逃生演練應(yīng)急方案（通用15篇）
逃生演練應(yīng)急方案 篇1
一、目的意義：
為切實做好當(dāng)前職業(yè)健康安全工作，增強(qiáng)公司抵御突發(fā)事故、事件的能力，真正做到萬一事故發(fā)生時工作責(zé)任制落實、應(yīng)急措施全面有效、人員搶險救災(zāi)協(xié)調(diào)得力、災(zāi)情及時上報，以達(dá)到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，特舉辦本次消防火災(zāi)事故疏散演練。
二、組織機(jī)構(gòu)：
……
三、演練的具體時間安排：
1、演練時間：20xx年x月x日9：30——10：30
2、演練地點：發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側(cè)
3、參加人員：公司全體員工
四、演練活動地點及活動形式：
此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應(yīng)急處理能力和滅火能力。
五、演練活動內(nèi)容：
演練前應(yīng)進(jìn)行一下內(nèi)容講授；
1、消防安全知識普及：如何預(yù)防火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)、面對突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發(fā)事件的'演練：火災(zāi)等正確逃生自救演練。
3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。
六、演練活動程序：
1、9：20全體員工進(jìn)入演練狀態(tài)。
2、9：30于發(fā)酵車間首層門口處指定區(qū)域內(nèi)打開預(yù)設(shè)的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工發(fā)現(xiàn)有火情報警。立即電話通知發(fā)酵車間車間主任及消防員。報告后首層員工撤離現(xiàn)場。發(fā)酵車間（）得報后立即現(xiàn)場確認(rèn)火情，確認(rèn)火情蔓延迅速并無法控制后立即1、按下附近的手動報警開關(guān)。
2、模擬電話報警（撥打電話）。
3、電話通知副總。
4、接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。
滅火演練：
1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發(fā)，進(jìn)行滅火演練。
2、同時其余消防隊員負(fù)責(zé)滅火后添加燃燒物準(zhǔn)備下次滅火。
3、消防員輪替后由員工進(jìn)行滅火演練。根據(jù)時間長短，每車間安排10人左右進(jìn)行滅火演練。
全體消防員進(jìn)行現(xiàn)場清理工作。
逃生演練應(yīng)急方案 篇2
為認(rèn)真貫徹落實甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強(qiáng)廣大師生的安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的.全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動,現(xiàn)制定活動方案如下:
一、演習(xí)原則
全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z(總指揮)
副組長:z(現(xiàn)場指揮)
組員:zz各班主任各體育組老師
2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地)
三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作
學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動,要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進(jìn)行再動員和交代注意事項,教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間到達(dá)集合地。
逃生演習(xí)方案:
1、演習(xí)時間
20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準(zhǔn)備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準(zhǔn)。)
2、逃生要求
⑴要求每位學(xué)生彎著腰,在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)
⑵全體同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。
3、逃生路線(就是平時廣播操進(jìn)場路線)
七年級
七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。
七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。
七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,右拐至傳達(dá)室旁,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。
八、九年級
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班
從教學(xué)樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班
從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進(jìn)入操場指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班
從教學(xué)樓東首樓梯下,右拐至傳達(dá)室旁空地,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
九⑸班、九⑷班
從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進(jìn)入操場指定位置。
九⑼班、九⑽班
從實驗樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。
四、具體演練過程安排:
A、早上9時28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。
B、學(xué)生聽到警鈴后,應(yīng)立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應(yīng)絕對服從老師的組織,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。
C、學(xué)生撤離后,到田徑場按周一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一:“×班或×段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場多少人,報告完畢,請指示。”
D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。
E、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學(xué)生按常規(guī)退場返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。
五、對師生的具體要求
1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)
2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。
3、要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。
4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。
5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)
⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。
⑵七年級集結(jié)地:z 八年級集結(jié)地:z 九年級集結(jié)地:z
⑶主控臺:z
⑷檢查搜救組:教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z
教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z
實驗樓3至4樓z實驗樓1至2樓z
⑸放煙彈:教學(xué)樓二樓東首,z;
教學(xué)樓二樓西首,z;
教學(xué)樓二樓中央,z;
實驗樓二樓東首,z;
實驗樓二樓西首,z。
⑹滅火器演示:老師:z學(xué)生:
⑺樓梯口疏導(dǎo):教學(xué)樓東首三樓樓梯口:z
教學(xué)樓西首三樓樓梯口:z
教學(xué)樓中央二樓樓梯口:z
教學(xué)樓東首一樓樓梯口:z
教學(xué)樓西首一樓樓梯口:z
教學(xué)樓中央一樓樓梯口:z
實驗樓東首三樓樓梯口:z
實驗樓西首二樓樓梯口:z
逃生演練應(yīng)急方案 篇3
（一）目的
讓學(xué)生了解地震的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)應(yīng)急避震知識，掌握最大限度地減輕地震災(zāi)害損失的方法，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。
（二）時間、地點、內(nèi)容、人員：
演練時間：
5月28日
地 點：
學(xué)校教學(xué)區(qū)
內(nèi) 容：
（1）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震；
（2）當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
參加人員：
全校師生
（三）組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：z
副組長：z
成 員：z、體育科組、高一高二年部主任、全體班主任
（四）應(yīng)急避震演練
一、演練現(xiàn)場組織
現(xiàn)場總指揮：z
各樓道疏散協(xié)管員：年部主任、班主任、體育老師（具體分工見下面安排）
向總指揮報告員：報告廳門口——z
學(xué)校西側(cè)主干道——z
學(xué)校藝體樓前主干道---z
二、演練的具體操作程序：
此次演練分兩部分。先做地震應(yīng)急避險理論講解，注意事項強(qiáng)調(diào)，再做應(yīng)急避震演練。
流程如下：
1、周一早晨7：30——7：45，地震應(yīng)急避險理論講解，注意事項強(qiáng)調(diào)；學(xué)生在班級集中聽廣播。
2、7：45以后，應(yīng)急避震演練。這里分兩步，先進(jìn)行應(yīng)急避震，再進(jìn)行疏散演練。應(yīng)急避震和疏散以報警聲作為啟動信號。
（1）現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、各位同學(xué)，應(yīng)急避震演習(xí)活動現(xiàn)在開始。”
（2）報警員立即拉響報警笛。地震發(fā)生的信號為：三響短促笛聲。同學(xué)們聽到笛聲立即開始應(yīng)急避震演練：室內(nèi)的學(xué)生、班主任老師，立即蹲在桌子旁,并隨手拿書包或課本等物件或用雙手保護(hù)頭部;在室外的`同學(xué)，應(yīng)就近選擇開闊地蹲下，不要亂跑，不要返回室內(nèi)。
（3）一分鐘后,現(xiàn)場總指揮宣布：“疏散演練開始”。報警員立即拉響報警笛。一響長笛聲為信號。同學(xué)們聽到笛聲后,在老師的指揮下,立即有序、快速地撤離課室，本班班主任要在最后一名跟跑，鄰近班的同學(xué)看到前面班的班主任跑出后方可跟上跑出，班級學(xué)生撤離時請注意：前半部分學(xué)生從班級前門撤離，后半部分學(xué)生從班級后門撤離（門口的學(xué)生先撤離）。具體撤離的路線和方向請見下圖及安排。撤離時用書包或課本等物件或用雙手放在頭上保護(hù)頭,安全下樓;到指定安全地點（分報告廳門口空地和教學(xué)樓西側(cè)和藝體樓前的學(xué)校主干通道，見相關(guān)安排）集合,并清點人數(shù)后,向總指揮報告。
（4）疏散的集中地點和路線、順序疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地，堅持就近原則。經(jīng)地震局有關(guān)同志的現(xiàn)場指導(dǎo)，將疏散集中安全點定為報告廳門口、教學(xué)樓西側(cè)和藝體樓前的學(xué)校主干通道三處。具體安排如下：
A-集中目的地1：報告廳門口空地
疏散出口1：教學(xué)樓1兩側(cè)的樓梯；
疏散班級：高二9到20班；
疏散指揮員：三樓和一樓兩側(cè)樓梯口各安排一位教師（老師們要提醒下樓后學(xué)生往報告廳門口空地集中）。
順序為：西側(cè)樓梯高二12，16，20---11，15，19
東側(cè)樓梯高二9，13，17---10，14，18
疏散出口2、教學(xué)樓2靠近洗手間處的樓梯；
疏散班級：高二1到8班；
疏散指揮員：一樓西側(cè)樓梯口安排一名教師（老師們要提醒下樓后學(xué)生往報告廳門口空地集中）。
順序為：高二4，8 ---3，7---2，6---1，5
B-集中目的地2：教學(xué)樓西側(cè)的學(xué)校主干道
疏散出口3：教學(xué)樓3兩側(cè)的樓梯
疏散班級：高一1到12班
疏散指揮員：三樓和一樓兩側(cè)樓梯口各安排一名教師（老師們要提醒學(xué)生往學(xué)校主干道空地集中）。
順序為：西側(cè)樓梯高一4，8，12---3，7，11
東側(cè)樓梯高一1，5，9---2，6，10
C-集中目的地3：學(xué)校主干道和藝體樓前主干道
疏散出口4：教學(xué)樓4兩側(cè)的樓梯
疏散班級：高一13到26班
疏散指揮員：東側(cè)三樓和一樓樓梯口各安排一名教師（老師們要提醒學(xué)生往學(xué)校主干道空地和藝體樓前主干道空地集中），在西側(cè)二樓樓梯口安排一名教師。
順序為：東側(cè)樓梯高一14，18，22，26—13，17，21，25（藝體樓前集中）
西側(cè)樓梯高一15，19，23---16，20，24（主干道集中）
3、疏散演練注意事項
（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不允許在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。也不允許說笑，務(wù)必認(rèn)真嚴(yán)肅。
（2）班主任老師一起參加避震和疏散全過程，相關(guān)老師應(yīng)在各自崗位（如上下樓梯口、一樓指揮逃生路線處等）把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
（3）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。千萬不要也不能出現(xiàn)踐踏、群體摔倒等情形。
（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。嚴(yán)格按指定路線進(jìn)行逃生。
（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，報集中點總負(fù)責(zé)人，由總負(fù)責(zé)人再向執(zhí)行總指揮詹副校長報告。
4、演練結(jié)束
由學(xué)校集中點評。學(xué)生回班，班主任及時總結(jié)班級情況，不斷提高師生應(yīng)急避震的能力。
注意：請各年級把各樓梯口負(fù)責(zé)的教師名單上報學(xué)生處。
逃生演練應(yīng)急方案 篇4
《學(xué)校火場逃生、應(yīng)急疏散演練方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：
為了提高我校師生員工消防安全意識，營造良好校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“61號令”、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》以及省、市消防部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，決定在我校師生員工中開展火場逃生、應(yīng)急疏散演練活動。特擬定此方案：
一、演練目的：
提高我校師生員工火場逃生、自救能力；提高宿舍管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力。
二、演練時間、地點：
時間：20xx年11月24日14時30分至15時30分
演練發(fā)生地點：東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍（遇下雨天時活動另行安排）
演練會場：東校區(qū)7、8號學(xué)生宿舍之間場地
三、參加演練及觀摩人員：
（一）參加演練人員：東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍全體學(xué)生及相關(guān)院系管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員。
（二）觀摩人員：未參加演練的院系學(xué)生、管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員、大學(xué)生消防志愿者。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé)：
（一）成立長江大學(xué)消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
顧問：朱業(yè)宏劉在洲
組長：消防支隊領(lǐng)導(dǎo)1人鐘仕安
副組長：鐘國漢劉如泉崔青山劉小燕
成員：和戰(zhàn)(保衛(wèi)處）張俊(保衛(wèi)處）張治學(xué)（后勤集團(tuán)）馬如濤（學(xué)生事務(wù)處）劉敬敏（學(xué)生事務(wù)處）薛天慶（地科學(xué)院）嚴(yán)麗萍（地物學(xué)院）余華平（計科學(xué)院）張艷華（文理學(xué)院）楊學(xué)文（數(shù)學(xué)學(xué)院）周鈴（電信學(xué)院）婁潔民（管理學(xué)院）楊全輝（機(jī)械學(xué)院）
職責(zé)：負(fù)責(zé)對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及其他工作部署
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長：消防支隊領(lǐng)導(dǎo)1人、鐘國漢
組員：范濤魯平張治學(xué)劉敬敏
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)在演練前10分鐘做現(xiàn)場指導(dǎo)（消防支隊領(lǐng)導(dǎo)）講解火場逃生有關(guān)注意事項。
（2）指揮演練的各個環(huán)節(jié)，依據(jù)擬定方案宣布“演練開始”及“演練結(jié)束”。
（3）及時指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、宣傳、組織動員小組：
組長：崔青山
組員：馬如濤劉敬敏薛天慶嚴(yán)麗萍余華平張艷華楊學(xué)文周鈴
婁潔民楊金輝
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)此次疏散演練的前期宣傳，要求學(xué)生在疏散演練過程中積極配合，聽從指揮、服從安排。
（2）負(fù)責(zé)組織動員宿舍內(nèi)學(xué)生及相關(guān)班級輔導(dǎo)員參加演練活動。
（3）負(fù)責(zé)在演練進(jìn)行中，深入演練現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生疏散、逃生并維持演練現(xiàn)場秩序。
3、疏散引導(dǎo)工作小組：
組長：劉如泉
成員：張治學(xué)黃亞麗宿管工作人員
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)組織宿管人員于演練前2天將演練活動通知到參加演練宿舍的學(xué)生，避免當(dāng)日學(xué)生出現(xiàn)慌亂；負(fù)責(zé)清理演練宿舍現(xiàn)場通道內(nèi)障礙物，保障演練通道暢通。
（2）負(fù)責(zé)組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動及組織其它宿舍管理員參與觀摩，負(fù)責(zé)制定參與演練棟樓相關(guān)疏散方案。演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，完成演練所有程序，維護(hù)演練現(xiàn)場秩序。
4、現(xiàn)場秩序維護(hù)工作小組
組長：張俊
成員：龔鵬飛、曲可、東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動開始前、中、后期現(xiàn)場及周邊交通秩序、會場秩序；在演練開始前1小時負(fù)責(zé)在演練場地周邊劃定警界區(qū)域（警界區(qū)域為：東起9號學(xué)生宿舍東側(cè)一樓出口至國際交流合作處門前至7號學(xué)生宿舍東側(cè)；南起9號學(xué)生宿舍南側(cè)至室內(nèi)體育場門前；西起2號食堂門前至風(fēng)雨球場）。
（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場的秩序，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散到指定地點。
（3）負(fù)責(zé)組織校園“110”隊員參加演練活動（模擬火場救人）。
5、演練后勤保障工作小組：
組長：和戰(zhàn)
成員：陳實聶為超東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)演練會場的布置(準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、橫幅、音響設(shè)備）
（2）負(fù)責(zé)對此次參加演練的部分人員進(jìn)行前期培訓(xùn)，
（3）負(fù)責(zé)演練道具的準(zhǔn)備（如對講機(jī)、消防話筒、消防車、常用滅火器，警笛、煙霧彈、空氣呼吸器、消防阻燃服等），
（4）負(fù)責(zé)模擬著火點現(xiàn)場的布置，維持演練現(xiàn)場及外圍秩序。
6、醫(yī)療救護(hù)小組：
組長：吳小花
成員：東校區(qū)醫(yī)院2人
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)參與此次演練中的“現(xiàn)場救護(hù)”環(huán)節(jié)（將校園“110”隊員救援下來的傷員進(jìn)行現(xiàn)場包扎，包扎范圍主要是頭部及上肢）。
（2）負(fù)責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
（3）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備演練用擔(dān)架、氧氣袋及其它救護(hù)用具。
五、演練程序及方法：
（一）火場逃生及人員疏散演練
1、情況導(dǎo)演
20xx年11月24日14時30分左右，指揮工作小組宣布“演練開始”，此時，位于東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍樓出現(xiàn)“火災(zāi)”（虛擬火災(zāi)現(xiàn)場），該區(qū)域內(nèi)宿舍管理員發(fā)現(xiàn)火情后立即趕到著火點用滅火器滅火（模擬動作）并鳴笛，撥打火警“119”電話和學(xué)校安全與保衛(wèi)處電話8060110（模擬動作）；另一方面組織學(xué)生疏散，宿舍學(xué)生聽到鳴笛后，用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍，并在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指揮和引導(dǎo)下開始有序地從頂層依次向一層撤離，8號樓及9號樓西側(cè)大部分學(xué)生從西大門出口撤出，9號樓東側(cè)少部分學(xué)生從該樓一樓東側(cè)出口撤出，兩路學(xué)生撤離至宿舍外集結(jié)地（7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的馬路）待命，在學(xué)生撤離的同時校園110接到報警后迅速穿好消防阻燃服，帶好空氣呼吸器趕到火災(zāi)現(xiàn)場，一邊救火、一邊用救護(hù)擔(dān)架將受傷學(xué)生抬出火場至救護(hù)點，救護(hù)點醫(yī)務(wù)人員對傷員實施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報警后，趕到火災(zāi)現(xiàn)場實施滅火救援行動。15點左右演練活動結(jié)束。
2、應(yīng)急處理的程序和方法
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長確認(rèn)準(zhǔn)備工作完畢后，向指揮小組下達(dá)“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場逃生、應(yīng)急疏散演練開始”。
（2）后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場操作人員點火（使用煙霧彈）。
（3）疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的指令后，進(jìn)入演練狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)模擬著火點點火（使用煙霧彈）啟動后，立即進(jìn)入情況導(dǎo)演程序。
（4）宿舍學(xué)生聽到指令后立即進(jìn)入火場逃生、應(yīng)急疏散演練程序。
（5）學(xué)生在宿舍管理員及輔導(dǎo)員的指揮下順利疏散到指定地點。
（6）學(xué)生全部疏散到指定地點，現(xiàn)場指揮小組宣布“火場逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束”。
3、注意事項：
（1）疏散引導(dǎo)小組要緊張有序、及時有效的.組織學(xué)生疏散，避免意外事故發(fā)生。
（2）現(xiàn)場維護(hù)小組要及時有效的維護(hù)好現(xiàn)場，避免出現(xiàn)混亂局面。
（3）演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。
（4）醫(yī)療救助小組要做好充分準(zhǔn)備，使此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)意外受傷人員得到及時有效的醫(yī)治和護(hù)理。
六、演練活動要求：
（一）、在實施火場逃生、應(yīng)急疏散演練的過程中，參演學(xué)生在演練前由各院系輔導(dǎo)員帶到7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的集結(jié)地（演練會場）集合，清點參演學(xué)生人數(shù)報演練指揮部，演練指揮部人員作現(xiàn)場指導(dǎo)、講解火場有關(guān)火場逃生注意事項完畢后。下達(dá)“進(jìn)入現(xiàn)場”指令，輔導(dǎo)員按指令將學(xué)生帶領(lǐng)到8、9號學(xué)生宿舍內(nèi)待命。
火場逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，參演學(xué)生進(jìn)入集結(jié)地點，輔導(dǎo)員核實參演學(xué)生人數(shù)報演練指揮部，待演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)作現(xiàn)場點評后宣布演練結(jié)束，參演學(xué)生方可退場。
（二）、在實施演練的過程中，參加演練的宿舍管理人員及其它工作人員在演練前進(jìn)入集合地點，待演練指揮部下達(dá)“進(jìn)入現(xiàn)場”指令后，參加演練人員按其職責(zé)進(jìn)入規(guī)定地點參加演練，待演練指揮部宣布演練結(jié)束，參演人員方可退場。保衛(wèi)人員待參演人員全部撤離會場拆除演練警界區(qū)域后，方可退場
逃生演練應(yīng)急方案 篇5
一、演練目的：
為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練準(zhǔn)備
1、使全體教師明確此次防震應(yīng)急演練的`任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。教育學(xué)生做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散。
3、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
四、演練時間：
20xx.10.31
五、各班班主任職責(zé)：
班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：
（1）演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；
（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；
（3）到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。
逃生演練應(yīng)急方案 篇6
一、演練活動的目的
1.使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。
2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3.進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。
二、時間
xx年xx月xx日
三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：
總指揮：趙國軍
副總指揮：
疏散分指揮：
救護(hù)組人員：
操場站隊秩序：
切斷總電源：謝曉東
樓梯疏散老師職責(zé)：
1.做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2.檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場后向指揮部報告情況。
四、疏散負(fù)責(zé)人安排
1.各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員
三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學(xué)（東側(cè)）劉艷（西側(cè)）
二樓：范龍（中間）趙權(quán)（東側(cè)）張志海（西側(cè)）
一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側(cè)）李金寶（西側(cè)）
2.教室指揮：各班班主任
3.操場巡視：李洪波保安
五、緊急疏散原則及演練要求：
（一）原則
1.快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）
2.就近（靠門近先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）
3.避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動幫助維持秩序）。
4.第一責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人。
（二）演練要求
1.疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)
2.班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。
六、疏散步驟
臨時指揮點：操場
1.煙起聽到警報后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊，按事先指定路線疏散。
2.各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊集合。
3.學(xué)生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。
4.學(xué)生在疏散撤離時，要有序進(jìn)行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。
5.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。
6.安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數(shù)清點后要把班級情況報告給總指揮。
七、活動程序
1.煙起鳴響警報，全體師生緊急疏散至廣場。
2.李洪波書記進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。
3.許光展示和講解消防器材的使用方法。
4.師生參與互動實戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。
5.宋鐵芳總結(jié)
請各班主任務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，清楚時間，明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨，確保學(xué)生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。
八、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育：
各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對實際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。
逃生演練應(yīng)急方案 篇7
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全體職工掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我公司緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我公司地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體職工的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)職工聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
(一)內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
(二)對象：公司全體人員(包括在同一大樓上班的下屬三個企業(yè)職工)。
(三)時間：20__年10月17日早上8：50。
三、演練準(zhǔn)備
1、下發(fā)實施方案。
2、對職工進(jìn)行防震、緊急疏散的教育。
3、演練前動員，讓職工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個樓層疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、以樓層為單位，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
總 指 揮：楊__
副總指揮：和__、李__
指 揮 員：張__
聯(lián)絡(luò)組組長：和__
救護(hù)組組長：張__
信息組組長：肖__
疏散線路沿線工作組：(二樓：馬__;三樓：王__;四樓：和__;五樓：唐__)
避難場所指揮工作組：值班室人員
六、各演練人員職責(zé)
總指揮： 負(fù)責(zé)全面調(diào)度
副總指揮： 分散到各個方位，負(fù)責(zé)整幢大樓的一切指揮、監(jiān)督工作，分配具體樓層負(fù)責(zé)人、安排具體措施。
指揮員：
①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)職工進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正職工的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)職工迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)演練過程中的職工秩序和聯(lián)絡(luò)工作。
救護(hù)組：準(zhǔn)備好各種救護(hù)用品，負(fù)責(zé)整個演練過程的救護(hù)工作，辦公室設(shè)在四樓辦公室(電話：)，救護(hù)組人員在辦公室集中待命，有情況必須在第一時間里趕到現(xiàn)場。
信息組：負(fù)責(zé)演練過程中信息的發(fā)布，演練結(jié)束時職工人數(shù)的統(tǒng)計工作。
疏散線路沿線工作組：合理調(diào)節(jié)職工疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故、處理職工疏散過程中的偶發(fā)事件。
避難場所指揮工作組：穩(wěn)定職工情緒、減少不必要的非震傷害、組織職工在指定位置避震。
七、演練程序
(一)啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
(二)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、樓層負(fù)責(zé)人立即停止工作，立即告知其他職工“地震來了，不要慌”，并指揮職工迅速抱頭、閉眼，躲在各自的辦公桌下或桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書本保護(hù)頭部。演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、職工復(fù)位，樓層負(fù)責(zé)人告知職工，地震已過，現(xiàn)在撤離辦公區(qū)域，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、聽到哨聲后，全體職工立即停止一切活動，樓層負(fù)責(zé)人立即組織職工整隊疏散(注意：此時千萬不能驚慌，要保持鎮(zhèn)定，樓層負(fù)責(zé)人一定要組織好職工快速整隊，下樓時不要互助擁擠，按順序下)。
2、按預(yù)先指定的上下樓梯路線下樓梯。指揮職工按指定線路下樓梯。在職工上下?lián)輹r，一旦發(fā)生事故，該樓層的負(fù)責(zé)人必須立即報告到指揮辦公室，指揮辦公室接到報告，必須立即通知救護(hù)組，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場。疏散到指定地點集中，及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給信息組，集合隊伍。集合地在附近廣場。
3、五分鐘后，演練結(jié)束，集中站隊，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、演練總結(jié)
1、請總指揮楊文勇同志總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束，職工退場，返回辦公室。
逃生演練應(yīng)急方案 篇8
演練目的：
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全體生熟悉逃生路線，以達(dá)到發(fā)生緊急情況時，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的`生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對，提高師生自我保護(hù)能力。
演練安排：
一、時間：20xx年5月13日下午，上課老師注意。
二、撤離地點：明德小學(xué)教學(xué)樓前
三、演練對象：全體師生
四、演練主題：遭遇學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時師生應(yīng)急逃生演練
五、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：
組長：王蘇
副組長：周會超
成員：各班班主任和科任老師
六.后勤保障：薛永富
七.演練現(xiàn)場分工：
1.總指揮：王蘇
2.現(xiàn)場指揮：周會超
3.計時、記錄：李鳳
4.照相：李義眾
5.衛(wèi)生員：魏曉寧
6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號外面的人員上課，括號里面的人員頂替）
一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬里）
一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）
一至二樓西邊樓梯口：李素品（張俊）
一至二樓東邊樓梯口：王艷想（張碩）
7.口令：薛永富
八.撤離地點安排：
1.一樓：四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學(xué)樓安全出口直接撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路，一年級在甬路西側(cè)，幼大班、四年級在甬路東側(cè)，四年級在外側(cè)，一年級在里側(cè)。
2.二樓：二、五、六年級三個班從二樓西樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場南花壇甬路靠西處，緊挨四年級自西至東二五六；三年級二樓東樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路一年級學(xué)生西側(cè)。
3.幼兒中、小班：直接撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路。
九、疏散演練步驟要求：
1.5月13日下午吹口令演練信號。
2.聽到信號后，任課教師立刻組織本班學(xué)生迅速撤離教室到相應(yīng)地點集合。
3.各樓梯口負(fù)責(zé)人聽到信號后，應(yīng)立刻即到指定地點維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。
4.上課老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護(hù)。
5.各班應(yīng)按路線有序地疏散，上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協(xié)助撤離）
6.學(xué)生撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊伍，檢查清點人數(shù)人數(shù)，報告總指揮。
7.疏散演練完成后，各班有序回課室。
8.整個演練計劃控制在五分鐘以內(nèi)。
十.提前準(zhǔn)備事項：
1.學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。
2.各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項要求，教育學(xué)生撤離時應(yīng)沉著，冷靜，避免摔倒受傷。
3.準(zhǔn)備學(xué)生演練時意外受傷急救藥品。
清輝頭明德小學(xué)
20xx.5.13
逃生演練應(yīng)急方案 篇9
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。
一、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：孫國利 副組長：張立軍唐玉民
組員：郭國通 張秋良 張樹森
二、報警程序：
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（張樹森負(fù)責(zé)）；張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、張樹森負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車輛，張立軍同志檢查疏散校園消防通道；如情況需要，孫國利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
三、組織實施安排：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）、樓梯口疏散指揮員安排：
東樓梯口疏散指揮員：孫國利（一樓）唐玉民（二樓）岳字敏（三樓）溫敏霞（四樓）
西樓梯口疏散指揮員：張秋良（一樓）郭國通（二樓）高靜芳（三樓）尚宇艷（四樓）
操場秩序指揮：張立軍 李藏蕊
（如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）
（2）、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
①、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
②、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）；
③、上體育課的`班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。
（2）、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作。
四、疏散要求與注意事項：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）
2、疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
一：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：六（1）、六（2）、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]從東樓梯下，二（2）先下，再順次二（1）、四（2）四（1）、六（2）、六（1）; 五[2]五（一）三（二）三（一）一（二）一（一）從西樓梯下，一（2）先下、再順次一（1）、三（2）三（1）五（2）五（1）；
二：疏散時，底樓班級的學(xué)生迅速從教學(xué)樓外圍直達(dá)操場（不占用教學(xué)樓走廊），二樓、三樓四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏的事故。
逃生演練應(yīng)急方案 篇10
一、演練目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
(一)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：__
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：__負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
副指揮：__負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。__負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
疏散：__負(fù)責(zé)師生疏散。
搶救：__負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。
后勤：__負(fù)責(zé)后勤保障。
廣播音響：__負(fù)責(zé)整個演習(xí)廣播，__現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：__對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
宣傳攝像：__負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。
(二)各班班主任做好活動前防震教育
1、教給學(xué)生基本的防震知識。
2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。
(三)演習(xí)具體安排
【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師
【演習(xí)流程】
1、“地震警報”響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶)，任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點報告。
3、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4、機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。
(四)疏散路線及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
__校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
__校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
三、演練安排
1、內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象：全校師生及員工。
3、時間：20__年_月_日上午大課間。
4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。
四、演練準(zhǔn)備
1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、演練結(jié)束
通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。
__市__小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。
逃生演練應(yīng)急方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：石祖興
成員：湯光麗 郭光宏 黃泰陽 王自艷 韋昌輝 羅云 黃福江
(2)教室室內(nèi)指揮組長：郭光宏成員：各班班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生應(yīng)急避震演練和緊急疏散演練。
①“地震警報”（集合鈴聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)。
（3）成員：楊榮平黃福江羅云朱興彪場地指揮：黃鳳貴楊榮平
職責(zé)：撤離后的`場地（操場）指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律
（4）后勤組：黃泰陽
職責(zé)：會場物資準(zhǔn)備資料收集：湯光麗
（5）疏散引導(dǎo)組：非班主任
職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。
（6）宣傳接待組：湯光麗
三、演練安排
1.內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2.對象：全體師生。
3.時間：
xx年10月24日召開全體全體教職工會議部署演練。正式演練在10月25日下午第三節(jié)課。
四、演練準(zhǔn)備
1.全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2.演練前教研組長、班主任利用時間做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，并進(jìn)行以班級為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。練習(xí)期間教育學(xué)生做到：
①認(rèn)真對待，不搞過場;
②聽從指揮，有序疏散;
③遇事不慌，頭腦冷清;
④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.學(xué)生疏散時樓梯通道
5.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組要檢查落實各班級的的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。
五、演練要求
1.教務(wù)處安排教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。教務(wù)處負(fù)責(zé)崗位安排表上交演練領(lǐng)導(dǎo)小組）
2.各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，少先隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
4.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
一號樓梯口：四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）二號樓梯口：一年級、二（2）三（1）、三（2）板房出口：四（3）、五（3）、二（1）
六、演練程序
(一)啟動程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，石屯民族小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1.信號員發(fā)出“地震警報”信號，（緊急集合鈴聲）
2.上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3.一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號，（急促的下課鈴聲6下）
4.老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1.信號員發(fā)出“緊急疏散”信號，（集合鐘聲十二下）
2.每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4.撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，（應(yīng)到XX人，實到XX人）并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。
（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。
七.演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單：
1.崗位職責(zé)名單：一號樓梯口：盧臻靜二號樓梯口：楊榮平一號二樓轉(zhuǎn)彎點：羅霞一號三樓轉(zhuǎn)彎點：王自艷二號樓梯轉(zhuǎn)彎點：羅鵬疏散路線相接點：蘇贏板房左側(cè)：黃福江板房右側(cè)：羅云
2.疏散時樓道口安全負(fù)責(zé)人如下：地面人員：黃鳳貴、朱興彪
任務(wù)：負(fù)責(zé)一號樓梯口、二號樓梯口的學(xué)生到安全地帶站隊避險。
3.其他科任老師自動到本班與班主任做好這次演練的配合。
職責(zé)：
維持紀(jì)律的老師要隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
4.拍攝組：黃家鵬、韋本賢
5.信號員：王尚標(biāo)
6.記錄學(xué)生人數(shù)員：湯光麗
逃生演練應(yīng)急方案 篇12
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的`正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象：全體幼兒。
3、時間：20__年5月12日(周四)上午9：10。
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進(jìn)行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__
副組長：__
成員：全體教職員工
信號員：__
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé)：
①、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓職責(zé)：
①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照：__
(5)救護(hù)：(地點：體育場中央)
六、演練程序
(一)啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，__幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。
(5分鐘)
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。
演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下：
大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。
中二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。
3、5—10分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。
4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。
5、恢復(fù)站隊，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。
七、演練注意事項：
1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
7、演練期間，任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護(hù)傷員。
八、演練總結(jié)
1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
__幼兒園
20__年5月12日
教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指導(dǎo)小組分配表
一樓：__
二樓：__
緊急疏散小組站位分配表。
一樓：__負(fù)責(zé)一號疏散安全通道。
二樓：黃慧玲負(fù)責(zé)二號疏散安全通道。
幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長芬負(fù)責(zé)幼兒園門口至運動場門口的安全通道。
班級小組長、班級老師負(fù)責(zé)沿途跟隨至最后一名幼兒逃離，保證幼兒安全疏散到安全地帶。
及時清點幼兒人數(shù)并匯報傷情，結(jié)束演練按要求返回班級。
逃生演練應(yīng)急方案 篇13
為了加強(qiáng)對地震逃生工作宣傳管理，使學(xué)校各方面在突發(fā)事件發(fā)生后，地震逃生工作能夠高效、有序地運行，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，結(jié)合我校工作實際，特制定本演練方案。
一、學(xué)校概況
學(xué)校60余畝，分為中學(xué)部和小學(xué)部，小學(xué)部教學(xué)區(qū)相對復(fù)雜，離大操場相對較遠(yuǎn)，但通道較多;中學(xué)教學(xué)樓布局簡單，離大操場的通道只有兩條。學(xué)校有48個教學(xué)班，2700多名學(xué)生，100多名教職員工。大操場和校園空地面積大，如遇有地震災(zāi)情，足可容納本校師生避難。
二、指導(dǎo)思想：
以“生命高于一切”為理念，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo)，以就近疏散為原則，建立健全處理地震逃生的長效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對法則，在學(xué)校統(tǒng)一部署下組織開展地震逃生工作。
三、演練時間：
20__年15日上午9:20開始
四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：賴建容
副總指揮：楊景華、黃顯清、梁雪梅、鐘長淑
成員：張志明、張曉容、林玉平、鐘明斌、江雪梅、張劉莉、
張玲、李真高、郭英、宋世平、賀永平
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室掛靠政教處
職責(zé)：制定、實施演練方案;組織協(xié)調(diào)相關(guān)工作;總結(jié)演練經(jīng)驗和不足，已備下次完善。
2.教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任、協(xié)助老師
職責(zé)：
(1)地震警報(表示地震震動搖晃)響起，組織學(xué)生就近應(yīng)急避險。
(2)警報結(jié)束，組織學(xué)生迅速分兩路縱隊同時從前后門分散。
班主任和協(xié)助老師帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”集合。(協(xié)助教師前面帶隊，班主任組織學(xué)生并押后)
(3)班主任要自始至終密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。到達(dá)指定的“安全地帶”后迅速清點學(xué)生人數(shù)，及時上報“安全地帶”行政組長，后逐級上報領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.疏散線路沿線工作人員：詳見人員安排
職責(zé)：
(1)合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 (2)處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
4.安全地帶工作組
(1)大操場組(一年級、二2、二3、二4、二5和三1、三2、三3、五1、五2、五3、六1、六2、六3班指定位置，共計19個班)：組長：楊景華成員：江雪梅、 郭英 、 舒凱、石磊
(2)中學(xué)部操場組(七、九年級和八5、八6指定位置，共計15個班級)：組長：黃顯清 成員： 張玲 賀永平 周中華
(3)校前區(qū)組：(學(xué)前班、二1、二6、三4、三5、四3、四4、五4、六4指定位置，共8個班)
組長：梁雪梅 成員：林玉平 鐘全煒 辜立瓊 鄧光培
(4)停車場組：(八1、八2、八3、八4、四1、四2指定位置，共6個班)
組長：鐘長淑 成員：張小容 薛曉飛
安全地帶工作組職責(zé)：
①組織師生在指定位置避震
②及時清點所在區(qū)域師生人數(shù)，找尋失散學(xué)生
③穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的傷害
5.衛(wèi)生醫(yī)療小組：
組長：鄒渝(負(fù)責(zé)中學(xué)部操場、停車場醫(yī)務(wù)) 曹勝容(負(fù)責(zé)大操場、校前區(qū)醫(yī)務(wù))
6.后勤服務(wù)保障小組：
組長：張志明 成員：鐘明斌 陳艷 胡麗芬
7、綜合組織、協(xié)調(diào)小組：
組長：賴建容 成員：張劉莉、張玉明、丁作文
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練指揮和協(xié)調(diào)
五、逃生線路沿線工作人員安排
逃生演練應(yīng)急方案 篇14
一、活動時間：
20xx年9月5日
二、活動地點：
學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場
三、活動目的：
1、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，使學(xué)生掌握基本的消防安全常識；
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識，學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過演練提高其防火、滅火的基本技能。
四、工作組：
總指揮:
副指揮：
安全教育組：
組長 ： 組員 ：各班班主任
安全疏散組：
組長：
組員： 班主任、副班主任
后勤保障組：
組長 ： 組員：
宣傳報道組：
組長： 組員：
五、參加人員：
學(xué)校全體師生
六、所需器材及設(shè)備：
校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳欄
七、演練過程：
（一）消防講座
由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的'注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學(xué)處發(fā)生火災(zāi)，需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散）
1、疏散步驟：
（1）保障組組員韓志慶引發(fā)火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散，副指揮同時撥打電話119報警。（報警聲響起）
（2）班主任、任課教師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下臺階并向操場跑去。
（3）疏散組，x老師負(fù)責(zé)上臺階，負(fù)責(zé)下臺階，指引從教室跑出的學(xué)生向操場集中。學(xué)生最后疏散出教學(xué)處。
（4）學(xué)生在操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
(2) 學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。
（三）火源撲救：消防隊員用滅火器快速滅火。
（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。
中心小學(xué)
逃生演練應(yīng)急方案 篇15
演習(xí)目的：
1、通過對消防安全疏散的'實踐演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識，掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
2、通過消防知識的講解，使學(xué)生了解防火的基本知識。
一、演習(xí)的時間、參加人數(shù)
時間：20xx年12月15日下午三點四十
地點：學(xué)校操場
人數(shù)：42人
二、演習(xí)負(fù)責(zé)人
班主任、副班主任
三、準(zhǔn)備工作
統(tǒng)一警報聲，師生事先熟悉校園，知道方法、順序、路線等。
四、逃生過程
1、 由班主任作火災(zāi)逃生安全知識介紹。
2、 具體分組：一二組統(tǒng)一由教室前門出入，三四組統(tǒng)一由教室后門出入。
3、警報聲起
4、各個同學(xué)沿安全逃生路線疏散，離開教室。
五、要求：
(1)聽到警報聲后，每位同學(xué)提高警惕，按指定路線有順序的離開教室，并到達(dá)指定地點，抱頭蹲下，注意避開籃球架;
(2)每個同學(xué)用手或小毛巾捂著口鼻;
(3)逃生時不搶道、不驚慌、不踩踏。
(4)教師組織學(xué)生有序撤離。
(5)按出操隊列排好并清點人數(shù)。
(6)、演習(xí)結(jié)束后請班主任反饋情況。
(7)、排隊有序回教室。
六、其他事項
1..班主任負(fù)責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉教室內(nèi)的安全排隊方法及到校園后找到安全通道、出口等。
2、負(fù)責(zé)巡視檢查各角落，防止角落遺留學(xué)生。
3、回教室后再次進(jìn)行安全教育。