小小玩具發(fā)明家教案（精選2篇）
小小玩具發(fā)明家教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的`動手創(chuàng)新能力。
2、樂于用學(xué)到的科學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3、互相交流，對別的小組作品的制作過程和結(jié)果進(jìn)行評價。
教學(xué)重點
激發(fā)學(xué)生的靈感，發(fā)現(xiàn)已有電動玩具的不足，或把幾種玩具的優(yōu)點集中在一起，或創(chuàng)作自己的電動玩具作品，在制作過程中要做好記錄，為信息發(fā)布會做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程
分三部分進(jìn)行，第一部分是出示比賽通知，使同學(xué)們明確要求。然后集思廣益，進(jìn)行初步的設(shè)計，第二部分是課外制作，教師要關(guān)心學(xué)生的制作過程，及時了解制作過程，幫助做學(xué)生解決制作過程中遇到的困難。第三部分評選小組代表作品，讓學(xué)生充分做好信息發(fā)布會的準(zhǔn)備。
（1）出示比賽通知�？煞陆滩闹械耐ㄟ^以科學(xué)老師的身份擬寫一份比賽通知。
（2）組織發(fā)動各小組討論一下計劃創(chuàng)作一個什么樣的電動玩具，讓學(xué)生交流各自的創(chuàng)意和設(shè)想，然后確立一種或幾種方案。
（3）各小組把最終確立的方案用圖畫加簡單文字的方式記錄下來，然后商量一個制作方案，小組同學(xué)進(jìn)行分工，收集材料，進(jìn)行制作。
�。�4）制作過程應(yīng)在課外進(jìn)行。教師要及時了解學(xué)生的制作進(jìn)度，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的一切困難，盡量讓每個小組都能拿出自己的創(chuàng)作。
�。�5）各小組都制作了自己的電動玩具，下面請各小組同學(xué)在小組內(nèi)展示、介紹、交流自己設(shè)計制作的電動玩具，然后通過民主評議的方式從中選出一件優(yōu)秀作品代表本小組參加全班比賽。如果是小組同學(xué)共同的作品要把每個人制作的資料收集在一起，做好信息發(fā)布會的準(zhǔn)備工作。
小小玩具發(fā)明家教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的動手創(chuàng)新能力。
2、樂于用學(xué)到的科學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新。
3、互相交流，對別的小組作品的制作過程和結(jié)果進(jìn)行。
教學(xué)重點
激發(fā)學(xué)生的靈感，發(fā)現(xiàn)已有電動玩具的不足，或把幾種玩具的優(yōu)點集中在一起，或創(chuàng)作自己的電動玩具作品，在制作過程中要做好記錄，為信息發(fā)布會做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程
分三部分進(jìn)行，第一部分是出示比賽通知，使同學(xué)們明確要求。然后集思廣益，進(jìn)行初步的設(shè)計，第二部分是課外制作，教師要關(guān)心學(xué)生的制作過程，及時了解制作過程，幫助做學(xué)生解決制作過程中遇到的困難。第三部分評選小組代表作品，讓學(xué)生充分做好信息發(fā)布會的準(zhǔn)備。
�。�1）出示比賽通知�？煞陆滩闹械耐ㄟ^以科學(xué)老師的身份擬寫一份比賽通知。
（2）組織發(fā)動各小組討論一下計劃創(chuàng)作一個什么樣的電動玩具，讓學(xué)生交流各自的創(chuàng)意和設(shè)想，然后確立一種或幾種。
�。�3）各小組把最終確立的用圖畫加簡單文字的方式記錄下來，然后商量一個制作，小組同學(xué)進(jìn)行分工，收集材料，進(jìn)行制作。
�。�4）制作過程應(yīng)在課外進(jìn)行。教師要及時了解學(xué)生的制作進(jìn)度，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的一切困難，盡量讓每個小組都能拿己的創(chuàng)作。
�。�5）各小組都制作了自己的電動玩具，下面請各小組同學(xué)在小組內(nèi)展示、介紹、交流自己設(shè)計制作的電動玩具，然后通過民主評議的方式從中選出一件優(yōu)秀作品代表本小組參加全班比賽。如果是小組同學(xué)共同的作品要把每個人制作的資料收集在一起，做好信息發(fā)布會的準(zhǔn)備工作。