《長江三峽》學案（一課時）
5、賞析第一部分
（1）作者引用給朋友的信中的片段，表達了在此次航行中的新奇強烈的感受，對三峽的贊美，對祖國山河的熱愛之情溢于言表。
第一段總領全文，概括三峽特征的兩個詞是雄偉、瑰麗（文眼）
（2）作者說：“我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔”，這句話用了什么修辭方法？“飛翔”用得恰當嗎？為什么？
6.第二部分 作者用什么手法來寫瞿塘峽的雄奇，寫了哪幾方面？
明確：繪形、繪聲、繪色
寫形的句子：
寫聲的句子：
寫色的句子： 絳紫色
這一段主要寫了瞿塘峽的山陡、江狹、水流急
7.賞析第三部分（3.4.5）
（1）巫峽的主要特點是
（2）作者是這樣把三峽的特點表現出來的？
8.賞析第四部分
（1）這一部分是從哪些方面來寫的西陵峽的兇惡？
先交代“西陵峽比較寬闊-----------處處是險灘”，后重點介紹三個險灘：
泄灘特點： 清灘特點： 崆嶺灘特點：
（1） 作者引用屈原、王昭君的傳說有什么作用
（2） 作者在這一部分揭示了怎樣的哲理？
（6）主旨歸納
這篇散文描寫了在長江航行所看到的氣象萬千的三峽奇景，發出了對祖國河山的深情贊嘆，啟示人們：只要從洶涌浪濤中掌握一條前進的途徑，就有可能戰勝大自然。
五、寫作特點
1、 詩情、畫意、哲理完美統一
2、 聯想豐富自然，充滿浪漫氣息
3、 運用多種修辭方法，寫景抒情（此處強調“通感”）
4、 語言優美精練，生動形象
5、 引用有關傳說民謠和古詩