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      初二愚人節(jié)作文600字

      發(fā)布時(shí)間:2023-06-04

      初二愚人節(jié)作文600字(精選21篇)

      初二愚人節(jié)作文600字 篇1

        愚人節(jié),捉弄人的節(jié)日,這一天我“捉弄”了爸爸媽媽,但其中還有另一種意思。晚上,爸爸帶來(lái)一箱橘子。吃完飯,我們坐在沙發(fā)上看電視,媽媽拿來(lái)橘子用手把橘子皮剝掉,拿給我吃。

        我吃了一口,那味道實(shí)在太好了:沁人心脾的是一股股甜味,心里甜滋滋的。我不禁把一個(gè)都吃光了,爸爸媽媽剝了一個(gè)又一個(gè),我吃的很起勁。忽然,我想起爸爸媽媽光給我剝橘子,他們一個(gè)都沒有吃。我心生一計(jì):有了,今天不是愚人人節(jié)嗎?我就好好“捉弄”一下爸爸媽媽,嘿嘿!鞍パ剑@橘子好酸呀!牙齒都要掉了!蔽椅嬷勒f(shuō)。爸爸非常疑惑:“怎么會(huì)?”媽媽也說(shuō):“這是你大伯給的,聽你大伯說(shuō)非常甜!蔽议]著眼睛,裝作橘子很酸的樣子,說(shuō):“不信,你們自己看看!卑职謱⑿艑⒁傻爻粤艘豢冢瑡寢屢渤粤,我看著自己的計(jì)謀得逞了,心里非常開心與得意。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸和媽媽異口同聲的說(shuō)道:“這么甜,你還說(shuō)酸!薄肮晃因_了吧!爸爸媽媽愚人節(jié)快樂!”“原來(lái)如此!卑职纸K于搞明白了!拔铱茨銈兌冀o我吃橘子,自己不吃,所以我就這樣了,呵呵!”“你呀你!眿寢尮瘟艘幌挛业谋亲。

        大家笑了起來(lái)“哈哈哈哈哈哈!”愚人節(jié)的幸福,是爸爸媽媽為我剝橘子,而自己不吃,這是我得到最珍貴的愛!

      初二愚人節(jié)作文600字 篇2

        今日是4月1日,也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇,可不要?dú)鈶嵿!這不,今日早晨,我剛走進(jìn)教室,狡猾的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥屎!”我一愣,心想:“我今日沒有被鳥突擊啊!”對(duì)了,今日是愚人節(jié)!所以,我笑著說(shuō)道:“小石頭,你的狡計(jì)別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”他人去了。

        一瞬間,我的同桌刁連達(dá)來(lái)了,我不茍言笑地對(duì)他說(shuō):“我通知你一個(gè)好消息,今日下午不上學(xué)了!彼胄虐胍傻卣f(shuō):“那不必定吧?”我說(shuō):“真的,方才教師都說(shuō)了。”他高興地說(shuō):“真的?太好了!”我不由得笑了,他茅塞頓開,笑著說(shuō):“我理解了,今日是愚人節(jié)!哈哈!”

        不過(guò),今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái),焦急地小聲對(duì)我說(shuō):“李暢,我忘了寫語(yǔ)文家庭作業(yè)了,昨日,我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了!好朋友,怎么辦?要被教師知道了會(huì)挨批的!”我一聽,也急了,忙說(shuō):“那你快補(bǔ)吧!”她一聽,“撲哧”一聲笑了,我如夢(mèng)方醒,她的演技可真高。

        正午放學(xué)回到家,我“懊喪”地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這次科學(xué)考試我沒考好,有幾個(gè)試驗(yàn)咱們都沒有做過(guò),只考了50多分!眿寢屝χf(shuō):“沒事,這不怪你。好好盡力就行!蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎妫陀幸獾貑枊寢專骸皨寢,今日幾號(hào)了?”媽媽茅塞頓開。笑著說(shuō):“媽媽上鉤了!

        今日真是高興的一天,校園里,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語(yǔ),我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí),恰當(dāng)?shù)拇蛉ぃ軌蛴鋹傂木常徑鈮毫,咱們何樂而不為呢?今日,太高興了!

      初二愚人節(jié)作文600字 篇3

        “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

        下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō):“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了?墒,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

        放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見勢(shì)不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開了。

      初二愚人節(jié)作文600字 篇4

        4月1號(hào),愚人節(jié)。我們班可不想耽誤了大好時(shí)機(jī),于是全班開始愚人了!這可真是一幅美妙的圖畫,我拿起我的“攝像機(jī)”,拍下了種種照片,就差登上“愚人報(bào)》”啦!

        小鏡頭1:人心惶惶

        看!我們班的曾憲昆,“曾小賢”同學(xué)開始了人心惶惶的惡搞。

        “曾小賢”同學(xué)可是出了名的“惡搞大王”!霸≠t”找到我們班的“老實(shí)包”彭倩同學(xué):“‘老實(shí)包’!數(shù)學(xué)‘黃花菜’黃丹老師找你!讓你10分鐘內(nèi)上3樓辦公室找他!不然……”“曾小賢”同學(xué)用手在脖子上比劃了兩下,兩眼一翻,舌頭一吐。那樣子真夠有趣!

        “老實(shí)包”上了樓,敲了敲門,進(jìn)去了。走到“黃花菜”老師面前停了下來(lái)!包S花菜”見她還不走,問:“你在這兒干什么?有什么事嗎?沒事快走!”我躲在隔音玻璃外面都能聽到“河?xùn)|獅吼”,可見威力其大。

        “老實(shí)包”:“黃老師,不是您叫我來(lái)的嗎?”“黃花菜”:“我沒有啊,今天愚人節(jié)。處處小心防范!”“老實(shí)包”呆了一下,緩緩的走出了辦公室……

        鏡頭2:虛驚一場(chǎng)

        只見樂老師邁著“沉重”的步伐走進(jìn)了教室,緩緩地說(shuō):“下節(jié)課考試!比嘁黄瑖W然,紛紛臨時(shí)抱佛腳:有的看書復(fù)習(xí),有得拼命急“讀讀背背”,有的復(fù)習(xí)生字,還有的呆坐在原地,眼睛一直望著樂老師,看來(lái)他不相信自己的耳朵了……

        等到最令人緊張的語(yǔ)文課開始了,樂老師面帶微笑地說(shuō):“愚人節(jié)快樂,上節(jié)課逗你們玩兒呢!”全班只聽到比“河?xùn)|獅吼”還要大的“啊”,還有幾個(gè)人倒在了地上,還有人輕輕重復(fù)一句話:我今天的努力都白費(fèi)了。

        經(jīng)過(guò)計(jì)算,全班有58個(gè)人,被我愚弄的都有30多了!不知道別人戰(zhàn)果怎樣呢!在這一天,被愚弄=被祝福。所以只有被愚弄后快樂的笑,沒有被愚弄后生氣地打人的場(chǎng)面哦!愚人節(jié)快樂!你們的戰(zhàn)果怎樣呢?我洗耳恭聽哦!

      初二愚人節(jié)作文600字 篇5

        在西方國(guó)家里,每年4月1日的“愚人節(jié)”意味著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

        這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子,軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬(wàn)分。有位婦女?dāng)集了幾年來(lái)她從別的婦女那兒得到的名片,再向?qū)ψ约河眯暮翢o(wú)察覺的朋友那兒索取一些,然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會(huì)。她肆無(wú)忌憚地同人調(diào)情,暗示與她共度一夜將會(huì)得到“不一般”的樂趣,然后塞給每一位要求再次相會(huì)的男人一張別的女人的名片。

        無(wú)疑,每逢這個(gè)節(jié)日,魔術(shù)品商店也會(huì)提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì)發(fā)生刺耳噪音的坐墊;劃著后會(huì)變成煙花的火柴;以及為那些要在舞會(huì)上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

        有時(shí)候某些惡作劇會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識(shí)的品酒專家,找到一個(gè)街角的下等小酒鋪,從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒,愚人節(jié)這天,夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”,出現(xiàn)在某位女主人的門口,并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí),女主人卻因太重禮節(jié)而沒有流露出對(duì)他的鑒賞力的不屑,反而誠(chéng)懇的向他致謝,并稱這酒“正是她所喜愛的”,然后把酒放進(jìn)冷藏柜中,并在晚餐時(shí)享用。

        不止一個(gè)惡作劇者用錄音磁帶中的爭(zhēng)吵使客人們陷入“愚人節(jié)傻瓜”的境地,男女主人離開了客廳,仿佛是去廚房,從那兒傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲,實(shí)際上,兩位把這場(chǎng)戲劇性爭(zhēng)吵事先錄下音來(lái)的主任,此時(shí)就躲在起居室,這樣他們便能夠站在客廳后面查看客人們的種種反應(yīng)。

        有一位男人每年都要為那些有著奇怪共同點(diǎn)的人舉辦愚人節(jié)午餐。有一年他邀請(qǐng)了3個(gè)職業(yè)迥異,在任何事情上都絕無(wú)共同興趣的男人進(jìn)餐……因?yàn)樗麄兠咳硕奸L(zhǎng)著落腮胡。直到最后一道甜點(diǎn)端上來(lái)時(shí),客人們才意識(shí)到自己為何被邀請(qǐng)。還有一年被邀請(qǐng)的是3個(gè)紅頭發(fā)的婦女。在他所有這類惡作劇中最刻薄的,也是把客人蒙在鼓里時(shí)間最長(zhǎng)的一次是為矮人舉行的午宴。全部客人都不超過(guò)5英尺3英寸,直到午餐結(jié)束、客人們站起來(lái)時(shí),才明白他們之間的共同之處。

      初二愚人節(jié)作文600字 篇6

        一年里只有一個(gè)愚人節(jié),每次愚人節(jié)后,我都會(huì)記得每個(gè)人說(shuō)得一句話,因?yàn)槲蚁矚g愚人節(jié),我覺得過(guò)愚人節(jié)比過(guò)生日還快活,下面我為大家介紹愚人節(jié)里快樂的事。

        記得那時(shí)去年的事。

        早晨,我起的很早,洗刷完后,我立即跑到弟弟的房間里,把弟弟叫醒。弟弟睜開眼睛生氣地說(shuō):“姐姐,一大早就叫我起身,天塌下來(lái)了!蔽壹傺b激動(dòng)地說(shuō):“弟弟,昨天我在書店看見一套你最喜歡的〈七龍珠〉漫畫啦!钡艿鼙牬箅p眼冒著星星大聲喊道:“真的嗎”。我搖搖頭,弟弟急忙起來(lái),把襪子穿好,可左邊的襪子穿在右腳上,右邊的襪子穿在左腳上,我忍不住終于哈哈大笑了起來(lái),告訴弟弟:“我是騙你的,今天是愚人節(jié)哈哈哈……弟弟更生氣了說(shuō):“討厭姐姐,不跟你玩了”。為了討好弟弟,我把他加入我的行列中(昨晚精心策劃的圈套),決定待會(huì)兒好好玩弄家人一頓。

        媽媽弄好早餐后,全家人都在,我向弟弟使了使眼色,弟弟回給我一個(gè)ok的手指形狀。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽”。媽媽答應(yīng)了一聲:“嗯”。媽媽依然沒有變跟平常一個(gè)模樣,我裝做十分興奮地樣子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,溫馨閣里得衣服全部五折銷售了(為什么設(shè)這個(gè)圈套,因?yàn)閶寢屍綍r(shí)愛打扮特別是對(duì)服裝方面最感興趣)。”媽媽驚喜地問我:“是真的嗎?我怎么沒聽說(shuō),不行我得快點(diǎn)去才行”。媽媽剛想起來(lái),卻被我拉住了,我笑嘻嘻地說(shuō):“媽媽你上當(dāng)受騙啦”。

        媽媽生氣地說(shuō):“為什么要騙我,說(shuō)!蔽夜澎`精怪地回答:“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛!”媽媽又好氣又好笑地對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小壞蛋,把媽媽騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)變”。爸爸在一旁大笑,媽媽看見了也設(shè)了個(gè)圈套對(duì)爸爸說(shuō):“親愛的,忘了告訴你,你崇拜的明星(姚明)在娛樂新聞里做采訪啦”。爸爸信了媽媽的話(因?yàn)樵谄綍r(shí)媽媽從不說(shuō)謊},跑到電視機(jī)旁,卻愣住了“哎,怎么沒有啊”。我們不謀而合地說(shuō):“老爸老爸最英明,平時(shí)在家最聰明,因?yàn)榻裉煊奕斯?jié),老爸終于進(jìn)圈套”!望著老爸空歡喜一場(chǎng)地情形,我們母子三放聲大笑。

        一天的時(shí)間真快,愚人節(jié)就過(guò)完了,真想明天又是愚人節(jié),讓我們每天都有歡聲笑語(yǔ)!

      初二愚人節(jié)作文600字 篇7

        一提起4月1日的愚人節(jié),我就冒火了。為什么呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

        那天陽(yáng)光明媚,照得我心花怒放,我哼著歌兒走向教室。咦?!奇怪了,剛才我還沒到教室的時(shí)候,就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲,怎么一到教室門口,他們都如見鬼怪地盯著我看。课夷槢]洗干凈嗎?我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎?誒?不對(duì)?我沒聽到上課鈴響呀!

        同學(xué)們也不說(shuō)什么話,沒法!只好無(wú)奈地走向座位。

        一坐下,班長(zhǎng)就跑了過(guò)來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“待會(huì)數(shù)學(xué)要考試。∫s緊復(fù)習(xí)!”

        啊?!老師也太不仗義了吧?說(shuō)考就考!沒法啊,至少老師還有提前提醒,不像以前某位老師一樣,一聲不吭,下課我們還玩得“昏天黑地”,上課鈴一響,考試卷就席卷而來(lái)!唉!趕緊復(fù)習(xí)吧。

        鈴聲響,上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室:“今天我們學(xué)習(xí)……”誒?怎么一點(diǎn)沒提考試的是呢?一看班長(zhǎng),他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

        下課了,我死死抓住班長(zhǎng)的衣領(lǐng)不放,要班長(zhǎng)給我討個(gè)說(shuō)法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈,齊聲叫道“今天是愚人節(jié)!”班長(zhǎng)在這個(gè)當(dāng)兒,趁機(jī)溜走;其他人一說(shuō)完也一哄而散。只留下了愣住的我。

      初二愚人節(jié)作文600字 篇8

        一醒來(lái),一張眼,4月一日。

        沒有了往常的粘床,坐起來(lái),盤算著我龐大的愚人計(jì)劃。

        天是清明節(jié)的天,雨落紛紛,老天一點(diǎn)也不幽默,擔(dān)心被愚嗎?水珠從地上粘上路人的褲腳,緊緊地使皮膚吸住褲子,畫了一褲子泥畫,便美美地斜臉欣賞。

        我不停地在心里笑。

        “生物科代表,數(shù)學(xué)科代表,老師叫你們?nèi)ハ罗k公室!蔽冶M量忍吧,正正經(jīng)經(jīng)地。

        安心地坐在位子上,就等著愚人們氣沖沖地來(lái)找我算賬,“愚人節(jié)快樂!”我會(huì)一臉壞笑地吐出這五個(gè)字的。

        心被愚公挪走了,只不想撞到個(gè)老翁。

        “噢,釣魚哦。”我一驚,也就把對(duì)不起說(shuō)成“釣魚哦”。

        往下望望,下面的田地離我們至少有5,6米,田地里的水不深,想想老翁怎么打起這個(gè)主意來(lái)了。于是見了見這奇怪的老翁的廬山真面目:穿件雨衣,戴個(gè)斗笠,手忙腳亂地?fù)v鼓著他的釣魚竿。

        周敦頤?王冕?李商隱?心中有些許的疑惑,卻突然想起,是那位同志,有那一首詩(shī)。

        青箬笠,綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

        是你,張志和!老翁是你的化身嗎?我一扭頭,愚人節(jié)也沒必要自己愚自己吧。

        多有情趣的老頭。是看上了淺田里的豐水肥魚?還是要給自己增加回頭率?呵,他是過(guò)漁人節(jié)。順便觀賞雨景?

        再扭頭,我看見老翁的鉤進(jìn)了水里。等魚上鉤了。

        等魚上鉤了。

        我豎起衣領(lǐng),“莊嚴(yán)”地邁開步子,等著那鮮美的“魚”,咽了咽口水和滿肚子溢出的“壞水”。

        只是我太失敗了。網(wǎng)破,技術(shù)又爛,主要是“魚”們狡猾。收獲空空,倒是反被人給釣上鉤,欲哭無(wú)淚啊。

        走在回家的路上。有厚薄不一的霧,我卻看到了老翁,還在釣?4個(gè)多鐘頭了。他還是提著魚竿垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的魚線?梢詮乃赃叺聂~桶明白某些道理:

        釣的魚真多。

        淺水田里還是有魚的。

        還有,放長(zhǎng)線,釣大魚啊。

        好,準(zhǔn)備下午的釣“魚”工作吧。

      初二愚人節(jié)作文600字 篇9

        耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是:“誆人無(wú)錯(cuò),使詐有理!蔽!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過(guò),快來(lái)看吧!

        “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

        下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō):“周明興,你的鞋帶開了!蔽乙宦,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

        放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見勢(shì)不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開了。

      初二愚人節(jié)作文600字 篇10

        4月1日是同學(xué)們期盼已久的節(jié)日,教室里當(dāng)然少不了兩種聲音,一種是愚人的同學(xué)的歡笑聲,另一種是被愚同學(xué)憤怒的叫喊聲,我們班當(dāng)然也不例外。

        愚人節(jié)愚人不犯罪,我們的潘凱輝就把握了這次機(jī)會(huì)把同學(xué)們給捉弄了一番,共有六個(gè)受害者呢!我是一個(gè)目擊者。當(dāng)天,“犯罪嫌疑人”潘凱輝神情嚴(yán)肅地來(lái)到我這里,對(duì)我同桌說(shuō):“謝老師叫你過(guò)去,好像有什么重要的事情。”我的同桌剛才嘻嘻哈哈的笑聲立刻就灰飛煙滅了,剛才還熱乎乎的手,現(xiàn)在也變得冰涼,我猜他的心也冰涼了。他慢慢吞吞的站起來(lái),像一個(gè)僵尸似的,面無(wú)表情地走向辦公室。剛要開門,就被潘凱輝一把拉住。我的同桌疑惑的看著他,誰(shuí)知潘凱輝突然捧腹大笑,說(shuō):“騙你的,今天可是愚人節(jié)呀!”我的同桌雖然非常氣憤,但也只好認(rèn)命了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。他還發(fā)誓下次也要愚他一下。

      初二愚人節(jié)作文600字 篇11

        從我出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷過(guò)許多事情,最讓我難忘的就是前今年的愚人節(jié)了,我那天早早地到了學(xué)校,把一盒奧利奧餅干擺在桌上,拿出語(yǔ)文書裝作若無(wú)其事地看,這時(shí)有哦人進(jìn)來(lái)了,我拿出一片奧利奧吃,同學(xué)見了,說(shuō):“好,你帶東西進(jìn)來(lái)吃,給我一片我就不告訴老師!”我用手指了指,用乞求的眼神望著他,他拿了一片走了,接著進(jìn)來(lái)的同學(xué)一人手持一片,有人說(shuō):“恩,薄荷味的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身向教室外走去,接著,就聽見同學(xué)們的慘叫聲“……”其實(shí)我早把奧利奧里邊的夾心弄掉了,里面的陷是牙膏!所以我為了避免被同學(xué)們K,就走出了教室。不過(guò)這只是我今天行動(dòng)的第一步,我下一個(gè)目標(biāo)是老師,嘿,看我怎么做吧!

        我把一個(gè)肯德基的最新加工產(chǎn)品—巨無(wú)霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室,我說(shuō):“老師,您辛苦了,這是肯德基的新產(chǎn)品,請(qǐng)您嘗一嘗,還是薄荷味的呢!”老師聽了,笑瞇瞇地接過(guò)我送的巨無(wú)霸嘗了一口,一邊嚼一邊說(shuō):“恩,味道還挺不錯(cuò)的,為了避免老師容顏大怒,我離開了那個(gè)既恐怖又危險(xiǎn)的辦公室。

        我好不容易的挨到了中午,為了我們班長(zhǎng)同志的利益,我把他心愛的自行車給加了把鎖,當(dāng)然沒給他鑰匙,可誰(shuí)知(其實(shí)我知道)由于我的保護(hù),使我們偉大的班長(zhǎng)與他可憐的自行車在學(xué)校待了一中午,害得我整個(gè)中午都在想他到底回家沒,我暈~

        開校門了,下午第一節(jié)是英語(yǔ),我問了我們英語(yǔ)課代表一幼稚得不能再幼稚的問題,我說(shuō):“我敬愛的英語(yǔ)課代表同志,我有一道題目不會(huì)做,想請(qǐng)問你一下!蔽覀兊恼n代表毫不吝嗇的答應(yīng)了,我說(shuō):“恩,哪個(gè)豬的單詞是不是PUG啊?”

        “怎么會(huì)呢,明明是PIG!”

        “不對(duì),我記得是U!”

        “是I,拜托,英語(yǔ)不及格都知道!”

        “可我那天看到是U呀!”

        “不對(duì),是I,我趕肯定!”

        “哈哈……”我笑得眼淚都要流出來(lái)了,課代表想了想說(shuō):“好,耍我!”

      初二愚人節(jié)作文600字 篇12

        “哈哈……你被愚弄了!”這是一陣多么爽朗的笑聲。∮锌赡苣阋呀(jīng)猜到了,這是愚人節(jié),這是一個(gè)快樂的愚人節(jié)!

        那一天,熟悉的“叮鈴鈴”鬧鐘聲在我的耳際響起,我從睡夢(mèng)中又飛入了現(xiàn)實(shí)生活。我揉了揉朦朧的睡眼,習(xí)慣性地瞅了一下日歷:4月1日。哦,今天正是愚人節(jié)。一個(gè)想法掠過(guò)了我的腦海:嘻嘻,給他們來(lái)點(diǎn)兒惡作劇。我想著想著,還*笑了一聲。

        洗漱完畢后,我的陰謀策劃好了,準(zhǔn)備捉弄媽媽!靶佬,下樓!朋友送了我一只西瓜,來(lái)吃!”我這個(gè)小饞貓忍不住美食的誘惑,趕緊以每秒十米的速度沖向樓下?墒,左瞧瞧,右看看,哪兒來(lái)的西瓜?連個(gè)影都沒有!只見媽媽坐在凳子上,悠閑自在地向我打招呼:“小傻瓜,愚人節(jié)快樂!”我這個(gè)榆木腦袋,春天哪有西瓜呀!哎,還沒戲弄?jiǎng)e人,倒被別人耍了,倒霉!

        哼,不過(guò),我可不是那么容易就甘拜下風(fēng)的。

        計(jì)劃一

        我得去上學(xué)了,媽媽遞給我一元乘車費(fèi)。我在接錢的同時(shí),大喊:“媽媽,你的衣服上有一個(gè)洞!”愛美的媽媽一聽,焦急地問:“哪兒呀?”我“撲哧”一笑:“愚人節(jié)快樂!”媽媽知道中計(jì)了,只好唉聲嘆氣的。

        我宣布:“計(jì)劃一成功!”

        計(jì)劃二

        下課時(shí),我對(duì)鄭文彪說(shuō):“哎呀,你帽子上有一只蜜蜂!”說(shuō)著,裝出害怕的樣子向后退。鄭文彪急了,說(shuō):“哪兒呀?我找人捉出來(lái)!”我又冒出一串笑聲。旁邊的張永康說(shuō):“今天是愚人節(jié)啊!”鄭文彪自知被騙,虎視耽耽地盯著我,可我呢?懶得理他!

        我宣布:“計(jì)劃二成功!”

        計(jì)劃三

        “任歆蕾,你的;漳?”任歆蕾警惕性太高了,她不吃我這一套啊,哎!

        愚人節(jié)真是快樂!

      初二愚人節(jié)作文600字 篇13

        今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒有被整到的話,那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

        早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里?”“哈,你被騙啦!薄美蠋熯沒來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來(lái)了,剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子!罢娴模俊标惱蠋熆戳丝凑n程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈……”

        雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了……

      初二愚人節(jié)作文600字 篇14

        你們知道四月一日是什么日子嗎?哈哈,恭喜你們答對(duì)了!今天是愚人節(jié)!愚人節(jié)到了,我也該準(zhǔn)備些“計(jì)謀”來(lái)整人呀。嗯……哦,對(duì)了!我想到法子了?┛┛!

        今天,擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我,和往常一樣在檢查作業(yè)。可誰(shuí)知到,我其實(shí)是在執(zhí)行自己的整人計(jì)劃!我來(lái)到胡涌波桌前,對(duì)他說(shuō):“胡涌波,你的作業(yè)!薄芭。”他無(wú)精打采地說(shuō)。我的整人計(jì)劃開始了!他把作業(yè)拿出來(lái),給我檢查。檢查完后,我騙著胡涌波說(shuō):“還有作業(yè)!焙坎ㄐ乓詾檎妫R上呆住了,對(duì)我說(shuō):“不會(huì)吧,昨天老師只布置了這些作業(yè)!”我又對(duì)他說(shuō):“你不信,問別人!”胡涌波馬上向他的同桌劉嘉琪問:“劉嘉琪,劉可以說(shuō)除了這些作業(yè),”他指了指桌上的作業(yè)“還有其他作業(yè),是真的嗎?”劉嘉琪看了看桌上的作業(yè),又看了看我,馬上明白了我的意思,對(duì)胡涌波說(shuō):“對(duì)啊,怎么,你沒做嗎?”“啊,真的要做!那怎么辦啊!我現(xiàn)在補(bǔ)起行嗎?”胡涌波著急地說(shuō)。我和劉嘉琪笑了起來(lái)。我對(duì)胡涌波說(shuō):“你還真信!騙你的啦,愚人節(jié)快樂!”胡涌波嘆了口氣,心中的石頭終于掉下來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“嚇?biāo)牢伊,我還以為是真的呢!”我笑得更開心了!

        我的整人計(jì)劃成功了!怎么樣,我的演技很不錯(cuò)吧!你也趕快行動(dòng)起來(lái),實(shí)行你的整人計(jì)劃吧!

      初二愚人節(jié)作文600字 篇15

        明天就是愚人節(jié)了。林小于在床里盤算看明天的整人計(jì)劃,隨之甜蜜入夢(mèng)鄉(xiāng),他在心中盤算:明天一定能把藍(lán)菲亭整個(gè)半死,他會(huì)意地*笑一翻,直至肚子笑破而之。

        第二天,也就是愚人節(jié)當(dāng)天,他特別親切地對(duì)待藍(lán)菲亭,菲亭老是覺得怪怪的,就對(duì)老師說(shuō):"老師,林小于他可能是做作業(yè)暈了,今天犯神經(jīng)了,您快去看看呀,老師一聽,可不當(dāng)真嗎?立刻跑到教室去摸林小于的頭,沒燒呀,林小于到底怎么回事,就算老師昨天不應(yīng)該讓你做那么多作業(yè),你也不用裝吧!"林小于一聽,知道他們誤會(huì)他了,連忙解釋:"不是的老師你們誤會(huì)我了,我只能想起我對(duì)藍(lán)菲亭那么不好,經(jīng)常與她作對(duì),真是太對(duì)不起了……"老師一聽這話,真的認(rèn)為林小于哪根筋搭錯(cuò)線了,就緊緊抓住了他的手,用慈祥的目光看著他對(duì)他表示同情,而林小于認(rèn)為老師是被他的語(yǔ)言感動(dòng)了,輕聲地對(duì)老師說(shuō):"老師您一定被我的話感動(dòng)了吧?"

        老師立刻暈倒在地,但又十分艱難地爬起來(lái),對(duì)林小于說(shuō):“走,我?guī)闳ド窠?jīng)病醫(yī)院看看去,怎么苦也不能苦了孩子呀!绷中∮谝宦牐⒖陶f(shuō):“老師……”還沒等林小于說(shuō)下去,老師就打斷了他的話;沒關(guān)系,車費(fèi)我出,醫(yī)藥費(fèi)就由你老媽出吧,走!崩蠋焺傄獱科鹆中∮诘氖,正要往處走,淚水嗒嗒流(哎,能不流嗎?林小于變成這樣,可都是因?yàn)樗剑┝中∮谳p輕地弄開她的手,嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“老師,我很正常,您怎么能把您的學(xué)生想象成神經(jīng)病呢?”老師這下哭得更厲害了,對(duì)呀,怎么能不相信自己的學(xué)生呢?真是有人歡喜有人憂呀,班下歡呼:“哇,林小于認(rèn)真起來(lái)可真帥呀!”林小于帥氣地甩了甩頭發(fā),做了一個(gè)十分酷的姿勢(shì),大步向外走去,班下立刻又叫聲來(lái):“老師,林小于的*病又犯了,快帶他去神經(jīng)病醫(yī)院呀!卑嘞乱魂嚧笮Α

      初二愚人節(jié)作文600字 篇16

        春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬(wàn)物,晶瑩的露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草,蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。

        走進(jìn)教室,氣氛似乎有些神秘,難道今天是個(gè)特殊的日子嗎?

        不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀,原來(lái)是錢滔。他說(shuō),送我一份“禮物”,然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什么。

        早自修結(jié)束后,錢滔走上來(lái)說(shuō):“趙寧,你的語(yǔ)文分層測(cè)試呢?”“分層測(cè)試?老師有說(shuō)要做嗎?”“有啊,有啊。”一旁的王子揚(yáng)也插話了。天哪!有沒有搞錯(cuò)!“確定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒說(shuō)呀,這是怎么一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測(cè)試閱讀樂園。”我快暈菜了,我忙翻書包,卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測(cè)試,找語(yǔ)文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀,要是被馬老師發(fā)現(xiàn),后果就不堪設(shè)想了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦,奇怪,上次交上去就沒發(fā)下來(lái)呀,難道……我轉(zhuǎn)了過(guò)去,問尹訊怡:“語(yǔ)文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)幔孔蛱煲稣Z(yǔ)文分層測(cè)試閱讀樂園嗎?”“no!no!”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候,錢滔出現(xiàn)了,說(shuō):“愚人節(jié)Happy!”“哼,好你個(gè)錢滔,敢來(lái)騙我!“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀!你別想跑!”錢滔撒丫子就跑,我奮力向他追去……

        現(xiàn)在回想起來(lái),還真是回味無(wú)窮呀!

      初二愚人節(jié)作文600字 篇17

        今天是愚人節(jié),我早就知道了。

        早上一起床,我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來(lái)一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來(lái)這里面全是膠水。

        我心里一想:“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼!庇谑潜闫鹕磉M(jìn)了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓(xùn)你了!蔽以谝贿呁敌。

        可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗干凈,請(qǐng)勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

        忽然,我聽見了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發(fā)抖。過(guò)了一陣子,我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時(shí),忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個(gè)帶面具的人,我一下子暈了。

      初二愚人節(jié)作文600字 篇18

        今天可不是一個(gè)普通的周五,今天也是“愚人節(jié)”。

        早上,我對(duì)我的同學(xué)莫楠楠說(shuō):“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是‘愚人節(jié)’。”莫楠楠說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我正想捉弄一下我最討厭的人:吳謙呢!你呢?你想捉弄誰(shuí)?”“我誰(shuí)都想捉弄!蔽倚χf(shuō)。莫楠楠一臉陰笑的說(shuō)“那就開始吧!”

        我門第一個(gè)捉弄的是我們的班長(zhǎng)潘彥宇,我們上去跟他說(shuō):“班長(zhǎng),韋老師讓你去她辦公室一趟,她說(shuō)有事找你。”班長(zhǎng)他居然信了!當(dāng)走下樓梯的時(shí)候,我們就對(duì)她說(shuō):“愚人節(jié)快樂,你被我們騙了。哈哈!”當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)他驚呆啦。下一個(gè)就是吳謙,我們只是先試試他是不是很笨,就說(shuō):“剛才我們上樓梯時(shí)看見你媽了。”他只是向樓梯口看了看,就說(shuō):“屁,怎么可能,她沒有事來(lái)這里干什么?你們騙人不打草稿的,瞎說(shuō)怎么可能騙得了我吳謙大人,哈哈,你騙老潘(潘彥宇)還可以,依他的智商,還可以相信!闭娴谋凰f(shuō)中了,哇塞!不愧是天下自戀!

        就在我們準(zhǔn)備騙第三個(gè)人的時(shí)候,就上課了,我們就想待會(huì)假裝出去,然后過(guò)一會(huì)突然進(jìn)去,大聲說(shuō)老師來(lái)了,我們出去了,馬上進(jìn)來(lái),說(shuō):“老師來(lái)了!”大家全都相信了,全都馬上回到自己的座位上,我們也很配合的會(huì)到自己的座位上。過(guò)一會(huì),大家知道自己被騙了之后馬上下位,我和莫楠楠突然哈哈大笑。

        愚人節(jié)真是太好玩了!

      初二愚人節(jié)作文600字 篇19

        四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國(guó)人會(huì)彼此開開玩笑,拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒啥關(guān)系的,但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個(gè)的例子,那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。

        今天一大早,我就和同學(xué)開了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說(shuō):“你有沒有忘了什么東西在家里?”他支支吾吾地說(shuō):“好,好像沒有吧。”我“哦”了一聲,故意往后瞧了瞧,裝作十分驚訝的樣子主說(shuō):“嘿,看!你媽媽給你送東西來(lái)啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過(guò)身去,往校門口看,“啊哈!”我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō),“愚人節(jié)快樂!”

        學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開一個(gè)玩笑,不過(guò),他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺得也有30%的可能性是真的。于是,我沒回答,但走路時(shí)故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松,不過(guò)沒散。沒想到,這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),我蹲下來(lái),一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說(shuō):“謝謝你的提醒!”

        愚人節(jié)快樂!

      初二愚人節(jié)作文600字 篇20

        今天是四月一日,是愚人節(jié),也就是我最期待和最害怕的節(jié)日。每年的這個(gè)節(jié)日,很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然,在今天這個(gè)黑暗的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)如同陰魂不散的惡魔一般,一個(gè)接一個(gè)地制造惡作劇,把老師和同學(xué)整得不是暴跳如雷,就是低聲啜泣。在這里,我就倒點(diǎn)苦水給您聽聽吧!

        人物之一:同學(xué)

        一大早,鬼點(diǎn)子最多的L閑著沒事干,找到他的死黨Z,問道:“你看今天是愚人節(jié),我們總不能按平時(shí)的游戲來(lái)玩吧?”Z似乎已經(jīng)明白了這句話的意思,靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽得頻頻點(diǎn)頭。最后兩人心照不宣地相視一笑,只見Z沖出教室,跑向廁所。L來(lái)到我們班的老大難——他各方面都表現(xiàn)不太好,我們送給他這么個(gè)別致的外號(hào)——K面前說(shuō):“K,Z說(shuō)你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手臺(tái)上了!他讓你趕緊回去拿!蔽矣X得K應(yīng)該知道今天是愚人節(jié),誰(shuí)知他二話沒說(shuō),直接向廁所跑去。跑到一半,他停了下來(lái),又跑回來(lái)。我以為他明白自己被騙了,沒想到他說(shuō):“謝謝您的提醒,但那支鋼筆在我上完廁所時(shí)就被別人拿走了!蔽沂煮@訝,天底下竟然有這么巧的事兒?

        人物之二:老師

        下午第二節(jié)是大家都很喜歡的體育課,我的同桌C很不舒服,可是她沒有請(qǐng)假條,怎么辦呢?就看她皺著眉頭略微思考一下,笑容就浮現(xiàn)在臉上。她神秘地對(duì)我說(shuō):“看我用什么好辦法!”她往辦公室繞了一圈,假裝請(qǐng)過(guò)了假,又跑回體育老師那兒,氣喘吁吁地說(shuō):“班主任已經(jīng)批準(zhǔn)了,可以不用跑步了!崩蠋熣f(shuō):“批的條子呢?”她答:“在班主任那里。”老師半信半疑:“你是不是在騙我!?”我在旁邊看不下去了,大聲說(shuō)到:“老師,愚人節(jié)快樂!”老師開心地笑了。

        人物之三:我

        下課了,我在操場(chǎng)上無(wú)聊地散步。突然英語(yǔ)課代表R跑過(guò)來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“快去,英語(yǔ)老師叫你,你這次考試,可能不及格!蔽覈槈牧,飛速跑進(jìn)辦公室,趕緊跟英語(yǔ)老師道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,這次沒考好!崩蠋煶泽@地說(shuō):“誰(shuí)告訴你的?你考了98,還不算好嗎?”我心里一下就樂開了花,這個(gè)R,竟然敢耍我,看我不收拾你。我跑到R面前:“老師并沒有批評(píng)我,她只是讓我轉(zhuǎn)告你抱作業(yè)本。”望著他上樓的身影,我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。

        哈哈,愚人節(jié)快樂!

      初二愚人節(jié)作文600字 篇21

        1、我?guī)缀跬私裉焓鞘裁慈兆,要不是想到你,我是察覺不了的。日子一天一天過(guò),今天是你的好日子,你千萬(wàn)不要忘記,今天是你的節(jié)日,祝你愚人節(jié)快樂!

        2、今天所有通知事務(wù)都要當(dāng)心,財(cái)務(wù)發(fā)獎(jiǎng)金不要,緊急開大會(huì)不信,領(lǐng)導(dǎo)有召喚不聽,有人要請(qǐng)客不去,有人來(lái)送禮不要,收到開心短信也堅(jiān)持不笑。四月一日愚人節(jié)要聰明少上當(dāng)哦!

        3、愚人節(jié)到心花放,騙人理由很正當(dāng)。高手之間過(guò)過(guò)招,低手被愚很正常;影俪霾煌瑯,愚人被愚笑聲揚(yáng)。智商不論高與低,被愚下場(chǎng)都一樣。祝你愚人節(jié)快樂!

        4、今天是愚人節(jié),千萬(wàn)要注意別被別人你愚弄了!聽說(shuō)最近流行愚人病,癥狀就是總是拿著手機(jī)看著短信,咧嘴笑的最為嚴(yán)重,你可要當(dāng)心哦!

        5、以前總被你欺負(fù),打,打不外你;說(shuō),說(shuō)不外你;玩,玩不外你。遺留到現(xiàn)在的怨氣,全在愚人節(jié)這天還你,祝你傻得不氣憤,笨得有福氣,節(jié)日快樂!

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