2025年消防知識競賽主持稿范文（通用3篇）
2025年消防知識競賽主持稿范文 篇1
老師們，同學們：
今天縣消防中隊警官，為我校師生上了一堂生動的生命教育課程，幾位警官用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析，校園火災隱患的深刻揭露，科學的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細致的互動輔導，火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認識到我校裝備了完備先進的消火滅火器材并不是可以高枕無憂了，我校還存在嚴重的消防安全隱患，如不及時徹底排除，將危害到老師學生的生命財產安全。我校存在的安全隱患有：
1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發火災事故。在學生宿舍就發現二節燈口，有人舉報學生宿舍有使用電器做飯。
2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設備，都是按照實際使用情況設計的，在宿舍內違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發熱，加速線路老化而引發火災。
3.使用電器無人看管，人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。
4.用電線路短路引發火災。值班老師、宿管老師、住宿學生要經常檢查線路是否有裸露!
5.實驗室用電設備引發火災。實驗室使用風干機、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導致實驗室火災的主要因素之一。實驗室一旦發生火災，損失大，人員傷亡大、難于撲救，歷來是高校的防火重點部位。
6.電器照明或取暖引燃可燃物發生火災。
7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發火災。充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。
確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態。學校各建筑物內的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的。一旦發生火情，這些設備將起到報警，引導疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災的作用。所以，我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態。
目前學校在各建筑物內設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：
（1）應急照明燈和疏散指示標志。它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志，一般安裝在疏散通道內或安全出口處，一旦發生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈提供的照明，按照疏散指示標志指示的方向，疏散到安全地點。
（2）疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所，正常情況下它是關閉的，但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通，一旦發生火災，人員能及時地通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點。
（3）防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個防火區域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關閉狀態。一旦發生火災，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。
（4）消火栓。它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建筑物周圍，室內消火栓設在建筑物內。消火栓是撲滅火災的主要水源，一旦發生火災，可在消火栓上接入水帶取水滅火。
（5）滅火器。它是用來撲救初期火災的。學校的各個部位均配備了足夠數量的滅火器，一旦發生火情，可用附近的滅火器進行撲救。
上述的消防設施、設備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現火情后，人員及時順利地疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災損失降到最低程度。
老師們，同學們：“安全大于天”，人的生命只有一次，保護個人生命安全，保護他人生命安全，樹立強烈的安全意識，學習安全防范安全救護安全逃生知識，掌握安全設施設備的使用方法，學會檢查自查安全隱患，保護安全設施設備，開展安全知識宣傳，已經成為當代公民的基本素質。讓我們全體師生攜起手來，共同學習安全法律法規，安全規章制度，自覺參與安全隱患的.檢查自查，防患于未然，互相監督，保護好安全設施設備，用自己的實際行動為臨西實驗中學的迅猛騰飛架設牢固的“穩定器”，共享學校發展的成果。
2025年消防知識競賽主持稿范文 篇2
開始：
石：尊敬的各位領導、各位老師
華：親愛的同學們
合：大家下午好
石：它，一個小小的鐵房子，卻擁有幾十億的愛慕者 華：它，只需喝一點點飲料，就能帶你感受風馳電掣 石: 它，給我們的生活帶來了便利和無限的樂趣 華: 它，便是如今社會中不可缺少的一份子——汽車 石: 讓我們將那份對汽車專業的熱愛，升華
華: 讓我們為中國汽車業的未來盡一份自己的力量 石：黔南州技工學校第一屆技能活動月汽車知識競賽 合：現在開始
石: 首先，請允許我為大家介紹今天到場的各位領導和老師， 他們是
華:今天比賽的仲裁由 擔任、讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎在座的領導和老師 感謝他們的到來。
石：今天比賽的12支隊伍來自黔南州技工學校汽修黃埔一期，20xx級汽車維修班， 12支隊伍將在今天一決高下。
石：他們分別是：
華：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示鼓勵，希望他們在比賽中有出色的表現。
石：下面有請 宣布本次比賽正式開始，大家掌聲有請。
華：首先允許我介紹今天的比賽程序，比賽分為三個部分：必答題部分、風險題部分、和搶答題部分，在前兩個環節比賽結束之后淘汰4個隊，選出前八名進入第三環節搶答題部分的比賽，
石：下面正式進入比賽環節，首先是第一個環節，必答題部分：
石：必答題部分的規則是：每輪每組一個隊員抽一道題，在30秒內回答、回答正確加10分，回答錯誤不加分不減分，其它隊員不得補充，犯規的隊伍每次扣10分，該環節共進行三次，每次一個隊員抽題并回答，請認真回答。 石：下面第一組開始抽提。。。。。。。。。必答題：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
華：第一部分比賽結束：
現在公布各組得分：。。。。。。。。。。。
華：下面進行第二部分的比賽，風險題環節，該環節總共有三種題型，10分題、20分題、30分題，各組根據自身情況選擇題型，如果回答正確加所選題型的配分分數，回答錯誤倒扣相同的配分分數，如：某隊選擇10分的題型，回答正確加10分，回答錯誤則倒扣10分，
該題型可以組內成員一起商量并回答。
華：現在第一組開始抽題。。。。。。。。。
石：經過激烈的角逐，現在前兩部分的比賽已經結束，
現在各隊分數的排名為：第一名： 第二名： 第三名： 很遺憾，現在排名最后四名的隊伍將暫時告別今天的舞臺，謝謝您們的積極參與。
華：現在進入最激動人心的時刻，第三環節，搶答環節，即今天知識競賽的決賽環節，在該環節結束之后，我們將會選出今天競賽總分排名前三的隊伍，在周五技能活動月閉幕式上進行獎勵，希望各隊加油，勇創佳績。
石：下面開始進入第三環節的比賽：搶答題部分，該環節在主持人說可以回答之后開始搶答，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，在某隊獲得答題權利之后，其他隊伍必須安靜、不得干涉，犯規的隊伍每次扣10分。
石：請各隊準備，現在開始讀題：。。。。。。。。。。
石：本次比賽的答題環節已經全部結束，下面有請 老師對( )支代表隊進行點評
華：感謝 老師的精彩點評，相信在場的每位同學從中都有所感悟。
石：下面有請 講話，大家掌聲歡迎
華：感謝 對本次比賽的大力支持，謝謝
華：今天的知識競賽的成績已經出來，同學們表現積極，下面就為大家揭曉本次比賽的最終結果：榮獲本次大賽第三名的是。。。。。。。。。。
石：榮獲本次大賽第二名的是。。。
華：榮獲本次大賽第一名的是。。。
華：讓我們再次用熱烈的掌 聲向他們表示衷心的祝賀，同時祝福所有領導和老師身體健康，工作順利。
石：有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。
華：跨艱難而含笑，歷萬險而傲然。
石：一路走來 ，正是憑借著內心深處這份果敢和英武
華：讓我們不畏懼困難坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。
石：本次比賽進行到這里就要告一段落了，相信這場比賽給大家帶來的不僅是快樂和激情，更是一次文化的盛宴。
華：是的，我相信大家一定都在比賽的過程中受益非淺，得到了很多自己意想不到的收獲。
石：最后讓我們預祝我國的汽車事業更加的興旺發達，預祝我校的汽車專業越辦越好!
華：黔南州技工學校第一屆技能活動月汽車知識競賽
合：到此結束
請同學們起立，歡送各位領導和老師離場。
2025年消防知識競賽主持稿范文 篇3
各位敬愛的領導，親愛的同事們：
大家下午好!
六月本浮躁多變，但知識讓我們靜心深思;六月本熱情如火，但知識使我們愜意清涼。我是陳艷，我是吳剛。繼籃球比賽、羽毛球比賽成功舉辦之后，今天又到了我們文化節的下一站――知識競賽的環節。
我們這次比賽的目的是：引領大家完善和豐富自己的知識結構，提升我們的職業素養，培養團隊協作的精神與積極向上的心態，所以親愛的觀眾同事們，請你們也參與到其中來，體驗知識帶來的樂趣，分享知識帶來的收獲。
一、 首先來介紹一下本次比賽的參賽陣容：
本次比賽共有四個小隊，每隊有五位選手，他們已經經過抽簽，決定了各隊的分配。現在請各位選手和觀眾朋友們打個招呼。
a隊：
1號：2號：3號：4號：5號：
b隊：
1號2號：3號：4號：5號：
c隊：
1號2號：3號：4號：5號：
d隊：
1號2號：3號：4號：5號： (各隊有一位隊長，并有自己隊的口號)
二、 介紹一下本次比賽的特邀嘉賓：(按實際座位順序介紹)
嘉賓們的職責是就回答不明確的題目做出最終判定，并對各個小隊的表現做出評價。
三、知識題目結構：
接下來介紹一下本次知識競賽的題目結構。包括了八大類題目：技術類、銷售類、產品類、市場類、電子商務類、企業文化類、職業素養類、綜合類，共計72道題目。
四、競賽程序與規則：
1、本次比賽共分為個人必答題、集體必答題、搶答題、風險題四個環節，但如果四個環節結束后出現了分數相同的情況，會采用加試題環節。每個環節開始前我們會宣布相應的比賽規則。
2、計時規則：主持人宣布“開始“后，計時開始，選手才能開始回答問題，答題結束應該回答“答題完畢”;個人必答題、集體必答題和搶答題，每題答題時間均為60秒;風險題的答題時間為每題120秒。
3、計分規則：各隊底分均為200分，具體計分規則，會在每個環節開始前宣布;
每個環節結束后，下個環節開始前，宣布各隊比賽分數。
4、如出現犯規或回答錯誤的情況，該題目由觀眾回答，回答正確者會獲得小紀念品一份。
五、獎項設置：
本次比賽設冠軍隊一個(分數最高者)
六、比賽正式開始：
現在我們場上的選手個個精神抖擻，嚴陣以待了，讓我們進入正式比賽環節，開始知識暢游之旅!
第一關：
個人必答題：
答題規則：共有abcd四套題,每套題中有10到題目，共40題。由每隊隊長選擇一套題目，按照a、b、c、d隊順序選擇;每隊題目選擇完畢后，從a隊一號隊員開始答題，連續答2題;接下來是二號，三號..其他三個隊以此類推。個人答題，其他人不能提示，補充;60秒內答題完畢，答題正確加10分，答題錯誤不得分，也不扣分;個人得分記入小隊的總分。
接下來由a隊先選擇，b隊，c隊，d隊，好，a隊隊員請準備好，請1號選手先回答，你準備好了嗎?請進入隊題庫：
1號選手的第一題?
1號選手的第二題?
a隊選手的個人必答題全部回答完畢，接下來由b隊準備，他們選擇的是 隊題庫，先請一號選手答題。請進入 隊題庫：
1號選手的第一題?
1號選手的第二題?
四隊的個人必答題全部回答完畢，讓我們來看看場上的得分情況：
進入第關，
集體必答題：
答題規則：共有8道題目。由每隊隊長選擇答題，先由d隊從八道題中選擇一題，按照d、c、b、a隊的順序選擇，四隊都答完后，再進行一個循環，先由b隊先選擇剩余題目，按照b、a、c、d的順序選擇。任意一人答題，其他隊員可以提示、補充，但在60秒內答題完畢，答題結束時應回答“答題完畢”。答題正確加10分，答題錯誤不得分，也不扣分。
d隊隊長先選擇題目，我們來看看這道題目：
c隊隊長選擇題目
b隊隊長選擇題目
a隊隊長選擇題目
接下來又輪到b隊來選擇題目了，
a隊隊長選擇題目
c隊隊長選擇題目
d隊隊長選擇題目
四隊的集體必答題全部回答完畢，讓我們來看看場上的得分情況：
接下來讓我們進入激烈的第三關，
搶答題：
答題規則：題庫中共有16道搶答題，鑒于我們不具備專業的搶答器，所以采用先舉手的方式確定誰先搶答，為了能更好地分辨舉手的速度，主持人不念題目，從題目開始播放計時舉手，誰第一個舉手，誰就有權回答問題，主持人宣布回答開始，則計時開始，60秒內答題完畢。答題正確加10分，答題錯誤扣10分;搶答犯規(提前或超時)扣10分。
搶答題全部回答完畢，讓我們來看看場上的得分情況：
進入第四關，最動人心弦的風險題：
風險題：(8題)分值分別為20分(4題)、40分(4題)
答題規則：風險題中共有8道題目，20分和40分各四題，每隊只有一次選擇分值的機會，請各隊給出選擇的分值：
a隊：分
b隊：分
c隊：分
d隊;分
好，各隊的分值都選擇完畢，下面按c、a、b、d隊的順序來選擇相應分值的題目答題，任意一個隊員答題，其他隊員可以提示、補充，120秒內答題完畢，在規定時間內回答正確得相應的分值，超時和回答錯誤扣相應的分值。
先由c隊選擇分中的題目：
a隊選擇了分，看他們選擇哪一個題目：
b隊選擇了分的題目：
d隊選擇了分的題目：
風險題全部回答完畢，讓我們來看看場上的最終得分情況：
有請我們的嘉賓們對這次比賽進行點評：
有請郭總來宣布比賽的最終結果：
本次比賽的冠軍隊是
結束語：
知識似海，勤學似舟，泛舟于海，感受海的博大;
職場似海，進取似舟，泛舟于海，領悟海的無涯。
敬愛的領導，親愛的同事們，今天的知識競賽到此就結束了。感謝大家的參與! 本次比賽得到了各部門的大力支持與協作，在此也表示衷心地感謝!再見