5．中國現(xiàn)代詩歌五首學(xué)案
◎堂上演練
【夯實雙基】
1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是（ ）
a.嚙（chǐ）啃 憧憬（chōnɡ jǐnɡ） 病入膏肓（huānɡ）
b.暴戾（lèi） 膽怯（qiè）參差（cēn cī）不齊
c.龜（jūn）裂 蜷（juǎn）伏 提綱挈（qiè）領(lǐng)
d.絮聒（ɡuō） 棱（lénɡ）角 鄙夷不屑（xiè）
2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
a.灼熱 市膾 荊棘 百折不饒
b.饑饉 梗概 崎嶇 妙手偶得
c.后裔 契機 憔悴 別出新裁
d.漫溯 惟恐 班斕 貽害無窮
3.下列各句加點的成語使用不正確的一項是（ ）
a.20世紀(jì)70年代以后，海上汽油資源的開發(fā)一馬當(dāng)先，對海洋經(jīng)濟的發(fā)展作出了重大的貢獻。
b.對那些低級庸俗、嘩眾取寵的文學(xué)作品，稍有欣賞水平的人都會堅決抵制。
c.即使鳳凰衛(wèi)視沒有很高的覆蓋率，也不能影響吳小莉的聲名鵲起。
d.擺脫“自我”，盡快進入角色，對于許多演員都是個難題，而對于貪官們來說卻是駕輕就熟，小菜一碟。
4.下列各句中沒有語病、句意明確的一句是（ ）
a.一對夫婦特意趕在結(jié)婚紀(jì)念日這天來到捐助中心，一人捐獻了1000元錢。
b.老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況詳細地告訴我們，還熱情地邀請我們今后一定要上他家去玩。
c.近些年來，國外教育機構(gòu)不僅在尋求與我國包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點。
d.調(diào)低保送生比例后，一些有體育、藝術(shù)特長的學(xué)生正為不能按原計劃升入相關(guān)大學(xué)而奔走。
答案：b
5.依次填入下面語段橫線處的句子，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
古人寫評論，大致三類：（1）
（2） （3） 這三類，未必概全，但縱有遺漏我想也無損于以下事實，即：古代的文學(xué)評論一直以私人性、興趣和偶像為特色，興致有便寫一點，如沒有，則可能一輩子也想不起來寫，沒有誰處心積慮當(dāng)什么批評家。
①讀了好詩文、好詞曲、好小說，逢著妙處，就忍不住批解一番，后來整理出來，好教別人，也知道妙在何處，
②為所編的作品集寫一些說明，或出于情誼而替別人的書寫推薦文字，
③創(chuàng)作之余，有些敝帚自珍的心得、體會，或不得不吐，或值得總結(jié)，或欲與友人交流，
④于是借書簡、詩詞、短論而發(fā)。
⑤是為點評。
⑥是為序跋類。
a.①⑤②④③⑥ b.②⑥③④①⑤
c.③④①⑤②⑥ d.①④②⑤③⑥
【疑難探究】
1、反復(fù)誦讀《再別康橋》，做重點賞析。
通過朗讀，你最喜歡這首詩的哪一節(jié)或者哪一句？并說說喜歡的理由。