《走 近 孔 子》教案
學習方法：
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
學習態度：
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”
子曰：“ 知之為知之，不知為不知，是知也。”
他提出的有教無類，學思結合、知行統一，循循善誘、因材施教等一系列極富思想內涵的教育觀點，成為人類幾千年取之不竭、用之不盡的教育思想寶庫和精神財富。這些名言，同學們要學以致用，指導以后的學習。
五、延伸拓展——中國臺灣問題
XX年9月28日是孔子2557個生日，今年國際孔子文化節主題是“弘揚優秀傳統文化、加強兩岸文化交流、促進開放合作發展”今年祭孔的主題是“同根一脈—兩岸祭孔”。海峽兩岸同根同源、同文同種，孔子思想和儒家文化是中華民族共同的精神家園。今年孔子祭文中：“以和為貴，華夏一統。乾坤氤氳，和諧化生。天和雨行，地和物豐。家和事興，國和人定。萬邦和諧，世界和平。”“和”也是孔子首先提出的概念。最著名的論述是“君子和而不同，小人同而不和。”這一兩千多年前的古老觀念至今仍具有強大的生命活力，它啟迪人們去思考，為解決祖國統一問題提供了一條思路，對于構建和諧社會和多元世界具有重要啟示。
通過這節課我們走近孔子，近距離地了解了這位老者，我們學習了他的“仁、禮、教、學。”請你們用兩個詞語來評價孔子，思想家、教育家。孔子說：見賢思齊焉。請同學們談談孔子的思想學說給你的學習和生活帶來了哪些有益的啟示？（學生回答）
六、課堂總結
孔子的睿智、博學、虔誠與豁達，他的道德精神，他的博大思想令我們高山仰止。老師也想用一段孔子贊歌來表達對他的敬意：百年千年萬年，昨天今天明天。多少亭臺樓閣，早已化作瓦礫一片；多少功名利祿，早已化作過眼云煙；多少正人君子，最愛把你喬裝打扮；多少帝王將相，總想借用你的威嚴；多少通都大邑，仍在汲取你的智慧；多少窮鄉僻壤，仍在溫習你的語言。你仍舊是你，你仍舊是你，你是一位善解人意的朋友，你是一位通情達理的長者，你是一位循循善誘的師長。你仍舊是你，你仍舊是你，你永遠活在眾生之間，活在眾生之間。