五年級小學生愚人節作文200字（通用19篇）
五年級小學生愚人節作文200字 篇1
不知不覺，這一學期已經過半。在這半個學期里，令我最難以忘懷的，還是愚人節那天的特大玩笑……
這個玩笑從那個星期三開始就已經浮現。那天，張啟航從她爸爸那里得到消息，星期六春游！一聽到這個消息，大家先是一陣沉默，然后，一聲刺耳的尖叫打破了沉默，緊接著，班里剎那間炸開了鍋，“耶！耶！耶！”“哦！”原來的小學生，仿佛變成了山上的一群猴子，高興地又蹦又跳……
星期五，離春游還有一天的時間，不少同學，都已經準備好了春游的食物。可是這天下午，天空陰云密布，還落下了幾滴雨，老天爺似乎有意要跟我們作對，無情地將烏云布滿天空。
上完兩節課后，張啟航又有了最新消息：春游取消，改為正常上課！聽到這個消息，又是一陣沉默，一聲嘆氣打破了平靜，班里又炸開了鍋，“唉！唉！唉！”“啊！”這時，我們班的小學生，好像都變成了悲觀主義者，不斷地唉聲嘆氣……
半個學期過去了，這件事我仍然記憶猶新。真是一個愚人節的大玩笑呀！
五年級小學生愚人節作文200字 篇2
期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學們，反正又不會被教師嘛。為什么這么說呢？因為今天是個特殊的日子——愚人節。
同學們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候，大概所有的同學都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個時候，我們的班主任孫教師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的時候，孫教師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個字呢？大概你們也已經知道了，就是“愚人節”。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要是愚人節是昨天該多好……”
有喜有憂，有笑有淚，有因有果，這次的愚人節雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因為今天是愚人節，當然會受騙啦！
五年級小學生愚人節作文200字 篇3
今天，上完第二節課做完眼保健操的時候，秦老師說：“我在一位同學的書包里放了一支漂亮的筆，大家找找看。”同學們聽了，就個個拿起書包，開始尋找那支漂亮的筆。可是，找了半天，什么也沒找到。這是，有一個同學說：“今天是愚人節，秦老師會不會是騙我們的呢？”說著，我們就問秦老師。可老師卻說：“什么愚人節啊？我不知道嘛。”
聽了秦老師的話，我們大家半信半疑，東張西望，你看看我，我看看你。直到上體育課的時候，我們還在討論這個問題呢！又上語文課了，只見秦老師在黑板上寫了好多作業，叫我們大家讀一遍，我們讀了之后，大吃一驚，真的是好多作業啊！然后，秦老師又在黑板上寫了五個字，“愚人節快樂”。哦，原來老師真的是在騙我們的呀！秦老師還真是厲害啊，差點上當啦。回家后，我就用這招愚了爸爸和媽媽，他們還真相信了我的話，媽媽還驚訝的說：“不會吧！今天這么多作業啊？”我聽了，就捂著嘴嘿嘿直笑，他們才發現被騙了。原來，愚人節是個捉弄人的節日啊，還真是個好玩有快樂的節日啊！
五年級小學生愚人節作文200字 篇4
4月1日，一個充滿歡樂的節日。
早晨，我剛剛來到學校，就看到同學們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經過一些同學的“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當。其中的一位把我叫出去，把他們的想法說了說。“把十塊錢上系個繩子，老師進來肯定要撿，等他撿的時候把繩子一拉，再撿，再拉！怎么樣？”我聽了不禁哈哈大笑：“妙！”雖然我知道老師不會那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。
五年級小學生愚人節作文200字 篇5
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——王老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，王老師，錢掉了，只見王老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝王老師愚人節快樂，王老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像王老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
五年級小學生愚人節作文200字 篇6
今天是愚人節，一大早有許多人開始體驗愚人節，說你鞋帶綁不緊，東西掉了的數不勝數大部份同學都在玩愚人節游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的；
中午，吃過午飯我們準備讓晨怡體驗一下愚人節的快樂……晨怡來了，我們說他爸爸來找她，有事跟晨怡說。晨怡信以為真，大步往外走，還沒走出門口，我們齊喊一聲“愚人節快樂！”晨怡震了一驚，好半天才反應過來是怎么回事。我和亞文去上廁所回來，只見晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會上當，可我們并沒有上當。她們問我們為什么沒上當？我們異口同聲的說“我們的鞋子沒有鞋帶。”她們這才恍然大悟！
今天，一切顯得多么美好呀，小鳥也在向我問好！
五年級小學生愚人節作文200字 篇7
“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒啦。“恩？今天怎么感覺那么困呢？”正當我疑惑不解的時候，突然，聽到老媽說：“愚人節快樂！”“啊，什么！？我覺得怎么那么困，原來，老媽把鬧鐘調快啦一個小時！”算啦，不管啦，繼續睡吧！
我走到學校門前，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到啦你的考試分數。”回頭望去，只見我們班的薛周周說：“你語文考啦88，數學考啦89，英語考啦82。”“啊！”我的面部表情剎時間由晴轉大雪。“愚人節快樂！”她一笑，就飛奔而去，留下啦正在發呆的我。
進教室，我便看到啦朱安民對孫昀說：“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。”孫昀點啦點頭，說啦一聲：“哦。”就飛奔而去，原來是朱安民在捉弄他呢！
下課啦，我聽見啦孫昀大吼著說：“朱安民，你站住。”你說我們班的愚人節好不好玩？
五年級小學生愚人節作文200字 篇8
今天是愚人節，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個假蟑螂像真的一樣，也有一對觸角和六條腿，還有兩對翅膀呢！我打算拿假蟑螂嚇嚇同學們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學想愚弄我。陳耘希說：“只要你閉上眼睛，不笑的話，我們就給你小布球。”我閉上眼睛，她們發出各種很開心的聲音。有的同學說：“哈哈哈！”有的同學說：“嘻嘻嘻……”還有的同學說：“嗨！嗨！嗨！”可我堅持不笑，心里想著一些很悲慘的故事。后來，同學們還騙我說，小布球在我身后。我很開心，愚人節當然不能生氣嘛！
五年級小學生愚人節作文200字 篇9
4月1日是愚人節，相信你一定知道。
既然是愚人節，就一定要“愚人”，找誰好呢？正好，吳楠和曹恒然也在尋找著目標。于是，我們三人組成了“愚人者聰明”小分隊，準備找到第一個被我們愚弄的人。
哈哈，發現目標。我們仨從辦公樓里走出來，看到了李汪洋，異口同聲地說：“李汪洋，方老師讓你去他辦公室呢！”李汪洋信以為真，被我們的謊言欺騙了。只見他小心翼翼地喊了聲“報告”，又心驚膽戰地走進辦公室，生怕方老師生氣。而在窗臺上偷 窺的我們早已笑得前仰后合，個個抱著肚子大笑，我甚至笑得要在地上打滾了。笑完以后，我們躡手躡腳地跑回教室。
下午，我見汪睿正走向教室，便靈機一動，對他說：“汪睿，方老師說你作業做錯了，要去那兒挨訓呢！”汪睿聽了，嚇了一跳，說：“等我把書包放下再去！”我也說：“快點！”就這樣，我們一行人到了老師的辦公室。這時，我又對汪睿說：“好了，你可以走了！”汪睿知道實情后，又氣又好笑，只好懨懨地走了。
回教室后，我想：今天我可真好，騙了好多人！突然，吳越說：“吳宸，你的鞋帶松了！”我下意識一看，不好，我也被愚了！
今天是個快樂的愚人節！
五年級小學生愚人節作文200字 篇10
今天是愚人節，我去學校上課，我非常認真，終于下課了，我開始搞一天的整人計劃。
我對我的前桌鄭志遠說：“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！”“真的啊？太好了！”鄭志遠欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結果什么都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節快樂！鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的，和調色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌劉耀鑫看見了，哈哈大笑：“哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！”鄭志遠被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語中結束了，我喜歡愚人節！
五年級小學生愚人節作文200字 篇11
今天，還是一個陰天，卻沒能影響同學們的愉悅心情，因為，今天是愚人節！
一進教室，同學們就開始七嘴八舌了，一個同學說：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲子。”一開始那個同學還有些懷疑，后來，這個同學說：“真的有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著他的樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學都被耍的團團轉。
早上第三節課是足球課，同學們還騙不過癮，個個都蠢蠢欲動。當老師過來時，一些同學異口同聲地說：“老師，你掉錢了。”其他同學則捂著嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒有，邊說：“在哪兒啊！”這時，我們才公布答案，一齊喊起來：“愚人節快樂！”說完，我們都笑了，老師也笑了。
五年級小學生愚人節作文200字 篇12
今天中午，我吃過午飯后，背起放在椅子上的書包，走回房間。不經意間，我瞥了一眼擺在書桌上的臺歷，心中的“邪念”一下子“蹭蹭蹭”地冒了出來。嘻嘻！今天是愚人節，這種節日自然是少不了我的！呃……該找誰實施我的愚人節計劃呢？很快，我心中有了一名人選。
我再次背上書包，大搖大擺地走到爸爸面前，央求爸爸：“爸爸，你載我去學校吧！”爸爸疑惑地皺著眉問道：“現在？”我點點頭：“嗯！老師說今天要早點去。”爸爸發揚著他那打破沙鍋問到底的精神，繼續問：“為什么？”我裝出一副不耐煩的模樣，拉拽著爸爸的衣角，說：“哎呀！你就載我去吧。”爸爸有些生氣了：“說！那么早去學校干嘛！”
我在心里偷笑著。哈哈！爸爸好像動真格了。“哈哈！你上當啦！愚人節快樂！”爸爸怔了一下，隨即又回過神來，同我一起哈哈大笑。
笑聲，充斥著客廳的每一個角落。
五年級小學生愚人節作文200字 篇13
今天可不是一個普通的周六，今天也是“愚人節”。
晚上，我對爸爸、媽媽說：“你們知道嗎？今天是‘愚人節’”。”媽媽問：“什么叫愚人節呀？”爸爸接著說：“我也想知道。”我笑著說：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不，我們今天就過一個‘笨蛋節’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多，誰就是“笨蛋大王”。說完，我就進小屋看書了。爸爸在大屋里看電視。“趙旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說：“呀！廚房里有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和爸爸就一起沖進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和爸爸才反應是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。
快要到8點了，我們一統計，爸爸騙成功了一次，被騙了一次，就等于沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分。可我沒想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。
五年級小學生愚人節作文200字 篇14
四月一日是愚人節，我準備把全班人都給騙倒。這樣，我在愚人節會很快樂。
今天一大早，我一進校門，看見周好在我前面走。我眼珠子一轉，想出了一個妙計，我大聲喊：”周好——你的書包破了一個大洞，書都掉出來了。“周好聽見了，連忙脫下書包，東看看，西看看。書包還是安然無恙。她對我大喊：”你竟然騙我！“我哈哈大笑，說：”今天是快樂的愚人節，所以，騙人沒關系！“
第一節下課了，我看見夢倩在看書，立刻跑過去說：”夢倩數學老師讓你去一下辦公室。“夢倩知道了，馬上向辦公室跑去。跑到辦公室里一看，老師根本不在，她又跑到我的桌子旁邊叫起來：”你竟然騙我！對了，你的數學作業本錯了很多道題，老師讓你過去改一下。“我聽了慌慌張張的，飛快地跑到辦公室。跑到辦公室之后，我看見老師還沒來呢。
今天的愚人節可真舒服，真想天天都是愚人節，我喜歡愚人節！
五年級小學生愚人節作文200字 篇15
愚人節，你想到了什么節目，那么讓我們一起好好愚一下吧。
晚上，我對爸爸、媽媽說：“你們知道嗎？今天是‘愚人節’。”媽媽問：“什么叫愚人節呀？”爸爸接著說：“我也想知道。”我笑著說：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不，我們今天就過一個‘笨蛋節’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多，誰就是“笨蛋大王”。說完，我就進小屋看書了。爸爸在大屋里看電視。“趙旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說：“呀！廚房里有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和爸爸就一起沖進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和爸爸才反應是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。
快要到8點了，我們一統計，爸爸騙成功了一次，被騙了一次，就等于沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分。可我沒想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。
愚人節，給我們帶來了無盡的歡笑，無盡的回憶。
五年級小學生愚人節作文200字 篇16
今天是愚人節。
早上，我一起床，在穿衣服的時候，爸爸就騙我說：“昨天老師打了個電話，說今天要開運動會，不用帶書包，但是要穿校服。”開始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來穿。后來，媽媽就說：“別相信你爸爸，今天是愚人節，你爸爸是在騙你的。”媽媽說完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。
到了中午，我吃完飯就出去轉了一圈，過了沒多久就回來了，然后騙爸爸說：“下雨了，爸爸你的摩托車還在外面呢。”爸爸聽說下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了，就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。
后來爸爸說，平時千萬不可撒謊騙人，今天是愚人節可以原諒。
五年級小學生愚人節作文200字 篇17
愚人節那天，我們班同學都非常興奮。
我一進教室，就看到同學們都在互相騙來騙去。我坐在位子上開始讀書時，有人拿了一包“口香糖”過來叫我拉，我知道那不是口香糖，而是摸了就會被電到的小玩意。于是跟他說：“我才不拉，你自己先拉！”他說了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。
這時，我的同桌來了，他從口袋里取出幾包東西，說這是“臭*蛋”。下課后他放了一次，聲音很響，噴出很臭的氣味，把很多人都嚇住了，有些人還捂著鼻子逃走了。
上體育課時，老師說：“婁誠彰，你的鞋帶松開了！”他低頭看了一下鞋子，鞋帶好好的，這時，老師笑著說：“愚人節快樂！”大家都樂了，原來老師也會騙人！
我雖然沒愚弄別人，但也過得很開心啊！
五年級小學生愚人節作文200字 篇18
同學們你們在愚人節被騙過嗎？反正我是被騙過。不信你聽我講。今天，我興致勃勃地來到學校，到了學校，忽然，我班同學解洋告訴我說：“我看見你 媽了，你 媽還告訴我看見你就叫你下去一趟”我半信半疑地說：“真的嗎？”解洋說：“真的，你不信下去看一看。”我聽了也不管三七二十一了，下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽，突然，我才想起來今天是愚人節。我回到教室里，只見他們正在嘻嘻哈哈地笑，我只好氣憤地回到了座位。
過了一會兒，我突然想起來我可以用這招來耍別人，說著，我走到一個同學面前說：“我剛才看見你 媽，在樓下等你給你送面包呢？”他比我還笨，連問都不問，就跑下樓去，過了一會兒，那同學回來了，問我：“哪有我媽，”我說：“你怎么那么笨，不知道今天是愚人節。”他聽了恍然大悟。
愚人節可真有趣呀！
五年級小學生愚人節作文200字 篇19
April 1st is the holiday April Fools also known as “All Fools Day.”Its exact origin is not known, because there are so many stories as to why it started. The most plausible tale is that New Years Day in France used to be April 1st, but the King changed it to January 1st. Not everyone accepted this change for several years and those who didn’t were scoffed as fools, thus the term April Fools.