培養(yǎng)寶寶的好習慣我們應該從孕期開始

年級：六年級（上冊）第七單元第25課 課時：1課時教學目標：1、通過閱讀，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。2、能正確、流利地朗讀課文，說出課文所講的主要意思。3、能在今后的生活中逐步養(yǎng)成讀報的好習慣。...

教學要求：1、知道讀報的好處以和如何讀報。2、懂得為什么要養(yǎng)成讀報的好習慣以和怎樣才干養(yǎng)成讀報的好習慣。教學過程：一、自學課文。1、通讀課文，了解課文內容。2、讀準字音，讀通課文。二、了解全文的結構，整體感知課文1、了解結構。...

教學要求：1.學會本課的生字、新詞，理解詞語的意思。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2.知道讀報的好處一級如何讀報。聯(lián)系上下文，理解重點語句。概括課文的主要內容。3.懂得為什么要養(yǎng)成讀報的好習慣以及怎樣才能養(yǎng)成讀報的好習慣。...

對于略讀課文的教學，研究甚少，這樣的示范課也沒聽過。上這一課對我來說是一次挑戰(zhàn)。我本著老師少說，學生多讀，多運用的原則，展開了這一課的教學。一、結合學生的生活展開教學。本課重在培養(yǎng)學生的一種習慣。...

一、 活動目標：1、 通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的情感。2、 使學生初步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。3、 使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養(yǎng)成好習慣的自覺性。...

教學過程： （一）導入新課：師述課文第一節(jié)內容，導入新課。 （二）初讀課文。 1. 自學課文，要求讀準生字字音，理解生詞的意思，讀通課文。 2. 檢查自學效果。...

單元主題1教材分析本單元有兩篇課文，《好習慣》主要敘述了 孫中山小時候學習的故事，學習孫中山不懂就問的好習慣；《字典大樓》以詩歌的形式，抒發(fā)了一個愛學習的孩子與字典的親密感情，從而讓孩子們養(yǎng)成會用字典并愛護字典及學習用具的...

教學過程： （一）導入新課：師述課文第一節(jié)內容，導入新課。 （二）初讀課文。 1. 自學課文，要求讀準生字字音，理解生詞的意思，讀通課文。 2. 檢查自學效果。...

教材依據(jù)：蘇教版語文第十一冊第25課。這是一篇介紹讀報常識和讀報方法的課文。教學要求：1、通過閱讀本文，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法2、能正確流利地朗讀課文，說出課文所講的主要意思，在今后生活中養(yǎng)成讀報的好習慣不。...

教學目標：1、會認肴、癮2個生字，通過本文的閱讀，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。（難點）2、能正確、流利地朗讀課文，說出課文的主要意思，在今后的生活中逐步養(yǎng)成讀報的好習慣。（重點）解題目養(yǎng)成，修養(yǎng)使形成。...

一、說教材《養(yǎng)成讀報的好習慣》是蘇教版小學語文六年級上冊，第七單元的一篇自讀課文，也是全冊為一篇篇自讀課文。新課標對自讀課文作了十分明確的教學要求：自讀課文，讓學生自讀、自測，培養(yǎng)和檢驗學生的閱讀能力和自學能力，以配合講...

一、教學目標：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 學會本課一個生字，只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、 憑借課文提供的語言材料，讓學生了解報紙的一般內容，閱讀報紙的一般方法，讀報的好處。教育學生。二、教學時間：1課時。...

年級 六年級 主備人 陳靜 所在學校 四季園 單元 第七單元 課題 25養(yǎng)成讀報的好習慣 教學目標 1、通過閱讀認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。...

教學要求1、知識與技能（1）閱讀本文，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。（2）說出課文所講的主要意思。（3）正確、流利地朗讀課文。...

年級：六年級（上冊）第七單元第25課 課時：1課時教學目標：1、通過閱讀，認識讀報的重要性，了解讀報的基本方法。2、能正確、流利地朗讀課文，說出課文所講的主要意思。3、能在今后的生活中逐步養(yǎng)成讀報的好習慣。...