一個愛學習的人作文

　　我的爺爺喜歡穿夾克衫，有時又穿得像一位教書的先生，渾身散發著文化氣息。

　　我曾經進過爺爺的書房，我發現書架上擺滿了書。那里的書幾乎是應有盡有，琳瑯滿目的。有古典的名著；有各種小說；有軍事地理；有歷史事件……聽爺爺說，買這些書花了很多很多錢。并且，每本書他都看過好多遍了，幾乎能把書倒背如流。

　　有一次，我和爺爺一起看電視。我看見，爺爺拿出一個黃皮筆記本，一本正經地做筆記，只見他翻到一頁，做好標注后，用左手按住，右手操筆，按照本子上的線，一行一行分著類開始記錄信息。我看了之后覺得很奇怪，就問爺爺：“爺爺，你在記什么呢？”

　　“你說這個？我在記筆記呀！”爺爺回答。

　　“可是記筆記有什么用呢？而且您那么老了，也退休了，還學習干嘛？”

　　“記筆記也屬于學習，可（next88）以幫助你記住知識。你們老師不是經常跟你們說‘好記性不如爛筆頭’嗎？就是這個意思啊。而且活到老，學到老，老了也要學習的。”爺爺指了指抬了抬筆，繼續說，“只要你認真記筆記，認真對待學習，就會得到相應的回報。”

　　我伸頭看了看爺爺的筆記本，上面密密麻麻的全是字，卻又很有條理，整齊劃一。而且，重點的地方還有標記。我問爺爺：“您就是記了這一本嗎？”

　　“當然不是了，你自己來看吧。”說著，爺爺領著我到了書房。爺爺從角落里拿出了好幾摞本子，說：“諾，這些就是了。”看著這一大堆本子，我的嘴仿佛能吞下一枚雞蛋。我頓時驚訝得說不出話來，心想：天哪，爺爺果然熱愛學習啊，都記了好幾十本了！

　　從前，有一只小豬它特別不愛學習，每天上課都開小差。就算不開小差也會跟別的同學打鬧不聽老師講課，考試也總考不及格。

　　就這樣，小豬的生活一天又一天過去了。小豬長大了，成為了一個大人，但他什么也不會做。到了找工作的時候，小豬憑借著爸爸的關系，走后門進了一個非常厲害的公司當經理。可是小豬壞習慣沒改，指導員羊先生的課它一點也沒聽，也根本聽不懂。因為它在學習的時候也沒聽，就連小學的知識也不知道。

　　一個月過去了，小豬一點也沒長進。可它告訴老板自己被羊先生培訓得很好，可以上任了。小豬上任以后，老板的第一個任務是讓它計算本公司今年的收入，可小豬連最簡單的加減計算都不會。本來計算結果應該是1154萬元，小豬卻多加了一個小數點變成了1。154萬元。老板一看賬單，氣得臉通紅，差點暈了過去。老板的第二個任務，是讓小豬計算所有客戶錢的平均數，本來是152元，小豬卻算成了142元。后來，小豬因錯誤太多被老板開除了。

　　我的爺爺今年六十多歲了，長得瘦瘦高高的，臉上早就有了深深的皺紋，可他不服老，“活到老，學到老”就是他的座右銘。

　　爺爺小時候家里窮，沒有錢買書看，現在他常常去書店買許多書回來。我一看，呀，這些書全都是《上下五千年》、《古文觀止》等這些古代文學史，他每天至少要讀三個小時。有一次他看書太專注，奶奶喊他：“吃晚飯了！”可是爺爺只是“哦”了一聲。我心想：爺爺平時總是第一個跑到餐桌前的，可是今天他卻遲遲不出來，是不是又“鉆”在書里出不來了？我有些不耐煩了，便去書房里大聲叫道：“吃飯啦！”他才驚醒，戀戀不舍地走出了書房，嘴里小聲地說：“我正看到精彩的地方，你卻突然喊我吃飯，真是讓我掃興。”我一聽，哈哈大聲起來：“你呀你，都成了一個‘老書蟲’了！”

　　爺爺不僅喜歡看書，而且還特別趕時尚呢。

　　前兩天我家買了臺電腦，準備給我用，可自從電腦進了門兒，我總是感覺爺有點不對勁兒。以前每天吃飯他都吃得很多，直到自己飽了為止，可自從有了電腦，每次吃飯他都是那么匆忙。奶奶問他：“要不要添些飯？”他一邊吃一邊回答：“不用，不用，這么多已經夠了。”吃好飯，他也顧不上擦嘴，徑直走向書房，嘴里還小聲嘀咕：“肯定已經有很多人評論我的博客了。”他還以為瞞得過我的耳朵，我躡手躡腳地走進書房里，看見爺爺正興致勃勃地看博客，還一邊自言自語：“這篇博客不錯，我來寫個評論，再點一個贊。”我忍不住笑了出來，爺爺轉過身看見了我，連忙把電腦合上。我笑著說：“別裝了，我都看見了。”這時，他的臉“唰”地一下，紅得像個大蘋果似的。他不好意思地說：“看著別人寫博客，我也試著玩兒，玩兒。”

　　一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發，紅潤的臉蛋，再加上勻稱的身材，就拼湊出了我。我不愛穿五花八門的衣服，不愛穿漂亮的皮鞋，也不愛打扮。因為只有這樣，我才能把時間更多地花在學習上啊！

　　我是個上課積極的女孩。上課時，每當老師的問題剛出口，我就立刻把手舉得高高的，生怕老師不點我。有一次上數學課的時候，老師問：“13x15可以怎么算？”頓時，有好幾個同學舉起了手。忽然，我靈機一動，想到了11的巧算法：可以把13拆分成11和2呀！于是，我迅速把手舉了起來。老師請了幾個人到黑板上去寫，他們都沒寫到我想的答案。我萬分著急，索性站了起來。最后，老師還是點了我。

　　我也是個作業認真的女孩。寫作業時，我的字跡從不潦草，每個字都是認認真真，一筆一畫地寫出來的。因此，大家都說我寫字愛繡花，我最喜歡的作業是手抄報，每一次做手抄報我都十分認真：首先，我會用尺子量一下紙的長和寬，劃分好標題中每一個字的區域與大小。接著用鉛筆畫出每一格的位置并寫上內容。我再用黑筆勾上線，最后涂上顏色。這樣，我的手抄報才能算完成。因為我這樣認真，所以我的手抄報每次都取得特等獎或一等獎的好成績。

　　我還是個愛看書的女孩。我有時吃飯看書，有時彈鋼琴看書，有時走路看書，還有時上廁所看書。有一次刮臺風，不用上學，我那一天一連讀了五個小時的書；還有一次，我從中午到晚上，一口氣讀了六七個小時的書……我多么希望每天都有時間大量閱讀呀！

　　我看完這本書后，書中的內容讓我終身受益。

　　為什么這么說呢？因為這本書讓我端正了學習態度，明確了學習目的。在書中我學到：堅持、思考、想象、珍惜和設定學習計劃書……但讓我受益最大的還是設定學習計劃書，因此我自己設定了一個學習計劃。老師常說好東西要分享，所以我就跟你們分享分享吧：

　　心胸要寬廣，遇到困難樂觀應對。

　　學會換位思考，體諒別人。

　　培養好習慣。

　　每天上完課后，把學習內容復習一遍。

　　從學習中尋找樂趣和自信，并以此不斷鼓勵自己。

　　自己思考問題。

　　上課認真聽講，不說話，認真做筆記。

　　多寫點讀后感，以提高寫作水平。

　　學習的苦與樂，駕成一葉扁舟，在茫茫大海上航行時，何等的苦啊！以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸梁錐刺骨，鑿壁借光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。

　　同學們常說：“學生時期是一生中最苦的階段。”確實在理，清晨聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生。晚上更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。隨著一年年的升級，一次次的升學，同學中患近視眼的逐漸增多，這是何等的苦啊！在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉。眼看，耳聽，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒有解出的題，急的抓耳撓腮。下了課還在思考著難點，疑點甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不懈，為一堂的人憔悴。”苦不勝言。學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。當你經過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時會喜形于色。當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅。當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。當你中學，大學畢業時運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂，學習本身包含了權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人都會樂在其中。俗話說：“沒有苦中苦，哪有甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握新知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確的對待學習中的苦，不被暫時的困難所打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗，用實踐去展示自己的才能，切實去做。實踐才是真理！