兒歌六首：小鴨和小蝦
1、火車頭
火車頭 快快跑
一天到晚不疲勞
不怕南方淋大雨
不怕北方雪花飄
火車頭 快快跑
什么困難擋不了
遇到大山就鉆洞
遇到大河就過橋
火車頭 快快跑
星星點燈太陽照
不分起點和終點
大站小站都問好
2、小鴨和小蝦
小鴨水中尋小蝦
小蝦水下躲小鴨
小雅急得嘎嘎叫
小蝦嚇得藏水下
3、斑馬跳繩
小斑馬
跳花繩
跳一百
跳一千
一跳跳斷了
繩兒纏滿身
4、桔子樹
大桔子 掛樹上
綠樹枝上放紅光
桔子樹 多好看
好像掛滿小太陽
5、森林是座大倉庫
森林里面有大樹
大樹下面有小樹
小樹下面有蘑菇
小小松樹采蘑菇
采了蘑菇上小樹
順著小樹上大樹
大樹上面曬蘑菇
森林是座大倉庫
6、小槐樹
小槐樹 聳拉枝
上邊結了個小白妮
腳又小 手又巧
兩把剪刀雙雙鉸
左手剪了個雙飛燕
右手鉸了個兔子啃青草
[設計理念]《小蝦》這篇課文是三級語文第四單元的一篇主體課文，文章通過我觀察小蝦吃食、打架等細節描寫，突出了小蝦有趣和脾氣不好。在教學中我力求體現以下幾點：1.抓詞抓句，理解感悟課堂是學生、教師、文本的對話過程，為加強學生與...
今天有幸前往西一路小學聽了一節區級研究課的試講《小蝦》第二課時，聽課完畢后，在教研員的帶領下，我們馬鞍小學的部分語文老師和西一路的語文老師們展開了交流，就這堂課的教學目的和同類型課文的教學方向進行了討論。...
教學目標知識目標：了解小蝦有趣的活動，積累好詞佳句。能力目標：能抓重點語句理解一段話，體會一段話是如何寫具體的；培養學生主動學習的習慣。情感目標：體會作者對小蝦的喜愛之情，激發學生細致觀察小動物的興趣。...
課題 小蝦 授課時間 教 學 目 標 知識 會寫8個生字，會認8個生詞。正確讀寫本文的詞語 能力 有感情朗讀課文，品讀描寫小蝦吃東西時、生氣時的語句。 德育 培養熱愛小動物的思想感情，養成認真觀察的習慣。...
【1】《小蝦》是北師大版第七冊第四單元“可愛的小生靈”主體單元中的第二篇課文。這篇課文是一篇寫小蝦生活習性的文章。通過作者觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了作者對小蝦的喜愛之情。...
教材分析：《小蝦》這是一篇寫生活習性的文章，這節課我上的是第二課時，通過我觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫，突出了小蝦的有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了“我”對小蝦的喜愛。...
[設計理念]《小蝦》這篇課文是三級語文第四單元的一篇主體課文，文章通過我觀察小蝦吃食、打架等細節描寫，突出了小蝦有趣和脾氣不好。在教學中我力求體現以下幾點：1.抓詞抓句，理解感悟課堂是學生、教師、文本的對話過程，為加強學生與...
教學目標： 1、使同學了解小蝦的生活的習性及各種有趣的活動，體會作者的喜愛之情。 2、抓住重點詞語理解一段話，體會一話是如何寫具體的。 3、了解課文內容，激發同學細致觀察小動物的興趣，教育他們要保護小動物。...
教學內容 小蝦教學課時兩課時教學目標：1、正確、流利的朗讀課文，使學生了解小蝦的生活習性及各種有趣的活動，體會作者的喜愛之情。2、能抓重點詞語理解一段話，體會一段話是如何寫具體的。...
《小蝦》教學反思設計的好 還要上的好前天和大家一起研究出了《小蝦》的教案，確實感覺這個教案不管是過程還是方法都很好了，于是就匆匆拿來用一用。殊不知一份好的教案要被很好的展現出來，不是那么簡單的事情啊。...
活動背景： 寶寶們開始用午餐了，今天的菜是蝦仁炒蛋和清炒娃娃菜。色香都不錯，可是有個寶寶遲遲不吃，老師向我介紹這個孩子挑食，不愛吃蝦，怎么辦？活動實錄： 我發現寶寶把飯、菜都倒在一個碗里，不喜歡的蝦仁也混在一起。...
第一課時教學內容：學習課文《小蝦》，認識掌握生字，熟讀課文內容并理解小蝦的樣子和捕食兩部分。教學過程：一、導入新課：1出示實物（一只小蝦）看一看觀察一下說說你所看到的？(學生觀察，老師了解學生的觀察方法) 2指學生回答，集體進...
今天有幸前往西一路小學聽了一節區級研究課的試講《小蝦》第二課時，聽課完畢后，在教研員的帶領下，我們馬鞍小學的部分語文老師和西一路的語文老師們展開了交流，就這堂課的教學目的和同類型課文的教學方向進行了討論。...
【1】《小蝦》是北師大版第七冊第四單元“可愛的小生靈”主體單元中的第二篇課文。這篇課文是一篇寫小蝦生活習性的文章。通過作者觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了作者對小蝦的喜愛之情。...
教材分析：《小蝦》這是一篇寫生活習性的文章，這節課我上的是第二課時，通過我觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫，突出了小蝦的有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了“我”對小蝦的喜愛。...