關于幼兒園保育工作計劃合集（精選28篇）
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇1
在工作完一學期以后，回過頭來對自己的工作作一反思、作一總結同時也將對下一學期的工作作一展望。
在這一學期的工作中，收獲是豐富的——其表現不僅在我盡職盡能的保育工作，同時更體現在我是怎樣將純一的保育工作滲透在平常的教學工作中，逐步做到了保教合一，這將是我這一學期工作總結中的重點——
1.作為保育員，對本班級衛生、環境的清潔、幼兒用具的清潔、消毒，每天察看藥箱，按時按量給帶藥的幼兒服用，注意觀察幼兒情緒，有問題及早發現、及早解決，協助園醫做好保健工作，確保孩子的健康，解決家長的后顧之憂，按時接送班車，長期以來從未間斷，得到了家長的好評，但是這只是我的份內之事，任何一個保育員都會象我一樣的工作，可能會比我做的更好。
2.積極配合班上老師的教學工作。這也是我這一學期中最大的收獲——對于自身知識量的提升和保育、教學水平的提高是不可估量的。
a. 積極投身早鍛煉，和幼兒一起游戲。早晨是幼兒運動的極佳的鍛煉時機，等我準備好早餐以后，還是有一段空余的時間可以到運動場上去和幼兒一起游戲，利用自己已有的經驗去幫助幼兒，積極投入，做孩子的好朋友。
b.利用課余時間，幫助老師制作教具、創設環境。中午，孩子吃完飯，就寢以后，對于我來說是一個很寶貴的時間段。我可以在睡室里幫助老師做他們上課時要用的教具，以及幫助老師設計墻飾，創設環境。
c.維持正常的教育教學次序，輔導個別幼兒。下午的教學是我和幼兒接觸時間最長的一段，通常在我收拾完餐具桌子以后，老師就會帶幼兒進入正常的教育教學中（下午的教學大部分以分組教學為多）。這時的我，就可以幫助老師分擔一部分幼兒的教學工作，有時候老師顧及不到的，就需要我的加入和參與。維持正常的課堂次序，輔導個別在區域活動中有困難的孩子，協助老師開好分組教學。
d.正確對待實施——隨機教學。幼兒的教育不僅僅老師的工作，同時也是我們保育員應該面對的一項任務。幼兒在幼兒園里隨時都會有各種各樣的情況出現，有的會在活動中，有的會在進餐時，有的還會在教學中。在不同的環境中，我們就要以不同的身份出現，擔當不同的角色，幫助老師，幫助幼兒去解決問題。
“保與教的結合教學”這是我這一學期最大的收獲，樂而為之。當然在今后的教學工作中，我將繼續努力，不斷進步。
20xx/12/30
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇2
根據園里關于保育員工作的相關規定，本人擬在下階段做好以下工作：
一、加強各方面的學習，特別要注重保育員相關業務方面的學習，通過向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業務知識的學習不斷提升自己的理論業務水平，通過實踐再逐步提高自己的工作能力，工作中虛心接受建議批評。
二、思想上充分認識保育員工作的重要性，熱愛自己的這份工作，全身心的投入滿腔熱情到工作中去，對自己要嚴格要求，要嚴格遵守園內的各項規章制度，在做好規定工作的同時，積極探索嘗試總結保育工作的新方法，盡力把工作做得最好。
三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣，一視同仁，與同時相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，特別是一些突發性的，階段性的中心工作，還有季節性的一些工作，并且盡力把它完成好。班上出現問題，要積極與班上的老師共同商量解決。
四、在保育工作方面，始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨，要做到熱愛幼兒，做到關心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。要積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，要做到細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。
五、要積極搞好園內布置的包干區衛生。做到廁所每天常沖洗，保持無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作，每天放學后對午睡室、活動室用紫外線燈消毒，活動器具、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒，毛巾、茶杯等也每日消毒，對幼兒進行安全教育，放置意外發生。
六、在協助教師開展教學工作上，要積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇3
新學期已經開始了，我會以認真的態度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現制定了本學期個人工作計劃如下：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。
2.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
3.繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。
4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等。
二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。
四、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。
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關于幼兒園保育工作計劃合集 篇4
作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的`整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。
天氣漸漸轉涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。
通過一學年的培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。
在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇5
3. 清點好班級財產，領取幼兒各種物品。
4. 制定學習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。
5. 學習如何做好春季傳染病的預防知識。
三月份：
1. 積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。
2. 學習《教師一日活動操作規范》、幼兒突發事件的處理。。
3. 小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。
4. 認真做好各項衛生消毒工作。
5. 積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動。
四月份：
1. 積極參加園內的游戲活動評比活動。
2. 積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3. 認真備好教案，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。
4. 積極參加“五一”勞動節組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環保教育活動。
5. 學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
6. 接受園內衛生大檢查。
五月份：
1. 積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。
2. 積極參加園里的對外教學觀摩活動。
3. 積極配合教師完成本班主題活動。
4. 積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
5. “我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。
6. 幼兒怪癖的糾正方法。
六月份：
1. 積極參加“幼兒一日常規教育之我見”論文評比活動。
2. 協助填寫家訪記錄、家園聯系工作及反饋。
3. 搞好室內外外環境衛生及各項消毒工作。
4. 積極參加“文明班”經驗交流活動。
5. 積極配合教師完成
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇6
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
七、保育員隊伍的建設。
1.定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。
2.積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。
3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。
以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。
附：每月工作安排
二月份：
1. 協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。
2. 搞好班級的環境衛生，接受園內衛生大檢查。
3. 清點好班級財產，領取幼兒各種物品。
4. 制定學習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。
5. 學習如何做好春季傳染病的預防知識。
三月份：
1. 積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。
2. 學習《教師一日活動操作規范》、幼兒突發事件的處理。。
3. 小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。
4. 認真做好各項衛生消毒工作。
5. 積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動。
四月份：
1. 積極參加園內的游戲活動評比活動。
2. 積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3. 認真備好教案，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。
4. 積極參加“五一”勞動節組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環保教育活動。
5. 學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
6. 接受園內衛生大檢查。
五月份：
1. 積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。
2. 積極參加園里的對外教學觀摩活動。
3. 積極配合教師完成本班主題活動。
4. 積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
5. “我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。
6. 幼兒怪癖的糾正方法。
六月份：
1. 積極參加“幼兒一日常規教育之我見”論文評比活動。
2. 協助填寫家訪記錄、家園聯系工作及反饋。
3. 搞好室內外外環境衛生及各項消毒工作。
4. 積極參加“文明班”經驗交流活動。
5. 積極配合教師完成
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇7
以《規程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，深入貫徹市、鎮幼教的工作精神，全面推進幼兒園課程改革，盡力讓《綱要》的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，以切實提高教學實效為目標，加強教科研過程管理，深化課題研究，提高幼兒早期閱讀，構建園本課程，切實提高本園的保教質量，促使幼兒的全面發展。
一、規范管理，促進教學質量的提高
1、注重一日生活中良好行為習慣的培養。對照幼兒一日常規要求強化訓練，在常規訓練中培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養成真正落到實處。
2、確保戶外活動時間。嚴格執行一日生活作息制度， 開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間2小時以上。
3、注重環境的教育功能。及時了解幼兒所需進行適當調整，并體現師幼合作內容。室內布置集趣味性和教育性于一體。要注意內容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創造性、整體的協調性和有效性，并做到及時更新、定期更換。
4、開展豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著全員參與的原則，讓每一個孩子成為活動的主人。本學年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok、“經典誦慶元旦”等活動，來促進幼兒個性發展，提高幼兒素質。
5、加強教師與家長的互動。加強教師與家長的互動。通過各班建立qq群、微信，及時上傳幼兒在園一日活動的照片，及家教專欄宣傳介紹育兒經驗和方法，讓家長及時了解幼兒幼兒在園動態。認真按時填寫幼兒發展情況手冊，內容要求真實可信，語言要婉轉。深入做好家長工作，開展家訪活動，并要求有記錄。
二、開展有效教研，鉆研課程改革
1、扎實推進“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度。圍繞日常教學實踐和課題活動開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現教師專業素質的提升。
2、合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好《幼兒園一周活動計劃表》，每周每日盡量安排兩個主要的教育活動，其目標和內容必須科學、合理，在主題統領下，兼顧領域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領域內容，保持課程的平衡性。
三、深化教師教育，提升師資隊伍
1、強化教師基本功，提高教師自身素質。堅持教師專業化導向，以提升教師專業精神、專業知識、專業技能，重點抓好教學理論、教學基本功、課堂教學等技能。開展青年教師“彈、唱、跳、說、畫、寫”六項技能比賽。
月份安排：
八—九月份
1、各班創設活動室環境，走廊、樓梯以圖文并茂裝飾，體現園本特色。
2、做好各項開學工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。
3、召開中大班及小班新生家長會。
4、期初舉行全園早期教育家長講座
5、制定保教、班級、常規計劃。
6、各年段創編早操。
7、迎接期初工作檢查。
十月份
1、舉行“祖國媽媽我愛你”慶祝活動，對幼兒進行愛國主義教育。
2、班級區域創設評比。
3、啟動“周四聽課日”。
4、組織幼兒秋游活動。
5、認真創設環境，精心組織好游戲和區角活動
6、組織配班教師進行觀摩研討活動
十一月份
20xx幼兒園保育個人工作計劃
1、幼兒園講故事比賽。
2、班級幼兒常規檢查。
3、開展全園教師優質課評比
4、區域環境、主題墻評比
5、一年以內教師亮相課。
6、開展中大班家長半日開放活動
十二月份、元月份
1、幼兒卡拉ok比賽。
2、進行自制玩具比賽
3、開展“親子運動會”活動
4、做好期末終結性幼兒發展評價。
5、各班召開期末家長會，做好期末家訪工作。
20xx幼兒園保育個人工作計劃2
新學期開始了，本學期到目前有34位
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇8
總。
5、根據幼兒來園實際天數結算伙食費。
6、清點各類財產的使用和保管情況，并進行整理和歸類。
7、整理本園的保健工作資料并存檔。
閻良區康橋幼兒園 20__年2月15日
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇9
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”。短暫的寒假過去了。伴著春天到來的腳步聲，新的一學期又將開始，為了能做好下學期工作，特制定本學期衛生保健工作計劃如下：
一、指導思想
本學期我園的衛生保健工作將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照園務計劃的具體工作要求與安排，嚴格執行《托幼機構保健合格評審細則》中的各項規定，著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。
二、工作目標及具體措施
（一）加大一日活動中衛生保健工作的管理力度。
1.耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2.根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育活動、戶外鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等。
3.每天確保兩點一餐的合理供應，讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
4.午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。
5.各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。
6.每天對教室衛生進行檢查，將檢查結果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作，確保幼兒的生活學習環境干凈、整潔、健康。
7.督促教師使用好點名冊，做好出勤人數登記，對于缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天未來園者，督促教師進行電話聯系或家訪；對于一周未來園者，通知園長，做好處理。因病缺勤的幼兒要出示醫院的病愈證明方可進班。
8.給身體不適幼兒做好全日觀察、監測，給需在園服藥者做好記錄，到時間后準時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數，做好保育工作。
9.在活動和游戲中要動靜兼顧，活動中要營造寬松、和諧的精神環境，建立融洽平等的師生關系，堅持“保教并重，共同提高”的宗旨。
10.抓好離園關，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
11.做好保育員每半月一次的業務培訓工作，提高保育員的理論水平和實踐操作能力，提升幼兒園后勤保育工作質量，更好地為幼兒服務。
12.繼續開展6S管理，加強全員教職工對6S的了解，定期對班級、辦公室、廚房等進行評價。
（二）認真做好各類消毒工作，嚴格控制多發病、傳染病的發生和蔓延。
1.各保育員、門衛和各科室各負其責搞好園內衛生，確保幼兒園內外環境無衛生死角。
2.做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。
3.幼兒常用物品的消毒工作按照下發給各班的“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。要正確使用好消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。幼兒活動室、午睡室每周消毒一次，保證每次消毒時間并有專人記錄。傳染病流行季節每天消毒。消毒之后做好開窗通風工作。
4.每周五對對各班班級環境、玩具、物品、衛生間、陽臺、包干區等進行全面清潔、消毒、整理，對室外大型玩具和器材室器械進行清潔消毒，循環進行，并認真檢查記載、督促。
5.積極配合社區、市疾控中心和婦幼保健院做好新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、匯總和發放補種通知單等工作。隨時接受上級有關部門的檢查和監督。切實加強多發病、傳染病的預防工作，一旦發現幼兒患傳染病及時隔離治療，徹底消毒并報告有關部門妥善處理。
6.認真做好甲型流感、手足口、H7N9禽流感、水痘等流行性的傳染病的預防、宣傳、控制工作。
（三）加強膳食管理。
1.認真驗收中心配送過來的幼兒食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數量到位。
2.制定全面、合理、均衡的食譜，選用營養豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，做到二周不重復菜樣。在點心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長需要，盡量多安排能夠自制的點心，讓幼兒吃得健康。精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質量，認真做好營養分析工作，按要求召開膳委會會義，保證幼兒必需的營養需求。
3.食堂做好飲食衛生工作，餐后飯菜做到48小時留樣備查，嚴防食物中毒事件的發生。
4.根據每月的營養量計算，做好膳食調查分析、評價，并進行調整。根據季節變化，平衡幼兒營養。
（四）重視健康檢查。
1.開展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）。
2.加強對疾病矯治的管理，做到管理方法得當并有記錄。
3.對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上，進行有針對性的指導。教師加強個別指導，并加強家園聯系，取得家長的理解和支持，共同促進幼兒身心健康發展，減少疾病發生。
4.做好本學期的幼兒體重與身高測量工作，進行視力檢查，并對屈光不正者提出矯正措施，向家長、幼兒宣傳健康用眼、保護眼睛知識。期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作，了解幼兒生長發育動態以及健康狀況，發現問題及時采取有關措施。
5.確保新入園幼兒體檢率達100%。
（五）強化安全保衛措施，全面提升安全系數，確保幼兒安全。
1.教師一切活動均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長鳴。按照學校安全工作十大方面方面定期進行檢查并落實整改措施，杜絕園內的事故隱患。
2.保安嚴把“大門”關，確保幼兒的安全。
3.加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養，各班要及時做好安全、健康教育記錄。
4.一旦發生意外事故，應第一時間上報有關部門或領導，妥善處理，并向家長做好解釋工作，盡力減少負面影響。.
5.利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全保健方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發生。
（六）做好兒童保健管理信息管理。
1.進一步加強對衛生保健資料的積累及統計、分析工作，力求完整正確。為今后的工作積累資料，提供依據。
2.對有關數據做到及時上墻、上網公布。
3.完善保健各種臺帳，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發現病兒與班上老師配合，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。
3.按照《托幼機構衛生保健合格評審-----資料索引》整理歸檔衛生保健資料。
4.保健教師要加強業務學習，專研業務，要主動向婦保所醫生求教，接受醫生指導，學習使用衛生保健系統軟件，提高衛生保健的業務知識和技能，更好地為幼兒服務。
三、具體月工作安排如下
二月份：
1.根據中心領導后勤工作的設想以及我園的園務計劃精神，認真制定好本學期衛生保健計劃和保育員培訓計劃。
2.做好新入園幼兒的體檢、預防接種卡登記工作。
3.劃分保育員衛生包干區，進行每周一次的衛生檢查和評比。
4.篩出體弱兒及肥胖兒并做好建檔工作。
5.進行安全檢查，對全園電器、大型玩具等進行檢查，確保幼兒在園安全
6.各班加強對幼兒進行安全、衛生教育，建立良好的生活習慣。年級組制定出安全、體鍛、及健康計劃。
7.調整下發各班保育資料方面的表格。
8.加強對保育員一日工作的檢查和指導，開展保育員業務培訓。
9.膳食委員會會議一次。
三月份：
1.保育員、食堂工作人員做好衛生消毒工作。
2.把好晨檢關和消毒關，做好春季多發病、傳染病的預防工作。
4.出好第一期《保健之窗》
5.對各班進行午餐、午睡、衛生檢查。
6.教職工衛生保健知識培訓。
7.做好幼兒營養食譜的制定和分析工作。
8.檢查點心、午餐提供、分發情況，及各班點心、午餐剩余情況。
四月份：
1.做好防蠅滅蚊工作，加強食堂餐具的消毒工作，嚴格執行生熟分開制度。
2.指導各班活動前后要注意給幼兒增減衣服，防止幼兒大量出汗，影響其身體健康。
3.加強日常檢查，及時與保育員溝通，規范保育一日工作。
4.做好各種臺帳和和衛生保健資料的上傳工作。
5.指導肥胖兒、休弱兒合理飲食，并為他們做好身長體重的測量及評價工作。
6.抽查食品留樣工作和倉管記錄。
7.召開第二次膳委會會會議。
五月份：
1.天氣漸熱，保育員要嚴格做好室內衛生等工作，防止細菌繁殖。
2.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。
3.邀請兒保醫生來園上課。
4.檢查保育員一日工作情況。
5.出好家園聯系欄，向家長宣傳一些夏季防病知識。
6.抽查公共衛生、午睡室衛生和班級衛生情況。
六月份：
1.做好體檢工作，及時做好體檢分析工作。
2.做好期末幼兒視力的測量工作，及時做好數據統計匯總工作。
3.做好患病兒童的疾病矯治工作，加強家園聯系。
4.加強安全教育，對全園進行安全檢查。
5.做好各種統計工作，總結本學期工作情況，寫好總結。
6.全園保育員老師衛生保健知識考核和技能大賽。
7.整理衛生保健資料、歸檔。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇10
新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的計劃：
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服
幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓
老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝
通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些
喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
周計劃
中一班周燕屏
第一周：
①手工制作：折紙
②游戲：我是誰
第二周：
①手工制作：有趣的小丑
②生活指導：漱口我真棒
第三周：
①手工制作：給娃娃穿衣員
②生活指導：疊被子比賽
第四周：
①手工制作：秋天的樹
②生活指導：節約用水看誰做得到
第五周：
①手工制作：轉眼貓
②生活指導：系鞋帶
第六周：
①手工制作：燈籠
②生活指導：穿鞋襪比賽
第七周：
①手工制作：陀螺
②生活指導：做講衛生的孩子
第八周：
①手工制作：大象鼻子
②生活指導：養成良好的進餐習慣
第九周：
①手工制作：小蝸牛搬家
②活動游戲：搶椅子
第十周：
①手工制作：可愛的小鳥
②結構游戲：美麗的房子
十一周：
①手工制作：美麗的小魚
②生活指導：整理床鋪
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇11
一、做好孩子一日生活常規的培養。
主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，培養孩子良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養孩子行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓孩子在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1.精力集中，注意觀察，精心照顧孩子，輕聲地、和藹地指導和幫助孩子掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據孩子的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水，學會節約用水，讓孩子學會使用、收放自己的物品。
2.指導孩子用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養成講衛生習慣。
3.鼓勵孩子積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養孩子的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養孩子的環保意識。
4.培養孩子的自理能力：教孩子學習穿脫 衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展“孩子生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好孩子午睡，做到不離崗，及時幫孩子蓋被子等。在各種活動中激發孩子的活動興趣，加強孩子的自律性，培養孩子良好的活動習慣。
二、加強孩子保育工作，做好孩子一日生活常規的培養
1.在體質上，鼓勵孩子積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒孩子多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少孩子生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2.抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，孩子每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培養孩子自理能力。教孩子學習穿脫 衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4.生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5.安全常識
(1)加強孩子安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保孩子安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養孩子的自我保護意識。
6.生活能力
(1)指導孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。
(2)孩子進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧孩子，輕聲和藹地指導幫助孩子掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養孩子節約的好習慣。
孩子園托班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓孩子健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇12
一、指導思想：
本學期，為了更好地貫徹黨的教育方針，全面實施新《綱要》精神，進一步提高我園保育保教工作質量，充分發揮教職工工作積極性，我們結合各年齡段幼兒的特征和身心發展規律及各班保育工作人員的實際情況，圍繞我園的工作目標和任務，特制定切實可行、具有指導意義的保育工作計劃，并圍繞園具體工作要求和工作計劃有目的的開展好一日常規保育工作。
二、情況分析：
上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下，積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的`思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結經驗，探索保育工作新途徑。
存在問題:
1、目前，我園的教師通過學習新《綱要》、《規程》、《指南》，教育觀念有了一定革新，在一日活動中注重保教結合，能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環節，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。
2、本學期，保育員隊伍有較大的變動，新進保育老師3人，原來的保育老師也有個別進行了調班，因此需認真日常操作指導。
3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環節還需加強檢查，保證安全有序管理。
三、工作目標：
1、進一步完善各項衛生、安全制度，健全各條線管理網絡，加強食品從業人員管理建設，結合本園實際情況，強化規范操作一日各環節流程，做到有法可依，有章可循，確保幼兒食品衛生安全。
2、加強保育隊伍建設，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保育觀念，提高教師業務素質，強化規范操作，樹立正確的服務觀和質量觀，進一步提高全園保育保健工作質量。
四、主要措施：
1、堅持把安全工作放在首位，創設良好的設施條件，協助后勤部門加強安全檢查，確保師生工作、生活的安全。
2、全園保育工作以面向全體幼兒發展為中心，突出幼兒一日生活、活動各環節的保育工作，施以科學的保育對策，實行保教互相滲透，真正實現保教并重。
3、宣傳健康知識，積極做好疾病、傳染病防治工作，加強環境及物品清潔衛生、消毒工作，并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節各種傳染病、流行疾病的發生與傳播。
4、認真執行晨、午檢制度，不流于形式，做好晨、午檢及全日觀察記錄和交接班工作，發現異常及時處理，并做好記錄。
5、定期學習有關的保育工作常識，錘煉保育工作技能。對保育員至少進行一次業務知識學習或技能操作活動競賽，使他們能在思想及業務上取長補短，共同提高。
6、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環節中加強保育、保健護理工作，并給予特殊照顧。
7、加大檢查力度，對新手加強操作指導。
8.定期和不定期檢查、抽查老師在一日活動中的保育工作質量，做到有檢查、有記錄，每月進行一次考評，獎勤罰懶，做到獎罰分明，促進保育工作質量有明顯提高。
五、每月具體工作安排
九月份：
1.協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。
2.搞好班級的環境衛生。
3.清點好班級財產，領取幼兒各種物品。
4.制定班級保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。
5.學習如何做好秋季傳染病的預防知識。
十月份：
1.積極配合教師對幼兒進行常規教育，組織開展好一日活動、家長開放活動。
2.認真做好各項衛生消毒工作，幼兒日常保健護理工作。
十一月份：
3.積極組織帶領幼兒參加各項鍛煉活動，增強幼兒體質。
4.積極學習新《綱要》，將《綱要》精神貫穿于幼兒一日生活當中。
十二月份：
5.做好班級日常保育、冬季幼兒保健護理工作，培養幼兒良好的生活常規。
6.協助教師開展好元旦慶祝活動。
一月份：
1.培養幼兒不怕寒冷的意志品質。
2.認真完成學期工作總結。
3.積極配合教師完成期末幼兒匯報演出活動。
4.做好班級環境衛生，收拾清點班級物品、財產，做好放假前的各項準備工作。
總之，本期我園將進一步落實將幼兒保育工作有機滲透于幼兒一日活動的各個環節之中，堅持保教并重，緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，增強保育人員崗位意識、服務意識及其操作技能，不斷總結經驗，探索保育工作新途徑，切實做好一日各項常規保育工作，提高我園衛生保健、保育工作實效，促進幼兒在園健康快樂活潑的成長。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇13
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”,明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
七、保育員隊伍的建設。
1.定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每月兩次。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。
2.積極參加園內組織的“制作教玩具”的培訓。
3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”（報告總結 ）征文活動，堅持撰寫心得體會。
以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。
每月工作安排
二月份：
1. 協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。
2. 搞好班級的環境衛生，接受園內衛生大檢查。
3. 清點好班級財產，領取幼兒各種物品。
4. 制定學習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。
5. 學習如何做好春季傳染病的預防知識。
三月份：
1. 積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。
2. 學習《教師一日活動操作規范》、幼兒突發事件的處理
3. 托班、小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。
4. 認真做好各項衛生消毒工作。
5. 積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日
常規培養活動。
四月份：
1. 積極參加園內的游戲活動評比活動。
2. 積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3. 認真備好教案，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。
4. 積極參加“五一”勞動節組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環保教育活動。
5. 學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
6. 接受園內衛生大檢查。
五月份：
1. 積極配合教師完成慶六﹒一游園活動。
2. 積極參加園里的對外教學觀摩活動。
3. 積極配合教師完成本班主題活動。
4. 積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
5. “我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。
6. 幼兒怪癖的糾正方法。
六月份：
1. 積極參加“幼兒一日常規教育之我見”論文評比活動。
2. 協助填寫家訪記錄、家園聯系工作及反饋。
3. 搞好室內外外環境衛生及各項消毒工作。
4. 積極參加“文明班”經驗交流活動。
5. 積極配合教師完成
6. 學習“如何辨別幼兒腹痛”.
七月份：
1. 認真完成學期工作總結、個人論文、個人總結。
2. 做好環境衛生迎接園內衛生大檢查
3. 積極配合教師完成幼兒興趣班匯報演出
4. 積極參加教師技能技巧比賽。
5. 做好放假前的各項準備工
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇14
新學期開始了，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級保教工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點
本學期幼兒人數34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。
二、幼兒發展目標
（一）健康領域
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
（二）語言領域
1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。
2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。
（三）社會領域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。
4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。
（四）科學領域
1、在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。
（五）藝術領域
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
（1）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境
（3）教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認識自己的標記；
（2）學會正確的洗手方法；
（3）能安靜午睡，不吵醒別人；
（4）培養良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
3、培養良好的學習常規。
（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；
（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；
（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；
（4）學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
5、注重活動區活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服和大小便出的幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。
在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇15
作為幼兒園的保育員，這一年的工作也是要開展了，差不多到了年中，但我們幼兒園也是正式的開園了，而我也是要對我自己的工作去做好一個計劃。
受到疫情的影響，這上半年也是沒辦法開園，孩子們也是在家里，不過我也是感受得到孩子們想要來到幼兒園的急切興趣，而我想要做好工作，首先一個也是要把幼兒的衛生習慣給去養成，疫情的影響，家長們也是在家里對孩子們這方面給予了很多的教育，要勤洗手，要注意衛生，但是作為保育員，我也是清楚孩子們的習慣不是那么容易養成的，要慢慢的來，當他們來到園區之后，我也是要去做好，不但是洗手的問題，還有吃飯，穿衣，玩耍的時候，都是要注意衛生的習慣，多去和孩子們說，多使用一些獎勵的方式來讓孩子們參與到養成好的衛生習慣的一個過程之中來。
配合老師去開展教學的.活動，作為保育員，我也是清楚，老師們的教學活動，我們也是要積極的去參與進來，去為孩子們做好保育方面的工作，來讓教學活動做得更好，讓孩子們也是能在教學里面收獲更多的知識。教學之中，也是可以適時的引導孩子們對于衛生的習慣要去理解，去做好，只有如此，才能更好地把孩子們的習慣培養好。同時也是要和家長把工作給做好，孩子們不但是需要老師，保育員來做好工作，同時也是需要家長們的積極配合，在園區學到的，養成的習慣，回到家里也是要在家長的監督下，繼續的做好，不能松懈，這樣習慣才能真的變成孩子們的習慣，真正的去養成的。而并非只有來到了園區才有的，那樣沒有了我們的監督，也是會松懈，這樣也是前功盡棄了。
作為保育員，除了工作方面要去做好，我也是要不斷的去學習，去看書，去了解保育方面最新的知識和信息，來讓自己的知識儲備更多，同時也是要不斷地積累經驗，改進工作的方法，來把保育工作做得更好才行，不但是孩子們需要學習，我們保育員更是需要學習，想要把保育做好，是需要我們更多的付出，多學一些才行的。這一年的工作也是受到疫情的影響，會有一些改變，但是我也是知道保育的工作，就是要不斷的適應新的情況去做好的，在工作里頭我也是會認真盡責的來把孩子們的保育做好。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇16
本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的`信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。
如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇17
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
切聯系，增進家園互動據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水，活動后讓幼兒清潔手和面部衛生。
讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息、如何培養孩子生活的自理能力？如何培養孩子與人交往的能力?等等。加強幼兒的護理工作:在工作中培養起高素質的職業道德和強烈的責任心，
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇18
一、提高思想政治素養
主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、喜愛?本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關懷、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發揮團隊精神，幫助教養員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培育
我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小好友的友好，使他們能夠喜愛?上幼兒園，盡快的適應新的環境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探究意識，培育幼兒行為規范、生活自理能力、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、在體質上，鼓舞幼兒主動參與熬煉活動，留意依據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣，例如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的.著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識培育方面：
(1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道愛護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。
5、平安常識培育方面：
(1)加強幼兒平安意識的培育，不玩危急游戲，不去危急地方，杜絕平安責任事故的發生，確保幼兒平安。
(2)懂得交通平安。
(3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。
6、生活能力培育方面：
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照顧幼兒，輕聲和氣地指導關心幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表潔凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面潔凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，并培育幼兒節省的好習慣。
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，期望在大家的關心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇19
一、指導思想
1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動，努力提高自己政治素養。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質量。
2、嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。
二、具體工作
1、清潔衛生習慣
（1）養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。
（2）搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩具圖書每天消毒（玩具84液浸泡、圖書日光曝曬），墊絮、被子每月按照規定次數清洗、曝曬。
（3）搞好班級及責任區的衛生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。
（4）堅持每天班級和衛生擔當區的消毒工作，使幼兒在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境。
2、良好習慣培養
（1）認真做好食譜介紹，以提高促進幼兒食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食
（2）要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的`依賴性，培養幼兒的獨立性。培養幼兒養成飯后漱口的良好衛生習慣。
（3）有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育幼兒有序的穿脫 衣服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢，學習獨立睡眠。
3、安全工作。重視安全，發現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將安全事故降低為零，發現不安全的隱患要及時反應，不能視而不見，只有事事小心、時時有心、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發生。
4、搞好幼兒的生活管理。對幼兒有愛心、細心、耐心，讓家長放心。家長將幼兒交給我們，我們要象對自己幼兒一樣去對待班上的幼兒，冷了要給幼兒加衣服，熱了要給幼兒脫 衣服。中午值午睡時要在寢室內來回走動，注意觀察幼兒，發現情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓幼兒的肩膀露在外面。幼兒大便、小便后不能訓斥，要將幼兒洗干凈并換上干凈的衣服。幼兒不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應立即通知。幼兒年齡小，要教會幼兒將上衣塞進褲子里，天冷時要經常檢查幼兒的肚臍是否露在外面，每天放學前要將幼兒的衣服整理好。
5、學會配合、突出結合。上班時間做好本職工作以后，要配合教師組織活動，不能在園內閑談。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住幼兒的視線，影響幼兒活動。配合教師開展教學活動時，做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓教師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。團結協作。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
6、積極做好家長工作。及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合教師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務
7、注重提高自我素質。多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇20
新學期我們將加強政治學習，提高自己思想政治素養，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。以《綱要》和《規程》精神為指導，遵守園里的規章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發展，結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發展。
一、班級情況
本學期我班幼兒人數為20人。通過近兩周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人，學會了分享，喜歡運動(活動量偏大)。根據上學期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發燒。喝水是家長一直以來非常關心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經開始進行，是在游戲中進行，學習認識一些簡單的字。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學化。
二、教育教學
本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，強化普通話的學習，以環境促教育，保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學期初開展的慶“三八”親子主題活動，孩子們與家長動手動腦制作的作品，充分展現了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應的也得到了發展。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。促進幼兒和諧發展，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當的語言表達詞匯、學會與同伴合作協商，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。
A、生活常規的培養：
1、高興入園、主動問早問好、配合老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。
2、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。
3、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。
4、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。
5、學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。
6、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛生。
7、在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。
8、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
B、教育教學常規：
1、積極參加早鍛煉活動，增強體質。
2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進行活動。
3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式，培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。
4、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。
6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協商一起玩。
7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。
8、愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。
9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。
三、衛生保健
1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。
2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。
3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。
4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。
四、家長工作
1、定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯系，促學園工作全面發展;密切家園聯系，形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。
5、通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。
五、月工作安排
二、三月份
1、打掃衛生，做好開學前的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯系冊》，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及課堂常規的培養。
2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區域游戲的材料、玩具。制作區域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區域活動。
3、創設具有班級特色的主題環境，為幼兒營造溫馨的港灣。
4、開展三八節主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進行小制作。
5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛生。
6、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養。
四月份
1、結合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節進行春種，并做好觀察記錄。
2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發生。
3、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區域活動的內容。
4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環保教育系列活動。
5、觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。
五月份
1、節日安全教育及談話活動，開展節日主題活動。開展半日開放活動。
2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力。
3、繼續抓好一日常規教育。
4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。
六月份
1、開展慶“六?一”主題活動，感受節日的愉快氛圍。
2、對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發幼兒做大班小朋友的愿望。
4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發展評價表、上交班級各類總結等。
在今后的工作中，我們要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇21
一、指導思想
以《綱要》為工作指南，對照《西安市托幼機構衛生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡最優化管理，不斷提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展，爭創“平安學校”。
二、主要工作與措施：
（一）加強學習，提高政治業務水平，提高服務育人質量。
1、加強政治理論和業務知識學習，進一步提高人員的思想素質和業務水平。本學期，定期組織后勤人員學習有關幼兒園的法律法規，《西安市托幼機構衛生保健》、《食品法》等知識，注重理論聯系實際，牢固樹立“服務第一、質量至上”的觀念，進一步規范保育員的工作行為，確保操作的規范性。
2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，積極為教師和幼兒提供教與學的方便，確保各項活動正常、有序地開展。
（二）安全工作細致化，爭創“平安學校”。
1、成立創建“平安學校”領導小組，定期召開會議。
2、加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。
3、抓好安全工作的日常管理，加強門衛制度，做好外來人員入園的登記工作。嚴格執行幼兒接送制度，使用好接送卡，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園。堅決杜絕幼兒走失現象的發生，發現幼兒走失及時上報并采取相應措施。
4、如實做好事故登記工作，一旦發生意外事故，及時做出反應，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發生。
5、堅持執行安全衛生檢查制度，每周一次。發現隱患，及時處理。
（三）規范各項衛生保健工作，建立健全各類臺帳。
1、保健教師要加強業務學習，專研業務，要主動向婦保所醫生求教，接受醫生指導，正確使用衛生保健系統軟件，提高衛生保健的業務知識和技能，更好地為幼兒服務。
2、做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。
3、加強體弱兒、肥胖兒的日常管理，并建檔。
4、落實健康教育的內容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健教師開辦健康教育專題講座。
5、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等各項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理水平。
（四）加強食堂管理，確保幼兒飲食的衛生和營養。
1、食品采購由專人負責，按實際人數合理采購，專人負責驗收，出入庫手續齊全，嚴禁不合格食品入園。
2、根據營養分析結果、膳食評估意見反饋、幼兒營養需求等各項指標，膳食小組成員制定好食譜。
3、食堂工作人員嚴格按規程操作，確保幼兒飲食的衛生和營養。
4、抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實際出勤人數，均勻分配飯菜，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬松的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。
四、主要工作安排
二月份：
1、做好幼兒園設施的檢查以及開學所需物品的采購工作。學習用品、生活用品分發到各班級。
2、與供貨商簽定合同，保證食品的質量。
3、完成創建“平安學校”的計劃。
4、制定幼兒園應急預案
5、保育員進行分工，落實責任制。
三月份：
1、認真執行晨檢制度、預防各種傳染病的發生。
2、保健老師做好全園幼兒身高、體重的測量工作。
3、各班加強對幼兒進行安全、生活、衛生教育，建立良好習慣。
4、每周制定營養食譜并公布。
5、召開后勤例會，組織保育員學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施？
6、配合園部做好家長開放日活動的各項服務工作。
四月份：
1、嚴格按要求做好玩具、用具等的預防性消毒工作。
2、加強傳染病預防性消毒工作的檢查、督促和指導。
3、每周制定帶量食譜，進行營養分析。根據營養分析及時調整菜單。
4、食堂工作人員嚴格按規程操作，確保幼兒飲食的衛生和安全。
5、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次，并加強管理。
6、各班加強幼兒的午餐、午睡管理。
7、召開后勤例會，學習《食堂飲食衛生》
8、月底各班請家長帶回被子、枕頭，進行清洗并暴曬。 五月份：
1、做好節日期間的各項安全工作。
2、檢查各班保教用品的使用情況，及時添置、維修。
3、檢查保育員工作流程，確保保育工作質量。
4、加強食堂管理，確保幼兒飲食的衛生和營養。
5、更換保健櫥窗，給家長宣傳有關保健知識。
6、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
7、做好“六·一”幼兒體檢工作。
8、月底各班請家長帶回被子、枕頭，進行清洗并暴曬。 六月份：
1、開辦健康知識專題講座(大、中、小年齡段各一次)。
2、對體弱兒、肥胖兒加強管理，并寫好小結。
3、進行一次全園安全衛生大檢查。
4、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重，大班要測視力，保健老師做好評價及匯總。
5、根據幼兒來園實際天數結算伙食費。
6、清點各類財產的使用和保管情況，并進行整理和歸類。
7、整理本園的保健工作資料并存檔。
閻良區康橋幼兒園
20xx年2月15日
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇22
一、培養孩子良好行為習慣的目標
1.愿意上幼兒園，愿意和老師或者熟悉的大人親近。
2.能夠和老師一起參加小組活動，愿意和同齡人一起玩游戲，嘗試和喜歡的同齡人分享食物和玩具，體驗快樂。
3.注意自己和他人明顯的情緒表達，愿意在大人的提醒下問候他人，使用日常禮貌用語，做出簡單的回應。
4.知道自己的名字，年齡，性別，班級名字。
5.有一定的自理能力，愿意幫助家里的大人量力而行。比如：擺筷子、摘蔬菜、擺椅子等。
6.學會在集體生活中遵循簡單的規則。
7.愛父母，愛長輩，愛老師，愛同伴，愛集體，愛家鄉，愛祖國。
二、主要內容和要求
培養孩子良好的行為習慣，我們的主要任務是創造一個安全、衛生、舒適、愉快的環境，保證孩子健康快樂的成長；引導兒童主動促進健康發展；引導他們感知周圍環境，對環境產生興趣，發展感知，促進語言思維能力的發展；培養孩子喜歡與人交流的態度，形成初步的獨立意識和膠合能力，促進良好的人格發展；培養他們良好的生活習慣和生活中的基本生活能力；要激發他們發現美和感覺美的感覺，有幾種方法可以做到這一點。
生活：在輕松愉快的環境中，培養孩子健康的情緒和人格，引導孩子學會自己做事情，體驗做事的樂趣，滿足生活的需要，養成良好的生活和衛生習慣。
1.訓練孩子知道自己常見的物品和標記，樂于在大人的幫助下清潔身體，洗手，養成講衛生的習慣。
2.可以用勺子吃飯，喝湯，用杯子喝水，愿意接受各種食物。
3.幫助孩子養成獨立上廁所，定時睡覺的習慣。
4.鼓勵孩子多與人交流，逐漸適應集體生活。
5.隨時引導孩子注意安全，有初步的自我保護意識，能聽大人的安全提示，知道不要單獨在人不能注意的地方玩耍，不要觸摸危險品，不要把異物放進嘴里或耳朵里。
游戲：引導孩子主動感知周圍環境，培養對周圍事物的興趣，促進各種發展。
1.引導孩子參與各種游戲，體驗游戲的樂趣，初步掌握游戲技巧；感知材料的特點，與同伴進行友好的游戲，積極感知游戲材料的形狀、顏色、大小等明顯特征，懂得愛護書籍和玩具。
2.引導孩子感受集體游戲的樂趣，培養良好的社會情感，懂得愛親人、愛老師、愛孩子，樂于與人交往，體驗集體活動的樂趣。認識自己，感受節日快樂，學會量力而行，體會做事的樂趣，懂得遵守生活和游戲的規則，建立初步的規則感，不怕黑暗，不怕寒冷，不怕打預防針。
3.引導幼兒積極與他人交流，學會用語言表達自己的需求，認真聽人說話，理解簡單的指令。
運動：激發孩子對戶外活動的興趣，積極參加各種體育鍛煉活動，促進運動和身體的健康發展，培養良好的性格，活潑開朗，不怕困難。
三、措施
1.關心孩子，給予關愛
我們應該真誠地照顧每個孩子。我們應該及時恰當地關注他們，比如微笑、擁抱和回應，以此來傳達我們對他們的愛，滿足他們的身心需求，幫助孩子依靠老師，幫助他們建立信任，讓他們獲得安全感，促進他們的身心健康。
2.教育與保護教育并重
護士和教師分擔促進兒童健康發展的任務。必須為兒童提供飲食、日常生活等良好的生活條件，精心呵護兒童的日常生活，積極培養兒童的自理能力，做好保健和疾病預防工作，保護兒童安全，發展兒童的身體活動能力，增強兒童健康。
3.順其自然，尊重個性
要尊重孩子的身心、發展規律和個體差異，順應孩子的天性，關注孩子的需求，就要豐富寬松地安排孩子的日常生活，但要有相對的穩定性。預定活動和集體活動時間較短，以個人自由和獨立運作活動為主，以個人交流和個人教育為主，尊重其個性特征，充分發揮其在活動中的主動性，對兒童活動給予支持和鼓勵，并認真觀察其興趣。
4.教育融入生活，成人以身作則
應重視教育和引導兒童良好健康習慣和生活自理能力的培養。護士和老師要在學校生活中隨時與孩子溝通，在實踐中影響孩子，用熱情、愛心、敏感、有規律、有連貫性的態度去關心孩子，讓孩子從小養成良好的習慣后，自然形成良好的行為。
5.創造和諧的環境，確保孩子的身心安全
創造一個類似家庭的環境，溫馨舒適，安全美觀，活動空間寬敞，有利于孩子獨立活動，平行活動，小組活動，活動材料和玩具準備充分。他們通過感官和身體動作，不斷嘗試、重復、模仿和操作，以獲得經驗，促進新興能力的發展。幫助他們建立良好的伙伴關系，老師們應該以身作則，互相尊重。
6.注重語言發展，調動孩子聽說的積極性
在日常生活中，要引導孩子多說話，用語言表達自己的喜好，拓展自己的言語體驗，與同伴融合，樂于傾聽他人，按照語氣指令理解和行動，行為規范，表現出對老師口令的遵從。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇23
在教學上，認真抓好每各項活動，向活動要質量，讓幼兒在“玩中學”，提高幼兒的學習興趣，并進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。
一、班級情況分析
本學期共有幼兒32名，男18名，女14名，經過小班上學期的學習與生活，大部分幼兒都有良好的衛生生活習慣，都有一定的獨立能力和自我服務能力，能主動表達自己的意愿，樂于參加教學活動，對英語、繪畫有很大興趣，動手能力普遍有了很大的提高，繪畫涂色過程中都能獨立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。
通過上個學期總結，我班還存在問題：
1、安全情況存在隱患，所以這學期本班教師應該繼續把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點，時刻給自己敲警鐘;
2、區角創造不夠完美，在區角創設中我們會修改去年的不足，根據幼兒年齡特點，創設出更適合本班幼兒發展的區角活動。
二、班級管理
幼兒園工作是很嚴謹的，不允許我們有一點點的差錯。因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真備課上課，精心制作教具，把每一節課當公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學、社會常識，更好的促進幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時、隨機開展班級會議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時做好家長工作，密切家園聯系，促進家園合作，使家長稱心、放心、開心。只有我們團結一條心做個有心人，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。
三、教育教學活動
認真學習《綱要》，結合園務計劃，努力提高保教水平，本學期我們將繼續做好保育工作，提高幼兒自我服務能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內容貫徹到實際教育教學活動中去，保證每節課質量，從各方面綜合的促進幼兒發展，根據幼兒園的園本課程——美樂蒂英語，我們教師將嚴格執行各項教育常規要求，英語教師要加大力度對孩子經常用英語交流，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己，潛移默化地可得這一語言，養成孩子主動聽說英語的好習慣，營造良好的英語環境使幼兒的英語有進一步的提高，并把英語課“玩中學，學中玩”的教育模式應用到其他教育教學活動中去。
本學期的幼兒活動比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴加練習，把孩子最優秀最好的成績展示出來。
四、活動區創設
幼兒園環境創設是幼兒園課程的一部分，在創設幼兒園環境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應使環境創設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位老師總結了一下去年班級創設的不足，覺得本班墻面設計比較出色、有特點，但是活動區的玩具比較單調，沒有考慮到幼兒年齡特點的發展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品，我們決定修補活動區彌補上學期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然后深挖掘，要與日常生活教育教學相互聯系起來。
五、安全教育
安全是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的'發展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數，與交接班教師交代清楚，并加強常規方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。
六、家園聯系
家長工作是我們工作開展的重要一環，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設好家園聯系欄，每周更換家園聯系欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發言，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學，宣傳我園的教育改革和先進教育模式，同與家長的教育思想保持共識。
有關中班保育工作的最新計劃3
新學期開始，我在中二班擔任保育老師，面對的是一群可愛天真的孩子。我班的孩子自我能力不是很強。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力。盡心盡力地做好自己的本職工作，搞好保育。好使本班的保教工作能順利進行，以下是我在這個學期的工作計劃：
我班男孩有12名，女孩20名，他們都是一些天真可愛的孩子，但是他們的自理能力較差，像午睡時，穿衣服都要老師幫忙，但是大一點的孩子還是可以的。睡覺也有睡得好的，但有個別的小朋友不會安靜的入睡。進餐習慣都好，但有個別的挑食，不喜歡吃青菜，有的講話。有的孩子身體抵抗能力差，很容易生病，像這樣的孩子就需要多多照顧，我將配合班上的老師做好保教工作，使家長放心滿意。
認真執行幼兒園的九項制度，衛生消毒隔離制度和預防疾病制度，對教室和寢室每天堅持用紫外線，紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈、整潔。空氣暢通，餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床單每一個月洗一次，并做到隨臟隨洗，幼兒的衣物臟了及時清理干凈，對公共區的衛生經常打掃并保持干凈。
小朋友在午睡時候，現在天氣溫差大，忽冷忽熱要注意保溫。夏天蚊蟲多，要灑上驅蚊露滅蚊。創設一個良好的安靜，通風、整潔的環境。在午睡時，及時給給孩子們蓋好被子，特別留意那些踢被子的小朋友。遇到睡覺姿勢不正確的孩子，我就幫他糾正過來，要培養他們自己穿衣服和穿衣，還要把自己脫下的衣物整理好。
預防幼兒發生疾病是我們護理工作的頭等大事。衛生保健也是幼兒護理的基礎，隨時根據天氣變化及時給孩子增減衣物，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯、便后要洗手。以此來預防疾病的發生。
幼兒因年齡小，對一些危險情況的發生無法預防和控制。家長將孩子放心的交給我們，我們就應對孩子的安全負責。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作，對預見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險情況的發生。對幼兒進行安全教育。
幫助班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作，每天放學時把幼兒衣物整理好，家長來接孩子的時候，協助老師和家長交流。說說孩子當天在園的身體情況，以及當天的表現情況。以使家長更好的及時的掌握孩子的在園情況。
為了每個孩子的健康成長，我將用我的耐心、熱心、細心認認真真的對待每一天，對待每一個孩子。
2月——3月
1、開園工作檢查。
2、計劃撰寫。
3、幼兒進餐習慣培養。
3月——4月
1、幼兒洗手習慣培養
2、幼兒疊衣服比賽。
3、幼兒春游。
4月——5月
1、幼兒體育競賽。
2、年度論文撰寫。
3、幼兒自我服務能力培養。
4、幼兒體檢。
5月——6月
1、幼兒穿鞋襪比賽。
2、保教人員技能比賽。
3、親子活動。
6月——7月
1、幼兒自我服務能力比賽。
2、幼兒發展評估。
3、班級會議。(學期總結)
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇24
幼兒園保育工作計劃
幼兒園保育工作計劃本學期，我園為每個班配備了專門的保育老師，其中有87.5%是從社會上公開招聘進來的。學歷中、大專畢業 ;工作經驗 02年不等，為了積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的指導思想，我們計劃從完善各項制度入手，認真做好從業人員的日常操作指導。逐步提高保育員的崗位意識和服務意識及其操作技能，不斷地總結經驗，探索保育工作新途徑。
幼兒園保育工作計劃工作目標：
1、進一步完善各項衛生、安全制度，健全各條線管理網絡，加強食品從業人員管理建設，結合本園實際情況，強化規范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛生安全。
2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量。
幼兒園保育工作計劃具體措施：
1、本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發展為中心，突出幼兒一日生活環節的保育工作，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現。
2、認真執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發現異常及時處理，并做好記錄。
3、宣傳健康知識，積極做好疾病防治工作，加強環境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節各種呼吸道傳染病的流行與發生。
4、提高營養員的政治思想、業務素質，強化規范操作，樹立正確的服務觀和質量觀，定期組織食堂人員學習有
5、每周對保育員進行一次業務知識學習或技能操作活動，使他們能在思想及業務上取長補短，共同提高。
6、加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明(每月一次大檢查)，使保育工作質量有明顯提高。
7、堅持把安全工作放在首位，創設良好的設施條件，協助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。
8、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環節中加強保育，并給予特殊照顧。
9、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執行家訪制度，對連續3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇25
一、如何配合班上的教育和戶外活動。
保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛生就行了。現在的教育形勢要求老師和保育員既要明確分工，各司其職，又互通信息，密切配合，保持一致。
要如何配合班上的教育和戶外活動呢？首先要與班上的老師溝通，仔細了解活動的目標及內容，詢問上課老師需要哪方面的協助，其次，協助老師做好各種活動前的準備。如：上課前，教玩具的準備及擺放，協助老師發各種學具，協助老師配課。在戶外活動時，準備好活動器具，檢查好場地排除不安全因素，檢查幼兒著裝，提醒幼兒或幫助幼兒擦汗。最后，對戶外體育區域活動進行效果分析，是我們進一步完善活動過程、提高活動質量不可缺少的一項工作。所以，在每次活動中，要認真對幼兒活動的興趣、動作的發展、同伴間的交往和合作，以及幼兒在活動中的自主性等進行觀察、以促進下階段活動的實施。同時，也能更有效地進行個別教育和重點指導，促使我班孩子的活動水平，在原有的基礎上得以更大的提高。
二、如何組織幼兒進餐、盥洗、午睡
幼兒科學的生活、衛生習慣和自理能力對保護幼兒的健康、培養幼兒良好的意志品質有重大的意義，它是幼兒園保教工作的重點之一，也是一項非常復雜、具體、細致的工作，要滲透在幼兒一日生活活動中。從我班情況來看。幼兒無論在進餐、盥洗、午睡時都存在這樣的現象：一部分幼兒在入廁、一部分幼兒在洗手、一部分幼兒在打打鬧鬧，很多安全事故就是在這個時候發生的。因此我們必須站在盥洗室與廁所的連接處，既可以照看到入廁的幼兒，又可以觀察幼兒的洗手情況。此時，保育員要必須“眼觀六路，耳聽八方”。
為了保證幼兒一日保教常規穩而不亂，特制定幼兒及老師的常規：
1、盥洗
老師在盥洗前要采取防滑措施及準備好肥皂，站在盥洗室與廁所的連接處協助和觀察幼兒，幼兒盥洗后進行必要的清理工作。幼兒：分組聽音樂——有次序入廁——用肥皂和流動水洗手——甩干——喝水——回教室。
2、進餐
老師在餐前消毒桌面，用肥皂和流動水洗凈雙手，飯菜必須放在專用的桌子上，作好餐前準備工作。進餐中，掌握少盛多添的原則，吃得慢的幼兒應先吃，有目的的進行菜譜介紹，觀察幼兒的食欲，培養幼兒良好的進餐習慣。進餐后，收拾清洗好餐具，用水擦凈桌面，清掃、拖凈地面。幼兒：介紹菜譜——分飯——值日生端飯——幼兒進餐——收拾桌面——放好餐具——用餐巾擦嘴——拿椅子在教室一旁安靜看書——餐后散步。
3、午睡
幼兒在睡眠前要打開門窗使空氣流通，組織幼兒午睡，幼兒按要求把衣鞋放在指定的地方。幼兒在睡眠時，保持室內空氣流通，確保幼兒入睡率。加強觀察，注意幼兒的正確睡姿，及時增添被子，關心照顧好體弱的幼兒，發現異常情況及時處理。午睡后，照顧好幼兒穿衣，整理被褥，清掃、拖凈地面。幼兒：分上下鋪排好隊——安靜進入寢室——衣鞋放在指定的地方——上 床——入睡——醒后穿衣——疊被子——洗手——喝水——進教室。
老師在引導、幫助的過程中，做到細致的觀察和了解，要有針對性的制定切實可行的計劃和措施。
保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的發展與保育工作密切相關，對幼兒的'健康成長乃至一生的發展都有不可低估的作用。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇26
一、幼兒生活管理方面：
隨時對幼兒進行思想健康和衛生常識教育，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識。
二、教育管理方面：
根據本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求；根據“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式、在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題。
三、各方面的具體內容要求：
<一>常規工作：
1、班級衛生保健管理：
抓好班級日常性衛生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。
2、幼兒安全管理與教育：
結合孩子年齡特點，進行適當的安全、健康、科學化教育，增強其自我保護意識和能力。
3、在抓好孩子生活常規的同時重點抓孩子的學習常規。
<二>教學活動：
合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
<三>家長工作：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯系，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇27
保 育 工 作 計 劃
第一雙語幼兒園
（20__-20__學年度第一學期）
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某
項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
七、保育員隊伍的建設。
1.定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周二下午4：30—5：
30。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。
2.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。
以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。
附：每月工作安排
九月份：
1.協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。
2.搞好班級的環境衛生，接受園內衛生大檢查。
3.清點好班級財產，領取幼兒各種物品。
4.制定學習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。
5.學習如何做好傳染病的預防知識。
十月份：
1.積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。
2.學習《食品安全法實施細則》、幼兒突發事件的處理。。
3.小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。
4.認真做好各項衛生消毒工作。
5.積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動。
十一月份：
1.積極參加園內的各項評比活動。
2.積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
3.學習《常用消毒劑及化學消毒注意事項》、如何清洗傷口。
4.認真填寫消毒記錄午睡情況，接受園領導的檢查。
十二月份：
1.協助填寫家訪記錄、家園聯系工作及反饋。
2.搞好室內外外環境衛生及各項消毒工作。
3.認真完成學期工作總結、個人總結。
4.做好環境衛生迎接園內衛生大檢查。
5.積極參加教師技能技巧比賽。
6.做好放假前的各項準備工作。
阿克陶縣第一雙語幼兒園
保
育
工
作
計
劃
20__年9月3日
關于幼兒園保育工作計劃合集 篇28
一、加強冬季防寒工作
1月是最為寒冷的時候，在工作前我們要做好全面的防寒準備，并且要對各個教室的取暖設備做好檢查、防護，以及保養，確保冬季的教室供暖。
其次，要加強幼兒的保育工作，尤其要注意幼兒因穿衣太厚導致出汗的情況!保育老師要多多檢查幼兒情況，防止出現感冒出現的。此外，在幼兒用水的時候也要做好監督，防止幼兒打濕衣服等等。
再次要加強幼兒鍛煉，保證幼兒在冬季的運動量。但要控制好適度，尤其要注意穿得厚的幼兒不要因此出汗，在教室內多備干毛巾。
二、后勤方面
即使是冬季，清理和打掃的任務依舊不能落下。尤其要嚴格預防冬季流行病的發生。此外，還要做好消毒工作，保證幼兒所處環境的健康安全。
在幼兒的伙食上，調整冬季菜單。并且通過班級和食堂的配合控制用餐時間，保證幼兒能吃到熱飯熱菜。老師們也要注意防止有幼兒出現燙傷的情況，要加緊督促和照顧。
然后是午睡方面。冬季的午睡，老師們要更加注意，尤其是室內的溫度和環境，還要注意幼兒否出現的蹬被子和出汗的情況，加強照顧，防止出現生病的情況。
三、與家長的聯系
冬季天冷，教師們要與家長做好聯系。除了叮囑一些日常保暖方面的措施，還要對一些冬季易發疾病的科普。讓家長能配合幼兒園及時的預防，并在生活中多多注意幼兒的健康問題。此外，也要叮囑家長在冬季對取暖設備的安全使用，不要讓幼兒隨意靠近、實用，并加強一些冬季安全知識的宣傳。