林黛玉進(jìn)賈府
（課前準(zhǔn)備）
學(xué)生自讀課文，了解《紅樓夢(mèng)》前兩回中林黛玉的身世，列出課文中出現(xiàn)的人物及其關(guān)系，畫一幅林黛玉進(jìn)賈府所走過的路線圖；教師制作好本課的多媒體教學(xué)課件。
師：中國古典文學(xué)的園地中涌現(xiàn)了許多美麗的女性形象，如：敢于為自己的愛情和幸福而斗爭(zhēng)的崔鶯鶯，對(duì)愛情忠貞不渝而又保持自尊的劉蘭芝等。而曹雪芹面對(duì)封建眼光中的“賤人”、“第二等人”，卻說道：“今風(fēng)塵碌碌，一事無成，忽念及當(dāng)日所有之女子，一一細(xì)考較去，覺其行止見識(shí)皆出我之上；我堂堂須眉，誠不若彼裙釵；我實(shí)愧則有余，悔又無益，大無可如何之如也。”（屏幕打出這些字）而“嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的林黛玉更是曹雪芹塑造的眾多女性形象中的典型。今天我們就一起來認(rèn)識(shí)這位多比干一竅、勝西子三分的女性形象。
下面先請(qǐng)一位同學(xué)以第一人稱的身份來介紹前兩回中林黛玉的身世。
生1：我林黛玉，姑蘇人氏。父親林如海，乃是前科的探花，現(xiàn)為巡鹽御史。母親賈敏，是京城豪門賈府的女兒。我還有一個(gè)弟弟。我家雖系鐘鼎之家，卻也是書香之族，所以從小讀書寫字。可惜家門不幸，弟弟和母親相繼過世。外婆憐愛孤苦的我，執(zhí)意叫我到她那兒去，因而我在我老師賈雨村上的陪同下到京城去投靠外婆。
師：很好。聽了這位同學(xué)的介紹，我們了解了林黛玉的身世及進(jìn)賈府的緣由。下面，我們?cè)僬?qǐng)一位同學(xué)介紹林黛玉與賈府中的主要人物（師邊說邊依次打出字：賈母、賈赦、賈政、賈寶玉、王熙鳳）的關(guān)系。
生2：（拿出人物關(guān)系圖并展示在實(shí)物展示臺(tái)上）我是林黛玉。賈母是我的外婆，賈赦是我的大舅，賈政是我的二舅，賈寶玉是我二舅的兒子，是我的表哥，王熙鳳是我大舅的兒子賈璉的媳婦，是我的表嫂。
師：好。可能有些同學(xué)對(duì)林黛玉與賈府中眾多人物之間的關(guān)系還不是很明確。我也制作了一張《紅樓夢(mèng)》主要人物的關(guān)系圖。（教師把電腦切換到人物關(guān)系圖。圖分為五層，按次序先后出現(xiàn)）同學(xué)們看了以后先修正自己列出的人物關(guān)系表并明確人物之間的關(guān)系。
（生邊看邊在自己圖上修改）
師：現(xiàn)在，我們?cè)賮碚?qǐng)一位同學(xué)到大屏幕前來介紹我（林黛玉）進(jìn)賈府所走過的路線。（電腦切換到賈府建筑分布圖）
生3：（邊說邊指著林黛玉進(jìn)賈府的路線）我到了賈府以后先去看望了外婆，路過了這么幾個(gè)地方：西角門、垂花門、穿堂和正房大院。然后又去拜訪了大舅賈赦：送至穿堂、出了西角門、過榮府正門、入一黑油大門、至儀門、入院中、見正房。最后又去拜見了二舅賈政：送至儀門、進(jìn)了榮府、穿過一個(gè)東西的穿堂、五間大正房（榮禧堂）、正室東邊的三間耳房。
師：很好。剛才我們跟著這位“林黛玉”瀏覽了一下賈府。大家想想：林黛玉經(jīng)過這番拜訪，對(duì)賈府會(huì)產(chǎn)生怎樣的印象？
生4：賈府規(guī)模宏偉、布局軒昂、“與別家不同”。
生5：從拜訪的順序上，可以感覺到賈府很強(qiáng)調(diào)尊卑、長(zhǎng)幼之序。
師：對(duì)。那就更使她認(rèn)識(shí)到：在賈府的確需要……
生：“時(shí)時(shí)留心，處處在意。”
師：下面我們?cè)賮砜纯矗主煊襁M(jìn)賈府見到了比較多的人，我們重點(diǎn)看看引起她注意的或者說對(duì)她有影響的主要是哪些人？
生：（齊聲）賈寶玉、王熙鳳
師：林黛玉眼中的王熙鳳是怎樣的？文章主要在5、6段中有描寫。