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      中國當代文學作品筆記

      發布時間:2021-06-28

      中國當代文學作品筆記

        下面是第一范文網的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

        精讀小說陳渙生上城(高曉聲)

        一、陳渙生的形象意義 1、形象 ①是“文革”結束后改革開放初期的一個中年農民形象

        ②70年代末一個經歷長期貧困、剛開始擺脫這種生活的老實農民的獨有形象

        ③勤勞淳厚品性、善于自譬自解、自我陶醉的精神狀態

        2、形象意義 ①從其經歷和思緒中→可見解放后的農民生活史和新時期黨的農村政策給農民生活和思想帶來重大變化

        ②具有繼承魯迅傳統暴露和改造國民性弱點的意義 阿Q精神的自譬自解、自我陶醉“

        ③引發思考→封建遺留的社會現實面→攀權是一種社會病態心理,啟發深思

        二、心理描寫塑造人物形象 1、上城→賣油繩→買帽子→住招待所心理描寫 表現他勤勞淳厚的性格和善于自譬自解、自我陶醉的精神狀態

        2、心理描寫簡潔清晰、結合外部動作、神態充分表現人物的性格、心態

        3、人物心理活動的描寫,揭示人物內心最深刻處,表現人物的獨特心態又具普遍性,概括了社會歷史內容,具有重要的思想意義

        三、寓莊于諧、寓絢麗于樸素風格 1、風格淳樸,富有幽默感,藏莊嚴于詼諧,寓絢麗于素樸中

        2、針對砭某些國民性弱點和不良社會風氣(莊嚴的主題)以樸素的文字描述,以幽默詼諧的語言表現

        精讀小說魯魯(宗璞)

        一、主題 1、對抗戰期間童年生活的回憶

        2、圍繞小狗魯魯的兩次喪家之難

        3、描繪小狗與主人間的情感交流和悲歡離合

        4、從側面反映了戰亂年代生命的脆弱

        5、體現作者對人性、人與人間美好感情的呼喚和以往被扭曲的人際關系的針砭

        二、如何表現主題的悲劇氣氛 1、主要通過小狗魯魯的兩次喪家之難的描寫

        2、以第一次喪家后的悲吠開篇,以富有感情的筆觸,以情景交融的表現方法和擬人手法,精心描寫深切感人

        3、以第二次喪家后的悲吠結束,首尾呼應,使作品籠罩著悲劇的氣氛

        4、悲劇氣氛反映主題……

        三、如何以擬人手法反映主題 1、以小狗作為作品的主人公,并以擬人化描寫,寫狗和人的關系

        2、對狗人格化描述 ①賦予魯魯人的某些特征(會思索、想象、做夢、解人語)

        ②人稱用“他”,姐弟和狗一起稱“他們三個”,稱狗為這個家庭的“成員”

        ③具有人性,具有人的美好感情

        3、以兒童的視角、感覺和情感來寫魯魯的故事和小說擬人化描繪極為和諧融洽

        4、表現主題……

        四、“誠”與“雅”相結合的藝術特色 1、“誠”就是“真” ①感情的真,字里行間充滿感情

        ②描敘的真,寫人狀物純用白描

        ③雖用擬人,但自然真切

        2、“雅”指文字的雅潔,明朗而含蓄,流暢而有余韻,細膩中注意調節

        精讀小說高女人和她的矮丈夫(馮驥才)

        一、主題 1、描寫了一對知識分子夫妻在“文革”期間的生活命運

        2、以他們悲劇性的遭遇,以小見大折射出他們所處的社會環境

        3、譴責了文革時期殘酷的政治斗爭和對人性的嚴重摧殘

        二、裁縫老婆的形象意義、作品機構功能 1、形象意義 ①對其心理的描繪,嘲諷、鞭撻了這種庸俗無聊的小市民心理

        ②是夫婦悲劇的推波助瀾者,是文革民族災難的社會基礎

        2、結構功能 采用外在視角的主要承擔者

        三、藝術特點 1、敘述結構特點 ①用團結大樓居民的外在視角,特別是裁縫老婆的眼光為視角展開敘述,顯示了一種客觀內斂的敘述風度

        ②以一吧雨傘貫穿始終使作品結構更嚴謹

        2、表現手法 以白描為主間以客觀性的議論

        精讀小說哦,香雪(鐵凝)

        一、主題 1、以北方只有十幾戶的小山村臺兒溝為背景

        2、通過對香雪等一群山村少女的心理活動的描摹

        3、敘寫了每天只停留一分鐘的火車給寧靜的山村帶來的波瀾

        4、反映了人們渴望擺脫貧困和對新生活的向往和追求

        二、香雪的性格心理 1、臺兒溝十七歲女孩,唯一的初中生,純真無邪、淳樸善良、堅毅執著

        2、渴求科學文化 ①書包

        ②鉛筆盒

        ③打聽北京的大學

        3、渴望擺脫貧困,對新生活的向往和追求

        三、藝術特色 1、詩化生活場景和自然景物,香雪從西山口步行到臺兒溝,以香雪心理起伏為線索,詩化了生活場景和自然景物

        2、創造了一個空靈、蘊藉的藝術境界(運用象征暗示的手法→鉛筆盒象征現代科學文化)蘊含了豐厚的思想內容

        四、精巧構思 1、“一分鐘”→給寧靜的山村帶來的波瀾

        2、香雪的一段小小的歷險經歷,描寫了香雪對新生活的向往和追求

        3、鉛筆盒→象征意義……

        精讀小說棋王(阿城)

        一、主題及王一生的形象意義 1、通過對棋呆子王一生的描述

        2、表現 ①王一生刻苦鉆研棋藝的精神和正直的人品,高尚的棋品

        ②王一生特別的處事之道和淡泊無爭的性情

        ③人還是要有點東西,才叫活著的人生思想

        二、敘述以一種通達的態度 1、主要表現在敘述的客觀性,對故事中人物悲歡離合的遭遇,不摻入主觀感情,仿佛一切都不在意,只是關心如何講明白故事

        2、符合主人公王一生的棋道和為人之道

        3、和小說的主題思想吻合

        4、后半部分主觀感情的流露與王一生的為人之道及主題思想吻合

        三、語言文字生動傳神的作用 1、文字新穎,力破俗套,簡潔有力而又生動傳神

        2、形容詞和動詞用得頗為奇特而生動傳神

        3、刻畫了王一生的形象和內在精神

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