黃河九曲
一位衣著簡樸但討人喜歡的年輕女人正站在櫥窗前面，蘇比的下一個計劃是裝扮成一個下流、討厭的“小流氓”，而且他的對象文雅嫻靜，又有一位忠于職守的警察近在眼前，這足以使他相信，警察的那可愛的雙手很快就會抓在他的胳膊上，而他也很快就能在那個小島上的安樂窩里度過這個冬天了。
但那女人像一根常青藤攀附著一棵大橡樹一作依偎著蘇比。蘇比懊喪不已地從警察身邊走過去。看來，他的自由是命中注定的了。
蘇比站在人行道上扯著他那破鑼似的嗓子，像醉鬼一樣胡鬧。他又是跳，又是吼，又是亂罵，用盡了各種辦法來攪得天翻地覆。又沒用，人們當成他是在慶祝什么。
蘇比看到雪茄煙店里有一位衣冠楚楚的人正對著冒著火光的打火機點煙。那人在走進商店的時候，將一把綢傘靠在門邊。蘇比跨進了店門，拿起綢傘，急急匆匆地退了出來。點煙的人趕忙追了出來。可結果他人說傘是撿來的。
最后，蘇比來到了一個異常幽靜的拐角處，蘇比停了下來。那兒有一座樣式古老的古雅的教堂，風琴師正在練習星期天的贊美詩。悅耳動人的音樂飄進蘇比的耳朵，深深地吸引了他，使得他一動不動地靠在螺旋形的鐵欄桿上。此時此刻，蘇比敏感的心情同古老的教堂潛移默化地交融在一起，使他的靈魂突然之間發(fā)生了奇妙的變化。剎那間，這種嶄新的想法讓他興奮不已。一股強烈而迅速的沖動激勵著他去面對坎坷的人生。他要把自己拉出泥潭，他要征服那已經征服了自己的惡魔。他要在社會上做個有所作為的人。他要——
蘇比突然感到有一只手按在了他的胳膊上。他猛地扭過頭去，只看見一個警察的那張胖乎乎的臉。“你在這兒干什么？”那個警察問道。 “什么都沒干。”蘇比說。 “那跟我來。”警察說。“在島上監(jiān)禁三個月。”警庭法官第二天早上宣判說。
小結：情節(jié)突轉法是指記敘事件時，順著一個方向鋪陳渲染，把讀者的注意力和情感愿望吸引到這個方向發(fā)展的一種可能性上去，層層推向高潮；達到頂點時，筆鋒陡然一轉，通過另一種結局的突然揭曉，掀起波瀾。
2） 《誰燒“阿房宮”》
從前，有位縣督學來到縣立中學視察工作。他一進校門，便見到該校的壁報上寫有杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
督學的文學底子很厚，看到杜牧的詩句，油然想起他的《阿房宮賦》，于是順口問起了學生：“你們知道阿房宮是誰燒的？”
學生們一臉惶恐，不住地搖頭：“不是我燒的，不是我燒的！”
看到眼前的窘迫情景，督學啼笑皆非。他立即來到校長室，對校長指責道：“貴校學生國文程度低落，居然說阿房宮不是他燒的。”
校長心平氣和地說：“本校學生一向誠實，既然說不是他燒的，就一定不是他燒的。”
督學非常氣惱，他萬萬沒有想到鼎鼎的校長居然不知道阿房宮是怎么一回事！他一氣之下，寫了一封呈文，給教育局長，稟明原委。
不久，督學收到局長復函：“燒掉就算了，再撥經費重建阿房宮。”
督學看后，目瞪口呆。
3） 好朋友