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      迎元旦,慶新年教案

      發(fā)布時(shí)間:2023-09-05

      迎元旦,慶新年教案(精選2篇)

      迎元旦,慶新年教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.感受詩(shī)歌中描述的快樂的新年,體會(huì)詩(shī)歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

        2.學(xué)會(huì)用不同的語氣朗誦詩(shī)句,并且掌握“新年,就是”的句式。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。

        活動(dòng)過程:

        一、談話導(dǎo)入:

        師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對(duì)呀,再過幾天就是元旦節(jié)了,也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎?說一說你們眼里的新年是怎么樣的。

        今天我們要來學(xué)一首好聽的詩(shī)歌,名字就叫做《新年》,我們來聽一聽詩(shī)歌里是怎么說的。

        二、欣賞詩(shī)歌,理解內(nèi)容:

        1.師朗誦詩(shī)歌一遍,問:你在詩(shī)歌里邊聽到了什么?

        2.師:我們?cè)賮砺犚槐,這一遍你們要仔細(xì)聽,詩(shī)歌有沒有告訴我們新年是什么?

        提問:

        A.詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導(dǎo),最后出示掛圖。

        B.我到了天上碰到了誰?(星星、月亮、太陽)—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。

        C.星星說新年是什么?(新衣新帽)

        月亮說新年是什么?(糖果玩具)

        太陽說新年是什么?(快樂和進(jìn)步)—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。

        D.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎?小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢?

        三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀:

        1.結(jié)合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

        2.師:有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽說話的時(shí)候,語氣有什么變化,哪個(gè)輕一點(diǎn),哪個(gè)重一點(diǎn)?細(xì)聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來念一遍。

        3.集體朗誦,注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。

        4.分角色朗讀:指定三個(gè)幼兒來扮演星星、太陽和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

        四、掌握詩(shī)歌中句式:(建議:改成創(chuàng)編)

        師:詩(shī)歌里面我們問星星、月亮和太陽,他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是”來回答)

      迎元旦,慶新年教案 篇2

        一、晚會(huì)主題:

        迎新春、慶元旦

        二、活動(dòng)對(duì)象:

        xx中學(xué)高一年級(jí)全體師生

        三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):陳昂

        副組長(zhǎng):龔良偉、馮耀華、張明、白自平

        成員:其他校務(wù)會(huì)成員,各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師

        四、節(jié)目來源分配:

        1、學(xué)生節(jié)目:

       、、1班2個(gè)

       、、2班3個(gè)

       、、3班2個(gè)

       、、4班3個(gè)

        2、教師節(jié)目:2個(gè)

        3、學(xué)生也可跨年級(jí)自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加

        五、晚會(huì)節(jié)目要求

        1、內(nèi)容文明健康、積極向上,用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時(shí)代主旋律,展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活,反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。

        2、既有時(shí)代特色,又要適合學(xué)校特點(diǎn)。

        3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨(dú)創(chuàng)性。

        4、節(jié)目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);

        樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)

        語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

        5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目,拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的`節(jié)目。

        6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。

        六、活動(dòng)具體分工

        第一項(xiàng)目組:節(jié)目組

        組長(zhǎng):

        組員:

        A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌:

        B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌:

        任務(wù):

        1、各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)本班節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

        2、負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接,節(jié)目單的制作。

        3、x老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。

        第二項(xiàng)目組:舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組

        組長(zhǎng):

        組員:

        任務(wù):

        1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì),包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案。

        2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。

        3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。

        第三項(xiàng)目組:燈光音響及宣傳組

        組長(zhǎng):

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