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      小學(xué)一年級上冊《靜夜思》導(dǎo)學(xué)案

      小學(xué)一年級上冊《靜夜思》導(dǎo)學(xué)案

      課時:1課時
      學(xué)習(xí)目標(biāo):
         1、認(rèn)識10個生字,詼諧“目、耳、頭、米”4個生字。認(rèn)識2個偏旁點橫頭、反文旁。
        2、朗讀古詩,背誦古詩。并在誦讀過程中體會古詩的意思。
      課前準(zhǔn)備:1、預(yù)習(xí)要寫的生字 。2、了解古詩的意思。
      3、每位學(xué)生留心看夜空,看看有什么?
      學(xué)習(xí)重點:1、認(rèn)讀生字,寫生字。2、朗讀、背誦古詩。
      學(xué)習(xí)難點:在誦讀古詩的過程中體會古詩的意思,感受詩人思念故鄉(xiāng)的心情。
      學(xué)法指導(dǎo):1、講解觀察生字的筆順。2、自主、合作、探究。
      導(dǎo)學(xué)過程:
      一、啟動
      1、交流觀察夜晚天空的內(nèi)容和感受,把看到的說給同學(xué)聽。
      小組交流。          (2)代表上臺說說。
      引入課題:靜夜思(板題)
      "思":思念,想念。
      誰在什么地方、什么時間、思念什么?
      二、 互動
      自由朗讀,要求讀準(zhǔn)字音。
      指一名學(xué)生讀,其他學(xué)生聽后評議。
      3、卡片出示需認(rèn)讀的生字,學(xué)生接龍認(rèn)讀,并口頭組詞。靜   夜  床  光   舉  頭  望  低   故   鄉(xiāng)
      給下面的組注音并組詞。
      (  )                (   )
        目(  )(  )(  )    耳 (  )(  )(  )
      (  )                   (   )
       頭(   )(   )(   )    米 (   )(   )(   )
      小組討論,完成下列的題。
      “頭”共( )畫,第五畫是( ),筆順是(          )。 
      “目”共( )畫,第二畫是( ),筆順是(          )。
      “耳”共( )畫,第六畫是( ),筆順是(          )。
      “米”共( )畫,第四畫是( ),筆順是(          )。
      “夜”是(  )結(jié)構(gòu),( )部首,部首名稱叫(      )。
      “故”是(  )結(jié)構(gòu),( )部首,部首名稱叫(      )。
      課本75頁的“我會寫 ”。
      (1)描紅。
      (2)比比誰寫的好
      7、學(xué)生用自己喜歡的方式朗讀古詩。
      8、全班交流,讀懂了哪些句子?
      (1)說說自己見過的“霜”。
      (2)用動作表示“舉頭”、“低頭”的意思。
      9、朗讀,背誦古詩,體會詩人的情感。
      (1)指名學(xué)生朗讀,評議。
      (2)全班齊讀。
      (3)男、女生比賽讀。
      (4)師生共同背誦。
      (5)全班齊背。
      (6)學(xué)生個別背。
      三、能動
      1、 用“√”標(biāo)出括號前面字的正確讀音。
      背(bèi  bēi)課文    疑(yí ní)問  古詩(shī  sī)

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