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      中班感恩節教育活動教案范文

      發布時間:2023-08-01

      中班感恩節教育活動教案范文(通用6篇)

      中班感恩節教育活動教案范文 篇1

        活動目標

        1、了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

        2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

        3、通過給老師們送感恩卡,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

        活動準備

        幼兒學說一些感恩的話、小朋友們在家親手制作的感恩賀卡

        活動流程

        1、感知感恩節(集中)

       。1)老師介紹感恩節的由來。

       。2)歌唱并表演手語《感恩的心》

        (3)交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

        2、表達感恩情

        幼兒分成三組,由班內三位老師分別帶領,走出教室,鼓勵幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的老師和服務人員。

        第一組慰問感謝托班、小班老師。

        第二組慰問感謝大班、中班老師。

        第三組慰問感謝廚房阿姨、司機、辦公室老師。

        活動延伸

        放學時,請家長引導幼兒感謝回家路上接觸到的服務人員,如司機叔叔、售貨員阿姨、小區門衛叔叔等。

      中班感恩節教育活動教案范文 篇2

        活動目標

        1.觀看視頻,理解藍絲帶傳遞所蘊含的意義。

        2.學會向身邊的人表示愛意、感恩之情。

        3.通過系藍絲帶、表達等感恩行動體驗感恩的美好。

        活動準備

        藍絲帶視頻、藍絲帶、音樂

        家長開放活動提前通知家長參加

        活動過程

        一、教師出示藍絲帶,引起幼兒興趣

        師:親愛的小朋友們,看看老師手上拿的是什么?(藍絲帶)

        師:你認為它可以用來做什么?(鼓勵幼兒暢所欲言)

        二、播放視頻,引導幼兒理解故事的意義

        師:現在給小朋友們分享一個關于藍絲帶的故事,待會請小朋友分享一下,這個故事講述了什么?

        三、引導幼兒思考藍絲帶的意義,理解愛需要感恩和傳遞

        1.故事里老奶奶給阿里系藍絲帶時說了什么?

        2.阿里接到藍絲帶有什么反應?(哭了、很感動……)

        3.阿里為什么很感動?

        4.如果你有三條藍絲帶你想送給誰?為什么?

        四、教師分發藍絲帶,播放音樂,幼兒可選擇朋友、老師、參加活動的家長系藍絲帶表示感謝,傳遞愛

        師:老師這里給每個小朋友都準備了三條藍絲帶,現在請你給你愛的人、想感謝的人系上,并要大聲的告訴TA你的愛、你的感謝喲。(幼兒可以把沒有系完的藍絲帶帶回家,送給其他想感謝的人。)

        五、活動結束

        我們要擁有一顆感恩的心,去發現身邊所有的美好、所有應該感謝的人和事物,成為一個懂得說謝謝、知道表達愛與感恩的人。

      中班感恩節教育活動教案范文 篇3

        活動時間:

        11月25日星期四上午

        活動地點:

        中二班活動室

        活動目標:

        1、初步了解感恩節的由來,及其習俗。

        2、激發幼兒從小有愛心,樹立心中有他人的情感,用感恩的心去面對生活;

        3、學習用語言行動表達感恩。

        活動準備:

        1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

        2、ppt課件

        活動過程:

        一、介紹感恩節的來歷。

        師:今天是感恩節,那么小朋友你們知道感恩節的來歷么?知道過感恩節的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的.最后一個星期四是一個特殊的日子感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日,也是美國人合家歡聚的節日。對他們來說,感恩節是家人團聚或朋友相聚,一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節,顧名思義就是讓我們學會感恩,擁有一顆感恩的心!感恩節的時候在外國他們會吃火雞晚餐,會制作感恩節的卡片。

        二、感恩的人

        逐一播放圖片,引導幼兒觀察,感受來自生活中的關愛,了解我們要感恩的人。

        1、圖1:感恩父母,了解養育之苦(圖片內容:孩子發高燒,躺在床上,額頭上敷者毛巾,母親的神情中顯出無比擔心與關愛。)

        師:在我們的生活中你的父母是如何關愛你的呢?

        2、圖2:感恩老師,了解培育之難(圖片內容:小男孩摔倒了,老師蹲在旁邊,沒有及時扶他,而是給予鼓勵,讓他自己爬起來。)

        師:在我們生活中,老師還教你干什么呢?

        師:老師教你們學本領,讓你們長大,做自己想做的事。

        3、圖3:感恩伙伴,體驗友情之樂(圖片內容:兩個小伙伴在一起,其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)

        師:你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?

        4、感恩周圍的人,了解幸福生活的來之不易(圖片內容:鋤禾,了解糧食的來之不易,懂得珍惜糧食。)

        師:在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?

        還有警察、環衛工人

        三、如何感恩

        1、讓幼兒自由發言,你最感謝誰,如何感謝他?

        2、看公益廣告《心在一起》進一步理解如何感恩,知道我們要從小講文明、懂禮儀。

        3、生活體驗

        創設情境游戲愛心之旅讓孩子在情境中學習助人為樂。

        情境:在旅途中,有位孕婦上車了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友幫忙撿起來(謝謝你不用謝),又有人給他讓了座。

        4、教師小結

        (教師通過圖片引導,讓幼兒說出要感謝的人)

        師:在我們身邊有太多要感謝的人,感謝父母把我養大;感謝老師教給我本領;感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢?

        在教師的引導下,幼兒說出:

       、僮隽λ芗暗氖;

        ②懂得分享,分享快樂與痛苦(幫助他人);

       、蹚闹x謝開始,說一句祝福的話,送一份禮物;

        ④遵守各項規章制度,保護環境等。

        四、情感回歸

        師:在我們旅行即將結束時,我們來欣賞一個感恩歌曲《感恩的心》。

        (播放音樂,幼兒隨老師做手語,在音樂中結束活動)

        活動延伸:

        為自己要感謝的人做一份感恩禮物。

      中班感恩節教育活動教案范文 篇4

        一、教學名稱:

        學會感恩

        二、教學目標:

        1、在教學中培養幼兒產生感恩的心理,知道感恩是一種美德。

        2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。

        3、發展幼兒的語言表達能力。

        教學重點:

        讓幼兒深切地感知情意,從而產生感恩的心理。

        教學難點:

        讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。

        三、教學準備:

        多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

        四、教學過程:

       。ㄒ唬└兄虒W:

        1、多媒體展現,讓幼兒感受幼兒園的美。

        2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?

        3、原來是您————門衛叔叔。

        4、播放門衛叔叔工作情景,了解門衛叔叔的辛勤工作。

       。ǘw驗教學:

        1、現在你想對門衛叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

        2、用行動表達愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對叔叔說一句感謝的話。

        3、播放《感恩的心》音樂,用肢體表達愛心。

       。ㄈ┙虒W延伸:

        幼兒園里除了要感謝門衛叔叔,還要感謝誰?為什么?

        教學反思

        幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂于表達情感。我設計此教學的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛,在表達愛心的過程中讓感恩內化為一種行動。教學中幼兒通過觀看錄像,了解門衛叔叔工作的辛苦,從而激發幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報恩是一種美德,教學中要鼓勵幼兒大膽地表達,讓溫馨的話語貫穿整個教學。

      中班感恩節教育活動教案范文 篇5

        活動目標:

        1、初步理解孝順的含義,懂得要用行動來孝順媽媽。

        2、能積極大膽表達自己的想法,用多種方法表現自己孝順媽媽的方式。

        3、樂意參與活動,體驗活動帶來的快樂。

        4、知道節日時人們主要的慶;顒印

        5、體驗人們互相關心的美好情感。

        活動準備:

        1、繪本《感恩的笑臉》電子書。

        2、孝親拼圖半成品3份。

        3、PPT。

        活動過程:

       。ㄒ唬┬蕾p故事,導入活動。

        教師:讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。

       。ǘ┝私夤适,理解孝順。

        1、欣賞故事前半段,了解媽媽的辛苦。

       。1)提問:塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?

        小結:我們應該感恩一切。

        (2)提問:這些東西都是誰為塔塔準備的?

        小結:媽媽要上班,回來后要做飯,還要為塔塔準備這些,真的很辛苦的。

        2、欣賞故事后半段,懂得感恩媽媽。

        提問:塔塔會怎么感恩媽媽?

        小結:塔塔懂得了感恩,會分擔家務,真是個孝順的好孩子。

       。ㄈ┯懻撔㈨構寢尩男袨。

        1、結合孝順圖片,討論生活中可以為媽媽分擔什么?

        2、師生共同討論孝順媽媽的行為。

        小結:分擔家務也是孝順媽媽的行為。

        3、拓展:還有誰也應該分擔家務?

        小結:一家人應該相互關心、共同分擔家務,這樣才是幸福的一家人。

        4、觀看情景表演,學習孝順媽媽的行為。

       。2)提問:剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為?

        小結:看來你們都是孝順的好孩子。

       。ㄋ模┲谱鞲卸髌磮D。

        1、幼兒根據場景繪畫孝順行為并拼圖。

        2、交流感恩孝順拼圖。

        小結:孝順媽媽不僅要會想、會說,更要會做,讓我們都做一個孝順媽媽的好孩子吧。

      中班感恩節教育活動教案范文 篇6

        活動名稱:

        感恩節——老師老師感謝您

        活動目標

        1、了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

        2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

        3、通過給老師們送感恩卡,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

        4、知道節日時人們主要的慶;顒印

        5、體驗節日的快樂氛圍。

        活動準備:

        幼兒學說一些感恩的話語小朋友們親手制作的`感恩賀卡

        活動流程:

        一、感知感恩節(集中)

        1、老師介紹感恩節的由來。

        2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

        3、各班表演節目

       。1)中一班歌曲《丫丫》

       。2)中二班摘果子舞

        4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

        二、表達感恩情

       。1)保健老師校車老師財務老師進場,幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

       。2)走出教室,主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

        全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領,向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

        中一班:

        第一組慰問感謝托班老師。

        第二組慰問感謝小班老師。

        第三組慰問感謝大班老師。

        中二班第四組慰問感謝廚房老師

        第五組慰問感謝辦公室的各位老師

        第六組慰問感謝鋼琴老師

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