調皮的小螃蟹
故事：
章黃靜
活動目標：
能認真傾聽故事，知道故事題目，了解故事內容，喜歡螃蟹，產生進一步探索螃蟹的愿望和興趣。
活動準備：
螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龜子、壁虎頭各一個，掛圖（中上63號掛圖）。
活動過程 ：
1、出示螃蟹頭飾，設問，引起幼兒的興趣。
你們知道螃蟹腿斷了還能長出來嗎？
2、教師講述故事。
螃蟹的腿接上了嗎？為什么？
3、教師逐一出示掛圖，講述故事。
4、提問，幫助幼兒理解故事內容。
（1）小螃蟹怎么會把腿弄斷了？
（2）小螃蟹去找誰了？兔子醫生把它的斷腿接上了嗎？
（3）小螃蟹又找了山羊醫生，山羊醫生怎么說？
（4）金龜子建議小螃蟹找誰？壁虎怎么說？
5、教師小結：
螃蟹有一種特殊的本領，當它被敵人捉住一條步足，蟹足又無力對付這個敵人時，它就會斷掉那條被捉住的步足，然后脫身逃跑，過些日子從斷掉的部位還能再生出一條新的腿來，螃蟹的這種本領叫“自切”，是它長期以來適應復雜的外界環境的結果。
活動過程：1、幼兒看表演，然后說一說講了一件什么事？2、教師邊表演邊完整地念兒歌，對內容進行提問。3、教師教幼兒念兒歌：可配合表演進行。4、請幼兒戴頭飾表演。5、請幼兒把兒歌編成故事講述出來。...
教學目標1、能正確認讀9個生字；描寫其中5個生字，自主積累相關詞語若干。2、能熟讀課文，通過圈劃詞句，理解小螃蟹傷心地哭，哭得很開心的原因。3、能根據板書提示，在老師的引導下練習用連貫的話簡要地說出課文講述的事情。...
故事：調皮的小螃蟹章黃靜活動目標：能認真傾聽故事，知道故事題目，了解故事內容，喜歡螃蟹，產生進一步探索螃蟹的愿望和興趣。活動準備： 螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龜子、壁虎頭各一個，掛圖（中上63號掛圖）。...
活動目標：1、培養幼兒喜歡繪畫的情感。2、讓幼兒基本掌握圓形的畫法。3、讓幼兒初步學會用形態來表現物體。4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。5、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。...
活動名稱：計算《數螃蟹》活動目標：認識8及其意義了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。體會數學的生活化，體驗數學游戲的樂趣。...
活動目標：1.引導幼兒在觀察的基礎上，學習用正方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫并添畫出螃蟹的基本形狀。2.培養幼兒大膽作畫及用色的能力，體驗創造和成功帶來的樂趣。3.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。...
活動目標：1、能根據螃蟹的形態和生活習性為其選擇合適的工作，感受小螃蟹找到合適工作后的快樂心情。2、了解動物的特殊本領與各類工作的關系。3、領會故事蘊含的寓意和哲理。4、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。...
活動目標：1.學習演唱歌曲，感受歌曲回旋式結構，并運用適當的音量演唱。2.能隨音樂合拍地做出“青蛙跳舞、螃蟹吹泡泡、嚇一跳”動作，嘗試玩“小螃蟹”的音樂游戲。3.感受歌曲幽默、快樂的曲風，體驗玩唱歌曲的快樂。...
【設計思路】在“動物大世界”的主題活動中，孩子們提出了許多問題。他們對各種小動物，尤其是在生活中能遇見的、接觸到的動物，表現出極大的興趣。于是，我們發動家長協助孩子們收集有關動物各方面的資料。...
設計意圖：本活動是在大班《學習》教材“動物大世界”主題背景下進行，主題內容與要求中提到讓幼兒“了解人類可以從動物的一些特征中獲得啟發，進行發明創造。...
教學目標：1、試學習探戈橫步、擺頭等動作，了解探戈舞蹈的一些簡單特點。2、學習兩人合作舞蹈，盡力配合同伴的舞步（步伐節奏方向等）。3、喜歡兩人合作表演舞蹈，同伴之間會互相欣賞，獲得成功的體驗。...
活動目標：1、學習雙人合作用身體夾球側身走，發展幼兒的平衡能力。2、培養幼兒的合作精神，并鼓勵幼兒積極參加體育活動。活動準備：1、物質準備：貼有紅、黃、藍螃蟹圖片筐各兩個，皮球、草地。...
活動目標：1、嘗試練習側步行走，發展動作的協調性及快速反應能力。2、能合作擺放器械，積極、主動參與游樂場游戲。活動重點、難點：掌握側步行走的動作技巧，并能積極動腦，與同伴合作擺放器械。...
【活動設計】《綱要》指出：“幼兒園教育內容的選擇應該是貼近幼兒的生活，幼兒感興趣的事物。”“小螃蟹吹泡泡”這首歌曲的特點是節奏歡快、活潑，歌詞詼諧、有趣，一共有四個樂句。...
活動目標：1.學習演唱歌曲，感受歌曲回旋式結構，并運用適當的音量演唱。2.能隨音樂合拍地做出“青蛙跳舞、螃蟹吹泡泡、嚇一跳”動作，嘗試玩“小螃蟹”的音樂游戲。3.感受歌曲幽默、快樂的曲風，體驗玩唱歌曲的快樂。...