大班音樂羞答答教案（精選2篇）
大班音樂羞答答教案 篇1
活動目標：
1、在熟悉旋律的基礎上學唱歌曲，學習唱出兩句"哎呀呀，哎呀"的不同強度。
2、根據歌詞創編表演動作，學習用不同的姿態、神情表現羞答答的樣子。
3、體驗并表現好奇、害羞的情緒。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
幼兒事先玩過"眼睛藏朋友"的游戲。
活動過程：
一、幼兒理解"羞答答"的意思。
1、猜測游戲：你的眼睛里藏著什么?
和你的好朋友面對面坐好，仔細地看看他眼睛里藏著什么?大家一起說出"朋友的眼睛里藏著我，我的眼睛里藏著朋友"。
2、幼兒與老師表演"羞答答"。
"當我看著你的時候你有什么感覺?為什么不看我的眼睛了?" 幼兒根據教師的提問回答："如果別人一直盯著看我，我會不好意思，會害羞"。
3、不好意思、害羞還可以用"羞答答"詞語表示，請小朋友與同伴進行對視，體驗"羞答答"情緒。
二、幼兒學習歌曲。
1、教師講述歌詞，幼兒熟悉。
2、引導幼兒學唱歌曲2-3遍，注意唱準"藏"的發音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強度。
三、幼兒創編歌表演動作。
1、啟發幼兒創編"羞答答"的動作和神態，如：捂著臉、低著頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動作。
2、幼兒遷移游戲中對看時好奇的樣子和相對時的配合，創編第一、第二句的動作。
3、引導幼兒完整地演唱歌曲，提醒幼兒唱第一、第二句時做好奇的動作，在唱到"看得我呀羞答答"時，自由地做害羞的動作。
四、幼兒表演唱歌曲，并與同伴做相應的動作表現害羞的情緒。
五、音樂表演：拉拉鉤。
剛才，我們小朋友和你的好朋友，你看著我，我看著你，害羞不好意思了，下面我們一起來和好朋友拉拉鉤做一個大方的好朋友好嗎?幼兒結伴游戲。
大班音樂羞答答教案 篇2
活動目標：
1、在熟悉旋律的基礎上學唱歌曲，學習唱出兩句"哎呀呀，哎呀"的不同強度。
2、根據歌詞創編表演動作，學習用不同的姿態、神情表現羞答答的樣子。
3、體驗并表現好奇、害羞的`情緒。
4、在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音，及時接唱。
5、通過教師講解舞蹈動作學會跳。
活動準備：
幼兒事先玩過"眼睛藏朋友"的游戲。
活動過程：
一、幼兒理解"羞答答"的意思。
1、猜測游戲：你的眼睛里藏著什么?
和你的好朋友面對面坐好，仔細地看看他眼睛里藏著什么?大家一起說出"朋友的眼睛里藏著我，我的眼睛里藏著朋友"。
2、幼兒與老師表演"羞答答"。
"當我看著你的時候你有什么感覺?為什么不看我的眼睛了?" 幼兒根據教師的提問回答："如果別人一直盯著看我，我會不好意思，會害羞"。
1、不好意思、害羞還可以用"羞答答"詞語表示，請小朋友與同伴進行對視，體驗"羞答答"情緒。
二、幼兒學習歌曲。
1、教師講述歌詞，幼兒熟悉。
2、引導幼兒學唱歌曲2-3遍，注意唱準"藏"的發音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強度。
三、幼兒創編歌表演動作。
1、啟發幼兒創編"羞答答"的動作和神態，如：捂著臉、低著頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動作。
2、幼兒遷移游戲中對看時好奇的樣子和相對時的配合，創編第一、第二句的動作。
3、引導幼兒完整地演唱歌曲，提醒幼兒唱第一、第二句時做好奇的動作，在唱到"看得我呀羞答答"時，自由地做害羞的動作。
四、幼兒表演唱歌曲，并與同伴做相應的動作表現害羞的情緒。
五、音樂表演：拉拉鉤。
剛才，我們小朋友和你的好朋友，你看著我，我看著你，害羞不好意思了，下面我們一起來和好朋友拉拉鉤做一個大方的好朋友好嗎?幼兒結伴游戲。
活動反思：
“羞答答”這個詞語是幼兒第一次接觸，“如果老師一直盯著你看，你的心理會覺得怎樣?”從難為情引出還可以用一個好聽的詞語“羞答答”來說，“你會用動作來做做羞答答的樣子嗎?”幼兒很興奮的做出各種羞答答的動作，在做做玩玩的過程中理解了羞答答的含義。“哎呀呀哎呀”我采用了幼兒結伴表演的方式，用雙手遮住臉從指縫中看好朋友和雙手移開偷看好朋友的方式表演，把羞答答的樣子表現的淋漓盡致，用個別示范與結伴表演的方式，鞏固歌曲。
在幼兒學習歌曲之后，我先請個別幼兒結伴進行表演，在此基礎上請其他幼兒模仿表演的動作。在唱唱跳跳的過程中，增加了幼兒學習歌唱的興趣，并鞏固了幼兒對歌曲的掌握。