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      感恩母親節(jié)活動(dòng)主題教案

      發(fā)布時(shí)間:2024-01-03

      感恩母親節(jié)活動(dòng)主題教案(通用5篇)

      感恩母親節(jié)活動(dòng)主題教案 篇1

        一、設(shè)計(jì)意圖:

        用小品、朗誦、合唱等形式,促使學(xué)生理解母親,體諒母親,感激母親,從而充分感受偉大而深沉的母愛(ài)。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)母親的優(yōu)點(diǎn),母親的辛苦,能包容母親的不足,接受母親的教導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生形成與父母溝通的意識(shí),使他們關(guān)系融洽。通過(guò)這一堂課,讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖,并在過(guò)程中受到感動(dòng),理解親情內(nèi)涵。進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺(jué)地校正自己的某些不良行為,并養(yǎng)成良好的.品德。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小品、朗誦、有獎(jiǎng)問(wèn)答,歌曲《念親恩》《真的愛(ài)你》《燭光里的媽媽》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《母親》等準(zhǔn)備。

        四、活動(dòng)方式:

        利用班會(huì)課,學(xué)生做主持,全班學(xué)生共同參與。

        五、主持人:

        、

        六、活動(dòng)過(guò)程:

        (一)導(dǎo)入(約2分鐘)

        (合):各位同學(xué),下午好,5月10日是母親節(jié)也是感恩節(jié),為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感謝,我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì),現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

       。祝含F(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次主題班會(huì)的議程:欣賞音樂(lè)、朗誦

       。ǘ┬蕾p音樂(lè)——《母親》(約4分鐘)

       。ㄒ遥┫旅嫖覀儗⑦M(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——欣賞音樂(lè)《母親》,請(qǐng)大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。

       。祝┬蕾p了這么感人的音樂(lè)后,你有什么感想?

       。ㄒ遥┪艺J(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無(wú)私的愛(ài),即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

       。祝┦前。笎(ài)是無(wú)私的,在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí),母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候,母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰,總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕。下面我們掌聲?qǐng)出梁露華同學(xué),讓她為我們朗誦—— 《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》

       。ㄈ├收b—— 《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》(約3分鐘) 配樂(lè)(《燭光里的媽媽》)

        《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》

        有一種愛(ài),一生一世不求回報(bào)——那便是母愛(ài);有一個(gè)人,一生一世值得你愛(ài)——那便是母親。天下之愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今,從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》,贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞,崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲,因?yàn)槟赣H是家庭的脊梁,有了你們,才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣;我們自豪,因?yàn)槟赣H是社會(huì)的主人,有了你們,才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn);我們欣喜,因?yàn)槟赣H節(jié)為你們而設(shè)立,你們贏得了社會(huì)的敬重和兒女的愛(ài)戴。誰(shuí)不愛(ài)自己的母親,母親天復(fù)地載。借助今天主題班會(huì)的契機(jī),讓我們都帶著笑容回家看看,向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛(ài),為母親解一絲憂、送一片樂(lè)!盡管時(shí)光像流水一逝而去,但任憑時(shí)光的沖刷,母愛(ài)永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐而不會(huì)流逝。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。是啊,趁母親還健在的時(shí)候,去愛(ài)她吧。

      感恩母親節(jié)活動(dòng)主題教案 篇2

        一、背景分析

        在教師對(duì)學(xué)生的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都不知道媽媽的生日,經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)的同學(xué)也很少。顯然,這些被母親視為“掌上明珠”的孩子們并不關(guān)心媽媽,他們只知道從媽媽那里索取,卻不懂得回報(bào)。因此,作為學(xué)校,應(yīng)該對(duì)學(xué)生加強(qiáng)感恩教育。在母親節(jié)來(lái)臨之際,特別召開(kāi)以“感恩母親”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生知道母親的養(yǎng)育之恩,常懷孝心,并真正落實(shí)在行動(dòng)中。

        二、設(shè)計(jì)理念

        1、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)活動(dòng)情境,營(yíng)造濃濃的感恩氛圍,達(dá)到寓教于樂(lè)的教育效果。

        2、注重學(xué)生在課堂活動(dòng)中的感受、體驗(yàn),讓每個(gè)學(xué)生參于其中,讓學(xué)生心靈受到愛(ài)的洗禮,懂得感恩。

        三、活動(dòng)目標(biāo)

        1、使學(xué)生了解、感受、體驗(yàn)到母愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

        2、讓學(xué)生關(guān)心、孝敬媽媽,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽。

        四、確定主持人:

        、

        五、前期準(zhǔn)備

        1、學(xué)生準(zhǔn)備好體現(xiàn)主題的詩(shī)歌、故事、歌舞、快板、小品、演講內(nèi)容,會(huì)唱主題班隊(duì)會(huì)歌。

        2、教師準(zhǔn)備課件(圖片、故事、歌曲)

        3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,教師指導(dǎo)串聯(lián)。

        六、活動(dòng)形式

        多媒體感受,表演活動(dòng),討論、交流活動(dòng)。

        七、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年3月28日上午

        八、活動(dòng)過(guò)程

       。ㄒ唬┎贾脮(huì)場(chǎng),播放課件(母親圖片,放響歌曲《燭光里的媽媽》和《母親》)。

       。ǘ┲鞒秩诵蓟顒(dòng)開(kāi)始

        開(kāi)場(chǎng)白:(主持人一人一句)落葉在空中盤旋,譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在空中飄蕩,繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。母親生育了我們,讓我們體驗(yàn)生命,給我們養(yǎng)育和溫情。在母親節(jié)來(lái)臨之際,讓我們唱響母親的贊歌,感謝母親的恩情。中心小學(xué)六年級(jí)(2)班《感恩母親》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

       。ㄈ┏銎

       。ㄋ模┌嘀魅卫枚嗝襟w讓學(xué)生感受母愛(ài)(母愛(ài)圖片配母愛(ài)樂(lè)曲(讓學(xué)生感受母親的恩澤),故事配圖片及悲情音樂(lè),讓學(xué)生感受母親的偉大)

        串聯(lián)詞:首先,讓我們隨班主任張老師一同感受母親的恩澤吧!掌聲有請(qǐng)張老師。

       。ㄎ澹┝_語(yǔ)碟湯秋風(fēng)表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》

        串聯(lián)詞:下面請(qǐng)羅語(yǔ)碟、湯秋風(fēng)為我們表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》。

       。斈妊葜v《母愛(ài)無(wú)邊》

        串聯(lián)詞:有一種愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),有一種愛(ài)是偉大的付出,有一種愛(ài)是不求回報(bào)也無(wú)法回報(bào)的,這就是濃濃的母愛(ài),請(qǐng)聽(tīng)魯娜為我們演講《母愛(ài)無(wú)邊》。

       。ㄆ撸顕(guó)仙、羅艷、李天艷、李敬玲表演歌舞《媽媽格桑拉》。 串聯(lián)詞:藏語(yǔ)“格桑拉”是花名,被藏族鄉(xiāng)親視為象征愛(ài)與吉祥的圣潔之花,它美麗而不嬌艷,柔弱但不失挺拔,這不正是母親的象征嗎?請(qǐng)欣賞歌舞表演母親的贊歌《媽媽格桑拉》。

       。ò耍⿵埿l(wèi)國(guó)、誦詩(shī)歌《她就是“媽媽”》。

        串聯(lián)詞:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切;有一種聲音最動(dòng)聽(tīng);有一個(gè)人最該得到感謝,她是誰(shuí)呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《她就是“媽媽”》。

       。ň牛├罹S雪、曹成回、周華表演快板《母親》。

        串聯(lián)詞:九月懷胎,艱辛撫育,母親。号畟?cè)诖酥x謝你們了,讓我們掌聲請(qǐng)出相聲表演的同學(xué)。

       。ㄊ顕(guó)仙講故事《感恩的心》的由來(lái)。

        串聯(lián)詞:母親為我們付出了那么多,作為兒女,我們應(yīng)該怎樣感恩母親呢?最后,請(qǐng)楊國(guó)仙為我們講述歌曲《感恩的心》的由來(lái),大家歡迎。

       。ㄊ唬┌嘀魅涡〗Y(jié)

        請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢牒腕w會(huì),安排拓展延伸的內(nèi)容(寫(xiě)感恩卡,母親節(jié)親自為母親做一件事)。

        串聯(lián)詞:下面,有請(qǐng)張老師為我們對(duì)這次班隊(duì)會(huì)作指導(dǎo)小結(jié),

        再次掌聲請(qǐng)出梁老師。

       。ㄊ┏黝}班會(huì)歌《感恩的心》。

        串聯(lián)詞:最后讓我們懷著感恩的心,對(duì)著世界放聲歌唱主題班隊(duì)會(huì)歌《感恩的心》,全體起立。

        (十三)宣布活動(dòng)結(jié)束

        合:xx小學(xué)六年級(jí)(2)班《感恩母親》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)退旗。

       。ㄊ模┩似,放響《感恩的心》。

      感恩母親節(jié)活動(dòng)主題教案 篇3

        活動(dòng)主題:

        學(xué)會(huì)感恩

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年5月7日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        五(2)班教室

        活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)比較,讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

        2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

        3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

        2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

        3、手語(yǔ)歌《感恩的心》

        4、制作幻燈片

        活動(dòng)形式:

        介紹、表演、宣誓

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入主題:

        同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

        二、調(diào)查統(tǒng)計(jì):

        同學(xué)們,你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(11號(hào))今天是7號(hào)了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日?媽媽給你過(guò)生日了嗎?讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。

        教師小結(jié):通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出,你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。

        三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私:

        媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上,還為你們做過(guò)很多很多的事情,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流。

        (我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)

        教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

        四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài):

        媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

        (我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?

        同學(xué)們都說(shuō)得很好,說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

        那么在母親節(jié)到來(lái)之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

        五、實(shí)施回報(bào)方案

        (1)給媽媽一份驚喜

        送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信……

        (2)幫母親做家務(wù)

        放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。

        (3)陪媽媽聊聊天

        陪媽媽聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事,在溝通中積累情感。

        今天老師給你們帶來(lái)了卡紙,你們可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽,好不好?

        六、主題的拓展:

        今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài),但除了母愛(ài),還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

      感恩母親節(jié)活動(dòng)主題教案 篇4

        活動(dòng)內(nèi)容:

        “母親“節(jié)親子活動(dòng)

        情況記錄:

        “老師、老師”4月21日是什么節(jié)日?“你看,你看,這是我的媽媽,這是我的爸爸,還有我”孩子們停留在教室一角,得意而又高興的談?wù)撝W呷ヒ豢,原?lái)是“我們的家”主題里的全家福相片,一間間孩子設(shè)計(jì)的小房子配上全家福照片,格外漂亮,大家是越看越喜歡,久久不愿離開(kāi)。“我喜歡媽媽”,為什么?“因?yàn)閶寢専埡芎贸缘摹薄拔乙蚕矚g媽媽,媽媽上班恨辛苦”。“媽媽給我買玩具的”,一聲聲來(lái)自孩子們心中稚樸的話語(yǔ),聽(tīng)出孩子們對(duì)媽媽的愛(ài),媽媽就是他們最喜歡的人。

        “母親”節(jié)要到了,我們要給我們最愛(ài)的媽媽一個(gè)大驚喜,有什么好的主意嗎?孩子們說(shuō):“給媽媽拿包、拿拖鞋、幫媽媽撿菜、親親媽媽”那么我們把媽媽們都請(qǐng)到幼兒園來(lái),由你們來(lái)招待媽媽,好嗎?  “好的、好的”大家都非常贊同,“那么我們?cè)趺磥?lái)請(qǐng)媽媽呢?”“我要寄封信給媽媽”“我要畫(huà)張卡”“我要對(duì)媽媽說(shuō)一句悄悄話”“我來(lái)給媽媽到杯水………”我們決定寫(xiě)信給媽媽,我們說(shuō),老師幫忙寫(xiě)。在這封信上,貼上我們的愛(ài)心,把它投進(jìn)了《愛(ài)心信箱》!澳赣H”節(jié)到了,媽媽們快要來(lái)了。我們把教室打扮得格外漂亮歡迎我們的媽媽,還準(zhǔn)備了好吃的糖果,甜甜的果珍。“媽媽來(lái)了”“請(qǐng)坐,我去沖果珍給你吃,剝顆糖給你吃”。大家親自招待著媽媽,井然有序。和媽媽一起玩得可高興啦,我們圍坐在一起,把我們親手制作的像冊(cè)介紹給媽媽們看,“我的媽媽在天上飛”我的媽媽在公司里的”“我的媽媽會(huì)彈鋼琴的”,大家邊吃著邊介紹自己的媽媽,真熱鬧!

        做游戲了!寶寶和媽媽一起玩,寶寶扔小青蛙,媽媽你可要把它接在籃子里啊!耙、二、三,接住”,媽媽們可不能賴皮呀,站得遠(yuǎn)一點(diǎn),看誰(shuí)扔得多,扔得準(zhǔn)。教室里的氣氛達(dá)到高潮,真是太有趣了!休息一會(huì)吧!媽媽的節(jié)日,我們要給媽媽做幾樣小禮物,親手送給媽媽,做項(xiàng)鏈還是小包呢?都想做。瞧,多認(rèn)真,多仔細(xì)啊!戴上我穿的項(xiàng)鏈,一定很漂亮!皨寢,我給你戴上,我?guī)銋⒂^、參觀,看看我們的全家福照片,看看我們的畫(huà),看看我們的玩具,媽媽你高興嗎?”我們請(qǐng)媽媽在我們的“愛(ài)心”上,寫(xiě)上祝福的話,好不好?媽媽個(gè)個(gè)喜洋洋,迫不及待的排隊(duì)等著為我們蜜桃班的小寶寶們寫(xiě)上最真摯的祝福,祝福我們的小寶貝。在一聲聲的祝福話語(yǔ)中,寶寶摟著媽媽,留下甜蜜的合影。

        活動(dòng)反思:

        寶寶對(duì)于“三八”節(jié)有了一定的了解,今年就換一種形式讓寶寶和媽媽更多的感受親子的快樂(lè)。為此我和寶寶一起討論決定母親節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容。作為本次活動(dòng)的策劃和參與者,我有幸目睹了本次活動(dòng)的全過(guò)程,感觸極深。在活動(dòng)中我目睹了媽媽們對(duì)孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和期望,也看到了我們的孩子長(zhǎng)大了、成熟了、老練了。母親節(jié)親子活動(dòng)雖然結(jié)束了,但留給家長(zhǎng)和孩子回味的卻有很多很多……

      感恩母親節(jié)活動(dòng)主題教案 篇5

        一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo):

        活動(dòng)主題:感恩母親,母愛(ài)永恒

        活動(dòng)目標(biāo):五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠(yuǎn)幸福,開(kāi)心快樂(lè);送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)與家人的感情。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年x月x日

        三、活動(dòng)參與人員

        全體大班教師和幼兒

        四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

        大班各班教師

        五、具體活動(dòng)內(nèi)容

        1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

        2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。

        各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡,形式不限。

        3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。

        ●事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。

        ●組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

        ●將繪畫(huà)作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。

        4、下午活動(dòng):集體歌唱“有你的.地方是天堂”——感恩母親的歌,學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。

        5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑,說(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。

        母親節(jié)只有一天,但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)

        (備注:各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

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