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教學目的 一、體會本文圍繞中心，內容高度概括、語言精確、結構嚴謹的特點，學習悼詞的寫法。 二、了解馬克思對共產主義革命運動的偉大功績，學習馬克思堅定、無私地為人類解放而斗爭的崇高精神。...

杜鵑枝上杜鵑啼【自讀導言】 傳說周朝末年蜀地的君主望帝，名叫杜宇，他后來禪位退隱，不幸國亡身死，死后魂化為鳥，暮春啼苦，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動人心腑，因名為杜鵑。又叫杜宇，因其聲若“不如歸”，也叫子規。...

記念劉和珍君教學要求： 1.理清作者的寫作思路，找出文章的線索。 2.理解本文的語言特點，學習作者的語言表達。 教學重點： 理清作者的寫作思路，找出文章的線索。 教學難點：理解本文的語言特點，學習作者的語言表達。...

過萬重山漫想教學目標1.通讀全文，認知過度句、段及文中豐富的聯想，從而理清作者的“漫想”思路。2.結合思路，深入領會文章的寫作意圖和中心思想。3.學習我們祖先勇于探索，敢為天下先的首創精神。...

簡筆與繁筆教學目標1.自讀課文，運用從局部到整體的分析方法，理清文章思路，明確文章的基本觀點。2.準確理解文中關鍵的詞語和句子，學會辨證地看問題。3.培養說話寫作中力求簡練的良好習慣。教學終點1.理清文章思路，明確作者主張。...

內蒙訪古教學目標1.總體把握文章內容，用簡要的語言進行概括，通過把握關鍵詞句概括文章的層次結構。2.學習夾敘夾議的寫作方法，掌握比喻、通感、反問、襯托修辭格和復習層次劃分要領。...

教學目標1.學習運用提要或綜述的方法概括作品的內容要點。2.體會文章小中見大、敘議結合的寫作方法，加強對概括作用的深層理解，提高表述和概括水平。3.學習魯迅先生的偉大人格和崇高的革命精神，體味其平易近人而又愛憎分明的思想感情。...

教學目標1.在理解文章的基礎上把握文章的結構層次。2.根據散文的寫作特點，能運用提要和綜述的方法恰當地進行要點概括。3.了解托爾斯泰對后世的影響。4.鑒賞兩篇散文的藝術技巧。...