初一暑假作業的答案
初一的同學們，你們暑假作業的答案知道嗎?下面有小編整理的初一暑假作業的答案，歡迎借鑒。
語文：
體驗快樂生活，收獲甜蜜成長
——初一語文暑假作業
一、書香伴我智慧生
好書給人以智慧，好書給人以啟迪。年輕的朋友，讓我們閑暇之余，暢游書海，享受精神的自由，精神的深邃吧。
完成內容：請從后邊推薦書目中任選自己喜歡的書籍，進行閱讀，并以5天為單位填寫下面形式的《讀書收獲卡》。
完成形式：填寫下邊的《讀書收獲卡》
月 日 至 月 日 《書名》 范圍： 頁 至 頁
字詞我積累(基礎薄弱同學)
好詞妙句我賞析(閱讀薄弱同學)
原句記錄(可以練字喲!)
我的賞析
收集到的相關資料(作文薄弱同學)
我的思考與感悟(作文薄弱同學)
二、我手寫我心
用心觀察生活，用筆記錄生命，為美好的明天留下溫馨的記憶。請每5天完成一篇作文的寫作，并上傳到班級博客或郵箱。每周至少有記名方式的留言點評10篇同學的作品。每20天進行一次班級優秀作品不記名投票評優。然后將獲獎者用校訊通通知所有家長進行表揚。
(如習慣手寫，可以繼承個人優秀作文集，排成照片完成上傳)
三、下冊基礎我先行
預習背誦八年級下冊課本1—5單元的字詞并用書法紙默寫過，每3天完成1篇作品并背誦白皮唐詩小冊子中的古詩2首。
四、精彩活動展才華
從下面三項活動中任選一項自己感興趣或拿手的完成，來充分展示自己的能力和才華。
1.從生活中拍、錄各種場合、場所出現的錯別字，并加以改正，鼓勵做成幻燈片。
2.搜集、整理自己感興趣的名人事跡或某個領域(比如豪放詞、“沙漠之狐”等)，形成自己的講演稿，預備開學后開展面向全班的自己的大講堂。(可仿《百家講壇》形式)
3.取材初一生活，心帶感恩，進行文學創作，比如創寫相聲，快板，三句半，話劇形式。
附錄：推薦的書目：
(一)給女孩的書
1.周國平隨筆：《人與永恒》(文筆優美，感情細膩，洋溢生活氣息)
2.三毛隨筆：《雨季不再來》《哭泣的駱駝》《撒哈拉的故事》(文筆樸素浪漫，充滿異域風情)
3.《蘇菲的世界》(語言淺顯，故事性強，有利樹立世界觀)
4.《簡愛》、《呼嘯山莊》(此兩本書分別為姐妹兩人所著，感情豐富，催人自強奮進)
5.安妮塔·奈克的《懶女孩的健康指南》(有利于全面了解自己的健康)
6.《居里夫人傳》(一位美麗纖弱的女子卻肩負起科學發展的重任，纖弱而偉大)
7. 吳甘霖的《親愛的孔子老師》(小說中充滿鮮活而豐富的的故事、全面而有效的智慧)
8.史鐵生的《我與地壇》(寫出了自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟)
9.金庸的《神雕俠侶》(既有俠之大者，又有情豐意深)
10.秦文君的《一個女孩的心靈史》
11. 沈石溪的動物小說系列：《一頭獵鷹的遭遇》
12. 郁秀的《花季·雨季》
13.李清照詩詞
14.《少年天子》
15.《人生不設限》
(二)給男子漢的書
1.《東周列國志》
2.《三國演義》
3.《胡雪巖全傳》
4.《從戰爭到五四運動》
5.《會跳舞的向日葵》
6.曹文軒的《狗牙雨》
7.沈石溪的動物小說系列：《一頭獵鷹的遭遇》
8.金庸系列叢書：《射雕英雄傳》
9.《易中天品三國》
10.李開復的《世界因你而不同》(抓住一切探尋生命的意義，總有一天，世界會因你而不同)
11.《平凡的世界》
12.《古文觀止》
13.蘇東坡、辛棄疾詩詞
14.《大秦帝國》
15.《人生不設限》
數學：
【必做部分】
一、勤學巧練、夯實基礎：完成《初一數學暑假作業冊》
1、練習共30課時，帶※號的是選做題，特別不擅長數學的學生可以選作;
2、習題答案我們會分批發到班級郵箱中，請家長督促孩子及時訂正、改錯，訂正時請用紅筆打√或×，改錯請用差色筆改在錯題的旁邊。
二、實踐研究，提高興趣：預習《八年級數學下冊》的指定內容：
1、 預習第一章，查找勾股定理的相關資料，探索勾股定理的多種證明方法;
2、 預習第三章，利用平移和旋轉進行簡單的圖案設計;
3、 預習第四章第6節和章后的課題學習，了解平面圖形鑲嵌的相關知識;
請從上述預習項目中任選兩個進行研究，并用你所喜歡或擅長的形式形成報告(可以是學習日記、學習總結、PPT展示、電子作品、小故事、詩歌、自編劇、繪畫、模型、海報、展板等等任何你所喜歡或擅長的形式)。
注意：預習的目的是提高興趣，所以預習的形式主要是閱讀課本、查找資料、制作作品，應避免進行
大量的習題訓練;
三、“低碳節能”社會實踐：為提高我們的“低碳節能”意識，像社會宣傳“低碳節能”知識，開展“低碳節能”社會實踐活動，要求如下：
1、請同學們自由結組，分工合作，每組4至8人，確定組長1名;
2、走訪或問卷調查，調查人們日常出行使用的交通工具(包括步行)，平均每人至少調查100人;
3、匯總統計：小組成員共同用列表的方式匯總、統計調查所得的數據，并選擇合適的統計圖表達統計結果;
4、形成調查報告：每組1份，包括小組的成員、分工情況、調查過程、統計結果、對結果的分析、自己的感受、收獲、倡議等;
5、在調查過程中，用自己的方式開展低碳節能宣傳;
6、請同學們對在實踐時間活動的各環節，用視頻、照片等形式進行記錄，以便進行展示，本調查報告開學后可參加校科技創新大賽，優秀作品可以進一步參加市級、省級比賽。
【選作部分】
一、勇攀高峰，自我提升：可以根據自己的興趣和需要選作以下內容：
1、從公共郵箱中下載《初一數學暑期選做題》，問題提示和答案會分批上傳，也歡迎同學們上傳自己的獨特解法;
2、將你遇到的趣題、難題、發到公共郵箱和大家分享;
二、廣泛閱讀，開拓視野：閱讀數學課外讀物，并用你所喜歡或擅長的形式形成報告。
推薦書目：1、《中國科普名家名作系列》，共21冊，其中《牛頓的小屋》《比爾蓋茨的網站》《挑戰智慧》(第一季、第二季)《數學花園漫游記》《算得快》《好玩的數學》《故事中的數學》《數學營養菜》《登上智力快車》《幫你學數學》等更適合我們現在的程度;
2、《提高觀察力的200個思維游戲》 《提高推理力的200個思維游戲》
請家長在放假的第一天督促孩子制定假期數學學習計劃，將學習內容分配到每一天，填寫到下面的《計劃》中，并每天記錄完成情況;
英語：
A級作業為必做項，建議勇于挑戰自我，提高能力的同學選作B級作業。
1. 預習劍青第一級第一模塊unit1-4.
A級：.學習字詞并聽寫，重點詞語在書上做勾畫。
B級：在完成A級作業基礎上，完成劍青第一級學生用書unit1-4.練習。
2. 自學典范4a 和4b ,
A級：查生詞，跟讀，完成學案，做摘抄，(含有重要詞或短語的句子，寫在A4大小摘抄本)。
B級：在完成A級作業基礎上，寫故事梗概。
3. A級
堅持聽讀，每天聽讀15-20分鐘，做聽讀記錄。開學后口語考試，考典范4a和4b的朗讀。
4.B級
閱讀企鵝系列圖書(摘抄和摘要寫作或改寫)和新課標百科叢書(10月份，準備參加閱讀競賽)
5. A級. 觀賞英文電影
做海報，寫影評或讀后感，模仿片段可加動作，學習電影插曲，選兩項完成。
以下電影供參考：
動畫片： 獅子王，冰河世紀， 海底總動員，快樂的大腳，小雞快跑
溫情勵志片： 阿甘正傳 弱點，美麗人生，夏洛特的網， 魔法保姆麥克菲I，II
推薦給女孩的： 音樂之聲，簡愛 ，海蒂及秀蘭鄧波爾主演系列電影
推薦給男孩的： 勇敢的心，當幸福來敲門，叫我第一名
地理：
1、 如果你外出旅游，請將有關地理的旅游見聞制作成幻燈片;
2、 如果你未外出旅游，請上網查詢有關保定地區的資料，制作成幻燈片。
3、 參加“地理章節課堂問題創意大賽”
假設自己是地理老師，從本年級所學內容中任選一節設計課堂問題。
具體要求：
(1)問題要能起到推進、引導課堂教學的作用;
(2)問題可充分聯系生活實際;
(3)問題要新穎，有創意;
(4)可充分利用地圖、圖片、表格、資料等載體作為問題導入;
(5)問題數量要求不少于三個。
生物
一、 嘗試分期種植同種植物并每天記錄生長情況(寫觀察記錄)。
具體要求：
1、自選一種植物種子，如花生、黃豆、小麥、花卉種子等，每隔兩天播種一次，容器可采用花盆、罐頭瓶、一次性紙杯等。
2、每個容器播種一次，每次播種時，請在容器上標明播種時間，連續播種至少5次。
3、定期記錄觀察結果并拍照片，作為第一手資料。
4、在實踐體驗中總結：種子萌發過程中種子各結構的變化;種子萌發所需要的外界條件;植物生長發育情況(根、莖、葉、花、果實的生長變化)。
注：此作業依據自己的特長任選以下一種方式完成(開學上交)：
A、參照相關文獻撰寫學術論文，將自己參與實踐的過程與收獲與大家共享，題目自擬。電子稿注明班級、姓名發送至郵箱。學校進行科普小論文的初選，優秀者參與省級、國家級評選。
B、拍照片并文字說明粘貼在八開紙上做出手抄小報，要求圖文并茂，設計美觀科學。開學在年級走廊、班級文化進行展覽。
C、嘗試使用電子軟件做成ppt配樂幻燈片、iebook電子雜志或PocoMaker魅客(電子雜志、相冊)，開學開展班級小講堂或學校大講堂進行展示。
期待大家的優秀作品，愿同學們充實快樂的度過暑期長假!
二、預習八年級上冊生物前三章內容。
1、準備好筆記本，記錄預習收獲和疑問。
2、可嘗試做相應章節的練習。
三、初一生物假期實踐——“安全飲食，一生健康”
“民以食為天”，飲食安全、營養，對人的一生健康至關重要。對保定“油條哥”的追捧，也深刻的表達了當今社會人們對于食品安全的渴望。
(一)、活動目的：加強食品安全意識，培養健康飲食習慣
(二)、活動內容：
1、搜集“健康食品”、“垃圾食品”及“健康的飲食習慣”等資料;
2、調查身邊的人對健康飲食的了解程度和關注哪些內容
3、針對“十大垃圾食品”的某一項，如“油炸食品”進行不良成分，改善人群飲食習慣探討，并可做相關社會熱點事件調查
4、通過活動針對自己和家庭的飲食習慣進行發揚或改善
(還可自行設計拓展相關內容)
(三)、作業上交形式：
以班內學習小組為單位，分工合作，將所搜資料，行動照片，調查問卷，宣傳海報，健康食譜推薦表和活動反思(300字以上)，裝入檔案袋上交。
歷史
根據自己的學習情況、特長和興趣，任選其一完成：
1、 通讀《中國歷史》八年級上冊歷史課本，在課本上勾畫圈點做出標記，了解中國近代史的發展脈絡，制作中國近代史概念圖或撰寫中國近代史簡介。開學上交。
2、 觀看《戰爭》、《圓明園》、《紅河谷》、《甲午風云》《萬水千山》、《建國大業》等反映中國近代史的影片，以自己的視角，從歷史的角度寫一篇影評。(該作業嚴禁網上搜索，必須原創)開學交。
3、閱讀圖書《中國人史綱》最后兩章(第32章 第十九世紀 第33章 第二十世紀)寫感想400字。開學交。
4、走出家門，體驗紅色之旅。可以選擇西柏坡，冉莊，井岡山，狼牙山，遼沈戰役紀念館，
一大會址，毛澤東故居等地旅游觀光，然后制作電子作品編輯(照片+文字+感悟)等開學向大家介紹。
5、選擇自己感興趣的中國近代人物或事件，進行深入了解和研究，并整理撰寫成文，開學
在大講堂展示。
思品：
一、鞏固部分：
一天一課對初一兩冊書進行復習
二、預習部分：
預習八年級上冊課本，并用鉛筆勾畫知識點
三、實踐部分：
1、 我是父母的影子——角色體驗，利用一天或兩天的時間，體驗觀察父母一天的工作和生活，記錄時間 2、 觀看：①、堅持看《朝聞天下》或《新聞聯播》或《新聞30分》等新聞節目，記錄每天發生的國內外大事、趣事。準備時事新聞評論本(32開)，摘抄重要新聞一天最少一條，并做簡單評價，開學交。
②、堅持觀看《焦點訪談》、《今日說法》、《道德觀察》、《百家講壇》 等節目，每檔節目至少三次，針對感興趣的話題和內容，共寫5篇文章，談自己的認識和體會。每篇字數不少于400字，開學交
3、 自主選擇1—2個調查內容(如假期中學生的補課問題、娛樂問題、作業問題、身邊的環境問題、學生沉迷網絡、保定市的新變化)任選一個，與其他同學合作對產生問題的原因及危害進行調查，并提出治理意見，形成一份可行性調查報告，也可做成手抄報、課件等形式，開學交。
四、時事分析
請你查找資料，分析：
1、中國和菲律賓之間會不會就黃巖島問題開戰，如果開戰，你估計誰會首先打響“第一槍”。(不少于200字)
2、中國和日本之間會不會就魚島問題開戰，如果開戰，你估計，美國會不會參與其中。(不少于200字)