2019屆高考語文專題復習教案
�、� 表示諷刺和否定。
例如:
"還要讓它'留芳,百世嗎?"有幾個"慈祥,'的老板到菜場去收集一些菜葉,用鹽一浸,這就是他們難得的佳肴。
�、� 表示特定稱謂。
例如:"蘆柴棒"著急地要將大鍋子里的稀飯燒滾。
�、� 有時用來引用成語、諺語、歇后語等。
例如:
"如浴春風",唔,讓人開懷令人奮發(fā)的春風啊!
使用引號應注意:
�、� 引文之內(nèi)又有引文時,外邊的一層用雙引號,里面一層用單引號:倘若單引號之內(nèi)又有引文,那又要用雙引號,依次類推。
例如:
(一位大娘)接著解釋:"收豆子、紅薯的時候,灌正肥哩。肉香、油多。俗話說'八斤灌肉七斤油,啊。"
② 如果引文獨立成句,意思又完整,句末點號放在引號里面。
例如:
我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句:"只在此山中,云深不知處。"
③ 引文不完整或者說引文作為自己話的一部分,這時,句末點號(問號感嘆除外)放在后引號的外面。
例如:
寫文章要做到"平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色。"
�、� 如果引文連著有好幾段,每段開頭都應用一個前引號,直到最后一段的末了才用一個后引號。
⑤ 如果只把別人的話的大意說出,不照原樣引述,這時,不用引號。
(2) 破折號(--)
�、� 表示破折號后面是解釋說明的部分。
例如:
帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊,懶散地站在正門口--好像火車站剪票處一般的木柵子前面。
�、� 表示意思的遞進。
例如:
每年--特別是水災、旱災的時候,這些在日本廠里有門路的帶工......
�、� 表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折。
例如:
"好香的干萊--聽到風聲了么?"趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對面說。
我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他--有什么看頭啊!
�、� 表示語音的延長。
例如:
我們在天安門前深情地呼喚:周--總--理
�、� 表示語音較大的停頓或中斷。
例如：
魯待萍:親戚?
周樸園:嗯,--我們想把她的墳墓修一修。
⑥ 表示總結上文。
例如:
搗亂,失敗,再搗亂,再失敗,直至滅亡--這就是帝國主義和世界上一切反動派對待人民事業(yè)的邏輯,他們決不會違背這個邏輯的。
⑦ 用在副標題前。
例如:
火刑--紀念喬爾丹諾.布魯諾
�、� 表示事項的列舉分承。
例如:
五年來,在改革開放的推動下,我國國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,總的形勢是很好的。
--國家經(jīng)濟實力繼續(xù)得到顯著增強
--國民經(jīng)濟的重大比例關系進一步趨于協(xié)調(diào),宏觀經(jīng)濟效益有了提高。......--城鄉(xiāng)人民生活進一步改善。
(3) 括號(()[〕)
括號表示文中注釋的部分。括號里的注釋是比較寬泛的,沒有具體限制,一般不需要讀出來。
例如:
�、� 中國猿人(全名為"中國猿人北京種",簡稱"北京人',)在我國的發(fā)現(xiàn),是對古人類學的一個重大貢獻。
② 他培育了許多香花,喂養(yǎng)和訓練了許多小動物。(他后來還曾照顧動物園里一條沒有|母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)
③ 有人用氫氣還原氧化銅制得5克銅,求有多少克氫氣參加了反應,這些氫氣在標準狀!況下占多大體積?(氫氣的密度是0.09克/升)
括號里只是注釋應當緊挨著正文。
括號里的是注釋或補充說明句中一部分詞語,這叫句內(nèi)括號。注釋語如果有標點,那么最末一個標點(問號、感嘆號除外)應省去,(如例①)；括號是注釋或補充說明全句內(nèi)容的,這叫句外括號,注釋若有標點,可照樣不動(如例|②),也可不用(如例③)。