高考專題13：小說閱讀
【注】①豐子愷（1898—1975），浙江桐鄉人，漫畫家、作家。②上尺工凡乙仩② ：中國傳統記譜方法“工尺譜”的記音符號。
1.下列對作品的分析和概括，不正確的兩項是（ ）
a.阿慶對生活要求不高，做“柴主人”所得的百分之五的傭金，足夠他一人衣食之用。他沒有其他嗜好，吧生活的樂趣完全寄托在胡琴上。
b.阿慶有空閑（半天工作），有學習條件（可免費聽留聲機），有表演舞臺（夏夜的河沿），有崇拜者（一青年拜師），這些造就了他非凡的音樂才能。
c.作者先寫琵琶不如胡琴動人，鋼琴不如小提琴好聽，再寫阿慶用構造簡單的胡琴演奏，效果不亞于小提琴，最后水到渠成，點明阿慶心靈手巧。
d.文章有很多對浙西鄉土風情的描寫，這些描寫，除了交代主人公阿慶的生活環境，更重要的是展示了江南水鄉風光，給人留下深刻的印象。
e.文章語言別有風味，有典雅的文言，如“商賈輻輳的市場”、“值得廢然而罷”，有通俗的口語，如“他得了錢”、“就好扛著空扁擔入市”。
【答案】bd
【解析】b項“這些造就了他非凡的音樂才能”表述過于絕對，因為音樂講求的是“天賦獨厚”。d項顛倒主次。環境的描寫，不僅再現了“江南的水鄉風光”，更重要的是交代了阿慶生活的典型的自然環境和社會環境，為我們提供了一幅淳樸的民俗風情畫，宣揚了一種純真美好的人性。
【考點定位】本題考查對文章的全面把握和正確理解。
2.作者用哪幾件事來表現阿慶的音樂天賦？請簡要分析。
答：
。
【答案】①阿慶旁聽留聲機，聽幾遍就會在胡琴上拉出來，表明他的音樂悟性高于其他聽眾。②夏天晚上，阿慶在河沿為眾人演奏，大顯身手，很受歡迎，體現他的演奏技藝高。③用一青年學胡琴與阿慶拉胡琴比，突出阿慶心靈手巧，獨具音樂天賦。（如有其它分析，言之成理亦可）
【解析】阿慶的音樂天賦集中在最后兩段。考生找準答題區間，分點列舉即可。
【考點定位】本題考查對細節的把握能力。