《滕王閣序》“山原曠其盈視”中的“其”
四川省萬源市中學 郭世光
人教社出版的全日制普通中學高中語文第四冊所選王勃的名篇《滕王閣序》對原文“山原曠其盈視，川澤紆其駭矚”作注如后：“意思是說，放眼遠望，遼闊的山嶺、平原充滿人們的視野，紆回的河流、湖澤使人看了吃驚�！�
此解不錯，但對句中的“其”未作注釋，翻譯時又打破了原句的結構，筆者認為這樣處理不利于學生準確領會原文的意思，宜對“其”作解釋，并且最好不打破原句的結構。
句中的“其”應釋為“然”，當形容詞詞尾用。這種用法屬古漢語中的常見用法。如白居易《和寄樂天》：“病魂黯然銷，老淚凄其出。”“然”“其”互文，“其”就是“然”。又如，他的《題西亭》：“忽其解郡印，他人來此居�！薄昂銎洹奔础昂鋈弧薄＿@種用法《辭�！愤x了《詩.邶風.綠衣》“凄其以風”作為書證，“凄其”即“凄然”。四川人民出版社出版的《簡明古漢語字典》也選了《詩.秦風.小戎》“溫其如玉”作為書證。
“山原曠其盈視，川澤紆其駭矚”，“其”前面的詞“曠”、“紆”均是形容詞，足見“其”的用法同前述例證完全一樣，可譯為“……的樣子(景象)”，全句在保持原結構的情況下也可以譯為：“山嶺和平原遼闊的景象充滿人們的視野，河流、湖澤紆回的樣子使人看了吃驚。”
作者郵箱： .cn
- 《滕王閣序》學案（通用17篇）
學習要點1. 了解駢文的文體特點。2.學習本文優美的語言。3.了解相關文言知識及文學典故。4.積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實詞義項，“且”、“矣”等虛詞的用法。5.學習本文情景交融的寫法，理解作者復雜的感情。...
- 高三上冊語文《滕王閣序》教案（通用15篇）
教學目的知識與能力目標：1.了解《滕王閣序》的寫作背景及之所以成為千古名篇的原因。2. .欣賞《滕王閣序》的景美。3掌握“故”、“盡”、“屬”、“即”等實詞，體會“且”、“矣”等虛詞的用法4. 訓練學生能將名句改寫成優美片段散文的...
- 《滕王閣序》導學案（精選16篇）
《滕王閣序》學案（第一課時）一、學習目標：1、了解作者、寫作背景及文體；2、通過反復朗讀，領略駢文的神韻之美；3、關注“襟”“帶”“下”“懿”“逢迎”“學士”等重要詞語，翻譯第1段。...
- 關于高一語文《滕王閣序》教案設計（精選17篇）
關鍵詞：《滕王閣序》；文言文教學；方法筆者在對傳統篇章的教學中，通過一系列的語文活動，激活原本枯燥的文言文課堂，讓課堂教學趣味化，讓知識運用生活化，讓學生在課堂上直觀感受傳統篇章學習與生活運用對接的相輔相成關系。...
- 滕王閣序教案（精選15篇）
【教學目的】一、了解駢文的文體特點。二、學習本文優美的語言。三、掌握“故”、“盡”、“屬”、“即”等實詞的義項，體會“且”、“矣”等虛詞的用法。四、背誦課文2—5段�！窘虒W設想】以誦讀法學習本文。...
- 《滕王閣序》教案（通用17篇）
教學目的1.背誦全文.2.學習體會本文優美的語言及其表達方式,了解駢文的兩在特征—對偶與用典,進行文言仿寫訓練.3.積累文化知識。教學重點1.理解基礎，熟讀本文直至背誦。2.通過仿寫感受了解文言的特征。...
- 《滕王閣序》（精選14篇）
《滕王閣序》【教學目的】1.背誦全文。2.學習體會本文優美的語言及其表達方式，了解駢文的兩大特征--對偶與用典，進行文言仿寫訓練。3.積累文化知識�！窘虒W重點】1.理解基礎，熟讀本文直至背誦。2.通過仿寫感受了解文言的特征。...
- 語文教案－《滕王閣序》教案（精選15篇）
《滕王閣序》教案教學目標：一、了解駢文的文體特點。二、學習本文優美的語言。三、掌握“故”、“盡”、“屬”、“即”等實詞的義項，體會“且”、“矣”等虛詞的用法。四、背誦課文2~5段。教法及思路：以誦讀法學習本文。...
- 語文教案－《滕王閣序》美讀教學設想（精選13篇）
一、具體指導學生預習，做好美讀的準備。駢體文有兩大特點：①全用對偶句，如本文中除去統領字“所賴”“勃”、嘆詞“嗟乎”“嗚呼”和句末助詞“云爾”，無一不是對偶；②用典多，本文典故有三十多個。這也是教學難點所在。...
- 滕王閣序（精選14篇）
【教學目的】1.背誦全文. 2.學習體會本文優美的語言及其表達方式,了解駢文的兩在特征—對偶與用典,進行文言仿寫訓練. 3.積累文化知識。 【教學重點】1.理解基礎，熟讀本文直至背誦。 2.通過仿寫感受了解文言的特征。...
- 《滕王閣序》美讀教學設想（精選12篇）
一、具體指導學生預習，做好美讀的準備。駢體文有兩大特點：①全用對偶句，如本文中除去統領字“所賴”“勃”、嘆詞“嗟乎”“嗚呼”和句末助詞“云爾”，無一不是對偶；②用典多，本文典故有三十多個。這也是教學難點所在。...
- 高三上冊語文《滕王閣序》教案（精選16篇）
教學目標：1.學習體會本文優美的語言及其表達方式，背誦全文。2.了解駢文的兩大特征——對偶與用典，積累文化知識。3.體會作者懷才而又自勵志節，憤郁不平而又不甘沉淪的復雜情感。教學重難點：1、注釋，疏通文意，體會駢文特點。...
- 《滕王閣序》知識點整理（通用13篇）
1.初唐文學家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱�！杜f唐書楊炯傳》說：“楊炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詩齊名，海內稱為王楊盧駱，亦號為“四杰”。2.序，文體的一種有書序、贈序、宴集序等。...
- 第二冊滕王閣序（通用4篇）
導標顯示屏幕 1. 學習掌握有關作家作品和文體知識，學習本文寫景抒情的表達技巧；2. 積累掌握故、盡、屬、即、勝、數、舛、幸、且、矣等實詞虛詞的多義用法；3. 背誦課文名段并積累有關成語典故和名言警句知識。...
- 《滕王閣序》的翻譯講解和鑒賞（通用16篇）
（轉貼） 第一段：概寫洪州的地理風貌，引出參加宴會的人物。原文：豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。翻譯：豫章（原為）舊時的郡治，洪州（本是）新設的都府。...
- 高三語文教案