月亮上的足跡

教學目的1.學習快速閱讀的方法。2.概括各部分要點，理解文章內容。3.理解列數字方法的作用。重點、難點重點：（1）學習快速閱讀的方法。（2）概括各部分要點，理解文章內容。難點：理解列數字方法的作用。...

●教學目標知識目標1.理解、積累“觀測、暢談、里程碑、昂首挺立、一葉孤舟、遙遙在望”等詞語。2.了解宇航和月球的科學知識，理解人類登月成功的偉大意義。能力目標1.學習本文按時間順序，清楚明白地敘述事件發生過程的寫作方法。...

教學目標① 速讀課文，抓主要信息，概括內容要點。② 理清文章思路，了解人類登月的知識。③ 激發學生探索科學的興趣，培養自主探究的學習能力。教學重點速讀課文，抓主要信息；理清思路，了解登月知識。...

、【教學目標】知識與技能：1、速讀課文，概括文章主要內容。過程與方法：1、把握敘事順序，理清文章思路。情感態度與價值觀：1、激發學生探索科學的興趣，培養自主探究的學習能力。【教學重點】1、速讀課文，概括文章主要內容。...

.《月亮上的足跡》多媒體教學設計.《月亮上的足跡》教案9.《月亮上的足跡》教案8.《月亮上的足跡》教案7.《月亮上的足跡》教案6.《月亮上的足跡》教案5.《月亮上的足跡》教案4.《月亮上的足跡》教案3.《月亮上的足跡》教案2.《月亮上的足...

朱長超在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，它卻在離地球和人類38萬公里的軌道上繞著地球運行不息，永遠是那么可望而不可即③。然而，1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球，邁開了人類探索...

朱長超古往今來，人們仰望天上一輪明月，總會引起無窮的遐想，幻想有朝一日飛上月宮。如今，幻想已經變為現實。1969年7月21日，人類終于登上了月球。...

教學目的1.學習快速閱讀的方法。2.概括各部分要點，理解文章內容。3.理解列數字方法的作用。重點、難點重點：（1）學習快速閱讀的方法。（2）概括各部分要點，理解文章內容。難點：理解列數字方法的作用。...

教學目的1.學習快速閱讀的方法。2.概括各部分要點，理解文章內容。3.理解列數字方法的作用。重點、難點重點：（1）學習快速閱讀的方法。（2）概括各部分要點，理解文章內容。難點：理解列數字方法的作用。...

教學目的1.學習快速閱讀的方法。2.概括各部分要點，理解文章內容。3.理解列數字方法的作用。重點、難點重點：（1）學習快速閱讀的方法。（2）概括各部分要點，理解文章內容。難點：理解列數字方法的作用。...

青島 吳樂琴○教學目標① 速讀課文，概括文章主要內容。② 理清文章思路，了解人類登月的知識。③ 激發學生探索科學的興趣，培養自主探究的學習能力。...

教學重點 1.快速閱讀課文，理解課文內容。2.借助關鍵詞句準確地概括內容要點。 教學難點 理解列數字方法的作用 教學過程 一、導入新課 教師通過“廣播教學”,將從網上下載的一篇“北京中學生將‘飛’火星”的新聞報道播放給學生閱讀，以此...

一、學習詞語 暢談——盡情地談。 昂首挺立——昂，仰。仰著頭，直立著。 遙遙在望——遙遙，形容距離遠。形容遠遠地望著。 可望而不可即——即，接近。可以望見，但不能接近。形容看來可以達到而實際難以達到。...

○教學目標 ① 速讀課文，概括文章主要內容。 ② 理清文章思路，了解人類登月的知識。 ③ 激發學生探索科學的興趣，培養自主探究的學習能力。 ○教學重點 速讀課文，養成自主閱讀的習慣，理清文章思路，從中了解有關人類登月的知識。...

教學目標:1.快速閱讀課文,概括各部分的內容要點2.掌握文章的結構層次和時間順序3.掌握列數字的說明方法,體會準確平實的說明語言4.學習敢于幻想敢于探索的勇敢精神,認識現代科技對人類發展的巨大作用.重點:準確地概括課文的內容要點難點:理...