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      中國古代文學——五言詩的起源

      發(fā)布時間:2020-09-03

      中國古代文學——五言詩的起源

        現存有主名的東漢文人五言寺,數量雖然不多,但大體上可以看出文人五言詩的形成和發(fā)展的過程。下面是第一范文網的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

        第一節(jié) 五言詩的起源

        五言詩是我國古典詩歌的主要形式,它和其他詩歌形式一樣,都是從民間產生的。五言詩從民間歌謠到文人寫作,經過一個長期的發(fā)展過程。遠在四言詩盛行時代,五言詩即已萌芽。例如《詩經》中的《行露》、《北山》等篇已有半章或全章都是五言形式,但這不過是四言詩中偶然雜有一些五言詩句而已,當然不能算五言詩。到了春秋末期,楚國民歌出現了《孺子歌》那樣的形式(《孺子歌》:“滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。”),更晚又出現秦始皇時的《長城歌》的形式,雖然都是連句用韻,韻密而調促,而前者還帶有語助詞,但已經是獨立成篇的五言詩雛形。及至西漢,五言的歌謠諺語越來越多,其中如成帝時童謠:“邪徑敗良田,讒口害善人,桂樹華不實,黃雀巢其巔。故為人所羨,今為人所憐。”(《漢書?五行志》)這種隔句用韻的形式,音節(jié)比較舒緩協調,是五言歌謠形式的進一步發(fā)展。自漢武帝以后,這種形式的五言歌謠,大量地被采入樂府,成為樂府歌辭。它們有不少的新穎故事,相當成熟的藝術技巧,逐漸吸引文人們的注意和愛好。他們在自己的詩歌創(chuàng)作中試行模仿起來,于是就有了文人的五言詩。這便是五言詩的起源。

        新的形式是適應于新的內容的。漢初的四言詩本是繼承《詩經》三百篇的形式,后來四言詩不能表達日益豐富的社會生活內容,作者才不得不突破舊形式,采用民歌的新形式來代替它。所以東漢初年便出現了文人創(chuàng)作的五言詩。東漢末年,由于社會的大動蕩,一些接近民間的文士憂生念亂,愈來愈感覺四言的舊形式不能適應,文人創(chuàng)作的五言詩就大量產生,而且藝術技巧日益成熟。鐘嶸在《詩品序》里說過,四言寺“每苦文繁而意少,故世罕習焉。五言居文詞之要,是眾作之有滋味者也”。因為它“指事造形,窮情寫物,最為詳切”。具體地說,五言句所包含的詞和音節(jié)可以比四言句多,運用起來伸縮性也較大,所以在表達上確實更靈活更方便些。明白這一點,不僅可以了解五言詩所以興起的原因,也可以了解五言形式為作家所樂用的五言詩為什么發(fā)達的原因。

        文人的五言詩是東漢才有的,相傳為西漢枚乘、李陵、蘇武等人的五言詩都不可信,這只是前人的傳聞。《玉臺新詠》把《文選》所載《古詩十九首》中的“行行重行行”等八首和另一首古詩“蘭若生春陽”題為枚乘所作,是沒有根據的。所以鐘嶸說:“自王、揚、枚、馬之徒,詞賦競爽,而吟詠靡聞。”(《詩品序》)這是為什么呢?因為從五言詩發(fā)展的趨勢看來,枚乘的時代不可能出現這樣優(yōu)美的文人五言詩。《文選》又載蘇武詩四首,李陵《與蘇武詩》三首,其中抒寫朋友夫妻離別之情,行役戰(zhàn)場之苦,與蘇李贈別的事無關;詩中所寫“江漢”、“河梁”、“山海”、“中州”等語,更與蘇李二人當日的情事和行蹤不合。顯然是后人假托的,或者是眾多的無名氏古詩的一部分,被訛傳為蘇李的作品。至于其他諸書所載的蘇李詩,那就更不必說了。此外《古詩十九首》中的“明月皎夜光”一首,有人認為漢武帝太初以前的詩,實是出于誤解(詳后)。《文選》又把樂府古辭的《怨歌行》題為班婕妤作,也有問題。而古樂府《白頭吟》的“皚如山上雪”一首,或又以為卓文君作,更是不可靠的。所以劉勰說:“成帝品錄,三百馀篇,朝章國采,亦云周備。而辭人遺翰莫見五言。所以李陵、班婕妤見疑于后代也。”(《文心雕龍?明詩》可見齊梁時人已經不相信西漢時有文人五言詩了。)

        第二節(jié) 東漢文人的五言詩

        從文獻記載看,東漢時代的早期作家班固寫的一首《詠史》詩,內容是詠緹縈救父,漢文帝除肉刑的事,可能是他被逮洛陽獄中所作。雖“有感嘆之詞”,但“質木無文”,缺乏形象性。這說明文人初學五言新體詩,技巧還很不熟練。其后張衡作《同聲歌》,用新婚女子自述語氣,可能有所寄托。這首詩感情真摯,詞采綺麗,表達技巧已有一定的進步。如“思為莞蒻席,在下蔽匡床;愿為羅衾幬,在上衛(wèi)風霜”數句,頗有樂府民歌情調,后來陶淵明《閑情賦》中“愿在衣而為領”一段,便是受了它的啟發(fā)。東漢末,桓、靈之際,五言詩作者有秦嘉、蔡邕、酈炎、趙壹、辛延年、宋子侯等。秦嘉既作《述昏》等四言詩,又作《留郡贈婦詩》三首五言詩,說明詩人已不滿于四言的舊形式,而在試探五言新體詩的創(chuàng)作。《贈婦詩》敘述作者秦役離家,不得與其妻面別的惆悵情緒,如云:“長夜不能眠,伏枕獨輾轉。猶來如尋環(huán),匪席不可卷。”又云:“河廣無舟梁,道近隔丘陸。臨路懷惆悵,中駕正躑躅。浮云起高山,悲風激深谷。良馬不回鞍,輕車不轉轂。”以整齊排偶的語言,寫真摯深厚的感情,樸素自然中表明了文人學習五言寺的技巧已漸趨熟練。蔡邕的《翠鳥》以鳥自比,反映了作者遭遇迫害,幸脫世網的心情。酈炎的《見志詩》二首表示作者不信宿命的思想、超邁絕塵的雄心壯志和賢材被抑不用的感慨。特別是趙壹的《刺世疾邪賦》篇末二詩,揭露東漢末年政治社會的黑暗,充滿憤激情緒,其第一首有云:“文籍雖滿腹,不如一囊錢”,使人聯想到李白的詩句:“萬言不值一杯水!”正是封建文人生不逢時的共同命運。

        東漢的文人五言詩之所以日趨成熟,是和學習樂府民歌分不開的。上述幾首詩,無論語言風格、比興手法等方面,都可以看出樂府民歌的影響。但其影響最顯著、藝術成就最出色的則為辛延年的《羽林郎》和宋子侯的《董嬌饒》二篇。前者寫胡姬的抗拒豪強,后者假設桃李和采桑女子互相問答,感嘆盛年一去,即遭捐棄的不幸命運。風格逼近樂府民歌。不但表現技巧純熟,而且深得樂府民歌的精神。現錄《羽林郎》一篇如下:

        昔有霍家奴,姓馮名子都。依倚將軍勢,調笑酒家胡。胡姬年十五,春日獨當壚。長裾連理帶,廣袖合歡襦。頭上藍田玉,耳后大秦珠。兩鬟何窈窕,一世良所無!一鬟五百萬,兩鬟千萬馀。不意金吾子,娉婷過我廬。銀鞍何煜爚,翠蓋空踟躕。就我求清酒,絲繩提玉壺;就我求珍肴,金盤膾鯉魚。貽我青銅鏡,結我紅羅裾。不惜紅羅裂,何論輕賤軀?男人和愛后婦,女子重前夫。人生有新故,貴賤不相渝。多謝多吾子,私愛徒區(qū)區(qū)。

        辛延年、宋子侯,生平不可考,可能是熟悉樂府民歌的下層文人。《羽林郎》是樂府中的“雜曲歌辭”。它反映漢末官僚貴族、豪強惡霸對人民橫加欺壓的不法行為,故事情節(jié)頗與《陌上桑》相似。詩中極力描寫胡姬服飾的豪華,有模擬《陌上桑》跡象。胡姬拒絕金吾子的調戲和引誘,顯示了她的堅貞不屈的品格,這也和羅敷一樣,都是民間女性中的光輝形象。詩中的故事、對話、結構和夸張的描寫方法都具有樂府民歌的特色。

        此外,東漢末年還有數量不少的無名氏“古詩”,其中一部分代表了那時文人五言詩的最高藝術成就,也標志著東漢文人五言詩成熟的新階段。

        第三節(jié) 古詩十九首及其他

        前面提到的無名氏“古詩”,可以《古詩十九首》為代表。《古詩十九首》載于《文選》,因為作者姓名失傳,時代不能確定,故《文選》的編者題為“古詩”。關于《古詩十九首》的作者和時代,歷來有許多推測,或謂枚乘、傅毅,固不可靠;即曹植、王餐也是揣度之辭。因為從詩歌發(fā)展上看,不但枚乘,即與班固同時,才名又相伯仲的傅毅也不可能對五言詩取得這樣的成就。至漢末建安中,洛陽被董卓焚毀,早已化為灰燼。曹植《送應氏》詩就描寫過它的蕭條景象。而《十九首》的詩人眼中的洛陽還是兩宮雙闕、王侯第宅尚巍然無恙,冠帶往來游宴如故。何況洛陽未遭破壞之前,王粲尚幼,曹植并未出世。后人又有據“明月皎夜光”的“玉衡指孟冬”一句斷定這首詩為漢武帝太初改歷以前的作品。其實這是誤解。這里的孟冬不是指季節(jié)月份,而是斗星所指的時刻,不能作為西漢時已有五言詩之證。據我們看,這些古詩雖不是一人所作,但風格內容大體相同。其產生的時代,先后距離必不甚遠。再從文人五言寺的興起和發(fā)展以及有關歷史事實綜合考察,估計《古詩十九首》的時代大概不出于東漢后期數十年之間,即至早當在順帝末年,至晚亦在獻帝以前(約公元140-190)。

        《古詩十九首》的作者既非一人,所以它們反映的思想內容是很復雜的。大體說來,其中有寫熱中仕宦的,如“今日良宴會”、“西北有高樓”、“回車駕言邁”三首。有寫游子思歸的,如“去者日以疏”、“明月何皎皎”及“行行重行行”、“青青河畔草”、“冉冉孤生竹”、“凜凜歲云暮”、“孟冬寒氣至”、“客從遠方來”八首。有寫人生無常,及時行樂的,如“青青陵上柏”、“東城高且長”、“驅車上東門”、“生年不滿百”四首。有寫朋友交情的涼薄的,如“明月皎夜光”一首。此外還有主題不明確的,如“涉江采芙蓉”和“庭中有奇樹”二首,可能是指夫婦,也可能是指朋友。“冉冉孤生竹”一首,表面上是思婦之詞,也可能別有寄托。“迢迢牽牛星”一首,表面上是詠物的詩,實際上也是借牛女雙星比男女離別之情。《古詩十九首》的思想感情雖然復雜,但有一個共同的特征,就是對人生易逝、節(jié)序如流的感傷,大有汲汲皇皇如恐不及的憂慮。如“今日良宴會”云:“人生寄一世,奄忽若飚塵;何不策高足,先據要路津?”回車駕言邁”云:“人生非金石,豈能長壽考?奄忽隨物化,榮名以為寶”。“青青陵上柏”云:“人生天地間,忽如遠行客。斗酒相娛樂,聊厚不為薄。”“生年不滿百”云:“晝短苦夜長,何不秉燭游?為樂當及時,何能待來茲?”所有這些,都是失意士人正當社會大動亂的前夕,對于現實生活和內心要求的矛盾、苦悶的反映。

        《古詩十九首》的作者通過閨人怨別、游子懷鄉(xiāng)、游宦無成、追求享樂等等內容的描寫,表現了濃厚的感傷情緒。他們和樂府民歌的作者不同,大都是屬于中小地主階級的文人,為了尋求出路,不得不遠離鄉(xiāng)里,奔走權門,或游京師,或謁州郡,以博一官半職。這些人就是詩中所謂“游子”和蕩子”。他們長期出外,家屬不能同往,彼此之間就不能沒有傷離怨別的情緒。這對思婦來說,就會有“浮云蔽白日,游子不顧反”、“蕩子行不歸,空床難獨守”的嘆息;對游子自己來說,就會發(fā)生”思還故里閭,欲歸道無因”和“客行雖云樂,不如早旋歸”的感慨。前面提到秦嘉的《留郡贈婦詩》,正好說明這種情況。徐干(中論?譴交)篇敘述漢末游宦風氣之盛以及公卿大夫、州牧郡守,下及小司,莫不以接待賓客為務,“冠蓋填門,儒服塞道,饑不暇餐,倦不獲已”,“送往迎來,亭傳常滿”。于是士人“乃離其父兄,去其邑里”,“竊選舉,盜榮寵者,不可勝數”,“桓靈之世,其甚者也”。最后他對這一社會病態(tài)提出批評道:“且夫交游者出也,或身歿于他邦,或長幼而不歸,父母懷煢獨之思,思人抱東山之哀,親戚隔絕,閨門分離。無罪無辜,而亡命是效。……非仁人之情也。”由此可見,那時候為什么“游子”、“蕩子”會這樣多;《古詩十九首》中所流露的游子思婦的感傷,正是東漢末年政治社會的真實的反映;其中濃厚的消極情緒更是封建統治階級走向沒落時期的反映。至于那些“游子”和“蕩子”或出身于太學,或起家于征辟,大都是有較好的文學素養(yǎng)之士。其中有遇時不遇時,有得意不得意,失意的人羨慕得意的人。當他們游宦四方,想著策高足,據要津,卻得不到幫助時,就不免憤憤不平地慨嘆:“昔我同門友,高舉振六翮,不念攜手好,棄我如遺跡。南箕北有斗,牽牛不負軛,良無盤石固,虛名復何益!”失意者的牢騷就是這樣來的。試看那時陳重、雷義互相推薦的友誼被人稱為比膠漆還堅固,就可以了解詩人的心情了。他們既然落拓失意,自然容易感到寂寞、苦悶,所以一當聽到動人的“慷慨有馀哀”的清商曲調隨風傳出樓外時,不禁觸物興感,自然而然地沉吟:“不惜歌者苦,但傷知音稀。”而由此出發(fā)的消極情緒也會油然而生,于是“人生非金石”、“人生忽如寄”、“人生天地間,忽如遠行客”等等想法都來了。加以東漢末年已是大亂將臨的時候,到處農民起義,嚴重地威脅著剝削階級的每一個人。在此危機四伏、朝不保夕的環(huán)境中,那些感到人生短促、沒有出路的游子,眼前看到京洛等地的繁華,又不禁發(fā)生一連串的縱情享樂思想:“蕩滌放情志,何為自結束”,“不如飲美酒,被服紈與素”,甚至秉燭夜游的想法也都一齊來了。這就是《古詩十九首》的全部思想內容,也就是東漢末年現實生活的一個側面鏡頭。它們的思想價值雖不高,卻也有一定的歷史認識意義。

        《古詩十九首》的藝術成就是很突出的,在我國早期的五言抒情詩中,這樣優(yōu)秀的作品也是比較少見的。因此,自魏晉以來一直受到作家們的重視,歷來批評家對它的評價都極高,甚至有過譽為“驚心動魄,一字千金”的。《古詩十九首》所以能取得這樣卓越的藝術成就,主要是作者從學習樂府民歌的基礎上汲取營養(yǎng)的結果。由于作者都是中下層文人,沒有能夠接受民歌的戰(zhàn)斗精神,只在藝術方面接受了它的影響。他們有著較高的文化素養(yǎng),在某些表現方法上,同時也接受了《詩經》、《楚辭》的優(yōu)良傳統,因而造成一種獨特的藝術風格,成為我國文學史上早期抒情詩的典范。

        《古詩十九首》的主要藝術特色是長于抒情,其抒情方法往往是用事物來烘托,融情入景,寓景于情,二者密切結合,達到天衣無縫、水乳交融的境界。例如“迢迢牽牛星”一首:

        迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。

        作者通過假想的牛女形象的描繪,抒寫男女離別之情,通篇全是寫景,而情在其中。這關鍵就在“終日不成章,泣涕零如雨”及“盈盈一水間,脈脈不得語”等句。因為這幾句仍然是扣緊織女的形象和現實的景物來描寫的,所以讀者只覺得是泛泛寫景,而織女的離愁卻輕輕地點了出來。這首詩雖從《詩經?大東》化出,而寫天上無情的雙星,居然像人間綢繆的夫婦,情景相生,真有化工之妙。又如“明月何皎皎”一首:

        明月何皎皎,照我羅床幃。憂愁不能寐,攬衣起徘徊。客行雖云樂,不如早旋歸。出戶獨傍徨,愁思當告誰?引領還入房,淚下沾裳衣。

        這首詩寫一個久客思家不能成寐的游子,對著照射羅幃的皎皎月光,愈加觸動了鄉(xiāng)愁。自然愁思是壓不下去的,只得攬衣而起,徘徊空房之中,不覺自言自語:“客行雖云樂,不如早旋歸。”這時明月滿地,夜涼如水。索性打開門來走出去望一望千里相共的明月吧。他躊躇四顧一下,除了一片茫茫的月光什么也看不到,滿懷愁緒,向誰去傾訴呢?不得已回到房中,不覺落下淚來。通篇只起頭二句是寫景,以下全是寫情,而月明如晝的景色悉在其中,那個“憂愁不能寐”的主人公的全部形象都被浸在月光之中照得格外鮮明。

        五言詩的起源

        《古詩十九首》的另一顯著的藝術特點是善于通過某種生活情節(jié)抒寫作者的內心活動,抒情中帶有敘事意味,使詩中主人公的形象更鮮明突出。例如“西北有高樓”一首寫一個追求名利的失意者的心情,并不抽象地寫他如何懷才不遇,失路傍徨,卻通過高樓聽曲這一具體事件的描繪,無意中流露了對那位歌者的同情:“不惜歌者苦,但傷知音稀”,從而表明了主人公對那個聞聲而未見面的人是一個曠世知音;也表明了自己生不逢時的侘傺無聊;最后希望化為雙鴻鵠同她一起奮翅高飛,更表明了主人公是個如何奮發(fā)有為,而又四顧無侶的形象。又如“凜凜歲云暮”一首描寫一個思婦懷念良人,夢醒后惆悵感傷的情緒。這是一個螻蛄悲鳴、涼風凄厲的冬夜,詩中的女主人思念著她的丈夫睡不著覺。她想到天氣已寒,而游子還沒有寒衣,想到寄錦衾,路途又是如此遙遠。想來想去,忽然篤念舊好的良人枉駕來迎,她喜出望外地想,從此攜手同歸,長相親愛,這是多么快樂呀!誰料那良人“既來不須臾,又不處重闈”,竟自無情地走了。心里十分懊惱,原來卻是一夢。她當時恨不得飛到良人那邊。引領遙望,好像良人還走得不遠。此時這位女主人似夢非夢,似醒非醒,只覺得涼風拂面,螻蛄滿耳,潮水般的眼淚直涌出來,沾濕了雙扉。寫到這里,一個孤獨無聊的思婦形象就如在目前。這樣抒情敘事雙管齊下的寫法還很多,“孟冬寒氣至”、“客從遠方來”等篇都是如此。

        《古詩十九首》還有一個特點,就是善于運用比興手法,襯映烘托,著墨不多,而言近旨遠,語短情長,含蓄蘊藉,馀味無窮。例如“胡馬依北風,越鳥巢南枝”,“浮云蔽白日,游子不顧反”(“行行重行行”),“南箕北有斗,牽牛不負軛”(“明月皎夜光”)等句都是。尤其溫麗清新、自然貼切,富于“風”、“騷”意味的莫過于“涉江采芙蓉”、“冉冉孤生竹”、“庭中有奇樹”等首。“冉冉孤生竹”既以孤竹結根于泰山起興,又以兔絲附于女蘿為比,下面“傷彼蕙蘭花,含英揚光輝;過時而不采,將隨秋草萎”四句,則是比中之比,層出不窮,既有新婚少婦光華艷麗的形象,又有草木零落、美人遲暮的感慨,深沉儲蓄,而不盡之情自在言外。

        《古詩十九首》的語言不假雕琢,淺近自然,但又異常精煉,含義豐富,十分耐人尋味:這也是一個特點。例如說:“相去日已遠,衣帶日已緩”(“行行重行行”),“同心而離居,快傷以終老”(“涉江采芙蓉”),“置書懷袖中,三歲字不滅。一心抱區(qū)區(qū),懼君不識察”(“孟冬寒氣至”),一種真摯深厚的感情可以想見。“洛中何郁郁,冠帶自相索”(“青青陵上柏”),官僚們鉆營馳逐的情況可以想見。“不念攜手好,棄我如遺跡”(“明月皎夜光”),失望的心情可以想見。寫景如“四顧何茫茫,東風搖百草”(“回車駕言邁”),“回風動地起,秋草萋已綠”(“東城高且長”),疊字如“青青河畔草”和“迢迢牽牛星”,雙關如“客從遠方來”的“著以長相思,緣以結不解”,都是語言方面的特點。

        《古詩十九首》的高度藝術成就是五言詩已經達到成熟階段的標志。

        《古詩十九首》以外的無名氏“古詩”散見于《文選》、《玉臺新詠》等書的還不少。其中除《上山采蘼蕪》、《十五從軍征》二首已在上章樂府詩中論述外,尚有“蘭若生春陽”、“新樹蘭蕙葩”、“步出城東門”等首也是游子思婦之詞;“悲與親友別”一首則是送別親友之作;“橘柚垂華實”一首借詠物以寓人材被棄之感。以上諸詩的思想內容和藝術風格基本上與《古詩十九首》一致,而“新樹蘭蕙葩”的韻調尤其相似,可以認定都是同時代的作品。

        還有《文選》中題為蘇武、李陵的五言詩共七首,一般稱為“蘇李詩”。這幾首詩不是蘇武、李陵所作,前人早有定論。但有人認為出于齊梁時代,未免估計太晚。因為顏延之的《庭誥》早已談到李陵詩的真?zhèn)螁栴}(見《太平御覽》五八六),裴子野《雕蟲論》也有“五言為家,則蘇李自出”之語。我們根據詩的內容、風格和詞句來考察,大致可以肯定它們的時代與《古詩十九首》接近。

        這批古詩的主題都是為送行贈別而作,有送朋友遠游的,有送丈夫從軍的,詩中或稱“征夫”,或稱“游子”,或稱“行人”。大抵纏綿悱惻,表現了親友深厚的感情,特別是“結發(fā)為夫妻”一首有云:“征夫懷往路,起視夜何其。參辰皆已沒,去去從此辭。行役在戰(zhàn)場。相見未有期。握手一長嘆,淚為生別滋。”又云:“努力愛春華,莫忘歡樂時。生當復來歸,死當長相思。”寫夫妻離別之情非常令人感動。

        劉勰曾說“古詩”是“五言之冠冕”,這話并不過分。就“古詩”所達到的成就及其在詩歌創(chuàng)作上所產生的影響來說,它在我國文學發(fā)展過程中,占有相當重要的地位。

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