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      助學金贈與合同

      發布時間:2023-06-15

      助學金贈與合同(精選3篇)

      助學金贈與合同 篇1

        捐資人:_____________

        受贈人:_____________

        為____________,經捐資人與受贈人協商,訂立本捐資助學合同,并共同遵守。

        第一條 捐贈目的

        捐資人為_________,在受贈人處設立_________教育基金(獎學金或助學金等)。

        第二條 捐贈金額

        贈與人設立_________教育基金(獎學金或助學金等)的基金為___元。

        第三條 捐贈金額的交付

        捐資人于___年___月___日通過銀行匯款至受贈人銀行賬戶。

        受贈人應當及時進行查驗。

        第四條 基金(獎學金或助學金等)的管理與使用

        (一)在_________教育基金(獎學金或助學金等)設立的同時,由捐資人與受贈人共同組成______教育基金(獎學金或助學金等)管理委員會對該資金進行管理和發放。

        (二)______教育基金(獎學金或助學金等)的基金由受贈人負責在_________銀行開設專門賬戶。

        每次定期儲蓄___年,利息用于獎勵成績突出的教師和學生(或獎勵、資助品學兼優的貧困生)。

        發放后剩余的利息仍存人專門賬戶,基金(獎學金或助學金)總額達到設立時的___,可以將發放獎學金數額提高___。

        發放后剩余的利息亦再存人該專門賬戶。

        (三)獎金(或助學金等)的評定條件、評定辦法與發放。

        1.凡獲得______教育基金(獎學金或助學金等)獎勵(資助)者必須符合下列條件:_____________________。

        2.評定辦法。

        凡符合以上條件者即有獲獎(或接受資助)資格。

        人圍后,由基金(獎學金或助學金等)管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議,然后采用無記名投票的方式評選出獲獎(或接受資助)者,當場揭曉,并張榜公布。

        3.獎金(或助學金等)每年發放一次,時間為每年___月份;每次獎勵___名優秀教師,___名優秀學生(或資助___名優秀貧困學生),教師每人獎勵為___元,學生每人獎勵為___元(或資助每個學生的標準為___元)。

        第五條______教育基金(獎學金或助學金等)的存續時間

        ______教育基金(獎學金或助學金等)為永久性教育基金(獎學金或助學金等),受贈人不得擅自挪用。

        第六條 捐資的撤銷

        有下列情形出現時,贈與人可以撤銷捐資:

        (一)受贈人在評選過程中弄虛作假,使不應獲獎(或接受資助)者獲獎(或接受資助),與______設立目的不符的;

        (二)受贈人擅自將______教育基金(獎學金或助學金等)挪作他用的;

        (三)受贈人終止辦學的。

        第七條 爭議的解決方式

        與本合同有關的一切爭議,首先應通過雙方友好協商解決。

        協商不成,按下列第___種方式解決:

        (一)提交______仲裁委員會仲裁;

        (二)依法向人民法院起訴。

        第八條 合同的成立與生效

        本合同______生效。

        第九條 約定的其他事項

        (一)本合同如有未盡事宜,按照(中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國公益事業捐贈法》及其他有關規定,經雙方協商一致,作出補充規定,補充規定與本合同具有同等效力。

        (三)本合同正式文本一式兩份,雙方各執一份,具有同等法律效力。

        捐資人:_____(章)受贈人:____(章)

        法定代表人:______法定代表人:______

        地址:____________地址:____________

        電話:____________電話:____________

        傳真:____________傳真:____________

        銀行賬號:________銀行賬號:________

        ___________年____________月___________日

      助學金贈與合同 篇2

        贈與人:(以下簡稱甲方)

        住所:

        有效證件號碼:

        受贈人:(以下簡稱乙方)

        住所:

        有效證件號碼:

        受贈人為法人或其他組織的:

        受贈人:(以下簡稱乙方)

        住所:

        負責人:

        職務:

        甲方自愿將其下所有的不動產贈與乙方。按照有關法律規定,雙方達成贈與協議如下:

        第一條 不動產的坐落位置及其他自然情況

        本合同所指不動產位置于:.

        其他自然情況,如面積、戶型、建筑時間等等:.

        第二條 贈與人的權利與義務

        (一)贈與人的權利

        1、不動產所有權轉移于乙方前,甲方有權使用該不動產或將其出租給第三人且有權獲取因出租該不動產而產生的收益;

        2、甲方可根據需要要求乙方在合同生效且接受贈與的同時履行一定的義務(如:扶養甲方夫妻);

        3、乙方有下列情形之一時,甲方可以撤銷贈與:

        (1)嚴重侵害贈與人或贈與人的近親屬;

        (2)不履行對贈與人的扶養義務。

        (二)贈與人的義務

        1、按合同約定轉移不動產所有權于乙方;

        2、附義務贈與中,贈與財產有瑕疵的,應在附義務限度內承擔與出賣人相同的責任;

        3、故意或重大過失導致合同所指不動產毀損、滅失的,應承擔損害賠償責任。

        第三條 受贈人的權利與義務

        (一)受贈人的權利

        本合同生效后,乙方依法取得合同項下不動產的所有權。

        (二)受贈人的義務

        1、若贈與合同附義務,乙方應按合同約定履行所附義務。

        2、甲方依合同約定撤銷贈與時,乙方應向甲方返還不動產。

        第四條 贈與標的登記

        甲乙雙方應按有關法律規定共同辦理不動產轉移登記手續。

        第五條 本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份。兩份文本具有同等法律效力。

        甲方(簽章)  乙方(簽章)

      助學金贈與合同 篇3

        1.格式贈與合同

        甲方(贈與人):______________________________________

        乙方(受贈人):______________________________________

        甲乙雙方就贈送(贈與的標的物,如贈與微機一臺,應寫明“___________________”,如其他物品,也應寫明該贈與物是什么、在什么位置)事宜達成協議如下:

        一、甲方將其所有的(標的物)贈送給乙方,其所有權證明為:(寫明證明甲方擁有所有權的證據名稱,如贈與房屋,就應有房產所有權證,贈與微機應有購買該微機的發票等)

        二、贈與物的交割

        (寫明交割的條件,在什么時間、什么地點交割,辦理什么手續等等)。

        三、乙方應在×期限內辦理所有權轉移的手續逾期不辦的,視為拒絕贈與(也可以約定其他條件)。

        四、本合同自××日起生效(可以寫自公證之日起生效)。

        五、本合同一式兩份,雙方各執一份。

        甲方:(簽字、蓋章) 乙方:(簽字、蓋章)

        ×年×月×日

        2.說明

        贈與合同是指贈與方將自己所有的物品、現金或者某種權利贈送給他人的行為。贈與合同通常是單務合同,即合同生效后,贈與方負有將贈與物交給受贈人的義務而不享有任何權利;受贈方享有領取贈與物的權利而不承擔義務。贈與也可以附條件,即贈與一方要求受贈方履行某種義務,受贈方不履行義務贈與方有權撤銷贈與。但這種條件一般是與贈與人的利益無關的條件,而不是要求有償地贈送。如果將某種物送給他人并要求給付一定的金錢就不是贈與關系。因此,附條件的贈與仍然是單務行為。簽訂贈與合同應當注意的問題有:

        (1)贈與標的必須是贈與人所有的或者贈與人有權處理的財產或者某種權利,贈與人不能把不履于自己或者自己無權處理的財產和權利贈送他人,否則,構成侵害他人權益的行為。贈與標的可以是物,可以是貨幣(包括外國貨幣),也可以是有價證券、某種權利。例如專利權人可以將專利權贈與他人,房屋所有人可以將房屋贈與他人等。

        (2)權利轉移涉及到有關部門批準的,應當在合同中訂立清楚。例如,贈與房屋合同就需要到房管部門辦理房屋所有權轉移手續,沒有辦理手續的,其轉讓無效。

        (3)合同中要寫清楚贈與人有權處理贈與財產的證明文件,確保贈與行為的合法有效。

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