《李賀小傳》同步練習

教學目標： 一、理清故事線索，把握人物性格特點。 二、加深理解賦、比、興和浪漫主義手法在抒情上的藝術效果。 三、落實實詞，側重于一詞多義、偏義復詞、古今異義。...

教學目的1.理解詞上下闕的含義2.理解李清照在詞中的表達出的“愁”教學重點李清照此詞表現出來的藝術風格教學難點同上【教學課時】1課時【教學方法】賞析、誦讀法【教學過程】【背景導讀】《聲聲慢》是李清照的一首震動詞壇的名作。...

菩薩蠻韋莊請同學們閱讀五首韋莊的《菩薩蠻》： 一紅樓別夜堪惆恨，香燈半掩流蘇帳。殘月出門時，美人和淚辭。琵琶金翠羽，弦上黃鶯語。勸我早歸家，綠窗人似花。二人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。...

一、 教學目標 1.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物，理解景物描寫對刻畫人物的作用。 2.理解小說折射出的時代信息。 二、 教學重點： 從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物，理解景物描寫對刻畫人物的作用。...

●教學目標知識目標1.積累詞語，掌握“發微、睥睨、豐姿、濯濯、差池”等詞的讀音、詞義，并學會運用。2.理解文章的主旨。能力目標1.理清行文脈絡，整體地把握文意。...

6 我的空中樓閣從容說課《我的空中樓閣》是中國臺灣作家李樂薇的一篇著名散文。文章運用多項疊景，以及幻覺錯覺、虛實相應等多種技法，致力于潛意識和自我情緒表現，從而體現了一種境界超然的空靈美和遺世獨立的超越感。...

詩兩首再別康橋【教學目的】1。感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建筑美，繪畫美。2。學會新詩的鑒賞方法。a。 通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。b。通過教師的分析賞析，學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。...

4.5《神的一滴》課文精解之重點段落賞析1、湖是風景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛；望著它的人可以測出他自己的天性的深淺。湖所產生的湖邊的樹木是睫毛一樣的鑲邊，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。...