世界糧食日班會主題教案模板（精選2篇）
世界糧食日班會主題教案模板 篇1
教育目的
運用擺事實，講道理的方法，使同學們懂得一粒米的來之不易，結合此次《世界糧食日》的主題，并通過相關數據，宣講我國糧食情況，教育學生明白節約糧食的道理。通過班干部在學生食堂內部進行調查，總結學生浪費糧食的主要原因，讓同學反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實;讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。
活動準備
1、 調查班級中同學們的進餐情況。
2、 收集珍惜糧食的有關格言，故事等資料。
3、 編排小品、短片以及編寫主持稿。
活動過程
(一) 主持人宣布班會開始，導出班會主題
合:老師，同學，大家下午好。
甲:古人云:誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。
合:粒粒皆辛苦主題班會現在開始。
(二) 讓班長對本班同學午飯就餐情況進行隨機調查分析，公布調查結果。
日期:9月26日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數:3人
日期:9月29日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數:2人
日期:9月30日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數:0人
結果:班級同學對菜肴的認同度各有不同，對喜歡的菜，就不太會產生浪費，挑食現象還是比較嚴重。
甲:這次的調查結果反映了班級同學的就餐情況。
乙:“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這一字字、一聲聲包含了幾千年來多少百姓的血汗和心聲。
(三) 請同學們觀看《一粒米的申訴》和《責任》兩部小品，以及視頻短片--《糧食的生產過程》。
甲:下面請觀看小品:《一粒米的申訴》。
乙:下面請觀看小品:《責任》
甲:食品問題早已不是個新話題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。
播放:視頻短片--《糧食的生產過程》。
(四) 為同學們講述《三袋米的故事》，讓同學們講述自己的感想。并對同學們平時的浪費現象進行討論。
合:下面請看《三袋米的故事》。
甲:同學們看了這個感人至深的故事，你們有那些感想呢?
通過此次班會課告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。通過舉例我國現在的糧食情況，通過圖表，借助多媒體投影儀，清楚地向班級學生展示。并由班干部向班級同學發放環保袋，號召班級學生從我做起，熱愛糧食。最后，宣布班會結束。
世界糧食日班會主題教案模板 篇2
教育目的：
運用擺事實、講道理的方法，使學生懂得一粒米來之不易。結合宣講我國糧食情況，教育學生明白節約糧食的道理，從小養成愛惜糧食的好品德,使學生從小具有環保意識。
會前準備：
1、學習語文課中的古詩《鋤禾》。
2、通過家訪，了解學生中愛惜糧食的好人好事，請有關家長錄音。
3、組織學生開展《我是一粒米》編繪卡通片比賽，選出最好的在中隊會上展示；制作一個“電視機”框架。
4、讓學生觀察身邊一些節約糧食的模范事跡，把它編成故事。
5、指導排練演唱《節約糧食》。
6、制作若干“愛惜糧食的好孩子”標志。
7、準備其他道具，布置好會場等。
隊會過程：
1、中隊長向中隊輔導員報告人數。
2、全體立正進行出旗儀式。
3、唱隊歌。
4、主持開場白：“粒粒皆辛苦”主題隊會現在開始。
小朋友，在開始隊會之前，我想請你們來回答我一個問題，好嗎？人活著，離不開什么？（齊答：空氣、水、糧食）對，今天我們要進行一個關于糧食的主題隊會，那誰知道糧食是怎樣得來的？先別急，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后，大家就知道了。好吧！下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
5、自繪自演“卡通片”：《我是一粒米》。
（頭戴頭飾）：問：小朋友，你們猜我是誰？（一粒米）真聰明！那么，你們又知不知道我是怎樣得來的？好吧，請你們一起去了解一下我的過去吧！（拿出“電視機”框架，在熒屏中移動畫片，配樂逐一展現。）
卡通片畫面為：①播種；②插秧；③除草、施肥；④收割；⑤脫粒、曬谷。
6、主持：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農民伯伯辛勤勞動種來的糧食，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
7、小組詩朗誦：《鋤禾》
8、主持：大家聽了《鋤禾》這首詩，你們有什么感想，誰來說說？
9、學生談感想。
10、擺現象，算細賬。
主持：不錯，大家都體會很深。好，現在分別請四個小隊各
演出一個小品，小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什么？
小品：①端飯不小心，撒了一地。
②吃飯嘴刁，不合口味就不吃，隨意倒掉。
③飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來。
④課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊的表演很精彩，而且各小隊的發言也不錯，同學們真的懂得了一粒米要農民伯伯負出很多汗水換來的，我們要愛惜它，下面請小朋友欣賞快板《我是一粒米》。
11、小組表演快板《我是一粒米》。
12、主持：一粒米，看上去沒有什么了不起，但積少成多，糧倉的米都是一粒一粒堆積起來的。愛惜糧食就必須要從愛惜什么開始。（一粒米）
13、對了，好！下面到了最激烈的環節：搶答題，看誰答得快，但必須要在說了開始才能舉手，如果違規了就不能回答。答對的同學都可以得到一份禮物，請小朋友認真聽，準備好！
①每年的哪一天被聯合國規定為“世界糧食日”？
每年10月16日為“世界糧食日”。
②誰知道我國國務院規定每年的什么時間是全國“愛惜糧食，節約糧食宣傳周”？
每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食，節約糧食宣傳周”。
③這些規定的目的是什么？
喚起大家注意糧食問題，教育、鼓勵人民愛惜和節約糧食，在全社會形成“愛惜糧食，人人有責”的良好風尚。
14、主持：大家都說得對，愛惜糧食，保護資源也是黨和國家對我們每個小學生提出的要求。《小學生日常行為規范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望，同學們牢記，行動起來：愛惜糧食。
15、樹立榜樣，指導行為。
①主持：有一位小朋友想給大家講一個發生在我們身邊的故事，你們想聽嗎？
②學生講故事。
③主持：聽完了故事，故事中的幾位小朋友知錯能改，最后成為了愛惜糧食的好孩子。唉！聽說有些同學不但在學校節約糧食，而且在家里也能節約糧食，讓我們聽聽家長怎樣說。
④放家長錄音說話。
⑤主持：好，我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號，請老師給他們頒獎。
⑥頒獎彰。
16、主持：進行了這次隊活動后，我們知道了糧食是農民伯伯用汗水換成的，我們每一位小朋友都應該愛惜糧食、節約糧食，從不浪費一粒糧食做起，從小養成愛惜糧食的好思想、好品德，人人爭當愛惜糧食的好孩子。
17、齊唱《節約糧食歌》。
18、中隊輔導員作簡短小結。
19、呼號。
20、退旗。