愚人節周記范文（通用29篇）
愚人節周記范文 篇1
今天可不是一個普通的周六，今天也是“愚人節”。
晚上，我對爸爸、媽媽說：“你們知道嗎？今天是‘愚人節’。”媽媽問：“什么叫愚人節呀？”爸爸接著說：“我也想知道。”我笑著說：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不，我們今天就過一個‘笨蛋節’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多，誰就是“笨蛋大王”。說完，我就進小屋看書了。爸爸在大屋里看電視。“趙旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說：“呀！廚房里有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和爸爸就一起沖進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和爸爸才反應是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。
愚人節周記范文 篇2
今天第一節課下課，楊曉蕾對我說：“陸晶晶，你過來，我跟你說句話。”于是，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“啊！！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”
今天，是四月一日，是一年一度的愚人節。早上，我出門時，老媽在家提醒我：“今天是愚人節，別被人整了！”“哦，以我這么聰明的才智，怎么可能別整呢？哈哈！簡直是笑話！”“你可別說大話！”
剛到學校門口，儲著玲就對我說：“老陸，王老師叫你到校門口去拿一個包裹，快點！”我半信半疑的說：“哎？你什么時候看見王老師了？他怎么不讓你去？”儲著玲搖了搖頭，說：“哎，我這么好的計謀居然被你給識破了，我真是沒臉見人了，哎！”我們到了班級，剛坐下座位，只見秦凱鈺氣喘吁吁的跑過來對我說：“陸晶晶，王老師叫你去！說是有事！”我看到她這樣，便信以為真，急忙跑到王老師辦公室里去，只見王老師坐在那里，若無其事的在看書，我便一頭霧水，急忙轉過頭來看秦凱鈺，她在那里偷笑，我便咬著牙說：“秦凱鈺，咱們走著瞧！我跟你沒完！”這時，王老師對我說：“陸晶晶，你過來。”我便走了過去，老師在我耳旁說了幾句話：“呆會兒你就如此如此，這般這般……”“哈哈，老師想的這個辦法可真好！”于是，我便走進班級，對大家說：“同學們，安靜！現在我宣布一個好消息！”全班頓時安靜了許多，我便接著說：“今天，由于是愚人節，所以學校決定放假半天！”全班歡呼了起來：“哦”“耶”“哈哈”。接著，我又說：“安靜，我還要宣布一件事情！”全班又安靜了下來。“今天是愚人節，所以剛才我說的話都是逗你們玩的，你們上當了吧，哈哈！！”“怎么會這樣啊？”“真是的，我還以為是真的呢！”這時，老師走了進來，說：“同學們，今天，是愚人節，所以，無論今天你們跟我開什么玩笑，老師都不會罵你們的！”“哦！太好了！”“哦，耶！”
今天第一節課下課，楊曉蕾對我說：“陸晶晶，你過來，我跟你說句話。”于是，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“啊！！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”
哎，愚人節，我被整了！
愚人節周記范文 篇3
今天是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會在今天“上當”，又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。
自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。
誰曾想過“愚人”們的心底感受呢？
開一個小小的玩笑，誰都不會反對，初三，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰中。
但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說：“今天是愚人節呀！”然后還不忘添一句“愚人節快樂！”
快樂，是呀，你是快樂，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，“愚人”們會是什么感受？
愚人節使我們中間又多幾座刀山，又添幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多幾分猜疑，少幾分誠信。
只有愚人才過“愚人節”，而愚人節并不是給“愚人”準備的。
讓我們取消愚人節，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。
愚人節周記范文 篇4
今天可是個瘋狂的日子，大家猜到了是什么日子嗎？對，今天是4月1日愚人節。
上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶松了！”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎？”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！
不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的CALL機響了！”嘿，我根本就沒有CALL機！我把*擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧！”，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖？”“想！”“那好！”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去，大聲問道：“笑什么笑？”我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業！”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的！今天是愚――人――節！”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
看來愚人節的風不禁在我們學生之間瘋狂，連老師也跟風了。
愚人節周記范文 篇5
今天是普通、平常的一天。可是，一個節日到來了，把它變得更加有趣，這個節日就是—愚人節。
開始，我像平常一樣走進教室，放下書包，打開課本朗讀課文。等上課鈴響、老師來了之后，除了我，其他同學都老師說：“愚人節快樂!”我丈二和尚摸不清頭腦，還沒弄清是怎么回事?老師已經開始講課了。到了下課時間，突然一個同學對我說：“我問過郭老師了，你的考試成績是九十二分……才怪。”我覺得我很惱怒。開始我以為是真的，臉就對我幾個同學說：“你考了九十分。”我停頓了一下才說：“才怪。”變得嚴肅起來，心里很忐忑不安。我現在才覺得氣消了一些。
嘻嘻，愚人節真有趣，看來我給多學些騙人的招數。
愚人節周記范文 篇6
中午，李晶、宋斐正在和幾個同學在操場上玩，不知誰喊了聲：“李晶，你們看誰來了？”李晶好奇的轉過頭去看了看，什么也沒有，剛剛喊李晶的那個人在旁邊捧腹大笑，看見李晶氣呼呼的走了過來，他忍笑說道：“愚人節快樂！”實在忍不住了，又狂笑了起來：“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟，心想：今天原來是愚人節，我也要來愚弄愚弄別人。
李晶的第一個愚人對象是隔壁班的好朋友――朱子明，他飛快的走出校園，來到小店買了一瓶2元的可口可樂，喝掉一半后，摻入醋、醬油、鹽等佐料，精心調制一份色澤正常的怪味可樂，然后遇到朱子明就大方地把可樂遞上去了，朱子明開心的接過可口可樂，一口半瓶沒了，他眼睛發紅，腦袋上爆出青筋，“噗”的一聲，朱子明把可口可樂全噴了出來，李晶笑的前仰后合，嘴里冒出一句話：“愚人節快樂！”下一個目標――茂老師，李晶拿出手機，給老師發了一個短信：你如果收到本信息，證明你手機已感染病毒，請馬上取出手機卡，裝入讀卡器，插入電腦，用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試，可什么效果都沒有，在辦公室門外偷偷瞄著的李晶哈哈大笑，破門而入，對茂老師說：“愚人節快樂！”…………笑聲久久的在空中回蕩，不愿散去。
愚人節周記范文 篇7
不知從什么時候開始，愚人節成了繼情人節之后的有一個重大的節日，在青春校園里更盛行。據說在西方國家，愚人節這天你可以開任何人的玩笑，甚至國家總統，被愚弄的人是不能生氣的，否則就等于承認自己是愚人了。
那天，我們一起和老師開玩笑，上課了，小強說：“老師，今天是愚人節，我們跟你開玩笑你不能生氣，否則，您就是愚人了。”
下課了小強說：“老師教導去一下。”老師以為小強騙她就不去。誰知是真的。
愚人節周記范文 篇8
4月1日是愚人節，是一個愚弄別人而又要擔心自已被騙的日子，這天還真發生了一些有趣的事呢。
那天，我剛到學校，就聽到班長一本正經地對我說：“張老師找你。”我一聽，心里就打起了鼓，思來想去，自己最近也沒犯什么錯誤呀！于是，抱著忐忑不安的心，趕快向四年級辦公室跑，看到我的慌張樣，我的好朋友劉謹言對我說：“你被騙了，今天是四月一日呀！”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑，突然，我覺得衣服里有什么東西跳來跳去的，掏出來一看，是一只蛐蛐兒！原來，劉謹言過去的一剎那，往我衣服里投了一只蛐蛐兒。到了班里，我把鋼筆一揮，一滴墨水濺到了笨笨的蘇文凱那里，他不甘心，也把鋼筆一揮，把一滴紅墨水也濺到了我的臉上，我急忙擦掉。就這樣，“墨水大戰”上演了，你揮我甩，好不熱鬧。幸好班主任來了，不然，班里就變成墨水的海洋了。
本來，我們還想愚弄一下班主任，可看到她那樣子，我們就后退了。
這個愚人節過得可真有趣呀！我愛愚人節！
愚人節周記范文 篇9
在服務所，湯前鋒給了我一個小菜包，里面有不知名的菜葉、小脆丸子。我把小丸子吃完，嗯，真脆！
我給沈童吃菜葉，沈童說：“嗯，脆！比丸子還脆！”我懷疑，捏起一小垛放到嘴里。啊！是蔥！這味道真讓人受不了！
只見沈童在一旁偷笑，說：愚人節快樂！
哼，下次我一定要捉弄回來！
愚人節周記范文 篇10
趴在桌子上發了一天的呆。想起四月一日那天，嘴角微微上揚。
那天，陽光明媚，晴空萬里。滿懷惡意的我決定捉弄哪個人一番。大課間時，正準備下去給一年級的小朋友帶操時，看見正從辦公室里走出來的陶老師，我便打好了小主意。陶老師問我們去干嘛，我們異口同聲地說是給一年級小朋友帶操。我仔細打量了老師一番，意外的看見老師的鞋，邪笑著說道：“老師，你的鞋帶散了！”陶老師準備彎下腰來系鞋帶，發現鞋帶沒有散。此時此刻，我們已經走到了樓梯口，笑嘻嘻的對老師說：“老師，今天是愚人節啊！”陶老師的臉上也洋溢著“甜美”的笑容。
回到家中，看見正忙著做飯的媽媽，又打了一個壞主意。我站在媽媽的身邊，心情低落的對媽媽說：“媽，這會考試沒考好！”媽媽忽然一臉嚴肅的問我：“考了多少分？”我裝作更失落的樣子對媽媽說：“七十九。”這只是騙騙媽媽而已。“考那么少還好意思回家，上門口站著去！”媽媽的臉色是僵著的。“媽，今天是愚人節，我就是跟你玩玩！別當真啊！”媽媽的嘴角抽搐，不一會兒，也笑了。
想起愚人節，就想到了愚人節那天的所作所為。不得不佩服我那“天下第一瞞人*”！
愚人節周記范文 篇11
兒子！起床了，起床了！十萬火急呀！你班老師發短信了！讓你們把妝化好，今天有錄像課。快點兒起來啊！”老爸拿著電話穿著睡衣，急急忙忙地跑到我屋里。我撲騰一聲坐起來。我連忙穿上襪子和衣服。“不對勁啊，爸爸。”我猶豫了起來，“今天不是愚人節嗎？可能老師要捉弄我吧！”經過家庭討論后，決定還是化妝吧，因為如果不化妝，怕是真的；如果化妝了，怕是假的。假的真不了，真的也假不了，所以還是把妝化了吧。討論一結束，我吃完早飯背上書包就跑去肖姨家了。化完妝我就去上學了。
到學校一看，同學們都把妝化上了。我這才松了一口氣，還有些同學在抹口紅呢。不一會兒，許多同學都來了，我們相互討論著。瞧！她化得像個白骨精，他化得像老妖怪。半個小時后，同學們的臉都化上了妝，又過了一會兒，早自習上完了。同學們在座位上沉默了一兩分鐘，不知該干什么，按以往來說，現在該上數學課了。
只見老師用紅筆想黑板上寫了幾個大字：祝大家節日快樂！李老師說：“哈哈！你們都中計了！”同學們一片歡快的笑聲，為了留個紀念，老師給我們照了幾張相片，相片中記錄了同學們可愛的樣子，也留下了我們的笑聲。
今天是我最快樂的一天，直到現在，同學們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，這真是我過的一次最愉快又難忘的愚人節啊！
愚人節周記范文 篇12
上午，我一進教室，一推門，哇塞，門上散落下來許許多多的紙屑。雖然那是整人的，可我還是想說，好壯觀啊！
我們組的薛欣妍來了，我們幾個人跟她說：“嘿，小靴子，你知道嗎，今天語文1，2，3，單元考試，數學1，2單元抽查，英語1，2，3單元檢測。”薛欣妍一聽，整個人都傻了，呆站著直到有人叫她。那個同學和她說完話之后，薛欣妍問她：“今天語數英考試，真的嗎？”那個人看到了我狡猾的眼神，很配合的說：“是啊，幸虧我復習了，老師是私聊了幾個家長，我媽說的。“再一聽，薛欣妍痛苦起來：”怎么辦啊，我沒復習，來不及了，第一節就是數學課啊。“我們幾個發現再騙下去要吃虧了，便異口同聲的喊：”愚人節快樂！“一聽，她一開始沒反應過來，過了一會兒就和我們調皮的說：”什么！你們騙我？好啊，敢騙我，害得我嚇死了，我忘了今天是愚人節啦！“
今天的愚人節真快樂！
愚人節周記范文 篇13
愚人節快到了，我一直在籌計，怎樣過才有意思。就在那天，我決定要愚弄三個人。那天早上，我走進教室，同學們正常的在讀書，絲毫沒有人發現我手里拿著牙膏和餅干，我就回座位了。第一節課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間，就成了整人辦法之一：牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望著我，像是懷疑餅干里面有毒似的，我便拿出沒有牙膏的餅干吃了起來，他完全相信了，也拿起餅干吃了，我見他吃完了便問他：是什么味的？"他說：是薄荷味的"，我又問他：這餅干好吃嗎？"他說：好吃"，我笑著說：愚人節快樂，我在餅干里面放了牙膏，"他聽了呆呆地望著我。我蹦蹦跳跳地走了。
接著我又尋找下一個目標。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅干給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話問他，告訴他，他聽了也呆呆地望著我，鄧曉研看見了對我說：徐玉霓給我一塊餅干，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手里拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅干給許老師吃，許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因為有個同學通風報信說：許老師，今天是愚人節＂。
這年的愚人節真高興，愚弄同學，不過差一點就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。
愚人節周記范文 篇14
馬上就到愚人節了，可是今年的愚人節卻提前了一天。
我才剛到教室門口前發現門是關的，我把門一推，突然上面落下了一個白色的物體。可是，我并不關心，就走到了自己的座位上。左鵬程有些失落地跑到了桌子上把那個白色的東西放了下來，我細看了一下，喔，原來是個粉筆頭呀。可是這個粉筆頭還是不滿意左鵬程的心。于是，左鵬程又把那個盆子那里出來，又把它放在了門上。他跑出去看了一下，告訴我們他找的被害人——包卓群。包卓群打開了門，和往常一樣瀟灑的走了進來。那綠色的大盆從門邊上不停旋轉，剛巧從她的鼻子上落下，那風把她的散發吹了起來。她等那個大盆落下之后，又鎮定的走了。
愚人節周記范文 篇15
“把大練習冊第31頁32頁上的每一題抄十遍！”詹老師瞪著他那獨一無二的大眼珠說道。你可別以為這是愚人節詹老師和我們開的玩笑，這可是千真萬確的。因為我們在午間自修時，說廢話，而且說個沒完沒了。當時我們聽到這句話，被炸的五雷轟頂，嚇得目瞪口呆，但是不得不抄，因為詹老師分明就是一只老虎，揍起人來可不得了。
大家馬上開始行動起來，剛開始抄大家還精神抖擻的，而且字非常端正。抄了兩節課后，再看大家——都耷拉著腦袋，顯得無精打采。我呢？手抄到像抽筋了一樣，后來一點知覺也沒有了，所以字就像雞腳爪子一樣難看潦草。我的難兄難弟們一直在念叨：“原來的*多好。”“*不打人不罰抄，有時候家庭作業只要讀一讀。”“我真想*……”我覺得好生由*來教，差生應該由詹老師教，因為差生沒有規矩就成不了方圓。三年級時其他班的人都很羨慕我們原來在三一班和三二班的人有這樣一位和藹可親的好老師。
唉，想詹老師不兇，不知要等到兔年馬月呀！只是今天可憐我的手啦！
愚人節周記范文 篇16
4月1日，是部分人期待的愚人節。
上午，我一進教室，一推門，哇塞，門上散落下來許許多多的紙屑。雖然那是整人的，可我還是想說，好壯觀啊！
我們組的薛欣妍來了，我們幾個人跟她說：“嘿，小靴子，你知道嗎，今天語文1，2，3，單元考試，數學1，2單元抽查，英語1，2，3單元檢測。”薛欣妍一聽，整個人都傻了，呆站著直到有人叫她。那個同學和她說完話之后，薛欣妍問她：“今天語數英考試，真的嗎？”那個人看到了我狡猾的眼神，很配合的說：“是啊，幸虧我復習了，老師是私聊了幾個家長，我媽說的。“再一聽，薛欣妍痛苦起來：”怎么辦啊，我沒復習，來不及了，第一節就是數學課啊。“我們幾個發現再騙下去要吃虧了，便異口同聲的喊：”愚人節快樂！“一聽，她一開始沒反應過來，過了一會兒就和我們調皮的說：”什么！你們騙我？好啊，敢騙我，害得我嚇死了，我忘了今天是愚人節啦！“
今天的愚人節真快樂！
愚人節周記范文 篇17
童年趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。小時候的我特別淘氣，九歲時發生的一件趣事至今讓我記憶猶新。
四月一日那天是愚人節。早上媽媽對我說了一句：“佩佩，快點起床，要遲到了！”我懶懶地坐起來，迷迷糊糊地看了眼鐘，著急地大叫：“啊！我遲到了！”媽媽在一旁偷偷地笑，我看見了她的表情，再回頭仔細看看鐘，什么！才六點，不管了，我躺下繼續睡覺。可是剛躺下，我又想了想：那個鐘不是早壞了嗎？難道真的遲到了？我隨即發瘋似的起了床，背起書包，以每秒“一千米”的速度跑到學校，遇到同學們才知道，我被媽媽愚弄了！
下課后，我想：今天是愚人節，來嚇嚇同學們吧！“李澳，老師叫你去辦公室。”“真的嗎？”“真的，不騙你的。”他真的信以為真去了辦公室，我在教室里哈哈大笑，他中計了！
不一會兒，他氣沖沖地回來，對我說：“何佩霖，我要殺了你！”他追著我在教室里亂跑。
跑累了，老師也進了教室。大家學著我一起說：“老師，校長叫您有點事。”老師以去，又以回來，她一臉平靜地走上講臺，向我們宣布：“同學們，明天全體學生放假一天，大家可以在家休息了。”同學們愣住了，隨即歡呼道：“哦也——放假了！”老師卻捂住嘴巴，在講臺上大笑，又大聲加了一句：“那是不可能的。”我們全部都傻眼了，我們也中了老師的計了！
雖然這件事已經過去很久了，但我至今想起來，還是忍不住捧腹大笑。
愚人節周記范文 篇18
今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。
今天我們的班會題目是讀書節，但是今天也是愚人節，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數學作業什么？有的說是《達標訓練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說著。
代老師站出來說：“我聽揚老師說今天沒有數學回家作業”，大家都不相信，大聲說：“代老師！愚人節樂”。代老師說：“不信！下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經下課了。”我們跑出教室，向楊老師跑去，楊老師說：“今天有數學作業”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。
回到教室后，代老師非常開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。
今天因為是愚人節，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極了！
愚人節周記范文 篇19
昨天是愚人節，我可忙壞了，趁著下課，把張三的書放到李四的桌子上，又把李四的鋼筆放進王五的桌肚里。看到他們不知所措的樣子，我可高興了。
晚上，我打開書包寫數學作業時，“不好，我的數學書哪兒去了？”我急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽說：“朱鴻緒，怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我的————數學書————丟了。”“那怎么辦？不如明天去學校找找吧，也許能找到數學書。”爸爸說：“書包是你背回來的，其他書都在，不會只掉下數學書，可能你忘記收進書包。”“不管怎么說，明天去教室看看就知道了。”我自言自語地說。
今天早上六點鐘我就醒來，快速起床，顧不上吃早飯就往學校跑去。教學樓正門是鎖著的，我心里一緊，急忙跑向側門，側門雖然是關的，但是沒有鎖，我輕舒了一口氣。跨進側門走向我們的教室，還好，教室的門也沒有鎖。我先去課桌肚里找，沒有，我的心一涼，再到處找找，最后終于在老師的講桌肚里找到了。剛打開書，里面掉下一張字條：“朱鴻緒，愚人節快樂！”我一看，氣昏了。
好一個HappyAllFools’Day.
愚人節周記范文 篇20
今天是一個特殊的日子，為什么呢，你看下去就明白啦！
下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她說有十個字，讓我們來猜是什么，猜對的有賞。很多同學舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最后王老師說我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新匯總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又說：“應該加一句：千萬不要被你們愚弄！”
不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看到她時，都先露出疑惑的表情，因為，她怎么半爬半走地回來？她像呻吟一樣地說：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎么了。王瑋嘉說：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說：“騙你們干什么？我真的從樓上摔下來了！”
大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關系，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊？”最后王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，后來問李杏芳，她說：“王老師被整了！”后來王老師解釋說，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐，說要好好防備我們，不讓被整，可最后還是被整了。
愚人節周記范文 篇21
愚人節，應該是我們大家最期盼的節日吧！但是在這一天伴隨我們的不僅僅只有開心，還有緊張。而這一切的源頭就要從我們班的傳統愚人節開始說起了。
還記得上次的愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓。而女生們更慘，不是在文具盒里發現了死蒼蠅，就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節，是不好過滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒發現板凳上有口香糖或502膠，也沒發現鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點關系也沒有。
朱老師氣憤地說：“你們再不好好聽講，明天的春游就是校長室免費一日游！”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個走在一起合計明天春游的事情。
首先，楊鎏恒興沖沖地說：“萬歲！熬出頭啦！解放啦！明天春游啦！”而
楊印天卻說：“切！這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春游！”
楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”
這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉。
第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就說：“如果你們那個今天表現不好，明天春游就別去了。”
大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個老師都說明天春游，看來真實度是沒問題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈。”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關于春游的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說：“春游？什么啊，學校根本沒有通知，你們搞錯了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什么，沒有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因為“真假春游”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進來，說：“今天是什么日子呀？”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節！”“
所以我整你們可別怪我哦！”
“啊！”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑。
這就是我愚人節的趣事，不知道大家的愚人節又是怎么過的，期待大家和我一起分享哦！
愚人節周記范文 篇22
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人。
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走過來，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決定好要捉弄她。我假裝一本正經地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現在就去。”說著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙，我心里暗自高興。過一會兒，勞雨雨走上來對我說：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過片刻，老師來，她便對老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師似乎想到今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說一些話，又微笑地走。勞雨雨轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道？是老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說一些關于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下一節課，我們又把目光投在男同學黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我，今天是愚人節，全班男同學已經知道！”“竟然被他知道，唉，真沒意思。”我尷尬極。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道為什么，到課間十分鐘，到該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話。
今天，我第一次出丑，是多么的難為情啊！經過這件事后，我再也不敢騙人。
愚人節周記范文 篇23
今天是愚人節。語文課上，老師講出了四種句式，同學們一連回答了三種，唯獨忘了一種。老師說：“還有一種叫祈使句，誰能舉個例子？”講完臺下一片沉默，而我正與同桌侃大山。
“董飛，站起來！”正當我與同學講得起勁時，令人意想不到的事發生了。老師口氣生硬，帶著幾分斥責之意。似乎是條件反射般，我像被突然放開的彈簧，從椅子上一躍而起。
大家都看著我，有的目光中帶著同情，有的帶著詫異，而我則是莫名其妙。這時，一直在窗外啼叫的鳥兒也飛走了。我立刻意識到事態的嚴重，只覺得胸口悶得慌，好像有人在里面打鼓。我謹慎地抬起頭，想從老師的臉上捕捉到一點“天機”，可老師的表情更令人不安。只見她略帶微笑，一道敏銳的目光把我死死定在那兒。我頓時感到大勢已去，默默地低下頭，準備聆聽老師的“教誨”。
終于，沉默已久的老師說話了，可她的話實實在在出人意料。只聽老師緩緩說道：“同學們，這便是祈使句。董飛，坐下吧。”
我如釋重負，四平八穩地坐下了。大家也回過了神來。我萬萬沒想到，愚人節跟我開玩笑的不是別人，正是老師。
愚人節周記范文 篇24
愚人節是西方國家的一個節日。愚人節那天，人們互相捉弄，互相取樂，不知你信不信，在愚人節這天我家也過了一次有趣的愚人節。
這天晚上，爸爸喊道：“禎禎，禎禎快來看動畫片，可好看了！你快來！”我高興的很，放下作業往客廳跑。咦！奇怪了，我突然想：爸爸今天怎么這樣熱情，奇怪！我往回跑，便說：“爸爸，我看過這個，一點也不好看，我寫作業了！”爸爸看我沒上他的當，一聲不吭。我呢，也想捉弄爸爸一下，想了3分鐘，想出來一個點子，高興又激動地說：“爸爸，我考了100分，你快來簽字！”“呀，女兒你真棒！”爸爸興沖沖地跑過來，拿起一張紙，“什么？這明明是一張草稿紙嘛！”“上當了，上當了！”我高興地說。爸爸氣的兩眼冒金星。
這時媽媽不緊不慢地說：“這10元錢是誰的呀？”“是我的！”我心想10元錢能買好多東西，不管三七二十一了，張著嘴硬說是我的。媽媽拿出來，我一看原來是一張卡紙，上面寫著10元兩個大字。我氣極了，爸爸也大笑：“禎禎，你也被騙了！”
奶奶在廚房里喊著吃西瓜，我和爸爸媽媽擠進廚房，什么西瓜，奶奶正在切黃瓜呢！
在今天這個我們自己家的愚人節中，我被愚弄了好幾次，可是我還是覺得仿佛踩到了一朵幸福的云，快樂極了！
愚人節周記范文 篇25
今天打開QQ，發現男神找我，我立馬屁顛屁顛的回了他。
過了一會兒，他發來一句：“我喜歡你！”
我十分激動，正打字想說：“我也喜歡你！”時，他發來了一句：“愚人節快樂！”
看完我不禁失落：瞧我這豬腦子，今天可是愚人節！再說了，像男神這么優秀的的人，怎么可能喜歡你呢！還好我打字慢，不然那句話就發出去了。我的臉不禁燙了起來。不知為何，晶瑩的淚水便在我的眼眶里打轉。我每時每刻都提醒自己：不能玩電腦！不能早戀！可是每天又不自覺地打開電腦！
愚人節周記范文 篇26
都說不能崇洋媚外，但西方許多文化也都是值得我們借鑒學習的，隨著國門開放，西方許多有意思的節日也漸漸流傳到中國，比如四月一日的愚人節。
在這個雙休日里，我家過了一天的節““愚人節”。
星期六的早晨，我和媽媽還有爸爸都很無聊。我便出了一個點子：“今天干脆來愚人大賽。無論用什么手段，只要將對方騙倒，但對方不能以大欺小，誰受騙得最多，誰就是‘白癡王’”。媽媽和爸爸聽了，都贊成。
我寫作業去了，心想：一定不能被騙，今天誰我也不信………“沛軒，出來看電視，《數碼暴龍》開始了！”爸爸大聲地喊道。管不了那么多，這是我最愛看的節目，于是馬上向外沖去。到了客廳我傻了眼：什么《數碼暴龍》，正在播放早間新聞呢。爸爸見了哈哈大笑。我這才恍然大悟。此仇不報非君子，我走到門口，故意敲了敲門，學著爸爸單位主任的口吻說：“老周，出來一下。”這一招可真靈，爸爸果然信以為真，連鞋也來不及穿就跑出來了。見了我在偷笑，才明白了，剛想免費贈送我一巴掌，我忙說：“犯規，犯規。這叫以其人之道還治其人之身。”我洋洋得意地瞄了爸爸幾眼。“你們兩個不要爭了，快來吃飯吧！媽媽說。我和爸爸一同進了廚房，哪有什么飯，媽媽還在洗臉呢！
中午，我趁爸爸、媽媽午睡，把鐘調到三點。爸爸睡完午覺，一看：六點！趕緊叫媽媽起來，媽媽看鐘，也嚇了一跳，手忙腳亂地做飯。結果那天下午三點半就吃晚飯了……
總之在這個雙休日里，我被騙了五次，爸爸被騙了四次，媽媽僅被騙了一次。我當之無愧獲得了“白癡王”的稱號。
愚人節周記范文 篇27
今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。
今天我們的班會題目是讀書節，但是今天也是愚人節，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數學作業什么？有的說是《達標訓練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說著。
代老師站出來說：“我聽揚老師說今天沒有數學回家作業”，大家都不相信，大聲說：“代老師！愚人節樂”。代老師說：“不信！下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經下課了。”我們跑出教室，向楊老師跑去，楊老師說：“今天有數學作業”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。
回到教室后，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。
今天因為是愚人節，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極！
愚人節周記范文 篇28
今天我們的班會題目是讀書節，但是今天也是愚人節，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數學作業什么？有的說是《達標訓練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說著。
代老師站出來說：“我聽揚老師說今天沒有數學回家作業”，大家都不相信，大聲說：“代老師！愚人節樂”。代老師說：“不信！下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經下課了。”我們跑出教室，向楊老師跑去，楊老師說：“今天有數學作業”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。
回到教室后，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。
今天因為是愚人節，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極！
愚人節周記范文 篇29
今天放學的時候，我驚訝的對吳飛說：“小心！你猜到蚯蚓了！”
吳飛下了一跳，瞪了瞪腳下，發現什么也沒踩到。我哈哈大笑，路過的人都好奇的看著我。吳飛恍然大悟，說：“你竟敢‘愚’我！我都被坑了那么多次你還來坑我！看我扁你！”他用那“弱小”的拳頭打到我身上，我說：“活該！誰叫你不長長腦子。”笑聲忍不住再次遍布我的全身：“哈哈哈~哈哈哈~哈哈哈……”