平行四邊形面積的計(jì)算·課堂練習(xí)
1. 單選
圖中, 甲和乙的面積相比較. [ ]
a. 甲>乙 b. 甲<乙 c. 甲=乙 d. 無法確定
2. 一塊平行四邊形木板, 它的底是12分米, 高是8分米, 這塊木板的面積是多少平方分米?
3. 一塊平行四邊形的草坪, 已知它的面積是1050平方米, 高是25米, 這塊草坪的底邊長是多少米?
4. 一塊平行四邊形地, 底23米, 高15米, 如果每平方米栽瓜秧9棵, 共栽多少棵?
5. 平行四邊形的高是70.2厘米, 是底的2倍, 平行四邊形的面積是多少?
一、教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)。二、三維目標(biāo)：①知識與技能：使學(xué)生初步理解整數(shù)加法運(yùn)算定律對小數(shù)加法同樣適用，并會運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便運(yùn)算。...
平行四邊形面積的計(jì)算，是在學(xué)生已掌握了長方形面積的計(jì)算、面積概念和面積單位，以及認(rèn)識了平行四邊形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想，在數(shù)方格法的基礎(chǔ)叟，用割補(bǔ)法，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成為長方形，并分析長方形面積與平行四邊形...
教案濱北小學(xué) 吳盈教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育六年制小學(xué)《數(shù)學(xué)》第九冊P64~66教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式，并能應(yīng)用公式正確地計(jì)算平行四邊形面積。...
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、鞏固平行四邊形的面積計(jì)算公式，能比較熟練地運(yùn)用平行四邊形面積的計(jì)算公式解答有關(guān)應(yīng)用題。2、養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識解答有關(guān)平行四邊形面積的應(yīng)用題。...
教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,體驗(yàn)成功的快樂,形成數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn).2.知道平行四邊形的面積公式.3.會求平行四邊形的面積.4.利用教師的情感特征調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性.教學(xué)重點(diǎn)：1.平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程.2.應(yīng)用...
教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握公式，并會運(yùn)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積.2.通過操作、觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.3.對學(xué)生進(jìn)行辯詐唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育.教學(xué)...
平行四邊形面積的計(jì)算是以長方形的面積計(jì)算為基礎(chǔ)，它為進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形的面積，梯形面積的計(jì)算打下了基礎(chǔ)。我在教學(xué)本節(jié)課時，采用剪拼的方法，把平行四邊形轉(zhuǎn)化為與它相等面積的長方形，從而把新舊知識聯(lián)系起來，從長方形的面積公式推...
平行四邊形面積的計(jì)算是以長方形的面積計(jì)算為基礎(chǔ)，它為進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形的面積，梯形面積的計(jì)算打下了基礎(chǔ)。我在教學(xué)本節(jié)課時，采用剪拼的方法，把平行四邊形轉(zhuǎn)化為與它相等面積的長方形，從而把新舊知識聯(lián)系起來，從長方形的面積公式推...
教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)提要：“平行四邊形的面積”是一節(jié)常見的課，本課的做法是設(shè)置一個數(shù)學(xué)情境，由一個錯誤的計(jì)算公式導(dǎo)入，給學(xué)生設(shè)置“懸念”，然后由學(xué)生討論、動手、交流。...
一、 說教材1、 教材分析本節(jié)課的知識點(diǎn)是平行四邊形面積的計(jì)算，學(xué)生對于平面圖形中邊與邊不成直角的情況的面積的計(jì)算是第一次遇到。學(xué)生要用"轉(zhuǎn)化"的思想解決平行四邊形面積的計(jì)算問題，而后面學(xué)習(xí)三角形，梯形等平面幾何圖形的面積推導(dǎo)...
教學(xué)目標(biāo)1、在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式，能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。2、通過操作、觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，學(xué)生初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的思考方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。...
教學(xué)目標(biāo)（一）在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式，能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。（二）通過操作、觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，學(xué)生初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的思考方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。...
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、鞏固平行四邊形的面積計(jì)算公式，能比較熟練地運(yùn)用平行四邊形面積的計(jì)算公式解答有關(guān)應(yīng)用題。2、養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識解答有關(guān)平行四邊形面積的應(yīng)用題。...
教學(xué)內(nèi)容：p.12~14 教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，掌握平行四邊形面積計(jì)算公式，能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。2、使學(xué)生通過操作和對圖形的觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生初步知道轉(zhuǎn)化的思考方法在研究平行四邊形面積時的...
多邊形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：（機(jī)動1課時）1.平行四邊形面積的計(jì)算（2課時）2.三角形面積的計(jì)算（2課時）3.梯形面積的計(jì)算（3課時）4.實(shí)際測量（1課時）5.組合圖形的面積（1課時）6.整理和復(fù)習(xí)（2課時）教學(xué)要求：1.使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌...