我與紅領巾的故事作文

　　寒冷的冬天，到處是以片蒼白，聽鳥兒的叫聲了，都飛到南方去過冬了，大數老的一頭黃發也掉光了的情景不禁讓人覺得寂寞。

　　頑皮的雪花在空中飛舞，沒過多久，白茫茫的大雪就蓋住了大地披上了厚厚的新裝，那新裝是銀灰色得，非常無暇。那從遠處飄來了非人非物的東西，等他我面前，我才看一輛公共汽車，那正是等的汽車！我問司機：“來得遲？”司機回答道：“下雪了，路太滑開慢一點才可以防滑呀！”聽了這番話以前喜歡下雪的開始討厭下雪了。下一站有白發蒼蒼的老上了車，沒人愿意讓座，老師就在我身邊說：“童智威，在公共汽車上沒人給老人讓座的話你就應該做事，給老人讓座。”聽到這番話天使和惡魔吵了：

　　那還是上學期的事了！媽媽接我，我沒有像往日一樣的歡快，歡歌笑語都不見了。頭低著跟媽媽在路上走著。

　　到了家，媽媽問我怎么了，我告訴了媽媽，我沒選上少先隊，別的小朋友都有紅領巾，可我沒有，媽媽問我你為什么沒有了，我說不知道。媽媽說你的成績也不差呀，為什么沒被評上，媽媽也一臉的詫異。不一會我就聽見了媽媽在和沈老師通電話，過了一會電話講完了，媽媽說難怪你沒被評上少先隊。沈老師說了評上少先對不光要看成績還要看全方面的發展的情況，例如：上課積不積極舉少發言，得星星的多少，平時的表現，還有字寫的好不好。老師說了你的字寫的很潦草，很亂，平時也喜歡和別人瘋瘋打打的，性格太急了，媽媽也批評我，我低下了頭不做聲我才意識到自己的錯誤。沈老師說了只要你認真努力改掉那些壞毛病是一定會被評上少先隊的，還有老師說了一句最深刻的話令我至今都不能忘記，老師說：這點挫折算什么，如果這點挫折都經不起長大還能有所作為嗎？這句話深深地震憾了我，也激勵了我。從今以后我一定要改掉那些壞毛病做一個老師喜歡的好學生。

　　上幼兒園時，我常見到小區里的哥哥姐姐身上穿著白色的襯衫，胸前系著紅色的“領帶”，紅白相配，非常漂亮。媽媽說那是紅領巾，并告訴我，紅領巾是國旗的一角，它是無數的革命先輩用鮮血染紅的。等我上了小學，只要我表現優秀，我也一定會有一條漂亮的紅領巾的。

　　時間像小河飛快的流淌，轉眼間，我已經是一名一年級的小學生了。我很疑惑，我上學從不遲到，見到老師也很有禮貌，作業也認真完成，為什么學校還不給我發紅領巾呢？在我的期盼中，好消息終于傳來了，我成了天明路小學第一批少先隊員，當紅領巾飄在我胸前的那一刻，我就暗暗下決心，我要成為一名優秀的少先隊員，否則，我怎么能對得起這鮮艷的紅領巾呢？

　　光陰似箭，我上二年級了。學校第二批少先隊員要入隊，老師要從我們這批老隊員中選拔出幾個優秀的少先隊員，參加他們的入隊儀式，幫助他們系上人生的第一條紅領巾。這是一個多么光榮的任務呀！當老師宣布名單時，我的心“咚咚”直跳。我想我一定會是其中的一員，但結果卻沒有我的名字，我落選了！我很難過，流著眼淚回到了家里。我把心里的委屈告訴了媽媽。媽媽與我一起分析我的問題，比如動作慢，上課有時會開小差……原來，我離優秀還有很大的距離。看著鮮艷的紅領巾，我默默發誓，我一定改正自己的缺點，變成一名真正優秀的少先隊員。

　　日月如梭，又過了兩年，我已經四年級了。兩年來，我明顯變得成熟了，動作加快了，學習變好了，原來的不足之處也一一改正了，又到了為新入校的學弟學妹系紅領巾的時候了，當我在入隊儀式上拿上起紅領巾時，我心里想了很多很多……

　　【篇一】

　　我從小就十分喜歡跳舞，可這是一件很辛苦的事情。比如，軟體翻、打后翹、搬肩、甩腰等等這些基本動作練起來很吃力，也很痛。經常為了練習一個動作，反反復復，練得筋疲力盡、頭昏腦脹、兩眼發黑，有時還會受傷。記得有一次，練習時不小心扭傷了腳，疼得眼淚直流，療養了好長時間，才康復。那時我好想放棄，于是每次都以腳還疼為理由不去練習。后來被媽媽發現了，媽媽沒有罵我，只是看了看我胸前的紅領巾意味深長的講述了紅領巾的由來：20世紀20年代省港大罷工和五卅慘案時期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命斗爭中艱苦奮斗成長起來。紅領巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團不被艱難嚇到勇往之前。

　　聽了媽媽的這番話，我突然覺得脖子上的紅領巾在說：“小主人，你一定要堅持下去，少先對員是不怕困難，不怕吃苦的，要像革命戰士那樣堅持不懈，奮斗到底！”是啊，如果我不好好練習，那不就愧對胸前飄動的紅領巾嗎？他們流血犧牲都不怕，我這點痛算什么。我一定要堅持下去，就算再大的困難也要克服。于是在媽媽的教導下，在老師的指導下我努力學習每一個動作，每當腳受傷想放棄的時候我就會看看在胸前飄動的紅領巾，告訴自己一定要堅持。紅領巾就像我的好朋友時刻激勵著我，給戰勝困難的勇氣。在紅領巾激勵下，在媽媽的鼓舞下我的舞技有了很大的進步，被老師推薦去杭州比賽，還獲得了全體金獎。

　　我爺爺的童年在一個貧困地時代。他是多么渴望戴上那鮮艷的紅領巾啊！可惜那時沒有足夠的錢去上學，爺爺只好去放牛。

　　爸爸的童年條件雖然好了一些，可是也只有一條紅領巾。爸爸很珍惜它，每天早晨，他總是把紅領巾整齊地掛好；晚上，把它洗得干干凈凈。

　　我的童年是幸福的，讀幼兒園時我是多么盼望我能快快長大，成為一名優秀的少先隊員啊！現在我長大了，成為了少先隊員，看到那條鮮艷的紅領巾在我的胸前，我就會感到自豪。我很愛護珍惜它。

　　每當我看見那條掛在我胸前的紅領巾時，我就會想起那件事情，它讓我與紅領巾有了更加密切的關系。記得有一次，我在體育課上練跑步，我脖子上的紅領巾不翼而飛了，這可把我給急得像熱鍋上的螞蟻。就因為這事，我跑步開始心不在焉了，速度垂直下降，差點和后面的人撞在一起。我跟在隊伍最后面，一邊跑一邊東張西望看看有沒有我的紅領巾，繞著操場跑了一圈也沒有找到。我急了，開始跑第二圈了，我仔細地看，操場上、球架下、樓梯上……所有地方都找遍了，可還是沒有紅領巾的蛛絲馬跡。突然，我眼睛一亮，呀！那不是我的領巾嗎？原來我的紅領巾和紅色的塑膠跑道融合在了一起，“怪不得我沒看見”我一邊想一邊向它跑去，將它整齊地戴上，然后繼續跑步。

　　從此以后，我更加愛護紅領巾了。紅領巾鼓勵著我在遇到困難時不放棄、不拋棄；紅領巾引導著我在學習中天天向上；紅領巾指領著我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。

　　第1篇

　　我與紅領巾作文600字

　　今天下午，放學了，媽媽來接我了說：“我們去新華書店吧！”“好的！”忽然我有了個想法：“媽媽，路上你唱歌，我伴奏，好嗎？”“好嗎啊！”媽媽非常同意。

　　一路上涼風習習，媽媽放聲歌唱，我也在后面起勁地伴奏，可愉快了。突然，我發現不遠處有一些啤酒瓶撒了一地，面積非常大。我想：如果人走上去，一定要擦破鞋子，弄不好要割傷腳；如果車子從那邊走過，車輪都要被碎片扎破的；如果車子開得太猛，那碎片一定要濺到旁國的人，那旁邊的人也一定要被扎傷。我又想：把它撿起來吧！免得……不不，我才不管它呢！再說，又不是我打破的，我干什么撿啊！……這時，我看見了我胸前的紅領巾說：“停下來。”“停什么，我又沒什么唱錯。”“停車。”媽媽剛把車停穩，我就跳下車，往回跑，向小店叔叔要了一個袋子，這時，只聽見背后媽媽留下的話：“這小子在干什么呢？”我跑過去，小心翼翼地將碎片一粒一粒放進袋里。這時，一個女孩兒跑過去說：“小哥哥，我也來撿。”“啊，讓我們為這個城市做一些力所能及的好事吧！”我和小妹妹一邊說笑，我一邊囑咐她：“小心點，別把手刺破了，當我們抬起頭時，有那么多贊許的目光，一個老奶奶說：“看，多好的孩子啊。”“是啊！我們應該向他學習了。”一個老大爺說。說得我臉紅紅的，心里卻美滋滋的，我把垃圾桶扔到桶里，小女孩和她媽媽走了。我和媽媽離開大有的目光，向新華書店出發了。

　　胸前的紅領巾飄得更不平凡了，仿佛在說：“你做得對極了。”