2019年語文復習攻略詩詞鑒賞對策（二）體悟意象 解析形象
了解意象的目的，是為了更好地把握詩詞的思想感情。因為這些意象雖然出現在古代詩詞中，但它付托的思想感情，傳承至今，一以貫之，已經具有了民族認同感，所以，解讀它，可以更準確地理解古代詩人的思想感情。如杜甫的《畫鷹》：“素練風霜起， 蒼鷹畫作殊。㧐身思狡兔， 側目似愁胡。絳鏇光堪摘， 軒楹勢可呼。何當擊凡鳥， 毛血灑平蕪�！边@是作者早期在畫上的題詩，是我國繪畫藝術特有的一種民族風格。畫上畫的是鷹，真是詩情畫意相得益彰。詩作起筆突兀，先勾勒出畫鷹的氣勢，從“畫作殊”興起中間兩聯對畫鷹神態的具體描繪，而又從“勢可呼”順勢轉入收結，寄托著作者的思想，揭示主題。浦起龍《讀杜心解》評曰：“起作驚疑問答之勢�！e身’、‘側目’此以真鷹擬畫，又是貼身寫�！罢ⅰ珊簟�，此從畫鷹見真，又是飾色寫。結則竟以真鷹氣概期之。乘風思奮之心，疾惡如仇之志，一齊揭出�！笨梢�，此詩形象生動，寓意深遠，詩人通過對畫鷹的描繪，抒發了他那嫉惡如仇的激情和凌云壯志，不愧為托物言志之杰作。
（二）、詩詞人物。詩詞中直接描寫的人物，如劉蘭芝、采蓮女等。
（三）、詩詞作者。詩詞中抒情主人公形象，即作者的形象，如《將進酒》一詩，完全可以通過一系列細節來分析、鑒賞李白的形象。
二、分析人物形象的方法：
詩詞中也要通過人物的肖像、語言、行為、心理等描寫來塑造形象，但它又不可能像小說、戲劇那樣作具體細膩的長篇描寫，由于篇幅所限，它只能通過描寫肖像、語言、行為、心理方面的細節來表現人物的性格特征。主要表現為：
1、正面描寫：直接描寫人物。即通過“一言一行、一舉一動，一服一飾、一思一念，一顰一笑、一歌一舞”來刻畫人物或抒情主人公的形象。
2、側面描寫：間接描寫人物。即通過“一景一色、一物一象”來表現人物或作者的思想感情。
3、把握背景：包括社會背景和作者生平、思想背景，了解人物言行的原因。
通過對以上三個方面的分析，應該能夠比較準確地把握人物形象。如于良史的《春山夜月》：“春山多勝事， 賞玩夜忘歸。掬水月在手， 弄花香滿衣。興來無遠近， 欲去惜芳菲。南望鳴鐘處， 樓臺深翠微。”詩歌具體地表現出留戀美好事物、只顧游春、樂而忘返的抒情主人公形象。開頭兩句，提綱挈領，統率全篇。揭示“多勝事”是“賞玩忘歸”的原因。然后通過“掬水”“弄花”“興來”“惜芳菲”等細節，顯出詩人臨賞美景的悠長逸興。藝術形象虛實結合，作者將明月與泉水合而為一，花香衣香渾為一體，既寫景又寫人。尾聯最有妙趣，正當詩人欲去未去之際，夜風送來鐘聲。他翹首南望，只見遠方的樓臺隱現在一處青翠山色的深處。這兩句從近處轉向遠方，以聲音引出畫面。遠方這美妙的音畫更加吸引作者，可以想象，雖是夜晚，但為了欣賞美景，作者會去領略那美妙的音畫。這樣就更能表現抒情主人公賞“勝事”而忘返的性情。
三、“形象”題答案組織思路：
1、定性：即“是什么什么”形象。（“什么什么”是定性詞，要準確概括形象的特征）
2、分析：即結合詩詞內容，抓住細節特征和景物描寫的作用，具體分析詩詞是如何表現人物性格、塑造人物形象的。