幼兒園元旦活動主持詞（精選3篇）
幼兒園元旦活動主持詞 篇1
一、開場部分(師生共唱《新年好》第一段)
師:尊敬的各位家長、各位老師;
生:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們;
師:可愛的小朋友們;
合:大家新年好!happy new year!
師:歡迎大家來參加我們實驗幼兒園大班舉辦的新年聯歡會。
二、文藝演出。
師:為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計節目，精心編排節目。
生:是呀，我們的小朋友也不怕苦，不怕累，堅持排練節目，現在，我們變得，更自信了。
師:在新的一個來臨之際，我們祝在場的各位家長、各位老師和小朋友們
合:新年快樂!身體健康!萬事如意!幼兒園元旦活動主持詞1、生:首先是小朋友們為您帶來的祝福:《春節序曲》!
2、師:快過春節了，大班小朋友在這里給大家拜年早年，下面請欣賞《恭喜你!》。
3、生:小朋友們，你們愛玩水嗎?下面請欣賞舞蹈《潑水歌》
4、師:看，男孩子們可是躍躍欲試了，大家掌握歡迎他們給我們帶來的舞蹈《小螺號》
5、生:快樂的歌兒唱起來，快樂的舞蹈跳起來，請欣賞踢踏舞《快樂的響板》!
6、生:我們實驗幼兒園的小朋友真是多才多藝，下面為您帶來的是英語律動:《can you do it》!
7、師:你一句，我一句，句句表達我心意，請欣賞童謠表演《三句半》!
8、師:瞧，一隊小海軍向我們走來了，他們多神氣呀!請欣賞歌表演《我是小海軍》!
9、師:bibi，你喜歡看動畫片嗎?
生:那還用說，我們小朋友都愛看!
師:那你最喜歡誰呢?
生:我最喜歡孫悟空了!
師:為什么呢?
生:因為他本領高強，還會打妖怪呢!
師:小朋友們，你們喜歡孫悟空嗎?下面請請看兒歌表演《孫悟空打妖怪》。
10、京劇表演《說唱臉譜》
三、結尾部分
師:歡歡喜喜過新年，
生:開開心心慶團圓，
師:花兒朵朵開滿園，
生:張開笑臉迎春天，
師:都說希望在新年，
生:對著藍天許個愿。
合:一起happy20xx
師:祝大家在新的一年里都有新的收獲，讓我們攜手共同邁向新的一年。聯歡會至此結束。
合:再見!
幼兒園元旦活動主持詞 篇2
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的老師們:
合:大家晚上好!
甲:新的鐘聲，新的一年
乙:新的期待，新的祝福
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
乙:20xx年的鐘聲即將敲響
甲:回首往事，我們滿懷豪情
乙:展望未來，我們重任在肩
甲:為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光幼兒園元旦活動主持詞乙:讓燭光如故，光明永恒
甲:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
乙:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
乙:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
甲:我的祝福飄在長風里，如歌如夢
乙:我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
甲:讓我們手牽手
乙:讓我們肩并肩
甲:讓我們跳起來
乙:讓我們唱起來
甲:歌唱春天
乙:歌唱未來
合:*20xx年“慶圣誕 迎元旦”聯歡晚宴現在開始!
一、請園長提議、敬酒
二、請局長講話
三、請書記講話
四、演出開始
1.陽光滿天，綠茵滿地，花也歡喜鳥也歡喜，迎來一片歡天喜地，請欣賞舞蹈表演《歡天喜地》……
2.民歌聯唱
3.當人們提到爵士樂時, 第一個想到的樂器便是薩克斯管。薩克斯的音色美妙變化,富有感情,輕柔而憂傷,好像回聲中的回聲，被譽為“無與倫比的風流樂器”。下面請欣賞薩克斯獨奏《好男人》
4.在這一個學期里，大家一起做了很多事情，也收獲了許多的成功與喜悅，下面請欣賞《敲鑼打鼓賀新年》
5.老男孩
6.現在不論做什么都要講究環保，而幼兒園老師都非常心靈手巧，能把各種廢舊物品變成寶，下面請欣賞以環保為主題的走秀表演…
7.美麗的神話
8.在幼兒園里孩子天真無邪,講話誠實,往往會說出一些非常詼諧幽默的話，下面請欣賞《童言無忌》
9.詩歌朗誦《愛的陽光》
10.蒙古舞《祝福》
11.《貞觀長歌》
12.詩歌朗誦《孩子，請把你的手給我》
13.二胡獨奏《一簾幽夢》
14.小品
15.唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我們攜起手一起唱響明天，請欣賞合唱《明天會更好》
閉幕詞:
甲:踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙:激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲:走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
乙:走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
*幼兒園20xx年“慶圣誕 迎元旦”聯歡晚宴到此結束，再次感謝您的光臨，再見!
幼兒園元旦活動主持詞5
尊敬的各位家長，小朋友們
合:大家好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合:20xx年元旦如約而至. 甲:在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
乙:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合:今天，我們送去我們的祝福，
祝福大家:在新的一年里
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
乙:在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈甲:愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節乙:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙:在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏甲:在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望合:因為，我們始終相信:明天會更好。
乙:今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合唱:再見
幼兒園元旦活動主持詞 篇3
畫外音：日月開新元，天地又一春。捧著收獲的果實，滿懷喜悅的心情，我們握別20xx年;帶著希望，帶著執著與追求，擁抱20xx年。站在20xx年的門欄里，我們共同祝福在新的一年龍騰虎躍，聞雞起舞。祝愿師生們在新的一年更上一層樓!
現在大家看到的開場舞叫《歡慶元旦》，由藝術班集體表演，指導老師，。
主持人上場(四人)
男：各位領導、各位嘉賓：
女：各位老師、各位同學：
合：大家晚上好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨;
女：日月如梭，光陰似金;
男：時間老人領著我們，
女：又敲響了新年的大門。
男：當日歷又翻開新的一頁;
女：當小樹又增加一個年輪;
男：當春天又擁抱著大地;
女：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
男：此時此刻，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
女：此時此刻，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：20xx年xx學校元旦晚會現在開始!首先，介紹蒞臨晚會的領導和嘉賓，他們是(看現場而定)，歡迎!下面由校長致新年祝詞!掌聲歡迎!
第一篇章春之聲
(畫外音·注意情緒是飽滿而舒緩的)
在這個蕭瑟的季節，是誰打破了冬天的寧靜，率先給這個世界一抹生機，用畫筆給柳芽添染了顏色，讓這個季節的顏色有紅有綠，當迎春花向春天發出邀請，是誰掛起了火紅的燈籠，點燃了喜慶的鞭炮，舒展了臉上的笑容，讓春天的氣氛更濃，啊!是那校園的春風的聲音，是那辭舊迎新的新年鐘聲。
男：盛世歡歌迎新年，春滿校園人更爽。在這歡天喜地的不眠之夜，我們用歌聲來抒懷，我們用舞蹈表達激情。請欣賞舞蹈《威揚盛世》，表演者，藝術班，指導老師，。掌聲歡迎!
女：我們是小草，我們的每一聲呼喚都在為春天報曉;
男：我們是綠葉，我們的每一次呼吸都為果實而燃燒;我們是基石，我們愿用一生的心血為學子鋪路;
女：我們是纖夫，我們把無數個未知的生命，拉上理想的高度。
合：我們驕傲，我們是人民教師!
男：請聆聽詩朗誦《教師頌歌》，作者：。領誦：等。表演者：x藝術班。指導老師：。歡迎!
女：有一首湖北民歌，被譽為百年不衰的經典而風靡全國，它以喜花鼓的明快節奏和生動歡樂的情愛內容，表現了青年男女互相愛慕追求、饋贈定情信物的情節，這首民歌叫《黃四姐》。下面就請欣賞民歌對唱《黃四姐》，表演者，藝術班。指導老師：。歡迎!
第二篇章夏之色
(畫外音·飽滿而有激情)
夏天是華豐物茂的季節，夏天是春之主題的深化和彌漫，姹紫嫣紅充斥六月的視野。啊!夏天的顏色，就是校園的綠色。我們回顧夏天的校園，追溯夏天的顏色，為我們開啟新年，為新年重新打上底色。(抽獎環節自由發揮)
男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。俗話說，酒不醉人自醉，下面這個舞蹈，街舞社別具匠心，用醉酒來釋放情懷，可謂傾力之作。有請我校街舞社的隊員們為大家傾情演繹街舞——《酒》。歡迎!
男：從丹桂飄香的季節走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱;
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那夏天的流火歌唱。請欣賞歌曲聯唱，表演者：校園十佳歌手獲獎學生。指導老師：。
男：剪紙是一門民間藝術，用舞蹈來詮釋剪紙是怎樣別開生面的場景呢?下面我們請出藝術班的姑娘們為大家表演舞蹈《剪紙姑娘》，指導老師：，歡迎!
第三篇章秋之果
(畫外音·情緒自信而豪邁)
不再是春天眼花繚亂的風景，不再有夏季焦渴煎熬的情緒，風的語言柔情細膩，云的臉堂嫵媚愜意。秋季啊，我們在收獲中歡樂，我們在歡樂中成長，我們在成長中回憶。(抽獎環節自由發揮)
男：法網恢恢疏而不漏，俗話說，善有善報惡有惡報，那些犯罪的人盡管他們費盡心機，但最后還是沒有什么好下場。下面有一個小品，叫《搶劫》，講的就是壞人走麥城的故事。表演者：等，請欣賞。
女：阿妹采茶為阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只為唱情歌。下面請欣賞舞蹈《阿妹采茶嘍》。表演者，xx大13班，指導老師：。歡迎!
男：有這樣一首非常好聽的歌，它以真摯細膩的情感，如詩如畫的一種描述，流暢、婉轉、動聽，引起了大家廣泛傳唱和關注。而且最初的演唱者以其演唱風格一掃西北風泥土的味道，更增添了一種個人色彩在里面，感情真摯，一經傳唱就風靡全國。下面請xx同學演唱這首經典老歌《彎彎的月亮》，伴舞：藝術班;指導老師：。
第四篇章冬之夢
(畫外音·情緒悠悠而出)
如今臘月未始寒，處處金裝涼意重。遍地紫荊林蔭路，無秋三季至始冬。花開花落花滿地，落葉歸根情意濃。嶺南大地冬如夢，夢里依稀出芙蓉。嶺南的冬季，是夢的故鄉，是夢的開始。(抽獎環節自由發揮)
男：xx學校xx老師創作的劇目《聽鼓仔》，是從xx地區流傳了幾百年的錢鼓舞借鑒而來的，自然舒心的韻律，移步與身形的配合，深受海洋文化的啟迪。請欣賞舞蹈《聽鼓仔》，表演者，藝術班，輔導老師，。歡迎!
女：魔術自古有之，從古代民間的吞刀吐火，到明清宮廷魔術的“一席全飛”“十杯香茗”，再到現代的浮空術、穿身術、逃生術等等，無不給觀眾帶來了極大的視覺震撼。今天晚上由導游班的為大家傾情演繹魔術《國韻》，歡迎!
男：嶺南的冬日，該是我們放飛夢想的季節。這時候，五彩繽紛的風箏也等待我們去放飛，快樂的心情等待我們去放飛，讓我們把自己心愛的風箏，放飛藍天吧!下面，請xx老師為大家演唱《風箏》，伴舞，藝術班。指導老師，。
尾聲主持詞：
女：春風送暖，春風吹暖了青山的容顏;春風送暖，春風吹軟了大地的笑臉。我們在春天登高望遠，我們在春天訴說著對生活的愛戀。
男：“誰家春燕啄春泥”，春向我們走來。我們在春天根植美好的一切。春天的美，美在青山綠水，美在樹梢田野。讓我們在這美好的季節，用水墨描繪精美舒展的畫卷。
女：“最是一年好春處”，春向我們靠近。我們在春天播種希望。春天的希望，在遼闊的田野上，在枝頭勃勃的生機里。讓我們在春的五彩斑斕里，用真情抒寫濃得化不開的詩行。
男：同學們，老師們，炫彩繽紛——20xx年元旦晚會就此落下帷幕。感謝演員們的精彩演出，感謝團委和學生會的配合以及晚會工作人員的辛勤勞動。朋友們，再見!
女：感謝在座的每一位朋友，謝謝你們與我們一起聆聽春天。難忘的20xx，再見!請領導們上臺與演職人員合影留念。
(在《節日歡歌》中徐徐落下帷幕)