大班美術(shù)：大獅子
活動目標(biāo)：1、在聽聽畫畫中，理解歌曲內(nèi)容，感受藝術(shù)之美。2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)，對繪畫活動感興趣。活動準(zhǔn)備：ppt 音樂 幼兒用紙、記號筆、油畫棒 獅子圖片三張活動過程：一、音樂導(dǎo)入 引起興趣 1、小朋友，有一位魔法師給我們帶來了一首好聽的魔法歌曲，這首歌曲里藏著一個動物，怎么一起來聽一聽，找一找！（哆啦a夢伴奏）“一個圓圓盤子上，放著一塊三明治，還有兩顆巧克力豆他的味道真好吃，忽然聽到一聲吼，根根頭發(fā)往上翹，請你猜猜，請你猜猜，它是森林哪一位？啦啦啦……！”（老師動作輔助引導(dǎo)）2、你們聽出來它是誰了嗎？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）到底是誰呢，我們還是請魔法師來為我們揭曉答案吧！魔法師的魔法筆，能把歌曲中的動物給變出來，我們一起來期待吧！二、講解示范 1、播放課件，老師輔唱 2、“你們看是誰呀?”(獅子) 3、這只獅子是怎么變出來的？（分解步驟圖）先變出的是什么？我們一起來唱一唱，接下來呢？…… 我們一起來變一只威武的大獅子吧！（徒手跟老師一起繪畫）4、我們一起把大獅子變到畫紙上吧。教師再示范一遍。 5、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、尾巴） 我們來幫獅子添上身體和尾巴吧！看！老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了獅子的身體和尾巴，誰來幫它擺一擺。（幼兒操作） 這里的獅子多可愛啊，你們想不想也來變一變呀？ （范例） 三、幼兒作畫 1、教師提要求： 畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說： 我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。四、展示幼兒的畫 讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？