第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練正確使用標(biāo)點(diǎn)
第一輪復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練
基礎(chǔ)訓(xùn)練3 正確使用標(biāo)點(diǎn)
（時(shí)間45分鐘，賦分100分）
訓(xùn)練指要
本考點(diǎn)要求熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有兩個(gè)特點(diǎn)：1.基本用法的考查較多地集中于頓號(hào)、冒號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)、問號(hào)和引號(hào)的易混、易錯(cuò)之處；2.把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則和正確表達(dá)文意結(jié)合起來考查。
一、選擇題
1.依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分” ① 這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對(duì)聯(lián)。“畫人畫鬼”，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容 ② 它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評(píng)價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇 ③ 促織，讓我們來看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng) ④
① ② ③ ④
a ， ， 《 》 。
b 。 ； “ ” 。
c 。 ； 《 》 ？
d 。 ， “ ” ？
2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是
a.如果你同意，二、三十棵樹可以成為林，那么這里要說的，正是這樣一個(gè)桃林。
b.我父、母都是美國留學(xué)生，母親先學(xué)醫(yī)，后又攻讀工藝美術(shù)。
c.他受到領(lǐng)導(dǎo)信任，單獨(dú)掌管一個(gè)國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、大發(fā)電廠的撥款計(jì)劃。
d.眼、耳、鼻、舌、身是人體的五個(gè)官能。
3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是
a.作為音樂教師的她，輕輕地哼著“搖籃曲”，孩子在她懷中慢慢睡著了。
b.有的人可能終生是個(gè)謎，但只要他是英雄，不管謎面如何，謎底決然是個(gè)“公”字。
c.他暗自下定決心：不看電視，不聽音樂，經(jīng)過兩個(gè)月的奮戰(zhàn)，終于譯完了這本書。
d.“但愿人長久，千里共嬋娟。”的詩句，出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》一詞。
4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不正確的一項(xiàng)是
a.葉圣陶先生曾說：“教是為了不教。”
b.葉圣陶先生說的“教是為了不教”，是一條很重要的教學(xué)原則，希望老師們認(rèn)真體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，達(dá)到這一目的。
c.我們搞教育，要以葉圣陶先生說的“教是為了不教”這句話為原則。
d.織女心中恨極了，望著兩個(gè)可愛的兒女，一時(shí)說不出話來，只喊了一句“快去找爸爸。”
5.依次填入下面例句中的正確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是
①或是你去 或是我去 還是兩人一起去
②孩子啊 你的行為多么高尚
③自己又身居何處 魂系他鄉(xiāng)呢
④鄉(xiāng)下更冷 那才好哪，燒一大堆火，大大小小一家人，熱鬧呀
a.① ， ， ？ ② ， ！ ③ ， ？ ④ ！ ！
b.① ？ ？ ？ ② ！ ！ ③ ？ ？ ④ ！ ！
c.① ， ， ？ ② ， ！ ③ ？ ？ ④ ， ！