高考專題13:小說閱讀
【注】①豐子愷(1898—1975),浙江桐鄉人,漫畫家、作家。②上尺工凡乙仩② :中國傳統記譜方法“工尺譜”的記音符號。
1.下列對作品的分析和概括,不正確的兩項是( )
a.阿慶對生活要求不高,做“柴主人”所得的百分之五的傭金,足夠他一人衣食之用。他沒有其他嗜好,吧生活的樂趣完全寄托在胡琴上。
b.阿慶有空閑(半天工作),有學習條件(可免費聽留聲機),有表演舞臺(夏夜的河沿),有崇拜者(一青年拜師),這些造就了他非凡的音樂才能。
c.作者先寫琵琶不如胡琴動人,鋼琴不如小提琴好聽,再寫阿慶用構造簡單的胡琴演奏,效果不亞于小提琴,最后水到渠成,點明阿慶心靈手巧。
d.文章有很多對浙西鄉土風情的描寫,這些描寫,除了交代主人公阿慶的生活環境,更重要的是展示了江南水鄉風光,給人留下深刻的印象。
e.文章語言別有風味,有典雅的文言,如“商賈輻輳的市場”、“值得廢然而罷”,有通俗的口語,如“他得了錢”、“就好扛著空扁擔入市”。
【答案】bd
【解析】b項“這些造就了他非凡的音樂才能”表述過于絕對,因為音樂講求的是“天賦獨厚”。d項顛倒主次。環境的描寫,不僅再現了“江南的水鄉風光”,更重要的是交代了阿慶生活的典型的自然環境和社會環境,為我們提供了一幅淳樸的民俗風情畫,宣揚了一種純真美好的人性。
【考點定位】本題考查對文章的全面把握和正確理解。
2.作者用哪幾件事來表現阿慶的音樂天賦?請簡要分析。
答:
。
【答案】①阿慶旁聽留聲機,聽幾遍就會在胡琴上拉出來,表明他的音樂悟性高于其他聽眾。②夏天晚上,阿慶在河沿為眾人演奏,大顯身手,很受歡迎,體現他的演奏技藝高。③用一青年學胡琴與阿慶拉胡琴比,突出阿慶心靈手巧,獨具音樂天賦。(如有其它分析,言之成理亦可)
【解析】阿慶的音樂天賦集中在最后兩段。考生找準答題區間,分點列舉即可。
【考點定位】本題考查對細節的把握能力。
