吹泡泡音樂教案（精選2篇）
吹泡泡音樂教案 篇1
活動名稱：吹泡泡（中班音樂）
活動目標(biāo)：
1. 在說說玩玩中學(xué)唱歌曲。
2. 體驗和朋友共同游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：多媒體課件、有過吹泡泡的經(jīng)驗
活動過程：
一、 泡泡飛來了
1. 你們吹過泡泡嗎？喜歡嗎？
2. 泡泡會飛到哪兒去呢？
3. 教師小結(jié)。
二、 泡泡會說話
1. 你們有沒有聽過泡泡說話的聲音？
2. 泡泡可能在說什么？
3. 幼兒學(xué)學(xué)泡泡說話的聲音。
4. 教師小結(jié)。
三、 泡泡問聲好
1.教師范唱。提問：你聽到了什么？ 幼兒嘗試分角色唱。
四、 一起吹泡泡
1. 師生共同游戲《吹泡泡》。
吹泡泡音樂教案 篇2
【活動目標(biāo)】
1、欣賞歌曲，感受旋律優(yōu)美恬靜的意境，用歌聲表達自己的感受。
2、借助對物體之間的對應(yīng)關(guān)系的認(rèn)識，通過合作擺圖，排圖譜順序等方法，理解記}乙歌詞，學(xué)唱歌曲。
3、通過傾聽音樂和嘗試多種演唱形式，體驗在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會歌曲獲得成功的喜悅。
【活動準(zhǔn)備】
磁性板、和歌詞相對應(yīng)的圖片。泡泡棒。
【活動過程】
1、教師提問，導(dǎo)入活動。
2、幼兒操作擺圖，了解歌詞中物體之間相對應(yīng)的關(guān)系，及歌詞順序。
(1)幼兒利用圖片，根據(jù)自己的想法，合作擺出四種泡泡是什么吹出的答案，并說出 理由。幼兒操作，傾聽伴奏，熟悉旋律。
(2)傾聽歌曲，檢查自己的答案是否和歌曲一致，并說出理由。鼓勵幼兒用歌曲里的話回答。
(3)傾聽歌曲，能根據(jù)歌曲的順序排列圖譜。
3、指導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜，運用多種演唱方式學(xué)唱歌曲
(1)老師邊唱邊出示后半部分的圖譜。
(2)幼兒根據(jù)圖譜演唱歌曲。
(3)請一名幼兒當(dāng)小指揮唱一唱。
(4)利用T與S合作、藏圖、接唱等多種形式，激發(fā)幼兒大膽演唱歌曲。
(5)鼓勵幼兒邊唱邊用肢體動作創(chuàng)造心中最美的泡泡，感受歌曲及對身邊美好事物的向往。