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      《琵琶行》教案

      發(fā)布時(shí)間:2018-03-14

      《琵琶行》教案


      琵琶女以情演曲    未成曲調(diào)先有情  似訴平生不得志  說(shuō)盡心中無(wú)限事
      詩(shī)人以情繪聲       別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
      問(wèn):從中我們分明可以感受到琵琶女在演奏中融入了自己的身世之感。而詩(shī)人也從樂(lè)曲中聽(tīng)出了其中的感情。詩(shī)人為何能聽(tīng)出?
       a、詩(shī)人是音樂(lè)大家。
       b、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!相似的身世遭遇使然。
      所以,帶著感情去描摹音樂(lè)也是本詩(shī)描摹音樂(lè)成功的重要原因之一。
      附:說(shuō)一句題外話,古人有的責(zé)備白居易不該于謫居中夜入離婦之船,認(rèn)為有違禮法。我們倒認(rèn)為,白居易能沖破封建的等級(jí)觀念,平等地看待一個(gè)地位卑賤的琵琶女,將自己的仕途坎坷同她的昔為倡家女、今為商人婦的遭遇作類比,是非常難能可貴的。我國(guó)古代詩(shī)人雖有自比美人芳草的傳統(tǒng),但大都比的是純潔的少女或者高尚的貴婦,自比歌伎是較少見(jiàn)的。
      5、小結(jié): 描寫特色:
      a、大量運(yùn)用比喻,化抽象無(wú)形為形象可感;b、巧用擬聲詞和疊詞;
      c、正面描摹與側(cè)面烘托結(jié)合;           d、帶著感情去描摹音樂(lè)。
      三、總結(jié)全詩(shī)、布置作業(yè)。

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