高考！怎么更好的復(fù)習(xí)強(qiáng)化基礎(chǔ)？
在高考學(xué)習(xí)的過程中，如何更好的提高自身學(xué)習(xí)效率，與規(guī)劃自身學(xué)習(xí)計(jì)劃都是廣大高考學(xué)子第一等大事，而在學(xué)習(xí)的過程中，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中不斷調(diào)整不是適應(yīng)自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而避免如：在題海之中盲目遨游卻無法提升自身在解題的成功率，而理綜課程中，每科都有自身的特點(diǎn)，但在一些相關(guān)領(lǐng)域中是相互關(guān)聯(lián)，尤其是新課改背景中，理綜命題更是往學(xué)科交叉綜合，靈活多變，使考生在破題過程中飽受折磨，理綜課程命題分?jǐn)?shù)占比大，不管丟失那一道題，都可能導(dǎo)致自己于高考中敗退下來，但有弊既有利，雖課程飽滿，學(xué)習(xí)過程跨度大，但考生只要牢固自身基礎(chǔ)，點(diǎn)破命題難點(diǎn)，終究可以在高考過程中取得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)!
(1) 基礎(chǔ)專項(xiàng)突破階段
首輪復(fù)習(xí)的主要目的是基礎(chǔ)專項(xiàng)突破，處于第一輪復(fù)習(xí)階段。建議學(xué)生按照自己的實(shí)際水平適當(dāng)?shù)难娱L或縮短這個(gè)階段。高考分值比例按照難度比按照易：中：難/5：3：2，并且理綜學(xué)科環(huán)環(huán)相扣，各章節(jié)之間互相貫通，如果前面基礎(chǔ)不牢固，后面部分的知識(shí)點(diǎn)難以為繼。因此基礎(chǔ)差的考生可以充分利用這段時(shí)間補(bǔ)上自己的短板，充分利用課本教材，結(jié)合簡單、中等難度的試題練手，合理分配時(shí)間到薄弱科目，從而達(dá)到各課程基礎(chǔ)知識(shí)部分的融匯貫通。
建議基礎(chǔ)差的同學(xué)把第一精力放在第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上，可以按照自己的水平安排進(jìn)度，適當(dāng)延長復(fù)習(xí)時(shí)間。基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)，全面檢查自己的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，但建議還是通過簡單、中等題為主來驗(yàn)證自己的知識(shí)構(gòu)架，從而建立知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，完善自己的課程體系。
(2)強(qiáng)化重點(diǎn)專題階段
重點(diǎn)專題主要目的是難點(diǎn)突破。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，以做題為主導(dǎo)，對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握;總結(jié)出常考、易考知識(shí)點(diǎn)，并把重心放在解題思維和解題能力的訓(xùn)練上。有了完善的基礎(chǔ)，對(duì)知識(shí)體系的熟悉后，用各類題型來相互印證，不僅能查缺補(bǔ)漏，還能整理回顧錯(cuò)題本，如果時(shí)間充裕，建議購買最新的正規(guī)模擬試卷和預(yù)測(cè)卷，掐好時(shí)間，用以不斷的檢測(cè)自身。
(3)做題速度與準(zhǔn)確度沖刺階段
4月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開始，主要目的是更進(jìn)一步提升做題手感，提升做題速度與準(zhǔn)確度。選擇題應(yīng)多以理解為主，死算為輔。解答題應(yīng)以融會(huì)貫通為主，總結(jié)解題中共性思想。重點(diǎn)放在小題、簡單題上。大家到了這個(gè)時(shí)刻，應(yīng)該有這種覺悟：難題是極少數(shù)同學(xué)才會(huì)做出來的，90%以上學(xué)生是不可能完全做出的。因此競(jìng)爭的部分反而是小題、簡單、中等題，而不是大題，絕大部分學(xué)生應(yīng)該擺正心態(tài)，把這些題吃透，尤其是選擇題，分值比例很大，是學(xué)生最容易拉開分?jǐn)?shù)的題型，因此要做專項(xiàng)訓(xùn)練。如果理綜這部分不丟分，完全可以考出270分以上(總分300分)。
(4)臨考心理調(diào)整階段
6月上旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。 不用緊張做題，適當(dāng)練手即可。
高考!最重要的就是打牢自身基礎(chǔ)，這才是我們真正制霸考場(chǎng)的關(guān)鍵是所在!