堅定基石其中所蘊涵的積極向上的道德追求在今天依然具有重要價值。古人云：“上善如水”。在當今物欲橫流、心靈浮躁的時代，唯有崇尚優良道德品質、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界我們的中華民族就能永遠充滿希望和活力。
高中生國旗下安全話題演講稿 篇3
尊敬的各位老師、全體同學：
大家好!今天我演講的題目是《尊重升國旗儀式是一種素養》。
當你經過周末的休整，裝點好一切，帶著父母殷切的叮嚀，帶著老師關注的目光，帶著朋友溫暖的問候，站在操場仰視國旗升起的時候，這是多么幸福的事情。
因為你處在可以安靜讀書的時代，處在國家很有尊嚴的時代。那么就請你尊重升國旗儀式吧，因為國旗具有著很高的政治含義和民族象征，代表著國家的法律和尊嚴，尊重國旗就是熱愛我們國家!
可是，升國旗的時候，我卻看到這樣的情況：有忙著倒垃圾的，有忙著放清潔工具的，也有背著書包姍姍來遲的;我還聽到這樣的聲音：有忙著安排工作的，有訓斥問責的，也有竊竊私語的。
我們且不說國旗背后的故事，我們只說說升國旗儀式在我們身邊的含義。
如果說今天在場的所有人是一個團隊的話，那么升旗儀式的好壞，大而言之關乎到我們這個團隊的整體素養，小而言之關乎到一個班級的管理規范，也關乎到一個人所具備的良好品質。
記得小學生日常行為規范的第一條就明確規定： 尊敬國旗，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮。
小學生尚且如此要求，何況我們中學生呢?
其實，舉行升國旗儀式的時候，我們每個人都可以做的很好，因為這并不很難。我們只要做到：升旗時端正、安靜、莊嚴。端正的神態，安靜的期待，莊嚴的仰視。
想想那些為我們爭取幸福的人吧：楊靖宇、左權、秋瑾;錢學森，袁隆平，是他們讓國旗更加鮮艷，那么仰視國旗的升起，就是仰視那些給予我們幸福的人。
成長的時代不要說你將來要為祖國做多大的貢獻，也不要說你將來會多么愛國，請你先從身邊的小事做起，從對升國旗儀式的尊重做起，讓自己成為一個有良好素養的人吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!