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      小動(dòng)物過(guò)冬:幼兒園小班科學(xué)教案

      發(fā)布時(shí)間:2023-09-30

      小動(dòng)物過(guò)冬:幼兒園小班科學(xué)教案(精選3篇)

      小動(dòng)物過(guò)冬:幼兒園小班科學(xué)教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過(guò)觀察、探索,了解黃豆的外形特征。

        2.初步了解豆?jié){的制作過(guò)程及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.黃豆、小碗若干,豆?jié){機(jī)一臺(tái)。泡漠板鋪的小路。

        2.已做好的甜、咸和淡豆?jié){若干。

        3.黃豆圖片、自制錄像。

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一)撿黃豆,體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

        1.出示毛絨玩具小豬,引導(dǎo)寶寶跟小豬嚕嚕打招呼。

        2.請(qǐng)寶寶幫忙撿黃豆,體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

        (二)觀察了解黃豆的外形特征。

        1.和寶寶一起交流黃豆的特征。

        教師提問(wèn):

        (1)黃豆寶寶長(zhǎng)的是什么樣的呀?

        (2)黃豆寶寶穿著什么顏色的衣服?

        (3)黃豆寶寶摸上去有什么感覺?

        (三)了解豆?jié){的制作過(guò)程1.比較干黃豆和泡水黃豆的不同,通過(guò)學(xué)學(xué)它變胖的樣子,體驗(yàn)黃豆的變化。

        2.欣賞磨豆?jié){,引導(dǎo)寶寶觀察黃豆寶寶的變化過(guò)程,并模仿黃豆寶寶跳舞,體驗(yàn)快樂(lè)。

        3.教師小結(jié):豆?jié){是用黃豆來(lái)做成的,豆?jié){白白的、香香的。

        (四)品嘗豆?jié){,說(shuō)說(shuō)豆?jié){的味道,介紹豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

        1.品嘗豆?jié){,說(shuō)說(shuō)豆?jié){的味道,想想放了什么會(huì)使豆?jié){變甜、變咸。

        2.介紹豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

        (五)結(jié)束活動(dòng):感謝小豬嚕嚕的熱情招待,并和它告別。

        活動(dòng)延伸:

        通過(guò)多種方式了解更多的豆制品。

      小動(dòng)物過(guò)冬:幼兒園小班科學(xué)教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)和各種材料,大膽嘗試制作泡泡水,體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

        2、愿意在同伴面前交流自己的發(fā)現(xiàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒自帶的洗手液、洗發(fā)水、沐浴露、洗衣粉、吸管、帶小孔的瓶子、一次性杯子等若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、交流材料,回憶經(jīng)驗(yàn)。

        這幾天,我們小朋友對(duì)吹泡泡特別感興趣,大家還找到了許多會(huì)變泡泡的東西,跟好朋友說(shuō)說(shuō)你都找到哪些會(huì)變泡泡的東西?

        二、分類介紹,豐富經(jīng)驗(yàn)。

        1、誰(shuí)愿意給大家介紹一下你帶來(lái)的是什么?你發(fā)現(xiàn)它什么時(shí)候變泡泡出來(lái)的?

        2、(當(dāng)介紹到幼兒帶得較多的材料時(shí),如沐浴露)還有誰(shuí)帶來(lái)的也是沐浴露?你帶的是什么沐浴露?

        三、運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),積極探索。

        1、(探索前)材料介紹。

        教師:今天我們就用自己帶來(lái)的材料做泡泡好嗎?戚老師也準(zhǔn)備了一些材料,有杯子、蓋子上帶小孔的水瓶、吸管、泡泡圈,材料籃里也有各種不同的材料,你們也可以選擇。

        2、(探索時(shí))注意點(diǎn):

        (1)觀察孩子們使用材料的情況;

        (2)及時(shí)根據(jù)孩子們的探索情況給予指導(dǎo)和幫助;

        (3)引導(dǎo)幼兒用多種感官感知泡泡的不同,并鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的探索發(fā)現(xiàn);

        (4)發(fā)現(xiàn)幼兒不同的操作方法時(shí),及時(shí)讓其他幼兒傳遞信息。

        四、交流分享,體驗(yàn)快樂(lè)。

        1、當(dāng)有的幼兒制作出泡泡時(shí),教師可以引導(dǎo)幼兒和同伴、老師分享自己的快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn)。

        2、游戲:吹泡泡。

        我們一起去玩吹泡泡吧!

      小動(dòng)物過(guò)冬:幼兒園小班科學(xué)教案 篇3

        活動(dòng)一:

        有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

        觀察天空,感受到天空的廣闊和神秘,激發(fā)探索自然的興趣。

        準(zhǔn)備:望遠(yuǎn)鏡

        活動(dòng)與指導(dǎo):

        1、晚上,帶幼兒觀察天空。

        2、讓幼兒拿著望遠(yuǎn)鏡觀看。教師告訴他們牛郎星和織女星的位置,并給幼兒講牛郎星和織女星的故事。

        3、請(qǐng)幼兒想想牛郎星和織女星見面后都說(shuō)些什么?我們有沒有辦法,讓牛郎星和織女星有更多的會(huì)面機(jī)會(huì)。

        4、請(qǐng)小朋友看看天上的星星像什么?

        5、告訴幼兒天空中有許多秘密,小朋友長(zhǎng)大了可以做天文學(xué)家,去研究天空中的奧秘。

        集體活動(dòng)二

        有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

        知道星星離我們很遠(yuǎn),感受到天空的神秘,增進(jìn)好奇心。

        活動(dòng)與指導(dǎo):

        1、晚上天空布滿了星星,你們知道星星的家在哪嗎?它們離我們有多遠(yuǎn)?

        2、教師講解:宇宙大到我們難以想象的程度,里面有許多數(shù)也數(shù)不清的星星。星星離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。比鄰星是離我們地球最近的星星,我們現(xiàn)在看到的比鄰星根本不是現(xiàn)在的比鄰星,而是4.22年前的比鄰星,是它在4.22年前發(fā)出的光。而現(xiàn)在的比鄰星,我們要過(guò)4年多才能看見。

        3、天空中的奧秘多極了,你們長(zhǎng)大了想不想到太空中找找星星的家,跟星星交朋友?

        4、讓幼兒說(shuō)說(shuō), 自己長(zhǎng)大后如何與星星交朋友。

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