2017活動應急預案4篇
今年6月份的第三個星期（6月17至23日）為應急預案演練周。為進一步增強全體師生安全防范意識和應對突發事件的能力，切實保障師生生命財產安全，根據東平縣人民政府安全生產委員會辦公室《關于認真組織開展XX年安全生產月應急預案演練周活動的通知》（東安辦[]10號）文件精神，結合我縣教育系統實際，特制訂本活動方案。 一、活動目的
全面檢驗和考核各學校應急預案的實效性和科學性，以及我縣學校應急救援隊伍技術和戰術水平，進一步推進應急救援體系和隊伍建設；增強廣大師生預防突發事故的意識，鍛煉和提高應急突發安全事故時自我保護和救援能力。
二、活動時間及地點
“應急預案演練周”活動時間定于 6月17日至6月23日，各學校根據各自實際，自行選擇其中一個時段，在本校適當地點組織開展安全應急預案演練。
三、活動內容
（一）加強應急知識的宣傳教育。結合社會實踐活動和主題教育活動，利用班、團、隊、校會、升國旗儀式、專題講座等方式，在板報欄、宣傳欄等公共宣傳平臺內刊寫有關地震科普、消防安全、防汛、防雷電、防泥石流等自然災害的逃生自救知識，懸掛宣傳標語，開展宣傳咨詢，發放宣傳資料等方式，對學生、教職員工全面開展安全教育，讓廣大師生了解應急預案的內容、響應程序、避險路線和避險地域，掌握應急救援常識和自救互救技能，增強安全防范意識和能力。
（二）開展應急演練活動。各學校要對制定的安全應急預案，針對易發事故的薄弱環節，組織開展以地震逃生、火災逃生、食物中毒、傳染病防控等為主要內容的安全應急演練活動。各校開展應急演練周活動要把握“五個一”要素，即：“上一堂應急常識課、查一次應急值班情況、查一次應急設施情況、組織一次應急宣傳演講、開展一次應急演練”。 （三）進一步修訂完善應急預案。各校要通過應急演練活動，查找應急預案各環節可能存在的不足，針對發現的問題，及時制定整改措施，修訂完善應急預案，增強應急預案的針對性、有效性和可操作性。并進一步充實應急救援隊伍和裝備器材，不斷提高應急處置能力。
四、活動要求
（一）明確責任，制定方案。各校要結合校及相關區域的特點，認真研究制定活動方案，各校要嚴密組織，周密部署，確保演練工作安全。參加演練的人員要明確分工、責任到人；對演練過程中易發生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，避免出現人員傷亡事故。演練結束，要將XX年“應急預案演練周”實施方案報縣教育局安監科。 （二）廣泛宣傳，營造氛圍。本次演練周活動要結合校園安全，廣泛宣傳科學發展和安全發展理念、安全法律法規、安全常識和應急逃生、避險、救援知識，提升廣大師生的自我保護意識和安全防范能力，努力營造“關愛生命、關注安全”的良好氛圍，為我縣教育系統安全穩定奠定堅實基礎。 （三）加強督查，認真總結。各學校要認真總結安全應急演練的實戰經驗，對演練過程中發現的問題和不足，要及時提出整改意見和措施，修訂、完善應急預案和演練方案。同時，要做好演練過程中各環節的記錄，包括演練計劃、方案、總結、圖片的收集，完善演練工作檔案資料。演練活動結束后，各單位要認真做好總結評估工作，并將應急演練評估總結報告以郵件附件形式于6月23前報縣教育局安監科�？h教育局將把各校開展活動的情況（方案制定實施、總結材料）作為年度安全工作目標責任考核表彰的重要依據。
東平縣教育局
二o一三年五月二十日
為了認真抓好重大活動及慶典期間安全穩定工作，強化安全意識，及時排除安全隱患，杜絕不安全事故發生，切實保障我校各類活動順利進行，按學校支部，行政的要求，特制定安全應急預案�！ �
一.組織領導：組長：副組長：姚聯均成員：
二. 時間要求：凡各項重大活動及慶典期間，實施本預案。
三. 工作目標：做好安全穩定工作，強化安全意識，排除安全隱患，杜絕安全事故
四.工作措施：
1.落實崗位責任制，做好分工，明確職責，保征活動的正常開展。
2.分工情況：組長：負責統籌安排;副組長：具體分管;負責安全宣傳工作；排查處理突發現象；負責來人來訪的登記記錄�！ �
3.制度要求：凡發生突發事件，組內人員各盡其職，及時到位，及時處理解決突發事件。
xx幼兒園將于xx日舉行聯歡活動，為確�；顒禹樌_展，保障幼兒及家長的人身安全，特制定此安全預案。
一、基本情況：
1.活動時間：x年xx月xx日
2.活動地點：xx幼兒園操場
3.參加人員：xx幼兒園全體幼兒及其家長
二、安全責任、措施：
成立安全工作領導小組：
組長：
副組長：
組 員：
保 安：
安全工作領導小組對本次活動所有幼兒的安全負總責，負責整個活動的統籌指揮，具體負責活動期間的安全保衛工作，負責處理活動中發生的一切意外事故，及遇突發事件的現場指揮、處理、救護及安撫工作。重大意外事故第一時間內上撥打110或120處理，并報相關部門。小組成員應本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認真負責。
1.全組要定人定崗負責，維護好整個活動秩序，加強巡視、檢查，確�；顒影踩樌_展。
具體安排如下：......
2.活動前做好音響調試、場地安排、設計等工作，為活動順利開展做好準備。
3.購備衛生、保健藥品，隨時救護意外傷害人員，提供飲水。
4.各班教師對本班幼兒的安全負責�；顒忧皯e極做好安全宣傳教育工作，教育本班的幼兒及其家長服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序；做好各位老師的責任分工�；顒咏Y束時，由家長帶幼兒回家。
5.加強到各班協助安全管理的人員和所有教師應共同承擔起整個活動安全責任，密切配合，統籌協作，確保整個活動的安全。
6.教師進行發動宣傳，指導家長配合教師做好安全工作。
三、事故應急處理
1.活動期間如發生突發情況，由安全領導小組統一指揮，在場所有教師要管理好幼兒，穩定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠以及踩踏事故。
2.活動現場由羅小紅、陳寶容 陳冬梅購備醫藥用品，安排衛生救護人員，應急處理意外事件。
3.各班教師應及時了解本班幼兒的身心健康情況，若發現患病或不適宜者應及時安排休息。
4.如發生突發事件，與會領導、老師、后勤人員應積極救護，嚴禁擅離職守，先行撤離。
為了安全、有效、保質保量地完成校外社會實踐活動，做到防患與未然，我公司特成立了安全應急小組，并建立了健全的安全緊急情況報告制度和處理措施，同時明確責任人及相關人員的職責，在緊急情況下能迅速、及時地采取各項應急措施，維護實踐活動的正常開展，確保師生的生命財產安全。具體處理措施如下：
一、 學生受傷
(一)預防措施
1、輔導員和班主任交接后強化安全教育，增強學生的自我保護意識
2、輔導員熟悉各場地、清查各安全隱患，加強特殊地段的防護工作;并由負責安全的工作人員在活動區域內發生滑到等意外的場地所設置醒目的警示牌。
3、抓好組織教學，講究活動秩序，防止學生脫離集體、私自行動;
4、活動前強調安全注意事項，活動中加強防護，活動后作小結。
(二)處理方法：
1、微傷(只破一點皮，不出血)可由輔導員暫用創可貼自行處理，事后送往醫務室檢查;
2、輕傷(破皮出血)，由一名輔導員立即送往醫務室處理(另一名輔導員維持秩序，或繼續組織活動)，及時做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留醫查看，并報告督導員或教務部長，輔導員聽從醫護人員安排隨時接學生歸隊;
3、輕傷以上的傷情,(由督導或教務部長迅速通過外聯員報告學校領導和班主任)，不得瞞報、漏報與遲報，并立即送往醫務室，必要時應由專門人員盡快將傷者就近送往正規醫院治療
4、校醫對受傷的學生做好登記，督導和教務部長對輕傷的學生作全程跟蹤服務(送醫院、報告學校領導、與班主任和家長溝通、定期通電話詢問等)。
二、 學生生病
(一)預防措施：
1、交接時，了解學生基本情況，做好相關記錄，盡量避免接收生病、體殘或不適合進行戶外活動的學生;
2、勞逸結合，尤其要照顧好體質較差的學生，不得讓其長時劇烈運動;
3、遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能慫恿強制每個學生都參加;
4、不得讓學生冒雨或長時間在烈日下活動，仔細觀察，及早醫治。防患于未然。
(二)處理方法：
1、學生出現嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發高燒等情況，由一名輔導員送往醫務室處理，醫護人員應該做好情況登記，輔導員同從醫護人員安排隨時接學生歸隊;
2、中暑：找陰涼的地方休息，先飲水、扇風解暑，待緩和后，由一名輔導員送往醫務室處理;
3、休克：先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等)，及時通知醫務人員前往施救并告知教務部長和督導;
4、流鼻血：找陰涼地地方進行簡單處理(止血、清洗)，待緩和后，由一名輔導員送往醫務室處理。
三、 學生暈車
(一)預防措施：
1、上車時讓暈車和體質較弱的學生先上車，調整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量坐在第二、三排座位，并及早給有暈車習慣的學生涂抹風油精(太陽穴、人中等部位)
2、跟司機溝通好，車速要平穩，盡量避免急剎車和猛踩油門;
3、給有暈車習慣的學生發環保小袋，并安排小組長協助照顧;鼓勵原車學生從心理客服暈車;
4、強調車上不能吃零食，暈車的學生不喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐。
(二)處理方法：
1、如有學生嘔吐，處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散;并再次發放環保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風油精等,，鼓勵學生戰勝自己;
2、分散暈車學生的注意力，如鼓勵其參與車上活動、單獨跟學生聊天等;
3、對暈車較嚴重的學生，到達目的地后及時送往校醫處處理;
4、在行進途中因暈車產生休克的，先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等)，并第一時間通知教務部長或督導。
四、 乘車安全
(一)預防措施：
1、所用車輛全部由深圳大型星級車隊提供，車上每個座位都配有10萬元保險;
2、所用車輛為八成以上新豪華大巴車，并有校巴證;
3、所有車輛司機都持證上崗，工作期間不飲酒、不疲勞駕駛、不接打電話，要嚴格做到安全駕駛;
4、學生要有序上車，確保每一個座位，不得超載。
(二)處理方法：
1、若有車輛在行進過程出現故障，就及時靠邊停下，并馬上另派車輛接應。在等待接應車期間，輔導員要安撫好學生并在原車上有秩序地組織活動;
2、在發生交通事故便無人受傷時，如耐留下司機或車輛配合交警調查，就馬上安排車輛接應并安撫學生，在原車上有序地組織活動：
3、發生交通事故且有人受傷時，及時將受傷人員送往離事故現場最近的醫院救治，并馬上通知公司領導，校方領導以及保險公司，同時按制好啟事車輛及司機
4、對常任人員做好登記，并全程做好跟蹤服務(與班主任，家長溝通，配合學校和保險公司做好理賠工作等)
五、學生走失
(一)預防措施：
1、注重組織秩序，以班級為單位隨時清點人數，交換場地或組織完一個活動后要杜絕場面混亂，將學生帶到空曠處點齊人數再離開：
2、強調學生要有集體主義觀念，發揚團隊精神，嚴禁學生脫離隊伍私自行動;
3、兩位輔導員互相配合，一前一后照看好學生;
4、和班主任交接后告訴學生走失的自救方法;a、告訴學生集合時間、地點;b、向場地工作人員和附近(和本班輔導員穿一種工作服的)老師求助;c、學生記住輔導員的聯系電話。
(二)處理方法;
1、發現學生走失后，輔導員首先要穩住學生，控制好自己班級;
2、向知情學生問清走學生大概在什么位置走失，并派一名輔導員在附近尋找;
3、向鄰近其他開放班級的輔導員詢問否發現走失學生，并迅速向教務部長和督導匯報;
4、情況緊急時可以發動班干部幫助尋找，必須講清集合時間、地點、聯系方式。
六.學生斗毆：
(一)預防措施：
1、交接后要教育學生活動時要講文明、講禮儀、講團結;并教育學生會與人和諧相處;
2、注意觀察學生的言行，如有此傾向時，及時制止;并私底談話門交流，杜絕發生打架事件;
3、控制好幾個關鍵時間(如休息、吃飯等);教務部長和輔導員巡場;
4、幾個學校一起活動時，尤其要提高警惕，防止高年級學生出現斗毆情況。人多的場地派專人嚴守。
(二)處理方法：
1、客觀公正的處理學生之間的矛盾與糾紛，不傷害或岐初見任何一個學生;
2、問明情況，單獨談話，正面引導，以和為貴;
3、對受傷的學生要及時判送到醫務室處理。
4、如情況緊急或出現群毆現象，應立即嚴厲制止，并迅速上報教務部長或督導，防止事態擴大。
七、丟失財物
(一)預防措施：
1、交接時，向學生講解財物保管常識及要求，強調學生不要攜帶貴重物品(例如：數碼相機、手機、隨聲聽等);
2、在活動過程中尤其是交換活動場地時，提醒并檢查學生攜帶好隨身物品;
3、在車上叮囑學生保管好個人物品，下車時讓學生檢查自己的物品是否丟失，輔導員在學生下車后檢查車上是否有遺留物品，并重點強調學生若財物丟失一定要第一時間報告輔導員，以便盡可能采取補救措施;
4、帶學生在外住宿時，一定要強調學生自己的貴重物品隨身攜帶好;或者交給輔導員代保管。
(二)處理方法：
1、發現學生財物丟失后，向學生問清楚丟失時間、地點、丟失具體財物，并幫助學生尋找;
2、迅速向當天教務部長和督導匯報情況，以便獲得必要的幫助;
3、回校后主動向校方班主任說明情況，并留下學生或班主任的聯系方式，以備及時跟蹤。
八、天氣變化
(一)預防措施
1、交接時，如遇陰雨天氣提醒學生帶好雨具;
2、熟悉活動場地能避雨的場所;
3、隨時觀察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動的進度;
4、在天氣狀況不穩定，活動場地遠且缺乏避雨場所的情況下，可以采取延緩或調換活動順序的方法，避免學生淋到雨。
(二)處理方法：
1、就近避雨，注重學生安全，防摔跤、防雷擊;
2、緊急時，迅速上報教務部長和督導，以便采取補救措施;
3、迅速組織學生把衣服弄干，有條件時，可以組織學生喝姜湯;
4、回校交接后，提醒學生盡快回家，沖熱水澡換衣服。