2019高考二輪專題突破訓練之話題作文
1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在中國殘疾人藝術(shù)團里，有一個聾啞人說的含糊不清的話，另一個盲人卻能聽懂，
而這個盲人的特殊手勢也能讓這個聾啞人明白，這是他們長期真誠溝通、相互幫助和奉獻真愛創(chuàng)造的奇跡。這在常人看來，是不可思議的。在生活中，我們也常常看到，有些身體健康的人，如同事之間，同學之間，師生之間，父母與兒女之間等，往往還不能真誠溝通，更不用說相互關(guān)愛，這是為什么呢？
讀了上述材料，你有些什么想法呢?請以“溝通與愛”為話題寫一篇文章�？梢杂�
敘見聞、經(jīng)歷，談談體驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可
不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。
2、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
山下有一口井，站在井邊上往下看，井又大又深，站在半山腰上看井，只看到一個小小的井口，站到山頂上，連井口也看不見了。人們把這井比作失誤。有人主張站在井口往下看，有人主張站在半山腰上看井，有人主張站在山頂上看井。
現(xiàn)實生活中，失誤是常見的事，人們看待失誤的態(tài)度各不相同，你呢？請以“面對失誤”為話題寫一篇文章。可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，等等，自定立意，自選文體，自擬標題，不少于800字，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文，
一個籠子里關(guān)著兩只母雞，一只愛叫，另一只不愛叫。不愛叫的母雞，即使下了蛋也不叫，主人往往認為蛋是愛叫的母雞下的，因而愛叫的母雞也就常常得到主人的獎賞一一把精制飼料，不愛叫的母雞下的蛋多，但因為它不愛叫，使主人判斷出現(xiàn)錯誤，不但得不到精制飼料，反而常遭到主人的呵斥。
“謙虛禮讓：”和“沉默是金”曾經(jīng)是傳統(tǒng)的美德.而現(xiàn)在更欣賞的是“該出手時就出手”式的個性張揚；：于是許多人開始追求所謂個性。我們在張揚{：i己的個性的時候，需要不需要顧及到社會的影響?社會到底需要張揚什么樣的個性?請以“個性與社會需要”為活題寫—篇作文。
[注意]1.所寫內(nèi)容必須在活題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文體自選。4.標題自擬。5.不少于800字。6.不得抄襲。
4、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在美國西點軍校，學員應對長官的永遠是四句話：“報告長官，是”，“報告長官，不是”，“報告長官，不知道”，“報告長官，沒有任何借口”。除此以外，不能多說一個字。因為軍官要的只是結(jié)果，而不是喋喋不休、長篇大論的辯解。
“沒有任何借口”，似乎顯得冷漠不近人情，可是仔細想一想，如果凡事都尋求借口，那么生活將會變成怎樣，因為再美妙的借口對問題的解決都沒有任何用處。請以“借口”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
［注意］①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不得抄襲。
5、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
據(jù)一項對不同年齡、不同身份人群的調(diào)查顯示:現(xiàn)實生活中絕大多數(shù)人在其個人成長的關(guān)鍵時期,都受到自己所崇拜的偶像的影響。不同的是,中、老年人過去崇拜的偶像比較集中、單一;而現(xiàn)在,青少年崇拜的偶像則較為分散、多元。